第三单元 生活中的大数 基础卷（含答案解析）--2024-2025学年北师大版二年级数学下册
文档属性
| 名称 | 第三单元 生活中的大数 基础卷（含答案解析）--2024-2025学年北师大版二年级数学下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 869.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-02-19 19:44:41 | ||
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文档简介
第三单元 生活中的大数 基础卷
一、填空题。 (26分)
1．用0、0、9、2组成的四位数中：
（1）最大的是 ，最小的是 。
（2）最接近3000的是 ，最接近9000的是 。
（3）一个零都不读出来的有 ；只读一个零的有 。（填一个）
（4）一共可以组成 个不同的四位数。
2． 5个 、 个百和 个一合起来是5309，与它相邻和的两个数是 和 。
3．看图写数并读出来。
写作 。 读作 。 写作 。 读作 。 写作 。 读作 。
4．写作： 读作：
5．10个100是 ，100个100是 ， 个1000是10000。
6． 5200里面有 个千和 个百，640里面有 个十。
7．按规律填空： 20、 18、 、 14、 、 。
二、判断题。 (10分)
8．3333中的四个“3”表示的意义不相同。（ ）
9．读数时，数的中间有几个0，就读几个零。（ ）
10．4678中的6”表示6个百。（ ）
11．读数时“0”都要读出来。（ ）
12．有6个万，8个百表示的数是6800。（ ）
三、选择题。 (10 分)
13．我来选一选。（填序号）
（1）373中，左边的“3”表示 ，右边的“3”表示 。
A.
B.
C.
（2）4个一、8个十和7个百组成的数是 。
A、487 B、874 C、784
（3）16个十是 。
A.16 B.160 C.60
14．60个百和6个十组成（ ）。
A．6600 B．6060 C．660
15．下面 ( )读数时一个零也不读。
A．1408 B．2018 C．3250
16．下面各数中，一个零也不读的是（ ）。
A．3005 B．3050 C．3500
17．爸爸出差回来给家里带来了2件礼物，礼物的价格分别是下图中所在点表示的数，估一估，这2件礼物一共可能需要( )元。
A．650 B．700 C．800 D．760
四、估一估，画一画，填一填。 (12 分)
18．小狗可能有多少只？请在你认为合适的答案下面画，公鸡可能有多少只？请在你认为合适的答案下面画□。
2340 8790 1800
19．小青家和小华家各种了多少棵树 把他们写在下面合适的空格里。
560棵 100棵 580棵 540棵 800棵
20．水果湖小学有3006人，约 人，二年级有594人，约 人。
五、谁摘的水果最多 标一标，比一比。 (6分)
21．用8、6、0、5这四个数写出的最大四位数是 ，最小的四位数是 。
六、比一比，填一填。 (每题8分，共16分)
22．想一想，填一填，画一画。
（1）中央电视塔总高405米，约 米。
（2）1杯大约有100粒豆子，1杯大约有 粒豆子。 杯大约有10000粒豆子。
（3）把16-7=9和36÷9=4合并成综合算式： 。
（4）里最大能填几
567<5658 3549>350 789>98
（5）在下边的数位顺序表中画上5个●得到一个最小的四位数 ，这个四位数是 。
23．用2、0、9、3组成一个四位数，其中最大的数 ，最小的是 。
七、按要求连一连。 (8分)
24．想一想，每个数中的3代表什么，连一连。
25．找草莓。（连一连）
八、按要求标一标。 (6分)
26．各添1颗珠子后，表示的数各是多少 想一想，画一画。
九、动脑筋，想一想
27．一个四位数，最高位和最低位上是6，其余两位上是0，这个数是多少 请读出来。
答案解析部分
1．（1）9200；2009
（2）2900；9002
（3）9200；2090
（4）6
解：（1）用0、0、9、2组成最大的四位数，要把这几个数字从大到小排列，是9200，组成最小的四位数，要把这几个数字从小到大排列，但是0不能在最高位，是2009；
（2）最接近3000的是2900，最接近9000的是9002；
（3）一个零都不读出来的有9200；只读一个零的有2090；
（4）一共可以组成不同的四位数有：9200、9020、9002、2900、2090、2009共6个。
故答案为：（1）9200；2009；（2）2900；9002；（3）9200；2090；（4）6。
（1）、（2）四位数比较大小，千位上的数大的就大；如果千位上的数相同，百位上的数大的就大；如果百位上的数相同，十位上的数大的就大；如果十位上的数相同，个位上的数大的就大。
（3）万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零；
（4）因为最高位上的数字不能是0，所以只能9个2在千位上，一共可以组成不同的四位数有6个。
2．千；3；9；5308；5310
