江苏省盐城市南洋中学2015-2016学年高二下学期期中考试历史试题

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名称 江苏省盐城市南洋中学2015-2016学年高二下学期期中考试历史试题
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科目 历史
更新时间 2016-05-03 20:51:39

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盐城市南洋中学2016年春学期高二年级期中考试
高二历史试题
试卷总分:120分 考试时间:100分钟 命题人:陈荣春 审核人:刘海洋
2016.4
一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.(本大题25小题,每小题3分,共75分)
1.“大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。静胜躁,寒胜热,清净为天下正。”这句话应该出自下列哪位思想家之口?
A、老子 B、墨子 C、荀子 D、韩非子
2、西汉武帝时期,董仲舒进献《天人三策》、《春秋繁露》等,将传统儒学改造成为适应封建统治需要的新儒学。下列属于董仲舒的主张的是
①民贵君轻 ②罢黜百家,独尊儒术 ③天人感应,天人合一 ④君权神授
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
3、钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理和科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是
A、“仁”者爱人 B、“三纲五常” C、“格物致知” D、“正君心”
4、明清时期一位思想家被人称作“快口直肠 ( http: / / www.21cnjy.com ),目空一切,愤激过甚”,自称“不信道,不信仙释,故见人则恶,见僧则恶,见道学先生则尤恶。”下列不属于其思想主张的是
A、天下兴亡,匹夫有责 B、反对以圣人之言作为判别是非的标准
C、穿衣吃饭即是人伦物理 D、批判礼教的虚伪,主张童心说
5、南宋著名文人、政治家周必大在给朋友的信 ( http: / / www.21cnjy.com )中描述了当时流传的一项技术,“近用沈存中法,以胶泥铜版移换摹印,今日偶成《玉堂杂记》二十八事。”信中描述的“以胶泥铜版移换摹印”是指
A、活字印刷术 B、火药 C、造纸术 D、指南针用于航海
6、“北宋至明清时期除了附庸风雅的贵族文化 ( http: / / www.21cnjy.com )之外,植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的新文化也在慢慢孕育发展。”下列各项属于材料中“新文化”范畴的是
A、陆九渊的心学思想 B、郑板桥的《兰竹图》
C、杂剧和散曲 D、顾炎武“亡国”与“亡天下”的思想
7、在学校研究性学习活动中,小明想研究“追求丰富的想象、大胆的夸张、清新激越的韵调、雄奇豪迈的风格、明快生动的语言”的文风的古典文学,他应该多学习下列哪组诗人的作品
A、屈原、李白 B、杜甫、杜牧 C、曹操、白居易 D、王维、孟浩然
8、右图是中国邮政为纪念中国电影诞生一百周年华诞时的邮票。该邮票中呈现了一种“徽戏与汉戏相互融合,兼收昆曲、秦腔以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式,形成了一个新剧种”。该邮票纪念的剧种是
A、黄梅戏 B、元杂剧 C、京剧 D、粤剧
9、“他一方面为政治制度的 ( http: / / www.21cnjy.com )近代化奔走呼号,另一方面又小心翼翼地转向传统观念求助。他以资本主义近代化为目标,力图冲破封建体制,但又难以摆脱封建羁绊。”文中描述的“他”最可能的主张是
A、“师夷长技以制夷” B、“中体西用”
C、打着孔子的旗号宣传维新变法 D、用革命手段推翻清王朝
10、鲁迅说:“凡是关心现代中国文学的人,谁都知道《新青年》是提倡‘文学改良’,后来更进一步成为‘文学革命’的发难者。”最早提出“文学改良”的是 ( )
A.陈独秀 B.蔡元培 C.胡适 D.鲁迅
11、陈独秀在其《吾人最后之觉悟》一文中把向西方学习分为“学术”、“政治”、“伦理”三个阶段的觉悟,下列言论属于“伦理的觉悟”的是
A、“中国欲自强,莫如学习外国之利器” B、“一切要其大成,在变官制”
C、“师夷长技以制夷” D、“以科学和人权并重”
12、李大钊在一篇文章中说道:“吾人对 ( http: / / www.21cnjy.com )于俄罗斯今日之事变,惟有翘首以迎世界的新文明之曙光,倾耳以迎其建于自由、人道上之新俄罗斯之消息,而求所以适应此世界的新潮流,勿徒以其目前一时之乱象遂遽为之抱悲观也。”材料中“世界的新潮流”是指
A、实现民主共和 B、发展资本主义 C、资产阶级革命 D、社会主义革命
13、英国哲学家罗素在《中国问题》 ( http: / / www.21cnjy.com )一书中说:“甲午战争,中国被日本打败,义和团运动后,中国又遭到列强的报复,终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府,而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”这里的有识之士应该是
A、洋务自强的践行者 B、维新图强的呼吁者
C、民主共和的实践者 D、民主科学的倡导者
