河北省唐山市滦南县青坨营镇初级中学2016届中考语文复习教学设计：《标点符号》表格式
文档属性
| 名称 | 河北省唐山市滦南县青坨营镇初级中学2016届中考语文复习教学设计：《标点符号》表格式 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 16.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-05-03 16:24:04 | ||
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文档简介
青坨营中学九年级语文教学设计
课题
《标点符号》复习
课时
1课时
使用人
张春萍
教学
目标
知识目标：学习常见的标点符号的用法。
能力目标：能正确的使用标点符号。
情感性目标：培养学生分析、解决问题的能力，争取考试不失分
重点
难点
标点符号的运用，找出句子中标点存在问题的句子。
师生活动
设计意图
一、导入新课：
标点符号是句子的一部分，也是中考必须考察的内容，很多同学对标点的用法分不清，今天我们来详细分析标点符号的用法，以便更好地应对中考。
二、感悟新知
参照《试题研究》40页，分析8年来的考试题型。
三、探究新知（考点突破）
分析各种标点的用法和注意事项
顿号 ? 1、用于并列的词或短语之间。
2、数字相连表概数，中间不用顿号。 ??
3、集合词语内不用顿号。 ?
4、顿号与连词不能同时使用。 ??
5、并列成分后带有语气词不用顿号。 ?
? 6、并列成分出现不同层次，大并列用逗号，小并列用顿号。 ?
7、并列的主语、宾语根据并列成分短长选用顿号或逗号。?
8、并列的定语、状语间一般用顿号。 ??
9、并列的谓语、补语间一般用逗号。 ?共带一个宾语的并列谓语间用顿号。/并列补语不需要强调时，之间用顿号。 ? 标题中的并列一般用空格或连词表示而不用顿号。/复指造成的并列成分间一般用逗号。
逗号 ?1、不要在不该停顿时用逗号。
?2、该用句号作结时不要用成逗号。 ??
3、逗号不要和顿号、分号、冒号混淆。 ??
4、逗号和标号同时使用时位置要得当。 ?
分号 ? 1、并列复句的分句间和非并列关系的多重复句的第一个层次间一般用分号。重复句辨别第一层次位置是关键，也是难点。 ?
2、并列分句中没用逗号，不能径直使用分号。 ?只要有一个分句内用了逗号，分句间就可以用分号。 ?
3、分条陈述时，每一条不管是词、短语还是句子，每条内部不管有没有逗号，之间都可用分号。
? 冒号 ?：
1、一般有提示下文和总结上文两种作用。 ?
2、冒号提示下文时不能用在非提示语后面。
3、冒号一般不能套用。 ?
4、冒号一般只管到一句话结束，不能管几个句子。 ?
?5、如果提示的内容不是句子全部，而是部分的话，则不能用冒号。 ?写作中只引用别人的一部分话，引文前不用冒号，亦即冒号后一般是完全引用。 ?
6、“某某说”等提示语在引文前用冒号，在引文中用逗号，在引文后用句号。 ??
句号 ? 陈述句末尾和语气舒缓的祈使句末尾用句号。 ?
避免句号和逗号混淆导致一逗到底，见逗号用法。/有时语气特别舒缓的反问句末尾也可用句号。 ?
?叹号 ：?
1、感叹句、语气强烈的祈使句及语气强烈的反问句后用叹号。 ?
? 2、两个以上叹词相连使用，一般只在最后用一个叹号。 ?
3、叹词句和感叹句连用，一般只在最后用一个叹号，叹词后用逗号。注意倒装 ?
? 问号 ?
1、疑问句和语气不太强烈的反问句末尾用问号。 ?
2、选择问一般只在末尾用一个问号。 ?区分连续问。 ? 3、判断是否用问号看句子是否有疑问语气，而不应该看是否有疑问形式。 ?这种情形往往是带有疑问词语的主谓短语作主语或作宾语。 ? 主谓倒装的句子只在句末用一个句末点号。 ?? 其他倒装句也是如此。
? 引号 ?
