(共51张PPT)
第一单元
红色足迹·时代号角（二）
目 录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
本课目标
(二)艺术表现
学会演唱《光荣啊，中国共青团》，并能准确把握歌曲的节奏、旋律和情感。
（四）文化理解
培养对共青团的热爱和认同感，激发学生的爱国热情和集体荣誉感。
(一)审美感知
通过聆听、学唱和讨论，了解歌曲的创作背景、历史意义及音乐特点。
(三)创意实践
能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐
01
新知导入
同学们，你们了解共青团吗
中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，同时也是中国共产党的助手和后备军。
你们知道共青团的宗旨是什么吗？
其宗旨是培养具有社会主义觉悟、有文化的劳动者，成为党的助手和后备军。
你们知道共青团的基本任务是什么吗？
共青团的基本任务
以共产主义精神教育青年，帮助青年用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，引导青年在社会主义现代化建设的实践中，锻炼成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业的接班人。
今天我们走进国歌
《光荣啊，中国共青团》
02
新知讲解
歌曲背景
《光荣啊，中国共青团》是由胡宏伟作词、雷雨声谱曲创作的一首反映中国共青团和广大青年形象的歌曲。这首歌曲感情表现丰富，形象鲜明，具有进行曲的特点，朝气蓬勃，节奏鲜明，较好地表现了青年一代的精神风貌。
聆听歌曲
听听歌曲的情绪是怎样的？
旋律有什么特点？
速度是怎样的？
《光荣啊，中国共青团》A大调，4/4拍，中速、朝气蓬勃的。
下面带着感情朗诵歌词
通过聆听分析，歌曲由几个乐段组成？
歌曲全曲由三个乐段构成。第一乐段铿锵有力，生动反映了共青团员生动活泼的生活气息。
第一乐段由四个乐句组成。下面我们学唱第一乐句简谱
注意附点音符的演唱，请再次演唱
下面我们学唱第二乐句简谱
注意空拍、附点音符的演唱，请再次演唱
下面我们学唱第三乐句简谱
注意附点节奏、音乐记号和切分节奏的演唱，请再次演唱
下面我们学唱第四乐句简谱
注意空拍、附点音符、同音高连音线的演唱，请再次演唱
第二乐段旋律起伏跌宕，抒情优美，起着承前启后的桥梁作用。第二乐段由四个乐句组成，下面我们学唱第一乐句简谱
注意大附点音符和同音高连音线的演唱，请再次演唱
下面我们学唱第二乐句简谱
注意切分节奏的演唱，请再次演唱
下面我们学唱第三乐句简谱
注意大附点节奏的演唱，请再次演唱
下面我们学唱第四乐句简谱
注意变化音#4、附点音符的演唱，请再次演唱
第三乐段比较有气势，表现出共青团员的自豪感，使全曲的结束充满了自信。第三乐段由四个乐句组成，下面我们学唱第一乐句简谱
注意大附点音符和换气点的演唱，请再次演唱
下面我们学唱第二乐句简谱
注意大附点音符和换气点的演唱，请再次演唱
下面我们学唱第三乐句简谱
注意大小附点节奏和切分节奏的演唱，请再次演唱
下面我们学唱第四乐句简谱
注意重音记号、附点音符的演唱，请再次演唱
跟音频整体演唱
03
课堂展示
下面我们找几位同学上台边演唱边做声势动作表现音乐
04
课堂拓展
下面通过视频感受一下
通过学唱歌曲，你有什么感受和想法？
第一部分
05
课堂达标
1.歌曲《光荣啊，中国共青团》的情绪是 。
2.歌曲《光荣啊，中国共青团》的速度是 。
3.歌曲《光荣啊，中国共青团》创作于1987年，1988年5月被定为中国共产主义青年团代团歌，2003年7月被正式定为 。
答案：1.朝气蓬勃的
2.中速
3.中国共产主义青年团团歌
第一部分
06
课堂总结
《光荣啊，中国共青团》
1=A大调 4/4拍 中速、朝气蓬勃的
感谢您的观看
感谢您观看与支持
攻坚克难赢未来——实现中华民族伟大复兴的中国梦!
