1.1.2 100以内数的认识练习课件(共12张PPT)青岛版（五四制）一年级下册（2024）数学

(共12张PPT)
练习·应用
（2）10个10个地数，有（ ）个10还多（ ）个，共有（ ）个。
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1 [课本第6题]
（1）估一估，选一选。（在合适的数后面画“√”。）
30□ 50□ 70□
√
5
3
53
10
10
10
10
10
先数出10个。
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2 [课本第7题]
横线上的数写作（ ），说一说每个数位上的数所表示的意义。
6 6
6个十
今天，国旗护卫队的人数是六十六名。
6个一
十
位
个
位
（1）已经取餐的有多少人？
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3 [课本第8题]
全班有44名同学在校吃午饭，从1号开始按号取餐。
口答：已经取餐的有39人。
下一位开始取餐啦！
我是39号。
40号
41号
42号
43号
44号
口答：还有5人没有取餐。
（2）还有几人没有取餐？
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4 [课本第9题]
42
39
在十位上加1个珠子后，
表示的数写作（ ）。
在个位上加1个珠子后，
表示的数写作（ ）。
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5 [课本第10题]连一连。
6个十
5个一
10个十
十位上是3
个位上是7
48个一
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6 [课本第11题]接龙游戏。
45
45，46, 47……
你能照样子继续数下去吗？
48,49,50,51,52……
45，44, 43……
42,41,40,39,38……
45，50, 55……
60,65,70,75,80……
45，55, 65……
75,85,95……
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7 [课本第12题]在计数器上拨3个珠子，可以表示哪些数？画一画，
写一写。
2 1
3 0
3
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8 [课本第12题]
如果拨4个珠子，可以表示哪些数呢？
1 3
3 1
2 2
4
4 0
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10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
下面是一幅《百福图》。数一数，正好是100个“福”字吗？
想一想，怎样数更快呢？
找一找生活中的100（百），将查找结果画（或拍）下来，与同学分享。
一行一行地数，每行有10个，有10行，10个十是100。
一列一列地数，每列有10个，有10列，10个十是100。
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文化广角
古埃及记数方法
你能用以上记数方法表示58吗？
古埃及象形数字
猜一猜， 表示多少？
表示24。
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