第八章运动和力练习题（含解析）2024---2025学年物理人教版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 第八章运动和力练习题（含解析）2024---2025学年物理人教版物理八年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-02-18 21:19:31 | ||
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文档简介
第八章运动和力练习题2024---2025学年物理人教版物理八年级下册
一、单选题
1．关于惯性，下面说法正确的是（ ）
A．一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，叫做惯性
B．射出的子弹离开枪口后，仍然继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用
C．汽车关闭发动机后仍能继续前进是由于汽车的惯性大于它所受到的阻力
D．一切物体在任何情况下都具有惯性
2．如图甲所示，物体放在粗糙程度相同的水平桌面上，在水平拉力F的作用下，运动的v-t关系图象如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A．4 8s内，物体的速度大小保持不变
B．4 8s内，物体运动的距离为0.6m
C．4 8s内，物体受到的拉力与摩擦力是一对平衡力
D．8 12s内，物体运动的距离为2.4m
3．物理源于生活，也服务于生活。下列关于中性笔的设计，说法正确的是（ ）
A．握笔处比笔杆其他地方更粗糙，是为了增大摩擦
B．墨水能从笔管流向笔尖，是因为墨水受到垂直向下的重力
C．握笔处用软橡胶，是为了增大笔与手的受力面积，增大压强
D．写字时，笔尖钢珠与纸面之间的摩擦力是滑动摩擦力
4．如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是（ ）
A．图甲：汽车轮上装有防滑链
B．图乙：在轴承中装有滚珠
C．图丙：给自行车车轴加润滑油
D．图丁：行李箱下面装有轮子
5．小华发现，有时候垫毛巾更容易拧开罐头盖。下列改变摩擦的方法与之相同的是（ ）
A．骑自行车刹车时用力捏闸 B．使劲擦黑板擦得更干净
C．装滚轮的储物箱更易推动 D．凹凸花纹的地砖更防滑
6．空降兵某团进行跳伞训练，伞兵打开降落伞后在空中匀速直线下降时，若人自身重700N，伞和其他装备重100N，则他们受到的阻力大小是（ ）
A．800N
B．700N
C．600N
D．100N
7．如图所示，人沿水平方向推平地上装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（ ）
A．车不具有惯性所以没有被推动
B．人对车的推力小于车受到的阻力
C．人对车的作用力等于车对人的作用力
D．车受到的重力与地面对车的支持力是一对相互作用力
8．《村居》诗中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。以下说法正确的是（ ）
A．越飞越高的风筝只受重力的作用
B．越飞越高的风筝相对于地面是静止的
C．风筝飞得时快时慢，它一定受到力的作用
D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对平衡力
9．如图所示，篮球队员小明在进行上抛球训练，不计空气阻力，竖直向上抛出去的篮球（ ）
A．在向上运动过程中，篮球受重力和向上的抛力
B．在向上运动过程中，篮球只受向上的抛力
C．在向上运动过程中，篮球只受重力
D．运动到最高点时，篮球不受任何力
10．如图甲所示，静止在水平面上的物块受水平拉力F作用，F随时间的变化关系如图乙所示，从t=0开始，小强每隔2s记录的物块位置和时刻如图丙所示，下列说法正确的是（ ）
①0~4s内物块受到的摩擦力为2N
②8~10s内，物块受到的摩擦力为2N
③14~18s内，物块受到的摩擦力为4N
④t=10s时，物块的速度一定小于6m/s
A．只有①③正确 B．只有①③④正确
C．只有②④正确 D．只有①②④正确
二、填空题
11．某同学在超市购物时，用的水平力推着购物车在水平地面上向右做匀速直线运动，突然他发现前面有位老人，于是马上用的水平力向左拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车所受的合力为 ，方向 。
12．在初中物理探究实验中，我们运用过多种科学研究方法。下列四个探究实验中，所运用的研究方法相同的是 和 （选填序号）。
①探究摆动的周期与什么因素有关
②探究凸透镜成像的规律
③探究音调与发声体结构的关系
④探究同一直线上两个力的合成
13．如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做 运动，木块所受的滑动摩擦力的大小是 N。这是因为拉力与滑动摩擦力是一对 。