5个千、3个百和9个一合起来是5309，与它相邻和的两个数是5308和5310。
故答案为：千；3；9；5308；5310。
整数的右边起依次是个位、十位、百位、千位、万位……，计数单位依次是一、十、百、千、万……。哪一位上的数字是几就表示几个相应的计数单位。与它相邻的前一个数比它少1，后一个数比它多1。
3．3057；三千零五十七；2004；二千零四；2607；二千六百零七
解：千位上是3，十位上是5，个位上是7的数写作：3057；读作：三千零五十七；
千位上是2，个位上是4的数写作：2004；读作：二千零四；
千位上是2，百位上是6，个位上是7的数写作：2607；读作：二千六百零七。
故答案为：3057；三千零五十七；2004；二千零四；2607；二千六百零七。
哪个数位上是几，就在那个数位上写几；算盘上的一个上珠表示5，一个下珠表示1；
万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。
4．5526；五千五百二十六
千位是5，百位是5，十位是2，个位是6，这个数写作：5526，读作：五千五百二十六。
故答案为：5526；五千五百二十六。
算盘一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，先判断出每个数位上的数字，然后从高位到低位写出这个数。读数时从高位到低位读，千位数字是几就读几千，百位数字是几就读几百，十位数字是几就读几十，个位数字是几就读几。末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续两个0都只读一个零。
5．1000；10000；10
解：10个100是1000，100个100是10000，10个1000是10000。
故答案为：1000；10000；10。
每相邻两个计数单位之间的进率是10，10个一是10，10个十是100，10个百是1000，10个千是10000······。
6．5；2；64
解：5200里面有5个千和2个百，640里面有64个十。
故答案为：5；2；64。
四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
7．16；12；10
解：18-2=16
14-2=12
12-2=10。
故答案为：16；12；10。
规律是：依次减去2。
8．正确
解：3333中的四个“3”表示的意义不同，从左起依次是：3个千、3个百、3个十和3个一，原题干说法正确。
故答案为：正确。
四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
9．错误
读数时，数的中间有一个0或连续两个0，只读一个零。原题说法错误。
故答案为：错误。
读四位数时末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续两个0都只读一个零。
10．正确
解：4678中的“6”在百位上，表示6个百，原题干说法正确。
故答案为：正确。
四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
11．错误
读数时，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，原题说法错误。
故答案为：错误。
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此判断。
12．错误
解：有6个万，8个百表示的数是60800。原题说法错误。
故答案为：错误。
有6个万，8个百说明这个数的万位上是6，百位上是8，其余数位上是0，据此写数。
13．（1）A；C
（2）C
（3）B
解：（1）373中左边的3在百位上，表示3个百；右边的3在个位上，表示3个一；
（2）由4个一、8个十和7个百组成的数是784；
（3）16个十是160。
故答案为：（1）A；C；（2）C；（3）B。
四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
14．B
解：60个百是6000，6个十是60，组成的数是6060。
故答案为：B。
四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
15．C
A：1408读作：一千四百零八；
B：2018读作：二千零一十八；
C：3250读作：三千二百五十。
故答案为：C。
读数时从高位到低位读，千位数字是几就读作几千，百位数字是几就读作几百。末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续两个0都只读一个零。
16．C
解：A项：3005读作：三千零五，只读一个零；
B项：3050读作：三千零五十，只读一个零；
C项：3500读作：三千五百，一个零也不读。
故答案为：C。
万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个0。
17．D
解：3百多+4百多=7百多，
这2件礼物一共可能需要760元.
