第5讲 2.2细胞怎样构成生物体【2025中考生物一轮复习考点梳理精讲】课件(共31张PPT)
文档属性
| 名称 | 第5讲 2.2细胞怎样构成生物体【2025中考生物一轮复习考点梳理精讲】课件(共31张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-02-19 15:07:21 | ||
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文档简介
(共31张PPT)
中考生物一轮复习课件
人教版
2025年中考生物 一轮复习（回归教材夯实基础）
第二章 细胞怎样构成生物体
考点梳理精讲
第一部分 教材系统复习（七上）
第二单元 生物体的结构层次
知识梳理
实验突破
考点过关
细胞的生长、分裂和分化
1．细胞生长：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。但细胞不能无限长大。
2.细胞分裂
(1)细胞分裂前后的变化
a.细胞核：一个分成① 。
b.细胞质：分成两份，每份各含有一个② 。
(2)动、植物细胞分裂过程中的区别
a.动物细胞的③ 从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。
b.植物细胞在原来的细胞中央，形成新的④ 和新的⑤ 。
两个
细胞核
细胞膜
细胞膜
细胞壁
(3)染色体——细胞分裂过程中，染色体变化最明显
a.概念：易被碱性染料染成深色的物质。
b.组成：是由⑥ 和⑦ 两种物质组成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。
c.细胞分裂过程中染色体的变化：染色体复制→染色体均分→染色体进入两个新细胞。染色体的数目在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。分裂后的新细胞与原细胞的⑧ 是一样的。
DNA
蛋白质
遗传物质
【名师点拨】癌变是指正常细胞变为癌细胞的过程，对人体不利。癌细胞有两个主要特点：一是分裂快，形成肿瘤；二是癌转移，入侵邻近的正常组织。癌细胞只有细胞分裂，没有细胞分化。
3.细胞分化
(1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在⑨ 、⑩ 和 上发生 的变化的过程。
(2)结果：形成不同的 。
形态
结构
生理功能
差异性
组织
动、植物体的结构层次
1.组织：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态① ，② 、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
相似
结构
(1)动物(人)体的四种基本组织
种类 功能 举例
③ 5 组织 保护、④ 5 等 皮肤上皮、小肠腺上皮
⑤ 5 组织 支持、连接、保护、⑥ 5 等 骨组织、血液
上皮
分泌
结缔
营养
⑦ 5 组织 收缩、舒张，使机体产生运动 心肌、骨骼肌、平滑肌
⑧ 5 组织 感受刺激，传导神经冲动 分布在脑、脊髓等器官中
肌肉
神经
(2)植物体的五种主要组织
种类 分布 功能
分生组织 根尖、芽的分生区、茎内的形成层 不断⑨ 5 产生新细胞
⑩ 5 组织 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处 主要起支撑和保护作用
分裂
机械
保护组织 根、茎、叶的表皮 保护内部柔嫩部分
5 组织 根、茎、叶、花、果实、种子中 储藏营养物质
输导组织 茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管 导管：运输水和无机盐；筛管：运输有机物
营养
2.器官
(1)概念：由不同的 按照一定的 结合在一起构成的行使一定功能的结构。
(2)动物的器官举例：心脏、胃、眼、耳等。
(3)植物的主要器官
组织
次序
3.系统
(1)概念：能够共同完成一种或几种 的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
(2)人体的系统包括运动系统、 系统、循环系统、消化系统、
系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统等。
生理功能
呼吸
神经
4.动、植物体的结构层次
单细胞生物
1.单细胞生物
概念 单细胞生物是指身体只由① 5 构成的生物，其营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动均在一个细胞内完成
举例 大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻、眼虫等