14．已知物体运动速度越大，受到的空气阻力越大。如图所示，篮球在 受到的力的合力最大，在 受到的力的合力最小（前两空均选填“最高点”“抛出点”或“落地点”）。在整个过程中，篮球受到的力的合力 （选填“先变大后变小”“先变小后变大”“一直变大”或“一直变小”）。
15．同一直线上的两个力，如果方向相同，合力的大小等于这两个力的大小之 ，合力的方向与这两个力的方向 ；如果方向相反，合力的大小等于这两个力的大小之 ，合力的方向与 方向一致。
16．用大小为10N的水平推力推水平地面上的某物体，没有推动，则物体所受摩擦力f 10N（选填“＜”或“＝”）；当水平推力增大至15N时，物体沿水平地面匀速前进，此时物体所受摩擦力f1 15N（选填“＜“或“＝”）；当水平推力增大至16N时，物体所受摩擦力大小为 N。
17．大量研究表明：当接触面的粗糙程度一定时，物体所受的滑动摩擦力与物体对接触面的压力成正比。如图甲所示，用压力F将一质量为0.3kg的物体压在竖直墙壁上，压力F随时间的变化图像如图乙所示，物体的运动速度v随时间的变化图像如图丙所示。由图像可知当t＝1s时，物体处于 状态，物体所受到的摩擦力为 N，t＝5s时，物体受到的摩擦力为 N。
三、实验题
18．小明要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③物体运动的速度。接下来，小明通过如图甲的实验操作来验证他的猜想。
(1)如图甲所示，让物体沿着木板和毛巾表面做匀速直线运动，记下物体在木板和毛巾上运动时所受的摩擦力大小，并将实验数据绘制成如图乙的图像。根据图甲和图乙可知，物体在木板表面运动时受到的滑动摩擦力为 N， 该实验得到的实验结论是： 。
(2)小明又以较快的速度水平匀速直线拉动弹簧测力计，发现和原来较缓慢匀速直线拉动弹簧测力计的示数一样，这说明滑动摩擦力的大小与物体运动的快慢 （选填“有关”或“无关”）。
(3)在实验过程中，如果沿竖直方向将物体截去一半后，测得物体所受的滑动摩擦力大小变为原来的一半。据此小明得出：滑动摩擦力的大小随接触面积减小而减小。你认为小明在实验探究的过程中存在的主要问题是： 。
19．某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：
（1）利用图甲所示装置进行了实验，用弹簧测力计 拉木块沿长木板匀速滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力。
（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制 不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了 的研究方法。
（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，为了解决上述问题，小明同学对实验装置改进如图乙所示，利用该装置的优点是： 。
四、计算题
20．一辆汽车总质量为5000kg，在水平路面上做匀速直线运动，受到的阻力是车重的0.05倍.问
（1）汽车受到地面的支持力为多大？
（2）汽车做匀速直线运动时，汽车牵引力为多大？
（3）汽车关闭发动机在水平路面上做减速运动，此时汽车受到的阻力是多大？（要求写出计算过程并且说明理由，g取10N/kg）
试卷第1页，共3页
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《第八章运动和力练习题2024---2025学年物理人教版物理八年级下册》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D A A D A C C C B
1．D
【详解】A．一切物体均有惯性，惯性是物体保持原有运动状态的性质，与物体受力、不受力的无关，故A错误；
B．惯性是一种性质，不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；
C．惯性不是力，无法与力作比较，故C错误；
D．惯性是物体本身的一种属性，一切物体在任何情况下都具有惯性，故D正确。
故选D。
2．D
【详解】A．由图象知，4 8s内，物体运动速度逐渐变大加速运动，故A错误；
B．由图象知，4 8s内，物体运动的距离
故B错误；
C．由于4 8s内物体加速运动，不是平衡状态，所以水平方向物体受到的拉力与摩擦力不平衡，故C错误；
D．由图象知，8 12s内物体做匀速直线运动，物体运动的距离
s'=vt'=0.6m/s×4s=2.4m
故D正确。
故选D。
3．A
【详解】A．握笔处比笔杆其他地方更粗糙，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A正确；
B．墨水能从笔管流向笔尖，是因为墨水受到竖直向下的重力，故B错误；
C．握笔处用软橡胶，增大了笔与手的受力面积，在压力一定时，可以减小压强，故C错误；
D．写字时，笔尖钢珠与纸面之间发生了滚动，所以两者之间的摩擦为滚动摩擦，故D错误。
故选A。
4．A
【详解】A．汽车轮上装有防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A符合题意；