故答案为：D。
B小于350大于300，C小于450大于400，他们的和大于700，小于800，据此解答。
18．解：
2340 8790 1800
□
2340比2000多一些，8790比2000多得多，1800比2000少一些，则小狗可能有1800只，公鸡可能有8790只。
19．解：560等于560，100比560少得多，580比560多一些，540比560少一些，800比560多得多，则小青家种了540棵，小华家种了800棵。
560棵 100棵 580棵 540棵 800棵
小青 小华
依据100以内数的估算分别填上各自种树的棵数。
20．3000；600
解：3006人≈3000人，594人≈600人。
故答案为：3000；600。
3006接近整千数3000；594接近整百数600。
21．8650；5068
解：用8、6、0、5这四个数写出最大四位数，要把这四个数字从大到小排列，是8650；最小的四位数，要把这四个数字按照从小到大的顺序排列，但是0不能在最高位，这个数是5068。
故答案为：8650；5068。
四位数比较大小，千位上的数大的就大；如果千位上的数相同，百位上的数大的就大；如果百位上的数相同，十位上的数大的就大；如果十位上的数相同，个位上的数大的就大。
22．（1）400
（2）50；100
（3）36÷（16-7）=4
（4）567<5658 3549>350 789>98
（5）；1004
（1）与405 最接近的整百数是400，所以约400米。
（2）观察题图，第一杯大约有100粒豆子，第二杯装的豆子大约是第一杯的一半，所以第二杯大约有50粒豆子。第一杯大约有 100粒豆子，100个100是 10000，所以 100 杯第一杯这样的大约有10000粒豆子。
（3）把16-7=9和36÷9=4合并成综合算式：36÷（16-7）=4。
（4）56□7和5658，两个数千位和百位上的数字相同，个位上7<8，所以□里可以填小于或等于5的数，即5、4、3、2、1、0，最大能填5。3549
（5）想要得到的四位数最小，就要把5个●都尽可能地放在个位上，留1个●在千位上，这样得到的四位数最小，是1004。
故答案为：（1）400；（2）50；100；（3）36÷（16-7）=4；（4）；；；（5）1004。
（1）与405最接近的整百数就是它的近似数；
（2）根据杯子中豆子的数量与第一个杯子比较后判断第二个杯子豆子的粒数；
（3）从第二个算式36÷9=4中可以找到第一个算式的得数9，把第二个算式中的“9”用第一个算式“16-7”来代替。因为要先算16-7，所以16-7要用括号括起来，即
（4）比较整数的大小，先比较数位的多少，数位多的数大；数位相同，就比较最高位数字，最高位数字大的数就大；最高位数字相等，就比较下一位数字，这样依次比较，直到比较出大小为止。
（5）要使这个数最小，最高位上最小是1，十位和百位上都是0，个位上画4个●即可。
23．9320；2039
用2、0、9、3组成一个四位数，其中最大的数9320，最小的是2039。
故答案为：9320；2039。
要使这个数最大，最高位上数字是9，0在个位上；要使这个数最小，最高位数字是2，个位上的数字是9。
24．
四位数的数位按照从高到低的顺序，依次是千位、百位、十位和个位；2043的3在个位上、5324的3在百位上、3675的3在千位上、1735的3在十位上；据此解答。
25．解：
写数时，从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，个位上是几就写几。哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。一个数的千位、百位、十位、个位上各是几，这个数就由相应的几个千、几个百、几个十和几个一组成。
26．解：
图一计数器的个位上有9颗珠子，十位上有9颗珠子，百位上有9颗珠子。在个位上添1颗珠子，个位上就有10颗珠子，满十向十位进1；这时十位上也有10颗珠子，满十向百位进1；这时百位上也有10颗珠子，再向千位进1。此时计数器上表示的数是一千。同理可得，题中第二幅图中，在计数器的十位上添1颗珠子后，表示的数是一千。
27．答：这个数是6006，读作：六千零六。
整数的右边起依次是个位、十位、百位、千位、万位……，从高位到低位写出这个数。读数时千位数字是几就读作几千，百位数字是几就读作几百，十位数字是几就读作几十，个位数字不是0是几就读几。末尾的0都不读，其他数位上有一个0或连续两个0都只读一个零。
一、填空题。 (26分)
1．用0、0、9、2组成的四位数中：
（1）最大的是 ，最小的是 。
（2）最接近3000的是 ，最接近9000的是 。
（3）一个零都不读出来的有 ；只读一个零的有 。（填一个）
（4）一共可以组成 个不同的四位数。
2． 5个 、 个百和 个一合起来是5309，与它相邻和的两个数是 和 。
3．看图写数并读出来。
写作 。 读作 。 写作 。 读作 。 写作 。 读作 。
4．写作： 读作：
5．10个100是 ，100个100是 ， 个1000是10000。
6． 5200里面有 个千和 个百，640里面有 个十。
7．按规律填空： 20、 18、 、 14、 、 。
二、判断题。 (10分)
8．3333中的四个“3”表示的意义不相同。（ ）
9．读数时，数的中间有几个0，就读几个零。（ ）
10．4678中的6”表示6个百。（ ）
11．读数时“0”都要读出来。（ ）
12．有6个万，8个百表示的数是6800。（ ）
三、选择题。 (10 分)
13．我来选一选。（填序号）
（1）373中，左边的“3”表示 ，右边的“3”表示 。
A.
