教科版三年级科学第二学期第三单元太阳、地球和月球测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版三年级科学第二学期第三单元太阳、地球和月球测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 32.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-02-19 10:34:58 | ||
图片预览
文档简介
教科版三年级科学第二学期第三单元测试卷
本试卷满分100分，时间60分钟。
一、填空题。(26分)
1.月球的正面有很多黑色部分，那是 。
2.月球的年龄约 年，直径约 ，与地球距离约 。
3.选用资料时，可以用 、 、 、 等多种方式选择需要使用的资料。
4.我们生活在 上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的
，晚上可以看到明亮的 。
5.为制作地球海报收集资料时，资料可以来源于 ，也可以来源于 ，还可以是家长或自己拍摄的 。
6.我们可以利用 和 做模拟影子变化的实验。在实验中，我们可以通过改变 和 来让影子发生变化。
7.模拟制造环形山需要的材料有： 、 和 。把细沙平铺在 里，用 撞击沙盘，并试着撞击出大小重叠的“环形山”。
8.月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是 。月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高或下降，形成有规律的 和 。
二、选择题。(16分)
1.傍晚，小明看到学校里的旗杆在阳光下的影子朝向( )。
A.西方 B.南方 C.东方
2.农历每月上半月的月相变化规律是( )。
A.由缺变圆 B.由圆变缺 C.由缺变圆，再变缺
3.月球对地球的影响有( )。
A.极昼极夜 B.四季分明 C.潮汐现象
4.月球表面环形山的主要成因是( )。
A.流水侵蚀作用 B.太阳风作用 C.天体撞击
5.下列属于太阳和月球的相同之处的有( )。
A.都是球体 B.都是白色的 C.实际大小相同
6.在帆船慢慢驶进港口的过程中，我们会( )。
A.先看到帆顶 B.先看到船身 C.同时看到帆顶和船身
7.为了使手电筒照射下的物体影子发生变化，我们可以选择的做法不包括
( )。
A.改变手电筒的照射角度
B.改变物体的摆放
C.关闭手电筒
8.月相变化的一个周期大约是( )。
A.一天 B.一个月 C.一年
三、选择题。(20分)
1.不需要光源就能够产生影子。 ( )
2.地球、太阳和月球都是球体。 ( )
3.月相的变化是不存在规律的。 ( )
4.太阳上的环境非常适合人类居住。 ( )
5.地球是一颗有着丰富液态水的星球。 ( )
6.正午时，阳光下物体的影子是朝向东方的。 ( )
7.太阳位置最高时阳光下物体的影子最短。 ( )
8.月相在农历每个月的不同时期有不同形状。 ( )
9.我们在制作有关地球的主题海报时，不需要判断选用资料的科学性。
( )
10.1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。 ( )
四、简答题。(28分)
1.在下面的维恩图中写下你所知道的有关太阳和月球的相同和不同之处。
2.太阳的位置与阳光下影子的变化有什么关系
3.说说你所知道的有关太阳和月球的知识。
4.人们是怎样逐渐认识到地球是球形的
五、拓展题。(10分)
请画出一个月内的月相变化。
三年级第二期第三单元测试卷
一、1.月海盆地 2.45 亿 3500 千米38万千米
3.翻拍 扫描 下载 摘录
4.地球 太阳 月球
5.科学书籍 正规的网络资源 照片
6.手电筒 木圆柱 光的照射角度木圆柱的摆放
7.托盘 细沙 大小不同的球 托盘大小不同的球
8.潮汐 涨潮 退潮
二、1. C 2. A 3. C 4. C 5. A6. A 7. C 8. B
三、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√
四、1.略
2.在一天中，阳光下物体影子的方向和长短随着太阳位置的变化而变化。影子总是和太阳的方向相反；太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。
3.例：太阳是太阳系中唯一的恒星和会发光的天体，是太阳系的中心天体；太阳的体积是地球的130 多万倍；太阳系质量的99.86%都集中在太阳上。月球本身不会发光，靠反射太阳的光而发亮；月球是地球的天然卫星，直径大约为地球的0.27 倍，质量大约为地球的0.012倍。