B．在轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故B不符合题意；
C．给自行车车轴加润滑油，是在接触面之间形成一层油膜，使接触面彼此分离，从而减小摩擦力，这样可以使车轴转动更灵活，减少磨损。故C不符合题意；
D．行李箱下面装有轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D不符合题意。
故选A。
5．D
【详解】垫毛巾更容易拧开罐头盖，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力；
A．骑自行车刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意；
B．使劲擦黑板擦得更干净，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意；
C．装滚轮的储物箱更易推动，是采用变滑动为滚动的方式，减小摩擦力，故C不符合题意；
D．凹凸花纹的地砖更防滑，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦力，故D符合题意。
故选D。
6．A
【详解】伞兵打开降落伞后在空中匀速直线下降时，处于平衡状态，受平衡力的作用，竖直向上的阻力与向下的总重力是一对平衡力，大小相等，所以他们受到的阻力大小是800N。
故选A。
7．C
【详解】A．惯性是物体本身具有的属性，物体在任何情况下都有惯性，故A错误；
B．没有推动车，车处于静止状态，水平方向上人对车的作用力与车受到的阻力为一对平衡力，大小相等，故B错误；
C．人对车的作用力与车对人的作用力，分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，大小相等，故C正确；
D．车受到的重力与地面对车的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故D错误。
故选C。
8．C
【详解】A．对风筝进行受力分析可知，风筝受到拉力、风力和自身重力作用，故A错误；
B．越飞越高的风筝与地面的相对位置改变，越飞越高的风筝相对于地面是运动的，故B错误；
C．力可以改变物体的运动状态，风筝飞得时快时慢需要力的作用，故C正确；
D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力，两力作用在两个物体上，两力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，则两力是相互作用力，故D错误。
故选C。
9．C
【详解】地球上任何物体在任何时候都会受到重力作用，重力的方向总是竖直向下的，所以竖直上升的篮球受重力作用；竖直向上抛出篮球，篮球之所以向上运动（不计空气阻力）是由于篮球具有惯性，不受竖直向上抛的力。故选C。
10．B
【详解】③．由图丙知，12s~18s物块在相同时间内通过的路程相等，则物块做匀速直线运动，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，物块受到平衡力的作用，由图乙知，此时的滑动摩擦力为
f=F=4N
所以，14~18s内，物块受到的摩擦力为4N，故③正确；
①．由图乙知，0~4s内，物块受到的拉力F1=2N，小于滑动摩擦力，所以，此时物块应处于静止状态，物块所受静摩擦力等于拉力，等于2N，故①正确；
②．由图丙知，8~10s内物体处于运动状态，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，由于接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，则滑动摩擦力大小不变，摩擦力仍等于4N，故②错误；
④．由图丙可知，10s~12s内，物块的平均速度为
而在这段时间内物块的拉力大于摩擦力，所以物体做加速运动，因此10s时物块的速度一定小于5m/s，也一定小于6m/s，故④正确。
故选B。
11． 25 水平向左
【详解】[1][2]某同学在超市购物时，用的水平力推着购物车在水平地面上向右做匀速直线运动，此时，购物车受到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以，摩擦力大小为10N，方向水平向左；他用的水平力向左拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车所受的合力为
F合=f+F=10N+15N=25N
方向与两力的方向相同，水平向左。
12． ① ③
【详解】[1][2]摆的周期可能与多个因素有关，探究摆动周期与什么因素有关时，只改变一个因素，其他因素都相同，采用的是控制变量法，探究凸透镜成像的规律使用的是实验法，探究音调与发声体结构的关系要控制其他变量一定，只改变发声体结构，是控制变量法，两个力共同作用产生的效果与一个力相同，探究同一直线上两个力的合成时，采用的是等效替代法，故①和③运用的研究方法相同。