14、1923年,孙中山说“民国就像我的孩子,现在有淹死的危险。我向英美求救,他们不但不救,还在岸上嘲笑我”,为此孙中山先生
A、成立兴中会 B、建立同盟会 C、提出新三民主义 D、领导北伐战争
15、某班同学在论述“农村包围城市、武装夺取政权”的思想时,应查阅的著作主要是
A、《星星之火,可以燎原》 B、《中国革命和中国共产党》
C、《论人民民主专政》 D、《论十大关系》
16、“在现阶段,在建设社会主义的 ( http: / / www.21cnjy.com )时期,一切赞成、拥护和参加社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团,都属于人民的范围;一切反抗社会主义革命和敌视、破坏社会主义建设的社会势力和社会集团,都是人民的敌人。敌我之间的矛盾是对抗性的矛盾。…一般说来,人民内部的矛盾,是在人民利益根本一致的基础上的矛盾。”该文发表在
A、井冈山时期 B、延安时期 C、过渡时期 D、社会主义建设的探索时期
17、1992年88岁的耄耋老人邓小平踏上南巡之路,沿途发表了著名的“南方谈话”。这次谈话的核心内容是
A、提出改革开放的伟大战略 B、开发开放浦东新区
C、阐明了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题
D、改革的胆子大一些,步子快一些
18、2015年10月,屠呦呦获得诺贝尔,理由是她1972年发明了青蒿素,其研究工作在“文革”时期得到长足的进展。下列选项中属于我国科技工作者排除“文革”错误干扰,坚持科学探索而取得的科技成就是
①第一颗原子弹爆炸成功 ②第一颗人造卫星发射成功
③袁隆平培育出杂交水稻 ④载人航天技术取得突破性进展
A、①②③ B、①②④ C、②③ D、①②
19、“善是人的内在灵魂,世界上没有人自愿作 ( http: / / www.21cnjy.com )恶,人之所以作恶,做不正义的事是出于无知。”这是古希腊一位哲人强调知识对人道德的作用。这位哲人是
A、柏拉图 B、亚里士多德 C、苏格拉底 D、普罗塔戈拉
20、“文艺复兴时期在人文主义思想的影响下,人们能够回想起探索与发现的诸多辉煌成就,…使人类的行动变得更加广阔。”能够反映此观点的是
①哥伦布发现新大陆 ②马丁·路德倡导宗教改革 ③莎士比亚的《哈姆雷特》
④1917年俄国十月革命
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
21、下列关于“人文精神的发展历程”的叙述和其对应的史实,不正确的是
选项 叙述 相关史实
A 人类自我意识的第一次觉醒 智者运动
B 从禁欲主义从人文主义 文艺复兴
C 从否定天主教到否定宗教 宗教改革
D 从崇尚人性到崇尚理性 启蒙运动
22、1791年,法国国民公会投票通过决议,为大革命的象征卢梭树立雕像,并授予“自由的奠基人”的称号,卢梭受此推崇是因为他
①主张君主立宪 ②宣传主权在民
③倡导天赋人权 ③提出三权分立
A.①② B.②③ C.①②④ D.①③④
23、“由于他证明了地上的 ( http: / / www.21cnjy.com )力学也能应用于天上的星球,从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在,整个思想界不禁为之亢奋。…于是传统的宗教信仰被动摇了,唯物主义思想开始盛行。”材料中的“他”对自然科学的突出贡献是
A、开创了近代试验科学 B、创立了经典力学体系
C、成功解释了光电效应 D、动摇了传统宗教信仰
24、奥地利作家卡夫卡的 ( http: / / www.21cnjy.com )《变形记》《审判》《城堡》等小说都是写了普通人如何处处受着不可知的恶运的任意摆布而无法逃脱。在物质和金钱的支配下,人是那样的可怜,成为物的奴隶,人性被扭曲,写出了“现代人的困惑”。下列作品中与卡夫卡作品属同一风格的是
( http: / / www.21cnjy.com )
《自由引导人民》 《等待戈多》 《人间喜剧》 《日出·印象》
A B C D
25、“中央电视台春节联欢晚会从198 ( http: / / www.21cnjy.com )3年开始创办,已连续34年办春晚,成为中国人除夕的一道文化大餐,丰富了人们的精神生活。冯巩、潘长江、蔡明等成为春晚的常客,深受广大观众的喜爱。”上述材料表明大众传播媒介具有的功能是
A、艺术教育 B、播报新闻 C、传播资讯 D、大众娱乐
盐城市南洋中学2016年春学期高二年级期中考试
高二历史答题纸
试卷总分:120分 考试时间:100分钟 命题人:陈荣春 审核人:刘海洋
2016.4
一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.(本大题25小题,每小题3分,共75分)
二、非选择题:结合材料及所学知识回答问题(本大题4小题,共45分)。
26、 阅读下列材料=
毛泽东指出:“西方资产阶级民主主义的文 ( http: / / www.21cnjy.com )化,即所谓西学,和中国封建主义的文化即所谓旧学是对立的。”西学的传入,使得封建、古老的中国出现了资本主义的近代因素,开始了自己的近代化历程。请结合所学知识,回答下列问题:
27、阅读下列材料,回答问题(10分):
材料1: 人是万物的尺度,是存在的 ( http: / / www.21cnjy.com )事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度…至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的,问题是晦涩的,人生是短促的。
