7.4图形与几何+统计与概率+综合与实践课件(共24张PPT)青岛版（五四制）一年级下册（2024）数学

(共24张PPT)
图形与几何+统计与概率+综合与实践
观察情境图，你能提出什么问题？
售票屋和钟楼上有哪些图形？
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售票屋和钟楼上有我们学过的图形。
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售票屋上有
售票屋和钟楼上有哪些图形？
长方形
圆形
正方形
三角形
钟楼上有
长方形
圆形
正方形
三角形
平行四边形
每种图形分别有多少？我们来数一数。
20
4
5
3
10
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1 [课本第19题]要拼成右面的图形，不需要（ ）。
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①三角形 ②长方形
③正方形 ④平行四边形
④
2 [课本第21题]数一数，填一填。
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（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
4
3
5
4
1
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1米 = 100厘米
95厘米 < 100厘米
阳阳不需要买票。
孩子的身高是95厘米。
阳阳的身高是95厘米，需要买票吗？
观察情境图，你能提出什么问题？
（1）铅笔盒宽8（ ）。
3 [课本第20题]在括号里填上“米”或“厘米”。
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厘米
（2）课桌高70（ ）。
（3）旗杆高15（ ）。
（4）丽丽身高1（ ）。
厘米
米
米
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好多人在
玩碰碰车。
观察情境图，你能提出什么问题？
你能将玩碰碰车的人分分类吗？
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你能将玩碰碰车的人分分类吗？
可以按性别分类。
剩下的都是女生。
男生
女生
5人
4人
你想用什么方式记录分类结果？
可以用表格的方式记录。
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你能将玩碰碰车的人分分类吗？
还可以按所坐碰碰车的颜色分类。
剩下的都是做蓝色车的。
你想用什么方式记录分类结果？
用 、 、 分别表示坐绿色、橙色、蓝色碰碰车的人。
坐绿色碰碰车的人
坐橙色碰碰车的人
坐蓝色碰碰车的人
可以用象形统计图的方式记录。
4 [课本第22题]你能把下面的图形分类整理一下吗？将图形的序号填在合适的位置。
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三角形还可以怎么分？
1、15、
6、9、12
2、5、
10
13、3、
7、11
4、14、
8
13、7、11
3
1、12
15、6、9
根据这些信息，你能提出什么问题？
从图中，你知道了哪些数学信息？
每瓶矿泉水2元
每个冰激凌3元
每支老冰棍8角
买1瓶矿泉水和1支老冰棍一共需要多少钱？
我有5元钱，可以买什么呢？
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买1瓶矿泉水和1支老冰棍一共需要多少钱？
矿泉水：2元
冰激凌：3元
老冰棍：8角
2元＋8角＝2元8角
把1瓶矿泉水和1支老冰棍的钱数合起来，用加法计算。
你会列算式吗？
想一想，解决这个问题用什么方法计算？
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有5元钱，可以买什么呢？
可以买1瓶矿泉水和1个冰激凌
2元＋3元＝5元
可以买1个冰激凌和1个老冰棍
3元＋8角＝3元8角
可以买2瓶矿泉水
2元＋2元＝4元
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矿泉水：2元
冰激凌：3元
老冰棍：8角
你还能提出什么问题？
5 [课本第23题]
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5角=（ ）分 20角=（ ）元 1元1角=（ ）角
50
2
11
6 [课本第24题] 比一比，谁最贵？（ ）
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① ② ③
61元
26元
80元
③
80元 > 61元 > 26元
7 [课本第25题]
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（1）买1本 和1个 ，
一共需要多少钱？
6＋8＝14（元）
10元
6元
6角
3角
8元
8角
7 [课本第25题]
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（2）拿1元钱买1支 ，
应找回多少钱？
1元＝10角
10角－3角＝7角
10元
6元
6角
3角
8元
8角
7 [课本第25题]
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（3）你还能提出什么问题？
买一个 ，付出10元钱，
找回多少钱？
10－6＝4（元）
10元
6元
6角
3角
8元
8角
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