13． 匀速直线 2 平衡力
【详解】[1][2][3]用弹簧测力计水平向右拉动木块做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，根据二力平衡可知，拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，由题图可知，弹簧测力计的示数为2 N，所以木块所受滑动摩擦力为2 N。
14． 抛出点 落地点 一直变小
【详解】[1][2][3]篮球抛出时受到两个力，竖直向下的重力和竖直向下的阻力，合力等于两个力之和。刚抛出时篮球的速度最大，阻力最大，所以此时合力最大；在篮球上升过程中，阻力减小，合力也逐渐减小；篮球在最高点时，仅受竖直向下的重力作用；下降过程中，篮球受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，则此时合力等于两个力之差，重力大于阻力；下降过程中阻力逐渐增大，合力逐渐减小；所以整个运动过程中，篮球所受力的合力逐渐减小。由以上分析可知，篮球在抛出点受到的力的合力最大，在落地点受到的力的合力最小；在整个过程中，篮球受到的力的合力一直变小。
15． 和 相同 差 较大的力
【详解】[1][2][3][4]作用在同一直线上且方向相同的两个力的合力的大小等于这两个力的大小之和，合力的方向与这两个力的方向相同；作用在同一直线上且方向相反的两个力的合力的大小等于较大的力减去较小的力，即合力的大小等于这两个力的大小之差，合力的方向与较大的那个力的方向相同。
16． = = 15N
【详解】[1]物体静止，处于平衡状态变成，在水平方向受到的是平衡力，静摩擦力与推力相互平衡，大小相等。
[2]物体匀速前进，处于平衡状态，在水平方向受到的滑动摩擦力与推力相互平衡，大小相等。
[3]滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关，与其他因素无关。即使水平推力增大了，但物体受到的滑动摩擦力不变，依然为15N。
17． 静止 3 3
【详解】[1][2]根据图丙可知，当
时物体的运动速度为0，处于静止状态；此时受到的竖直向上的摩擦力与重力是一对平衡力，所以摩擦力为
[3]当
时，由图丙可知，物体做匀速直线运动，受到的竖直向上的摩擦力与重力是一对平衡力，所以摩擦为
18． 2.2 当接触面间压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 无关 没有控制两次实验中压力大小一定，未控制变量
【详解】(1)[1][2]只有沿水平方向拉物体做匀速直线运动时，木块在水平方向受到平衡力的作用，拉力等于木块受到摩擦力的作用；弹簧测力计每一个大格代表1N，每一小格代表0.1N，图甲弹簧测力计的示数为2.2N，木块在木板表面运动时受到的滑动摩擦力为2.2N，实验得到的实验结论是当接触面间压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
(2)[3]滑动摩擦力的大小的大小与接触面的粗糙程度及压力有关，与物体运动的快慢无关。
(3)[4]在实验过程中，如果沿竖直方向将物体截去一半后，测得物体所受的滑动摩擦力大小变为原来的一半．据此小明得出：滑动摩擦力的大小随接触面积减小而减小。小明在实验探究的过程中存在的主要问题是没有控制两次实验中压力大小一定，未控制变量。
19． 水平 平衡力 接触面的粗糙程度 控制变量法 不需要匀速拉动木板或测力计静止时读数误差小
【详解】（1）[1][2]实验中用弹簧测力计水平拉木块沿长木板匀速滑动，木块受到的拉力和摩擦力是平衡力，利用了二力平衡的知识，受到的拉力和摩擦力大小相等。
（2）[3][4]探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，需要控制接触面的粗糙程度相同，只需改变压力大小，实验中用到控制变量法。
（3）[5]在乙方案中两者都没有发生变化，木板是匀速直线运动还是变速直线运动，都不会改变木块受到的摩擦力的大小，木块总是静止的，所以摩擦力总和拉力相同；速度大小不影响实验结果，只需要拉动木板运动就行，不需要保持匀速运动，此方案误差很小。
20．（1）5×104N（2）2500N（3）2500N
【分析】当物体静止或做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，此时物体受到的力是平衡力，据此来对力的大小做出相应的计算与判断；影响摩擦力大小的因素压力大小和接触面的粗糙程度．
【详解】（1）汽车在水平路面上受到的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力，汽车受到地面的支持力为：F＝G＝ mg＝5×103kg×10N/kg＝5×104N，
（2）在水平路面上匀速行驶的汽车，在水平方向受到牵引力和阻力的作用，二力是平衡力，因此汽车受到牵引力等于汽车受到阻力，即牵引力为：F＝f＝0.05G＝0.05×5×104N＝2500N；