--------- 普罗塔戈拉
材料2: “人类是一件多么了不起的杰 ( http: / / www.21cnjy.com )作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
---------- 莎士比亚《哈姆雷特》
材料3: 这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大,相信存在着不仅控制着物质世界、而且控制着人类社会的自然法则。按照这一设想,他们开始将理性应用于所有领域,以便发现种种有效的自然法则。
---------- 斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》
28、阅读材料,回答下列问题(10分):
材料:公元前6世纪初,雅典城郊 ( http: / / www.21cnjy.com )有个克里埃尼图斯的青年。他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的财产资格。后来,克里埃尼图斯开办手工作坊,生产葡萄酒并销往市场。5年后,他的年总收入达到了280麦斗,跻身于第三等级。
回答:
29、阅读下列材料(12分):
材料一 (陆)睿(原姓步六孤)始十余 ( http: / / www.21cnjy.com )岁,袭爵抚军大将平原王。……娶东徐州刺史博陵崔鉴女,鉴谓所亲云:“平原王才度不恶,但恨其姓名殊为重复。”时高祖(即孝文帝)未
改其姓。
——《魏书》卷四十
材料二 (迁都洛阳后)高祖曰:“今恂(即 ( http: / / www.21cnjy.com )太子)欲违父背尊,跨据恒朔(今山西大同,内蒙古河套一带)。……此小儿今日不灭,乃是国家之大祸……”乃废为庶人。
——《魏书》卷二十二
材料三 李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。
——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
请回答:
盐城市南洋中学2015-2016学年第二学期期中考试
高二历史试题
(时间:100分钟 总分:120分)
命题:陈荣春 审核:刘海洋 2016年4月
一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.(本大题25小题,每小题3分,共75分)
1—10:A B C A A C A C C C
11-20:D D C C A D C C C A 21-25:C B B B D
二、非选择题:结合材料及所学知识回答问题(本大题4小题,共45分)。
26、(13分)答:
(1)变化:从“天朝上国”到开始学习西方技术;(2分)
主张:“师夷长技以制夷”、“中体西用”;(2分)
(2)变化:从学习西方技术到学习西方先进政治制度;(2分)
君主立宪制;民主共和制;(2分)
(3)对旧学的态度:彻底批判;(2分)
主张:民主、科学;(2分)
(4)从鄙视到学习层次不断深入,或者“从器物—政治制度---思想文化”。(1分)
27、(10分)答:
(1)核心主张:人是万物的尺度;(1分)
发展:有思想力的人是万物的尺度;(1分)
(2)核心思想:人文主义;(1分)
含义:重视人和人性,批判基督教神学,反对禁欲主义,主张把人从宗教束缚中解放出来;(2分)
(3)启蒙运动;(1分)
崇尚理性主义,反对封建专制制度,提出资本主义社会的政治构想,建立资产阶级“理性王国”;(2分)
(4)本质:资产阶级性质的思想解放运动。(2分,不强调“资产阶级性质”不得分)
28、(10分)答:
(1)确立财产等级制;(2分)努力发展耕织,得到军功;(4分)
(2)梭伦:限制贵族特权;
商鞅:打击、废除贵族特权;(2分)
原因:梭伦改革处于雅典奴隶制国家形成之际;
商鞅变法处在奴隶制崩溃,封建制形成之时。(2分)
29、(12分)答:
(1)⑴民族矛盾尖锐。推行了改汉姓、改语言、改服饰、通婚姻、改制度等方面的汉化措施。(6分)
(2)⑵改革面临着阻力;孝文帝推进改革的坚强决心。(2分)
⑶促进了民族融合,促进北方经济的恢复、发展,为唐朝大一统和文化繁荣(为重新走向国家统一)奠定了基础。(4分)
(1)鸦片战争后,面对西学与旧学的对立,清朝统治阶级内部部分先进的中国人对西学的态度发生了怎样的变化?提出了哪些思想主张?
(2)19世纪末20世纪初,先进的中国人学习西方的态度又发生了什么变化?概括指出他们提出的核心主张?
(3)20世纪10年代,面对西学与旧学的对立,先进中国人对西学的态度怎样?当时他们提倡学习西学中哪些思想?
(4)概括指出近代中国对待西学所呈现的变化趋势。
(1)据材料1 概括智者学派的核心主张。古希腊哲学家苏格拉底对这一主张有何发展?
(2)材料2反映了文艺复兴时期的哪一核心思想?结合所学知识说明这一思想的含义有哪些?
(3)材料3中的“这些哲人”掀起了哪一场思想解放运动?与文艺复兴时期的核心思想相比,他们宣扬的思想主张有何进步之处?
(4)与材料1相比,材料2、3反映的这两场欧洲思想解放运动的本质是什么?
(1)材料一中,崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题?为此,孝文帝采取了哪些改革措施?(6分)
(2)材料二中孝文帝对太子恂的处理说明了什么?(1分)
(3)依据材料三,分析孝文帝改革产生的影响。(4分)
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