15.《女娲补天》 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
《大禹治水》
《羿射九日》
《盘古开天地》
《精卫填海》
扶桑 九个太阳
斧头 劈开天地创造世界
常衔西山之木石 以堙东海
一心为治水 三过家门而不入
神话故事
故事充满神奇的想象
人物都有神奇的本领
女娲补天
15
女娲为什么补天？
女娲怎样补天？
女娲补天的结果是什么？
共工 祝融
一根撑天的大柱子 不周山 天塌地裂
大窟窿 一个大窟窿 喷涌而出
黑黝黝 一道道黑黝黝的深沟 残害人类
混乱 恐怖 一片混乱和恐怖 惊慌失措
根据词语提示，梳理故事的起因
tā
yǒu
cuò
昔者，共工与颛顼(zhuān xū)/争为帝，怒而触/不周之山，天柱/折 (shé),地维/绝。天/倾西北，故/日月星辰/移焉；地/不满东南，故/水潦(liáo)尘埃/归焉。
——摘自《淮南子》
文言文阅读，对应故事的起因
此时此刻，女娲出现了，她在人类最需要她的时候出现了。
她决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。
人类是如此的弱小与无助，谁来拯救人类呢？
女娲为了拯救万民于危难险境之中，她决心怎样？
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
请默读课文第四自然段，为了补天女娲做了什么事 可从中提取哪些关键词来概括
拣石
炼浆
补天
拣石炼浆补天
斩龟腿撑天
杀恶龙吓兽
烧芦灰堵缝
默读第四自然段，填写女娲补天的过程
炼彩石补天
断龟足撑天
烧芦苇堵缝
杀黑龙驱兽
先
于
接着
最后
作者为了把这几件事写清楚，还用了一些表示时间先后顺序的连接词，请你在文中圈画出来吧！
借助连接词，自由练说女娲补天的过程
天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。
女娲在各地的塑像图
找
说
读
从课文第二至四自然段中找出你认为神奇的语句，画出来。
和同桌分享，说说你画的句子神奇在哪儿。
将你找到的句子有感情地读给同桌听。
你觉得这个故事哪里写得神奇呢
1
水神共工一撞不周山，天上顿时露出一个大窟窿，地上裂开了一道道黑黝黝的深沟。
女娲用神火炼成的石浆能补好天，斩下大乌龟的四条腿能撑起天空，把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，就能把喷涌洪水的地缝也堵住。
五色石幻化成五彩的云霞，想象神奇又巧妙。
夸张的情节
2
3
有超能力的人物
女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。
拯救人类的强大决心
善良
有超能力的人物
女娲拣来五种颜色的石头，燃起神火熔炼，用炼成的石浆把天补好。
不怕困难和危险
坚强能干
甘于奉献
有超能力的人物
女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。
为人类造福
智慧
果断
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。
女娲是怎样找到这五种彩石的？请你发挥想象，把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。
借助句式创编情节
女娲分别去哪里找到这些石头的？
女娲在拣石头的时候会遇到什么困难？
她是怎样解决这些困难的？
女娲补天需要赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头。为了找到（ ）石，她来到了（ ），（ ），终于（ ）。
请你按照以下的句式，把女娲找到五种颜色石头的经过说一说吧！
哪种颜色？
哪里？
寻找的经过？遇到的困难？怎样克服困难？
在哪里找到石头？
女娲补天需要赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头。为了找到（ ）石 ，她来到了（ ），（ 找到了那口藏在沙漠深处的清泉，那块黄石就静静地躺在泉水之中
黄
寸草不生、荒无人烟的大沙漠
找
到了那口藏在沙漠深处的清泉，那块黄石就静静地躺在泉水之中）。
女娲知道黄石就藏
在沙漠中的一口清泉之中，可是茫茫的沙漠寒风刺骨，黄沙漫天，要找到
这口清泉谈何容易！女娲又累又渴，在沙漠中找了一个多月
），终于（
1957年张令涛、胡丁文两位画家把女娲补天的故事绘成了一本连环画，其中有三幅描绘了女娲寻找五彩石的经过，请你发挥想象，为这几幅画配上解说词吧！
借助连环画创编情节
在创编情节的时候，我们还可以加入其他的角色，并且还可以想象他们之间的对话，使创编的故事更加神奇、生动。
加入角色创编情节
大鲨鱼
恶犬
语言描写
这是第一部中国神话专著，对中国神话做了最全面、完整、通俗的讲述，《女娲补天》也选于此。读一读《中国古代神话》,进一步感受神话的神奇之处。
世界上不同地区都有自己的神话故事，较之于中国，外国神话有独特的“异国风貌”,古希腊神话就是其中悠久流传的一脉。读一读《希腊神话故事》,感受中外神话故事的异同。
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