Unit 2 It’s a nice day, isn’t it - Section A 3a-3c 导学案（无答案）

2025八年级下英语Unit 2 It’s a nice day, isn’t it - Section A 3a-3c导学案
(Section A 3a-3c)
【自主学习】
知识回顾
adj. 无把握；不确知 ____________________ adj. 尴尬的；窘迫的 ____________________
n. 交谈；谈话 ____________________ n. 秘密；秘诀 ____________________
n. 陌生人 ____________________ adj. 不舒服的；不安的 ____________________
adj. 放松的 ____________________ adv. 神经质地；焦急地 ____________________
adv. 害羞地；羞怯地 ____________________ n. 拐角；角落 ____________________
adj. 秘密的；保密的 ____________________ v. 建议；提议 ____________________
紧挨着的 ____________________
（要求：小组内以师徒提问的方式进行复习巩固，纠正读音、书写及默写。）
创设情境
In our daily lives, we will encounter many strangers, and sometimes we need to communicate and interact with them. So, how can we initiate a small talk with strangers
（要求：自主思考2分钟，不限号抢答，其他同学质疑、补充。）
学习目标
1.To read and learn about Ben’s problem.
2.To know about how to start a conversation with strangers.
3.To learn the words and expressions.
自主学习
Before Reading 学 展
How do you feel when you are alone among strangers
（要求：自我思考以上问题1分钟，不限号展示自己的观点，其他同学质疑及补充。）
二、While Reading 学 展
3a Read the article and answer the question. (p11)
What does the writer think of talking with strangers
（要求：读课文，回答问题。5号、6号出示答案，其他同学质疑、补充。）
【合作探究】
一、While Reading 学 研 展 (师徒对研)
3a How many characters are there in this article Where were they
(要求：1分钟自主思考以上问题。组内对研1分钟，小组5号、6号同学准备展示答案，其他同学质疑、补充及评价。)
3a Read and number the paragraphs of the article in the correct order. (p11)
（要求：2分钟自主思考以上问题，师徒对研。5号、6号展示，其他同学质疑、补充及评价。）
二、 学 研 展（师徒对研）
Task1 Read para.1 and fill in the chart.
（要求：2分钟自主思考以上问题。根据提示，师徒对研，说出自己的观点，组内进行质疑、补充。3分钟后，1号、2号展示，其他同学质疑、补充及评价。）
Task2 Read para.2 and fill in the chart.
（要求：自主快速浏览Mind-map，师徒对研，说出自己的观点，组内进行分享、补充。2 分钟后，3号、4号展示，其他同学质疑、补充及评价。）
Task3 Read para.3 and fill in the chart.
提问：Did Ben have a successful talk with strangers
（要求：2分钟自主思考以上问题。根据提示，师徒对研，说出自己的观点，组内进行质疑、补充。3分钟后，1号、2号展示，其他同学质疑、补充及评价。）
3b Read the passage again and answer the questions. (p11)
1.Where was Ben
2.Why was he scared and nervous
3.What happened when Ben tried to talk to Tania
4.What does the writer suggest for Ben’s situation？
（要求：快速阅读文本两分钟，师徒三人对研1分钟，小组三号、四号展示答案，其他同学质疑、补充及评价。）
三、学 研 展 （合作共研）
How to deal with a difficult situation alone among strangers
（要求：组内研讨，说出自己的观点，组内进行补充，二分钟后自由辩论。）
【整理提升】
一、理
1. 3c Help Ben and plete the questions below. Then write three more conversation starters.
Use the topics in brackets. (p11)
This is a really good party, _____________________
It’s a nice day, _____________________
You are a friend of David’s, _____________________
The food is delicious, _____________________
He sings well, _____________________
整理阅读材料3a中的知识点　
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二、练
　
（要求：请使用本节课所学及抓关键词等方法复述课文。不限号展示。）
作业设计
Basic homework：
Preview the new words and expressions.
Extensive homework:
Preview the passage in 3a