（3）当汽车关闭发动机在水平路面上做减速运动，因为车队地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以汽车受到的阻力不变仍为2500N．
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一、单选题
1．关于惯性，下面说法正确的是（ ）
A．一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，叫做惯性
B．射出的子弹离开枪口后，仍然继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用
C．汽车关闭发动机后仍能继续前进是由于汽车的惯性大于它所受到的阻力
D．一切物体在任何情况下都具有惯性
2．如图甲所示，物体放在粗糙程度相同的水平桌面上，在水平拉力F的作用下，运动的v-t关系图象如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A．4 8s内，物体的速度大小保持不变
B．4 8s内，物体运动的距离为0.6m
C．4 8s内，物体受到的拉力与摩擦力是一对平衡力
D．8 12s内，物体运动的距离为2.4m
3．物理源于生活，也服务于生活。下列关于中性笔的设计，说法正确的是（ ）
A．握笔处比笔杆其他地方更粗糙，是为了增大摩擦
B．墨水能从笔管流向笔尖，是因为墨水受到垂直向下的重力
C．握笔处用软橡胶，是为了增大笔与手的受力面积，增大压强
D．写字时，笔尖钢珠与纸面之间的摩擦力是滑动摩擦力
4．如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是（ ）
A．图甲：汽车轮上装有防滑链
B．图乙：在轴承中装有滚珠
C．图丙：给自行车车轴加润滑油
D．图丁：行李箱下面装有轮子
5．小华发现，有时候垫毛巾更容易拧开罐头盖。下列改变摩擦的方法与之相同的是（ ）
A．骑自行车刹车时用力捏闸 B．使劲擦黑板擦得更干净
C．装滚轮的储物箱更易推动 D．凹凸花纹的地砖更防滑
6．空降兵某团进行跳伞训练，伞兵打开降落伞后在空中匀速直线下降时，若人自身重700N，伞和其他装备重100N，则他们受到的阻力大小是（ ）
A．800N
B．700N
C．600N
D．100N
7．如图所示，人沿水平方向推平地上装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（ ）
A．车不具有惯性所以没有被推动
B．人对车的推力小于车受到的阻力
C．人对车的作用力等于车对人的作用力
D．车受到的重力与地面对车的支持力是一对相互作用力
8．《村居》诗中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。以下说法正确的是（ ）
A．越飞越高的风筝只受重力的作用
B．越飞越高的风筝相对于地面是静止的
C．风筝飞得时快时慢，它一定受到力的作用
D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对平衡力
9．如图所示，篮球队员小明在进行上抛球训练，不计空气阻力，竖直向上抛出去的篮球（ ）
A．在向上运动过程中，篮球受重力和向上的抛力
B．在向上运动过程中，篮球只受向上的抛力
C．在向上运动过程中，篮球只受重力
D．运动到最高点时，篮球不受任何力
10．如图甲所示，静止在水平面上的物块受水平拉力F作用，F随时间的变化关系如图乙所示，从t=0开始，小强每隔2s记录的物块位置和时刻如图丙所示，下列说法正确的是（ ）
①0~4s内物块受到的摩擦力为2N
②8~10s内，物块受到的摩擦力为2N
③14~18s内，物块受到的摩擦力为4N
④t=10s时，物块的速度一定小于6m/s
A．只有①③正确 B．只有①③④正确
C．只有②④正确 D．只有①②④正确
二、填空题
11．某同学在超市购物时，用的水平力推着购物车在水平地面上向右做匀速直线运动，突然他发现前面有位老人，于是马上用的水平力向左拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车所受的合力为 ，方向 。
12．在初中物理探究实验中，我们运用过多种科学研究方法。下列四个探究实验中，所运用的研究方法相同的是 和 （选填序号）。
①探究摆动的周期与什么因素有关
②探究凸透镜成像的规律
③探究音调与发声体结构的关系
④探究同一直线上两个力的合成
13．如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做 运动，木块所受的滑动摩擦力的大小是 N。这是因为拉力与滑动摩擦力是一对 。
14．已知物体运动速度越大，受到的空气阻力越大。如图所示，篮球在 受到的力的合力最大，在 受到的力的合力最小（前两空均选填“最高点”“抛出点”或“落地点”）。在整个过程中，篮球受到的力的合力 （选填“先变大后变小”“先变小后变大”“一直变大”或“一直变小”）。
