四 100以内的不进位加法和不退位减法 第6课时《整理复习》--新版西师大一下数学
文档属性
| 名称 | 四 100以内的不进位加法和不退位减法 第6课时《整理复习》--新版西师大一下数学 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 51.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-02-19 09:36:27 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
西师版数学一年级（下）
第5课时 整理复习
四
100以内的不进位加法
和不退位减法
课堂导入
本单元我们学习了哪些内容？
学习了100以内的不进位加法和不退位减法。
87－46可以口算，也可以竖式计算。
计算加减法时，把相同数位上的数相加减；用竖式计算要把相同数位对齐。
100以内的不进位加法和不退位减法
整十数加、减整十数的口算
两位数加一位数、整十数
两位数减整十数、一位数
不进位加法 不退位减法
解决问题（比较多少的问题）
新知探究
整十数加、减整十数
把整十数看成以”十”为计数单位的数，几个十加、减几个十，得几个十就是几十。
看谁算得又对又快。
70－20= 90－50= 70－30=
50+20= 10+70= 50+40=
70
80
90
50
40
40
先把两位数分成整十数和一位数,再把整十数和整十数相加、减,结果再和一位数相加。
两位数加、减整十数
把两位数分成整十数和一位数,先用一位数加、减一位数,结果再同整十数相加。
两位数加、减一位数
46+3= 78-50= 65+3= 78-7=
68
46+30= 78-5= 65+30= 78-70=
71
95
8
看谁算得又对又快。
49
28
76
73
先用竖式计算，再说一说计算时应注意什么。
两位数加、减两位数
相同数位对齐，从个位开始算起。
57
25+32=
2
3
+
2
5
7
5
67
40+27=
4
2
+
7
0
7
6
35
78-43=
7
4
-
3
8
5
3
教材第68页“单元复习”第2题
解决简单的实际问题
求一个数比另一个数少(或多）多少的问题，用减法计算，即大数-小数=相差数。
解决问题。
46只 32只 21只
（1）小猴比兔子多多少只
答:小猴比兔子多14只。
46－32＝
14（只）
小猴只数-兔子只数=小猴比兔子多的只数
教材第68页“单元复习”第3题
46只 32只 21只
问题：松鼠比兔子少多少只
答:松鼠比兔子少11只。
32－21＝
11（只）
（2）像上面那样，提出一个数学问题并解决。
兔子只数-松鼠只数=松鼠比兔子少的只数
（2）像上面那样，提出一个数学问题并解决。
46只 32只 21只
问题：猴子和松鼠一共多少只
答:小猴子和小松鼠一共67只。
46＋21＝
67（只）
小猴只数+松鼠只数=总只数
46只 32只 21只
问题：猴子和兔子一共多少只
答:猴子和兔子一共78只。
46＋32＝
78（只）
（2）像上面那样，提出一个数学问题并解决。
小猴只数+兔子只数=总只数
课堂练习
1.写出两个数的和与差。
68
30
和（ ）
差（ ）
50
30
和（ ）
差（ ）
76
12
和（ ）
差（ ）
44
21
和（ ）
差（ ）
32
22
和（ ）
差（ ）
56
40
和（ ）
差（ ）
45
23
和（ ）
差（ ）
80
20
和（ ）
差（ ）
88
64
80
20
98
38
65
23
68
22
96
16
54
10
100
60
教材第69页“练习十二”第2题
2.下面的计算对吗？把错误的改正过来。
7
5
-
2
4
2
2
3
4
+
5
5
7
4
4
+
0
7
7
4应当放在个位上。
3
3
+
4
5
9
十位没计算。
4
8
+
0
7
7
4
教材第69页“练习十二”第4题
3.小袋鼠找朋友。（连线）
教材第70页“练习十二”第5题
4.登山。
32+13=
45-4=
22+67=
85-35=
90-60=
13+54=
79-28=
7+60=
65-14=
45
41
89
50
30
51
67
51
67
教材第70页“练习十二”第6题
5.填一填。
加数
加数
和
3040
2550
4811
63 6
2362
70
75
59
69
85
被减数
减数
差
70
60
8350
29
7
54
13
79
52
10
33
22
41
27
教材第70页“练习十二”第7题
加数+加数=和
被减数-减数=差
6.蔬菜大棚今年采摘的西红柿有36箱，辣椒有20箱。采摘的西红柿比辣椒多多少箱？
西红柿的箱数-辣椒的箱数=西红柿比辣椒多的箱数
= （箱）
36 - 20 16
7.浇花。
（1）小芳一共要浇多少株花？
已浇的花+未浇的花=一共要浇的花
答:小芳一共要浇45株花。
33 + 12
= （株）
45
已经浇了33株，还有12株没有浇。
有44株花。
7.浇花。
（2）两个种植园一共有多少株花？
一班种植园花的株数+二班种植园花的株数=总株数
答:两个种植园一共有89株花。
= （株）
45 + 44
89
已经浇了33株，还有12株没有浇。
有44株花。
把20，30，50，60填在圆圈里，使每条线上3个数的和都相等。