B.
C.
（2）4个一、8个十和7个百组成的数是 。
A、487 B、874 C、784
（3）16个十是 。
A.16 B.160 C.60
14．60个百和6个十组成（ ）。
A．6600 B．6060 C．660
15．下面 ( )读数时一个零也不读。
A．1408 B．2018 C．3250
16．下面各数中，一个零也不读的是（ ）。
A．3005 B．3050 C．3500
17．爸爸出差回来给家里带来了2件礼物，礼物的价格分别是下图中所在点表示的数，估一估，这2件礼物一共可能需要( )元。
A．650 B．700 C．800 D．760
四、估一估，画一画，填一填。 (12 分)
18．小狗可能有多少只？请在你认为合适的答案下面画，公鸡可能有多少只？请在你认为合适的答案下面画□。
2340 8790 1800
19．小青家和小华家各种了多少棵树 把他们写在下面合适的空格里。
560棵 100棵 580棵 540棵 800棵
20．水果湖小学有3006人，约 人，二年级有594人，约 人。
五、谁摘的水果最多 标一标，比一比。 (6分)
21．用8、6、0、5这四个数写出的最大四位数是 ，最小的四位数是 。
六、比一比，填一填。 (每题8分，共16分)
22．想一想，填一填，画一画。
（1）中央电视塔总高405米，约 米。
（2）1杯大约有100粒豆子，1杯大约有 粒豆子。 杯大约有10000粒豆子。
（3）把16-7=9和36÷9=4合并成综合算式： 。
（4）里最大能填几
567<5658 3549>350 789>98
（5）在下边的数位顺序表中画上5个●得到一个最小的四位数 ，这个四位数是 。
23．用2、0、9、3组成一个四位数，其中最大的数 ，最小的是 。
七、按要求连一连。 (8分)
24．想一想，每个数中的3代表什么，连一连。
25．找草莓。（连一连）
八、按要求标一标。 (6分)
26．各添1颗珠子后，表示的数各是多少 想一想，画一画。
九、动脑筋，想一想
27．一个四位数，最高位和最低位上是6，其余两位上是0，这个数是多少 请读出来。
答案解析部分
1．（1）9200；2009
（2）2900；9002
（3）9200；2090
（4）6
解：（1）用0、0、9、2组成最大的四位数，要把这几个数字从大到小排列，是9200，组成最小的四位数，要把这几个数字从小到大排列，但是0不能在最高位，是2009；
（2）最接近3000的是2900，最接近9000的是9002；
（3）一个零都不读出来的有9200；只读一个零的有2090；
（4）一共可以组成不同的四位数有：9200、9020、9002、2900、2090、2009共6个。
故答案为：（1）9200；2009；（2）2900；9002；（3）9200；2090；（4）6。
（1）、（2）四位数比较大小，千位上的数大的就大；如果千位上的数相同，百位上的数大的就大；如果百位上的数相同，十位上的数大的就大；如果十位上的数相同，个位上的数大的就大。
（3）万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零；
（4）因为最高位上的数字不能是0，所以只能9个2在千位上，一共可以组成不同的四位数有6个。
2．千；3；9；5308；5310
5个千、3个百和9个一合起来是5309，与它相邻和的两个数是5308和5310。
故答案为：千；3；9；5308；5310。
整数的右边起依次是个位、十位、百位、千位、万位……，计数单位依次是一、十、百、千、万……。哪一位上的数字是几就表示几个相应的计数单位。与它相邻的前一个数比它少1，后一个数比它多1。
3．3057；三千零五十七；2004；二千零四；2607；二千六百零七
解：千位上是3，十位上是5，个位上是7的数写作：3057；读作：三千零五十七；
千位上是2，个位上是4的数写作：2004；读作：二千零四；
千位上是2，百位上是6，个位上是7的数写作：2607；读作：二千六百零七。
故答案为：3057；三千零五十七；2004；二千零四；2607；二千六百零七。
哪个数位上是几，就在那个数位上写几；算盘上的一个上珠表示5，一个下珠表示1；
万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。
4．5526；五千五百二十六
千位是5，百位是5，十位是2，个位是6，这个数写作：5526，读作：五千五百二十六。
故答案为：5526；五千五百二十六。
算盘一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，先判断出每个数位上的数字，然后从高位到低位写出这个数。读数时从高位到低位读，千位数字是几就读几千，百位数字是几就读几百，十位数字是几就读几十，个位数字是几就读几。末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续两个0都只读一个零。
5．1000；10000；10
解：10个100是1000，100个100是10000，10个1000是10000。
故答案为：1000；10000；10。
每相邻两个计数单位之间的进率是10，10个一是10，10个十是100，10个百是1000，10个千是10000······。
6．5；2；64
解：5200里面有5个千和2个百，640里面有64个十。
故答案为：5；2；64。