15．同一直线上的两个力，如果方向相同，合力的大小等于这两个力的大小之 ，合力的方向与这两个力的方向 ；如果方向相反，合力的大小等于这两个力的大小之 ，合力的方向与 方向一致。
16．用大小为10N的水平推力推水平地面上的某物体，没有推动，则物体所受摩擦力f 10N（选填“＜”或“＝”）；当水平推力增大至15N时，物体沿水平地面匀速前进，此时物体所受摩擦力f1 15N（选填“＜“或“＝”）；当水平推力增大至16N时，物体所受摩擦力大小为 N。
17．大量研究表明：当接触面的粗糙程度一定时，物体所受的滑动摩擦力与物体对接触面的压力成正比。如图甲所示，用压力F将一质量为0.3kg的物体压在竖直墙壁上，压力F随时间的变化图像如图乙所示，物体的运动速度v随时间的变化图像如图丙所示。由图像可知当t＝1s时，物体处于 状态，物体所受到的摩擦力为 N，t＝5s时，物体受到的摩擦力为 N。
三、实验题
18．小明要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③物体运动的速度。接下来，小明通过如图甲的实验操作来验证他的猜想。
(1)如图甲所示，让物体沿着木板和毛巾表面做匀速直线运动，记下物体在木板和毛巾上运动时所受的摩擦力大小，并将实验数据绘制成如图乙的图像。根据图甲和图乙可知，物体在木板表面运动时受到的滑动摩擦力为 N， 该实验得到的实验结论是： 。
(2)小明又以较快的速度水平匀速直线拉动弹簧测力计，发现和原来较缓慢匀速直线拉动弹簧测力计的示数一样，这说明滑动摩擦力的大小与物体运动的快慢 （选填“有关”或“无关”）。
(3)在实验过程中，如果沿竖直方向将物体截去一半后，测得物体所受的滑动摩擦力大小变为原来的一半。据此小明得出：滑动摩擦力的大小随接触面积减小而减小。你认为小明在实验探究的过程中存在的主要问题是： 。
19．某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：
（1）利用图甲所示装置进行了实验，用弹簧测力计 拉木块沿长木板匀速滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力。
（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制 不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了 的研究方法。
（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，为了解决上述问题，小明同学对实验装置改进如图乙所示，利用该装置的优点是： 。
四、计算题
20．一辆汽车总质量为5000kg，在水平路面上做匀速直线运动，受到的阻力是车重的0.05倍.问
（1）汽车受到地面的支持力为多大？
（2）汽车做匀速直线运动时，汽车牵引力为多大？
（3）汽车关闭发动机在水平路面上做减速运动，此时汽车受到的阻力是多大？（要求写出计算过程并且说明理由，g取10N/kg）
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《第八章运动和力练习题2024---2025学年物理人教版物理八年级下册》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D A A D A C C C B
1．D
【详解】A．一切物体均有惯性，惯性是物体保持原有运动状态的性质，与物体受力、不受力的无关，故A错误；
B．惯性是一种性质，不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；
C．惯性不是力，无法与力作比较，故C错误；
D．惯性是物体本身的一种属性，一切物体在任何情况下都具有惯性，故D正确。
故选D。
2．D
【详解】A．由图象知，4 8s内，物体运动速度逐渐变大加速运动，故A错误；
B．由图象知，4 8s内，物体运动的距离
故B错误；
C．由于4 8s内物体加速运动，不是平衡状态，所以水平方向物体受到的拉力与摩擦力不平衡，故C错误；
D．由图象知，8 12s内物体做匀速直线运动，物体运动的距离
s'=vt'=0.6m/s×4s=2.4m
故D正确。
故选D。
3．A
【详解】A．握笔处比笔杆其他地方更粗糙，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A正确；
B．墨水能从笔管流向笔尖，是因为墨水受到竖直向下的重力，故B错误；
C．握笔处用软橡胶，增大了笔与手的受力面积，在压力一定时，可以减小压强，故C错误；
D．写字时，笔尖钢珠与纸面之间发生了滚动，所以两者之间的摩擦为滚动摩擦，故D错误。
故选A。
4．A
【详解】A．汽车轮上装有防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A符合题意；
B．在轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故B不符合题意；
C．给自行车车轴加润滑油，是在接触面之间形成一层油膜，使接触面彼此分离，从而减小摩擦力，这样可以使车轴转动更灵活，减少磨损。故C不符合题意；