1、完全引用的句末点号放在引号里；不完全引用的引文后如用点号放在引号外。 ?
?2、意引不用引号。 ?引用包括直引和意引。/转述属于意引。 ?
3、引文内还有引文，里面用单引号。
4、引文的范围要准确。 ?
?5、以地名来命名的厂、路、站、工程等均不需引号。 ?
? 括号 ? 1、句内括号紧贴在被注释部分之后，如被注释部分这里需用点号，挪到括号后。
?2、句外括号放在句末点号后。
?
? 省略号 ? 1、省略号不能和“等”之类词同时使用。 ?
? 2、省略号前的列举一般不能少于三项。
?
? 破折号 ? 1、要正确区分破折号和括号。
如注释内容较重要，需与正文一起读出来，就用破折号；如注释内容不重要，不需与正文一起读出，就用括号。 ?
2、要正确区分破折号和冒号。 ?
用破折号注释，中间没有停顿或停顿很短，删去注释部分，句子仍完整；冒号表总分时，分说部分不能去掉，且冒号停顿时间较长。 ?
3、要正确区分破折号和逗号。 ?
破折号比逗号停顿时间长，强调作用强；破折号多强调以后成分，而逗号多强调以前成分。 ?
4、破折号不要和“是”等赘余。 ?
? 书名号 ? 1、?书名号标明书名、报名、刊名、篇章名、剧目名、歌曲名、文件名等。 ?
? 2、书名内的书名用单书名号；注意书名和篇名连用。 ?
四、归纳整理
学生自由归纳，整理，识记
五、达标测评
1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ?
A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题? ?
B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 ?
C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 ?
D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 ?
2．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ?
A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。” ?
B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15” 电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 ?
C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 ?
D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？ ? ?
3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ?
A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。 ?
B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。 ?
C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。 ?
D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。 ?
4． ?表中所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是 ? 湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥ ?
A．： “。，。，。”B．：，，。，。C．，。，；，。D．，，，；，。
激情导入，引起学生兴趣
分析考试形式，把握考试动向
学生根据资料进行自学，掌握各种标点符号的用法
学生归纳本节所学
检测学生完成情况
教学反思：
课题
《标点符号》复习
课时
1课时
使用人
张春萍
教学
目标
知识目标：学习常见的标点符号的用法。
能力目标：能正确的使用标点符号。
情感性目标：培养学生分析、解决问题的能力，争取考试不失分
重点
难点
标点符号的运用，找出句子中标点存在问题的句子。
师生活动
设计意图
一、导入新课：
标点符号是句子的一部分，也是中考必须考察的内容，很多同学对标点的用法分不清，今天我们来详细分析标点符号的用法，以便更好地应对中考。
二、感悟新知
参照《试题研究》40页，分析8年来的考试题型。
三、探究新知（考点突破）
分析各种标点的用法和注意事项
顿号 ? 1、用于并列的词或短语之间。
2、数字相连表概数，中间不用顿号。 ??
3、集合词语内不用顿号。 ?
4、顿号与连词不能同时使用。 ??
5、并列成分后带有语气词不用顿号。 ?
? 6、并列成分出现不同层次，大并列用逗号，小并列用顿号。 ?
7、并列的主语、宾语根据并列成分短长选用顿号或逗号。?
8、并列的定语、状语间一般用顿号。 ??
9、并列的谓语、补语间一般用逗号。 ?共带一个宾语的并列谓语间用顿号。/并列补语不需要强调时，之间用顿号。 ? 标题中的并列一般用空格或连词表示而不用顿号。/复指造成的并列成分间一般用逗号。
逗号 ?1、不要在不该停顿时用逗号。
?2、该用句号作结时不要用成逗号。 ??
3、逗号不要和顿号、分号、冒号混淆。 ??
4、逗号和标号同时使用时位置要得当。 ?
分号 ? 1、并列复句的分句间和非并列关系的多重复句的第一个层次间一般用分号。重复句辨别第一层次位置是关键，也是难点。 ?
