湖南省佩佩教育2025届2月高三开学联考英语试卷（PDF版含解析，无听力音频有听力原文）

佩佩教育· 2025届2月湖南高三联考卷
英语参考答案
第一部分 昕力
1-5.BBAAC 6-10.ACCAB 11一 15.CACCB 16-20.B ABCA
第二部分 阅读
A
u吾篇导读】这是一篇应用文。 文章介绍了悉尼的几个重要文化节目。
21. C。 细节理解题。 “ Vivid Sydney is known for its spectacular light displays and projections that illuminate.
the city’s iconic buildings and landmarks.
” （悉尼灯光音乐节以其壮观的灯光展示和投影而闻名，照亮了城
市的标志性建筑和地标。）所以其特别之处在于灯光展示，故选 C。
22.D “。 细节理解题。 Art & About Sydney. This festival brings art to the streets, with public artworks,
exhibitions, and events throughout the city. It encourages people to engage with art in their everyday
surroundings. ”（这个节日将艺术带到街头，整个城市都有公共艺术品、展览和活动。 它鼓励人们在日常生
活中接触艺术。）故选 Do
23.D。 推理判断题。 根据全文，特别是第一段内容可知，文章为游客介绍了悉尼的四个文化节日。故选 D。
B
【语篇导读】这是一篇记叙文。 作者回忆妈妈的围巾，以及围巾中所承载的妈妈的爱，让假期特别，珍惜孩子送
的礼物。
24.D “。 细节理解题。 根据文章第三段 Onc-_Christmas, I decided to save up my pocket money to buy her 丛
new scarf. I spent hours in the store, cHi:efu:[ly choosing one that I thought would match her eyes and
bring out the warmth in her smile. When I. 了nally presented it to her, her eyes lit up like stars. She
immediately put it on and proudly showed it ofFtogift she had ever received. ”可知答案。 故选 D。
25.A “。 词义猜测题。 文章中提到 It was a simple woolen scarf, frayed at the edges and a bit faded in
color “. ”，描述围巾边缘的状态，结合语境可以猜测 frayed
” “
是磨损、破旧的意思，与 t ”orn （撕破的）意思相
近。 故选 A。
26. B。 推理判断题。 根据文章，特别是第三段
“But even though she had the new scarf, she still kept the old
one, saying that it held too many memories to let go. ”可知，妈妈珍惜孩子送的礼物，即使有了新围巾也保
留旧围巾因为它有很多回忆，可推断出妈妈重视家庭和回忆。故选 B。
27.B。 主旨大意题。 文章主要围绕作者对妈妈的围巾的回忆展开，讲述了围巾背后妈妈的爱以及它对作者的
意义。 故选 B。
c
【语篇导读】本文是一篇说明文，作者详细解释了海洋探索的重要性、海底坝’l绘的现状、海洋生物的多样性以及
我们对海洋及其生物的了解程度。 文章通过提供数据、事实和科学估计来支持其观点，并强调了继续探索和研
究海洋的必要性。
28.B。 细节理解题。 根据第二段
“Seafloor mapping provides a sense of what may lie beneath and guides
decisions about where to explore. While the entire seafloor has been mapped using data collected from
’
satellites, these data provide only a general picture of what s there. Detail is limited on these maps, so
some important geographical features like seamounts and objects like shipwrecks （失事船只） remain
unseen. （海底测绘提供了感知什么在海底，并指导决定在哪里探索。 虽然利用卫星收集的数据绘制了整个
海底的地图，但这些数据只提供了那里的大致情况。 这些地图上的细节有限，因此一些重要的地理特征，如
”
海底山和沉船等物体仍然看不到。） 可知，海底测绘对于海洋探索很重要，卫星数据地图上有些细节看不
到，海底测绘可以展示海底更详细的情况。 另结合第三段第二行，which can reveal the seafloor in greater
detail ，故选 B 项。
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29.A。 推理判断题。 根据第三段 “中的 While almost 50% of the seafloor beneath U. S. waters had been
mapped to these modern standards, the nation ’s seafloor is larger than the land area of all 50 states.