D．行李箱下面装有轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D不符合题意。
故选A。
5．D
【详解】垫毛巾更容易拧开罐头盖，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力；
A．骑自行车刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意；
B．使劲擦黑板擦得更干净，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意；
C．装滚轮的储物箱更易推动，是采用变滑动为滚动的方式，减小摩擦力，故C不符合题意；
D．凹凸花纹的地砖更防滑，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦力，故D符合题意。
故选D。
6．A
【详解】伞兵打开降落伞后在空中匀速直线下降时，处于平衡状态，受平衡力的作用，竖直向上的阻力与向下的总重力是一对平衡力，大小相等，所以他们受到的阻力大小是800N。
故选A。
7．C
【详解】A．惯性是物体本身具有的属性，物体在任何情况下都有惯性，故A错误；
B．没有推动车，车处于静止状态，水平方向上人对车的作用力与车受到的阻力为一对平衡力，大小相等，故B错误；
C．人对车的作用力与车对人的作用力，分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，大小相等，故C正确；
D．车受到的重力与地面对车的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故D错误。
故选C。
8．C
【详解】A．对风筝进行受力分析可知，风筝受到拉力、风力和自身重力作用，故A错误；
B．越飞越高的风筝与地面的相对位置改变，越飞越高的风筝相对于地面是运动的，故B错误；
C．力可以改变物体的运动状态，风筝飞得时快时慢需要力的作用，故C正确；
D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力，两力作用在两个物体上，两力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，则两力是相互作用力，故D错误。
故选C。
9．C
【详解】地球上任何物体在任何时候都会受到重力作用，重力的方向总是竖直向下的，所以竖直上升的篮球受重力作用；竖直向上抛出篮球，篮球之所以向上运动（不计空气阻力）是由于篮球具有惯性，不受竖直向上抛的力。故选C。
10．B
【详解】③．由图丙知，12s~18s物块在相同时间内通过的路程相等，则物块做匀速直线运动，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，物块受到平衡力的作用，由图乙知，此时的滑动摩擦力为
f=F=4N
所以，14~18s内，物块受到的摩擦力为4N，故③正确；
①．由图乙知，0~4s内，物块受到的拉力F1=2N，小于滑动摩擦力，所以，此时物块应处于静止状态，物块所受静摩擦力等于拉力，等于2N，故①正确；
②．由图丙知，8~10s内物体处于运动状态，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，由于接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，则滑动摩擦力大小不变，摩擦力仍等于4N，故②错误；
④．由图丙可知，10s~12s内，物块的平均速度为
而在这段时间内物块的拉力大于摩擦力，所以物体做加速运动，因此10s时物块的速度一定小于5m/s，也一定小于6m/s，故④正确。
故选B。
11． 25 水平向左
【详解】[1][2]某同学在超市购物时，用的水平力推着购物车在水平地面上向右做匀速直线运动，此时，购物车受到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以，摩擦力大小为10N，方向水平向左；他用的水平力向左拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车所受的合力为
F合=f+F=10N+15N=25N
方向与两力的方向相同，水平向左。
12． ① ③
【详解】[1][2]摆的周期可能与多个因素有关，探究摆动周期与什么因素有关时，只改变一个因素，其他因素都相同，采用的是控制变量法，探究凸透镜成像的规律使用的是实验法，探究音调与发声体结构的关系要控制其他变量一定，只改变发声体结构，是控制变量法，两个力共同作用产生的效果与一个力相同，探究同一直线上两个力的合成时，采用的是等效替代法，故①和③运用的研究方法相同。
13． 匀速直线 2 平衡力
【详解】[1][2][3]用弹簧测力计水平向右拉动木块做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，根据二力平衡可知，拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，由题图可知，弹簧测力计的示数为2 N，所以木块所受滑动摩擦力为2 N。