4.有一些现象，让一部分人推测地球可能是球形。在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身；月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。虽然有的现象能表明地球是球形的，但大多数人还是不能接受这个观点。直到1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。这样，人们才开始接受地球是球形的观点。
五、略
本试卷满分100分，时间60分钟。
一、填空题。(26分)
1.月球的正面有很多黑色部分，那是 。
2.月球的年龄约 年，直径约 ，与地球距离约 。
3.选用资料时，可以用 、 、 、 等多种方式选择需要使用的资料。
4.我们生活在 上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的
，晚上可以看到明亮的 。
5.为制作地球海报收集资料时，资料可以来源于 ，也可以来源于 ，还可以是家长或自己拍摄的 。
6.我们可以利用 和 做模拟影子变化的实验。在实验中，我们可以通过改变 和 来让影子发生变化。
7.模拟制造环形山需要的材料有： 、 和 。把细沙平铺在 里，用 撞击沙盘，并试着撞击出大小重叠的“环形山”。
8.月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是 。月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高或下降，形成有规律的 和 。
二、选择题。(16分)
1.傍晚，小明看到学校里的旗杆在阳光下的影子朝向( )。
A.西方 B.南方 C.东方
2.农历每月上半月的月相变化规律是( )。
A.由缺变圆 B.由圆变缺 C.由缺变圆，再变缺
3.月球对地球的影响有( )。
A.极昼极夜 B.四季分明 C.潮汐现象
4.月球表面环形山的主要成因是( )。
A.流水侵蚀作用 B.太阳风作用 C.天体撞击
5.下列属于太阳和月球的相同之处的有( )。
A.都是球体 B.都是白色的 C.实际大小相同
6.在帆船慢慢驶进港口的过程中，我们会( )。
A.先看到帆顶 B.先看到船身 C.同时看到帆顶和船身
7.为了使手电筒照射下的物体影子发生变化，我们可以选择的做法不包括
( )。
A.改变手电筒的照射角度
B.改变物体的摆放
C.关闭手电筒
8.月相变化的一个周期大约是( )。
A.一天 B.一个月 C.一年
三、选择题。(20分)
1.不需要光源就能够产生影子。 ( )
2.地球、太阳和月球都是球体。 ( )
3.月相的变化是不存在规律的。 ( )
4.太阳上的环境非常适合人类居住。 ( )
5.地球是一颗有着丰富液态水的星球。 ( )
6.正午时，阳光下物体的影子是朝向东方的。 ( )
7.太阳位置最高时阳光下物体的影子最短。 ( )
8.月相在农历每个月的不同时期有不同形状。 ( )
9.我们在制作有关地球的主题海报时，不需要判断选用资料的科学性。
( )
10.1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。 ( )
四、简答题。(28分)
1.在下面的维恩图中写下你所知道的有关太阳和月球的相同和不同之处。
2.太阳的位置与阳光下影子的变化有什么关系
3.说说你所知道的有关太阳和月球的知识。
4.人们是怎样逐渐认识到地球是球形的
五、拓展题。(10分)
请画出一个月内的月相变化。
三年级第二期第三单元测试卷
一、1.月海盆地 2.45 亿 3500 千米38万千米
3.翻拍 扫描 下载 摘录
4.地球 太阳 月球
5.科学书籍 正规的网络资源 照片
6.手电筒 木圆柱 光的照射角度木圆柱的摆放
7.托盘 细沙 大小不同的球 托盘大小不同的球
8.潮汐 涨潮 退潮
二、1. C 2. A 3. C 4. C 5. A6. A 7. C 8. B
三、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√
四、1.略
2.在一天中，阳光下物体影子的方向和长短随着太阳位置的变化而变化。影子总是和太阳的方向相反；太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。
3.例：太阳是太阳系中唯一的恒星和会发光的天体，是太阳系的中心天体；太阳的体积是地球的130 多万倍；太阳系质量的99.86%都集中在太阳上。月球本身不会发光，靠反射太阳的光而发亮；月球是地球的天然卫星，直径大约为地球的0.27 倍，质量大约为地球的0.012倍。
4.有一些现象，让一部分人推测地球可能是球形。在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身；月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。虽然有的现象能表明地球是球形的，但大多数人还是不能接受这个观点。直到1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。这样，人们才开始接受地球是球形的观点。
五、略