Thus, there’s still a significant amount of seafloor left to be mapped at high resolution. （虽然美国水域
下近 50%的海底已经按照这些现代标准绘制了地图，但美国的海底面积比所有 50 个州的陆地面积都要大。
”
因此，仍有大量的海底有待以高分辨率绘制。） 可知，第三段提到美国水域下方的海底是为了强调绘制海底
地图的进一步任务还很艰巨。故选A 项。
30.C。 细节理解题。 根据第四段中 “的 More is known about the seafloor than the species that call the ocean
home. Seafloor maps can provide information about potential habitats, but they can ’t identify species on
the seafloor or provide information about how they interact with each other and their environments.
（人们对海底的了解比对以海洋为家的物种还要多。 海底地图可以提供关于潜在栖息地的信息，但它们不
能识别海底的物种，也不能提供关于它们如何相五作用以及它们的环境的信息。） ”可知，通过海底地图我们
可以了解海洋物种的栖息地。故选C项。
31.C。 主旨大意题。 通读全文，尤其是由文章第二段中 “的 Seafloor mapping provides a sense of what may ht
beneath and guides decisions about where to explore. （海底测绘提供了感知什么在海底，并指导决定在哪
里探索。） ” 第三段 “As of 2023, 24. 9% of the global sea floor had been mapped with modern high
resolution technology, usually fixed on ships, which can reveal the seafloor in greater detail. While
almost 50% of the叫loor eneath U.S. waters had been mapped to these modern s阳dards, the
nation ’s seafloor is larger than、 the land area of all 50 states. Thus, there’s still a significant amount of
seafloor left to be mapped at high.resolution. （截至 2023 年，全球 24. 9% 的海底已经用现代高分辨率技术
绘制了地图，这些技术通常固定在船上，可以更详细地显示海底。 虽然美国水域下近 50% 的海底已经按照
这些现代标准绘制了地图，但美国的海底面积比所有 50 个州的陆地面积都要大。 因此，仍有大量的海底有
待以高分辨率绘制。） ” 、最后一段
“ We have 江 -.great deal more to learn about our ocean and what lives in
it, but progress is being made. … and it ’s imp'ortant to understand these changes given the importance of
the ocean in our everyday lives. （关于海洋和海制等的生物，我们还有很多需要了解的，但我们正在取得进
”
展。 ……鉴于海洋在我们日常生活中的重要性，了解这些变化非常重要。） 可知，作者文章通过提供数据
事实和科学估计，详细解释了海底测绘的现状和重要性。 故选C项。
D
E语篇导读】本文是一篇议论文。 文章主要讨论了科学家在向公众传播科学知识时面临的挑战、必要性以及如
何提高传播效果，提出了科学家需要认识到自己知识的局限性、及公众对科学知识的渴望、科学家需要具备有
效的沟通技巧等观点。
32.B 段“。 细节理解题。 根据文章第三 They need to recognize the restrictions in their own knowledge. That
is not to suggest that they only write or present on their own research, but rather, that they consult with
an expert if the topic is outside of their discipline. （他们需要认识到自己知识的局限性。 这并不是说他们
只能撰写或介绍自己的研究成果，而是说，如果话题超出了他们的学科范围，他们应该咨询相关专家） ”可
知，作者认为当科·学家遇到超出了他们的学科范围的话题时，他们应该咨询相关专家。 故选B。
33.A。 推理 判 断 题。 根据文章第四段 “ Some have argued that the public is not educated enough lv
understand scientific information, especially for any complex phenomena, but this is absurd. Sciencι
instruction can be found at all levels of public education with most secondary schools offering classes on
biology, physics, and chemistry. If anything, social media has shown that the public craves knowledge
based on a solid scientific foundation. Even the public discourse （话语） that follows most scientific
articles shows that online readers can understand even the most puzzling of scientific principles. （有人认
为，公众受教育程度不够，无法理解科学信息，尤其是复杂的科学现象，但这种观点是荒谬的。 各级公共教
育中都可以找到科学教学的内容，大多数中学都开设了生物、物理和化学等课程。 如果说有什么不同的话
那就是社交媒体表明，公众渴望获得基于坚实科学基础的知识。 甚至大多数科学文章后的公众讨论也表
明，在线读者能够理解甚至最令人困惑的科学原理） ”可推知，公众对科学的理解比一些人声称的要好得多‘
故选 A 。
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