14． 抛出点 落地点 一直变小
【详解】[1][2][3]篮球抛出时受到两个力，竖直向下的重力和竖直向下的阻力，合力等于两个力之和。刚抛出时篮球的速度最大，阻力最大，所以此时合力最大；在篮球上升过程中，阻力减小，合力也逐渐减小；篮球在最高点时，仅受竖直向下的重力作用；下降过程中，篮球受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，则此时合力等于两个力之差，重力大于阻力；下降过程中阻力逐渐增大，合力逐渐减小；所以整个运动过程中，篮球所受力的合力逐渐减小。由以上分析可知，篮球在抛出点受到的力的合力最大，在落地点受到的力的合力最小；在整个过程中，篮球受到的力的合力一直变小。
15． 和 相同 差 较大的力
【详解】[1][2][3][4]作用在同一直线上且方向相同的两个力的合力的大小等于这两个力的大小之和，合力的方向与这两个力的方向相同；作用在同一直线上且方向相反的两个力的合力的大小等于较大的力减去较小的力，即合力的大小等于这两个力的大小之差，合力的方向与较大的那个力的方向相同。
16． = = 15N
【详解】[1]物体静止，处于平衡状态变成，在水平方向受到的是平衡力，静摩擦力与推力相互平衡，大小相等。
[2]物体匀速前进，处于平衡状态，在水平方向受到的滑动摩擦力与推力相互平衡，大小相等。
[3]滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关，与其他因素无关。即使水平推力增大了，但物体受到的滑动摩擦力不变，依然为15N。
17． 静止 3 3
【详解】[1][2]根据图丙可知，当
时物体的运动速度为0，处于静止状态；此时受到的竖直向上的摩擦力与重力是一对平衡力，所以摩擦力为
[3]当
时，由图丙可知，物体做匀速直线运动，受到的竖直向上的摩擦力与重力是一对平衡力，所以摩擦为
18． 2.2 当接触面间压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 无关 没有控制两次实验中压力大小一定，未控制变量
【详解】(1)[1][2]只有沿水平方向拉物体做匀速直线运动时，木块在水平方向受到平衡力的作用，拉力等于木块受到摩擦力的作用；弹簧测力计每一个大格代表1N，每一小格代表0.1N，图甲弹簧测力计的示数为2.2N，木块在木板表面运动时受到的滑动摩擦力为2.2N，实验得到的实验结论是当接触面间压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
(2)[3]滑动摩擦力的大小的大小与接触面的粗糙程度及压力有关，与物体运动的快慢无关。
(3)[4]在实验过程中，如果沿竖直方向将物体截去一半后，测得物体所受的滑动摩擦力大小变为原来的一半．据此小明得出：滑动摩擦力的大小随接触面积减小而减小。小明在实验探究的过程中存在的主要问题是没有控制两次实验中压力大小一定，未控制变量。
19． 水平 平衡力 接触面的粗糙程度 控制变量法 不需要匀速拉动木板或测力计静止时读数误差小
【详解】（1）[1][2]实验中用弹簧测力计水平拉木块沿长木板匀速滑动，木块受到的拉力和摩擦力是平衡力，利用了二力平衡的知识，受到的拉力和摩擦力大小相等。
（2）[3][4]探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，需要控制接触面的粗糙程度相同，只需改变压力大小，实验中用到控制变量法。
（3）[5]在乙方案中两者都没有发生变化，木板是匀速直线运动还是变速直线运动，都不会改变木块受到的摩擦力的大小，木块总是静止的，所以摩擦力总和拉力相同；速度大小不影响实验结果，只需要拉动木板运动就行，不需要保持匀速运动，此方案误差很小。
20．（1）5×104N（2）2500N（3）2500N
【分析】当物体静止或做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，此时物体受到的力是平衡力，据此来对力的大小做出相应的计算与判断；影响摩擦力大小的因素压力大小和接触面的粗糙程度．
【详解】（1）汽车在水平路面上受到的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力，汽车受到地面的支持力为：F＝G＝ mg＝5×103kg×10N/kg＝5×104N，
（2）在水平路面上匀速行驶的汽车，在水平方向受到牵引力和阻力的作用，二力是平衡力，因此汽车受到牵引力等于汽车受到阻力，即牵引力为：F＝f＝0.05G＝0.05×5×104N＝2500N；
（3）当汽车关闭发动机在水平路面上做减速运动，因为车队地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以汽车受到的阻力不变仍为2500N．
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