2、并列分句中没用逗号，不能径直使用分号。 ?只要有一个分句内用了逗号，分句间就可以用分号。 ?
3、分条陈述时，每一条不管是词、短语还是句子，每条内部不管有没有逗号，之间都可用分号。
? 冒号 ?：
1、一般有提示下文和总结上文两种作用。 ?
2、冒号提示下文时不能用在非提示语后面。
3、冒号一般不能套用。 ?
4、冒号一般只管到一句话结束，不能管几个句子。 ?
?5、如果提示的内容不是句子全部，而是部分的话，则不能用冒号。 ?写作中只引用别人的一部分话，引文前不用冒号，亦即冒号后一般是完全引用。 ?
6、“某某说”等提示语在引文前用冒号，在引文中用逗号，在引文后用句号。 ??
句号 ? 陈述句末尾和语气舒缓的祈使句末尾用句号。 ?
避免句号和逗号混淆导致一逗到底，见逗号用法。/有时语气特别舒缓的反问句末尾也可用句号。 ?
?叹号 ：?
1、感叹句、语气强烈的祈使句及语气强烈的反问句后用叹号。 ?
? 2、两个以上叹词相连使用，一般只在最后用一个叹号。 ?
3、叹词句和感叹句连用，一般只在最后用一个叹号，叹词后用逗号。注意倒装 ?
? 问号 ?
1、疑问句和语气不太强烈的反问句末尾用问号。 ?
2、选择问一般只在末尾用一个问号。 ?区分连续问。 ? 3、判断是否用问号看句子是否有疑问语气，而不应该看是否有疑问形式。 ?这种情形往往是带有疑问词语的主谓短语作主语或作宾语。 ? 主谓倒装的句子只在句末用一个句末点号。 ?? 其他倒装句也是如此。
? 引号 ?
1、完全引用的句末点号放在引号里；不完全引用的引文后如用点号放在引号外。 ?
?2、意引不用引号。 ?引用包括直引和意引。/转述属于意引。 ?
3、引文内还有引文，里面用单引号。
4、引文的范围要准确。 ?
?5、以地名来命名的厂、路、站、工程等均不需引号。 ?
? 括号 ? 1、句内括号紧贴在被注释部分之后，如被注释部分这里需用点号，挪到括号后。
?2、句外括号放在句末点号后。
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? 省略号 ? 1、省略号不能和“等”之类词同时使用。 ?
? 2、省略号前的列举一般不能少于三项。
?
? 破折号 ? 1、要正确区分破折号和括号。
如注释内容较重要，需与正文一起读出来，就用破折号；如注释内容不重要，不需与正文一起读出，就用括号。 ?
2、要正确区分破折号和冒号。 ?
用破折号注释，中间没有停顿或停顿很短，删去注释部分，句子仍完整；冒号表总分时，分说部分不能去掉，且冒号停顿时间较长。 ?
3、要正确区分破折号和逗号。 ?
破折号比逗号停顿时间长，强调作用强；破折号多强调以后成分，而逗号多强调以前成分。 ?
4、破折号不要和“是”等赘余。 ?
? 书名号 ? 1、?书名号标明书名、报名、刊名、篇章名、剧目名、歌曲名、文件名等。 ?
? 2、书名内的书名用单书名号；注意书名和篇名连用。 ?
四、归纳整理
学生自由归纳，整理，识记
五、达标测评
1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ?
A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题? ?
B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 ?
C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 ?
D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 ?
2．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ?
A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。” ?
B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15” 电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 ?
C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 ?
D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？ ? ?
3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ?
A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。 ?
B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。 ?
C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。 ?
D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。 ?
4． ?表中所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是 ? 湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥ ?
A．： “。，。，。”B．：，，。，。C．，。，；，。D．，，，；，。
激情导入，引起学生兴趣
分析考试形式，把握考试动向
学生根据资料进行自学，掌握各种标点符号的用法
学生归纳本节所学
检测学生完成情况
教学反思：