10
40
思路引导：将未填数的圆圈分别编号①、②、③、④。
40所在线的另外两个数的和为90-40=50，因为50=20+30，可以确定②、④所表示的数分别是20,30或30,20。因此可以填图如下：
西师版数学一年级（下）
第5课时 整理复习
四
100以内的不进位加法
和不退位减法
课堂导入
本单元我们学习了哪些内容？
学习了100以内的不进位加法和不退位减法。
87－46可以口算，也可以竖式计算。
计算加减法时，把相同数位上的数相加减；用竖式计算要把相同数位对齐。
100以内的不进位加法和不退位减法
整十数加、减整十数的口算
两位数加一位数、整十数
两位数减整十数、一位数
不进位加法 不退位减法
解决问题（比较多少的问题）
新知探究
整十数加、减整十数
把整十数看成以”十”为计数单位的数，几个十加、减几个十，得几个十就是几十。
看谁算得又对又快。
70－20= 90－50= 70－30=
50+20= 10+70= 50+40=
70
80
90
50
40
40
先把两位数分成整十数和一位数,再把整十数和整十数相加、减,结果再和一位数相加。
两位数加、减整十数
把两位数分成整十数和一位数,先用一位数加、减一位数,结果再同整十数相加。
两位数加、减一位数
46+3= 78-50= 65+3= 78-7=
68
46+30= 78-5= 65+30= 78-70=
71
95
8
看谁算得又对又快。
49
28
76
73
先用竖式计算，再说一说计算时应注意什么。
两位数加、减两位数
相同数位对齐，从个位开始算起。
57
25+32=
2
3
+
2
5
7
5
67
40+27=
4
2
+
7
0
7
6
35
78-43=
7
4
-
3
8
5
3
教材第68页“单元复习”第2题
解决简单的实际问题
求一个数比另一个数少(或多）多少的问题，用减法计算，即大数-小数=相差数。
解决问题。
46只 32只 21只
（1）小猴比兔子多多少只
答:小猴比兔子多14只。
46－32＝
14（只）
小猴只数-兔子只数=小猴比兔子多的只数
教材第68页“单元复习”第3题
46只 32只 21只
问题：松鼠比兔子少多少只
答:松鼠比兔子少11只。
32－21＝
11（只）
（2）像上面那样，提出一个数学问题并解决。
兔子只数-松鼠只数=松鼠比兔子少的只数
（2）像上面那样，提出一个数学问题并解决。
46只 32只 21只
问题：猴子和松鼠一共多少只
答:小猴子和小松鼠一共67只。
46＋21＝
67（只）
小猴只数+松鼠只数=总只数
46只 32只 21只
问题：猴子和兔子一共多少只
答:猴子和兔子一共78只。
46＋32＝
78（只）
（2）像上面那样，提出一个数学问题并解决。
小猴只数+兔子只数=总只数
课堂练习
1.写出两个数的和与差。
68
30
和（ ）
差（ ）
50
30
和（ ）
差（ ）
76
12
和（ ）
差（ ）
44
21
和（ ）
差（ ）
32
22
和（ ）
差（ ）
56
40
和（ ）
差（ ）
45
23
和（ ）
差（ ）
80
20
和（ ）
差（ ）
88
64
80
20
98
38
65
23
68
22
96
16
54
10
100
60
教材第69页“练习十二”第2题
2.下面的计算对吗？把错误的改正过来。
7
5
-
2
4
2
2
3
4
+
5
5
7
4
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0
7
7
4应当放在个位上。
3
3
+
4
5
9
十位没计算。
4
8
+
0
7
7
4
教材第69页“练习十二”第4题
3.小袋鼠找朋友。（连线）
教材第70页“练习十二”第5题
4.登山。
32+13=
45-4=
22+67=
85-35=
90-60=
13+54=
79-28=
7+60=
65-14=
45
41
89
50
30
51
67
51
67
教材第70页“练习十二”第6题
5.填一填。
加数
加数
和
3040
2550
4811
63 6
2362
70
75
59
69
85
被减数
减数
差
70
60
8350
29
7
54
13
79
52
10
33
22
41
27
教材第70页“练习十二”第7题
加数+加数=和
被减数-减数=差
6.蔬菜大棚今年采摘的西红柿有36箱，辣椒有20箱。采摘的西红柿比辣椒多多少箱？
西红柿的箱数-辣椒的箱数=西红柿比辣椒多的箱数
= （箱）
36 - 20 16
7.浇花。
（1）小芳一共要浇多少株花？
已浇的花+未浇的花=一共要浇的花
答:小芳一共要浇45株花。
33 + 12
= （株）
45
已经浇了33株，还有12株没有浇。
有44株花。
7.浇花。
（2）两个种植园一共有多少株花？
一班种植园花的株数+二班种植园花的株数=总株数
答:两个种植园一共有89株花。
= （株）
45 + 44
89
已经浇了33株，还有12株没有浇。
有44株花。
把20，30，50，60填在圆圈里，使每条线上3个数的和都相等。
10
40
思路引导：将未填数的圆圈分别编号①、②、③、④。
40所在线的另外两个数的和为90-40=50，因为50=20+30，可以确定②、④所表示的数分别是20,30或30,20。因此可以填图如下：