与人类的关系 有益：多数单细胞生物是鱼类的天然饵料；② 5 可吞食细菌，对污水净化有一定作用；利用酵母菌酿酒
有害：使人患病，如疟原虫、痢疾内变形虫等能侵入人体，危害健康；海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业
一个细胞
草履虫
2.观察草履虫
(1)观察草履虫实验
a．取材：从草履虫培养液的表层(表层③ 充足)吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。
b．盖片：在培养液的液滴上放几丝棉花纤维(限制其④ )，盖上盖玻片。
c．观察：在⑤ 镜下观察草履虫的形态和运动。
氧气
运动速度
低倍
d．结果：草履虫可以通过⑥ 的摆动旋转前进，通过口沟摄取细菌、微小的浮游生物等食物，并形成食物泡进行消化，不能消化的食物残渣通过⑦ 排出；体内多余的水分和代谢产生的废物通过收集管和伸缩泡收集并排到体外。
纤毛
胞肛
(2)探究草履虫的应激实验
a．实验结果与分析：食盐对于草履虫来说是不利的刺激，甲中的草履虫会向没有食盐的一侧移动；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，乙中的草履虫会向有肉汁的一侧移动。
b．结论：草履虫能对外界刺激作出反应，且⑧ 有利刺激，⑨ 有害刺激。
趋向
逃避
【易错字词】 分裂 分化 输导组织 结缔组织 器官 系统 草履虫 疟原虫 痢疾
细胞的生长、分裂和分化
1．(2024·成都)初夏时节，成都市的蓝花楹陆续盛开，蓝紫色的花朵令人赏心悦目。蓝花楹细胞进行分裂时，最先一分为二的结构是（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D.细胞核
D
【方法指导】
细胞分裂、生长、分化的区别
细胞分裂的结果是细胞数目增多；细胞生长的结果是细胞长大；细胞分化的结果是形成了各种不同的组织。
动、植物体的结构层次
2．(2024·连云港)如图为油菜的结构层次示意图。下列相关叙述正确的是
( )
A．a表示细胞分化过程
B．b表示细胞分裂过程
C．c表示组织构成器官
D．d表示系统构成个体
C
【方法指导】
区分组织和器官的方法
(1)看结构中有几种组织：如果只有一种组织，那么这个结构就是组织；如果由两种或两种以上不同类型的组织构成，并行使一定的功能，那么这个结构就是器官。
(2)看细胞组成特点：组织内的细胞形态相似，结构和功能相同；器官内的不同组织，其细胞形态、结构和功能都不同。
谢谢
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中考生物一轮复习课件
人教版
2025年中考生物 一轮复习（回归教材夯实基础）
第二章 细胞怎样构成生物体
考点梳理精讲
第一部分 教材系统复习（七上）
第二单元 生物体的结构层次
知识梳理
实验突破
考点过关
细胞的生长、分裂和分化
1．细胞生长：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。但细胞不能无限长大。
2.细胞分裂
(1)细胞分裂前后的变化
a.细胞核：一个分成① 。
b.细胞质：分成两份，每份各含有一个② 。
(2)动、植物细胞分裂过程中的区别
a.动物细胞的③ 从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。
b.植物细胞在原来的细胞中央，形成新的④ 和新的⑤ 。
两个
细胞核
细胞膜
细胞膜
细胞壁
(3)染色体——细胞分裂过程中，染色体变化最明显
a.概念：易被碱性染料染成深色的物质。
b.组成：是由⑥ 和⑦ 两种物质组成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。
c.细胞分裂过程中染色体的变化：染色体复制→染色体均分→染色体进入两个新细胞。染色体的数目在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。分裂后的新细胞与原细胞的⑧ 是一样的。
DNA
蛋白质
遗传物质
【名师点拨】癌变是指正常细胞变为癌细胞的过程，对人体不利。癌细胞有两个主要特点：一是分裂快，形成肿瘤；二是癌转移，入侵邻近的正常组织。癌细胞只有细胞分裂，没有细胞分化。
3.细胞分化
(1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在⑨ 、⑩ 和 上发生 的变化的过程。
(2)结果：形成不同的 。
形态
结构
生理功能
差异性
组织
动、植物体的结构层次
1.组织：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态① ，② 、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
相似
结构
(1)动物(人)体的四种基本组织
种类 功能 举例
③ 5 组织 保护、④ 5 等 皮肤上皮、小肠腺上皮
⑤ 5 组织 支持、连接、保护、⑥ 5 等 骨组织、血液
上皮
分泌
结缔
营养
⑦ 5 组织 收缩、舒张，使机体产生运动 心肌、骨骼肌、平滑肌
⑧ 5 组织 感受刺激，传导神经冲动 分布在脑、脊髓等器官中
肌肉
神经
(2)植物体的五种主要组织
种类 分布 功能
分生组织 根尖、芽的分生区、茎内的形成层 不断⑨ 5 产生新细胞
⑩ 5 组织 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处 主要起支撑和保护作用
分裂
机械
保护组织 根、茎、叶的表皮 保护内部柔嫩部分
5 组织 根、茎、叶、花、果实、种子中 储藏营养物质
输导组织 茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管 导管：运输水和无机盐；筛管：运输有机物
营养
2.器官
(1)概念：由不同的 按照一定的 结合在一起构成的行使一定功能的结构。
(2)动物的器官举例：心脏、胃、眼、耳等。
(3)植物的主要器官
组织
次序
3.系统
(1)概念：能够共同完成一种或几种 的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
(2)人体的系统包括运动系统、 系统、循环系统、消化系统、
系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统等。
生理功能
呼吸
神经
4.动、植物体的结构层次
单细胞生物
1.单细胞生物
概念 单细胞生物是指身体只由① 5 构成的生物，其营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动均在一个细胞内完成
举例 大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻、眼虫等
与人类的关系 有益：多数单细胞生物是鱼类的天然饵料；② 5 可吞食细菌，对污水净化有一定作用；利用酵母菌酿酒
有害：使人患病，如疟原虫、痢疾内变形虫等能侵入人体，危害健康；海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业
一个细胞
草履虫
2.观察草履虫
(1)观察草履虫实验
a．取材：从草履虫培养液的表层(表层③ 充足)吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。
b．盖片：在培养液的液滴上放几丝棉花纤维(限制其④ )，盖上盖玻片。
c．观察：在⑤ 镜下观察草履虫的形态和运动。
氧气
运动速度
低倍
d．结果：草履虫可以通过⑥ 的摆动旋转前进，通过口沟摄取细菌、微小的浮游生物等食物，并形成食物泡进行消化，不能消化的食物残渣通过⑦ 排出；体内多余的水分和代谢产生的废物通过收集管和伸缩泡收集并排到体外。
纤毛
胞肛
(2)探究草履虫的应激实验
a．实验结果与分析：食盐对于草履虫来说是不利的刺激，甲中的草履虫会向没有食盐的一侧移动；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，乙中的草履虫会向有肉汁的一侧移动。
b．结论：草履虫能对外界刺激作出反应，且⑧ 有利刺激，⑨ 有害刺激。
趋向
逃避
【易错字词】 分裂 分化 输导组织 结缔组织 器官 系统 草履虫 疟原虫 痢疾
细胞的生长、分裂和分化
1．(2024·成都)初夏时节，成都市的蓝花楹陆续盛开，蓝紫色的花朵令人赏心悦目。蓝花楹细胞进行分裂时，最先一分为二的结构是（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D.细胞核
D
【方法指导】
细胞分裂、生长、分化的区别
细胞分裂的结果是细胞数目增多；细胞生长的结果是细胞长大；细胞分化的结果是形成了各种不同的组织。
动、植物体的结构层次
2．(2024·连云港)如图为油菜的结构层次示意图。下列相关叙述正确的是
( )
A．a表示细胞分化过程
B．b表示细胞分裂过程
C．c表示组织构成器官
D．d表示系统构成个体
C
【方法指导】
区分组织和器官的方法
(1)看结构中有几种组织：如果只有一种组织，那么这个结构就是组织；如果由两种或两种以上不同类型的组织构成，并行使一定的功能，那么这个结构就是器官。
(2)看细胞组成特点：组织内的细胞形态相似，结构和功能相同；器官内的不同组织，其细胞形态、结构和功能都不同。
谢谢
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