四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
7．16；12；10
解：18-2=16
14-2=12
12-2=10。
故答案为：16；12；10。
规律是：依次减去2。
8．正确
解：3333中的四个“3”表示的意义不同，从左起依次是：3个千、3个百、3个十和3个一，原题干说法正确。
故答案为：正确。
四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
9．错误
读数时，数的中间有一个0或连续两个0，只读一个零。原题说法错误。
故答案为：错误。
读四位数时末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续两个0都只读一个零。
10．正确
解：4678中的“6”在百位上，表示6个百，原题干说法正确。
故答案为：正确。
四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
11．错误
读数时，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，原题说法错误。
故答案为：错误。
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此判断。
12．错误
解：有6个万，8个百表示的数是60800。原题说法错误。
故答案为：错误。
有6个万，8个百说明这个数的万位上是6，百位上是8，其余数位上是0，据此写数。
13．（1）A；C
（2）C
（3）B
解：（1）373中左边的3在百位上，表示3个百；右边的3在个位上，表示3个一；
（2）由4个一、8个十和7个百组成的数是784；
（3）16个十是160。
故答案为：（1）A；C；（2）C；（3）B。
四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
14．B
解：60个百是6000，6个十是60，组成的数是6060。
故答案为：B。
四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
15．C
A：1408读作：一千四百零八；
B：2018读作：二千零一十八；
C：3250读作：三千二百五十。
故答案为：C。
读数时从高位到低位读，千位数字是几就读作几千，百位数字是几就读作几百。末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续两个0都只读一个零。
16．C
解：A项：3005读作：三千零五，只读一个零；
B项：3050读作：三千零五十，只读一个零；
C项：3500读作：三千五百，一个零也不读。
故答案为：C。
万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个0。
17．D
解：3百多+4百多=7百多，
这2件礼物一共可能需要760元.
故答案为：D。
B小于350大于300，C小于450大于400，他们的和大于700，小于800，据此解答。
18．解：
2340 8790 1800
□
2340比2000多一些，8790比2000多得多，1800比2000少一些，则小狗可能有1800只，公鸡可能有8790只。
19．解：560等于560，100比560少得多，580比560多一些，540比560少一些，800比560多得多，则小青家种了540棵，小华家种了800棵。
560棵 100棵 580棵 540棵 800棵
小青 小华
依据100以内数的估算分别填上各自种树的棵数。
20．3000；600
解：3006人≈3000人，594人≈600人。
故答案为：3000；600。
3006接近整千数3000；594接近整百数600。
21．8650；5068
解：用8、6、0、5这四个数写出最大四位数，要把这四个数字从大到小排列，是8650；最小的四位数，要把这四个数字按照从小到大的顺序排列，但是0不能在最高位，这个数是5068。
故答案为：8650；5068。
四位数比较大小，千位上的数大的就大；如果千位上的数相同，百位上的数大的就大；如果百位上的数相同，十位上的数大的就大；如果十位上的数相同，个位上的数大的就大。
22．（1）400
（2）50；100
（3）36÷（16-7）=4
（4）567<5658 3549>350 789>98
（5）；1004
（1）与405 最接近的整百数是400，所以约400米。
（2）观察题图，第一杯大约有100粒豆子，第二杯装的豆子大约是第一杯的一半，所以第二杯大约有50粒豆子。第一杯大约有 100粒豆子，100个100是 10000，所以 100 杯第一杯这样的大约有10000粒豆子。
（3）把16-7=9和36÷9=4合并成综合算式：36÷（16-7）=4。
（4）56□7和5658，两个数千位和百位上的数字相同，个位上7<8，所以□里可以填小于或等于5的数，即5、4、3、2、1、0，最大能填5。3549
（5）想要得到的四位数最小，就要把5个●都尽可能地放在个位上，留1个●在千位上，这样得到的四位数最小，是1004。
故答案为：（1）400；（2）50；100；（3）36÷（16-7）=4；（4）；；；（5）1004。
（1）与405最接近的整百数就是它的近似数；
（2）根据杯子中豆子的数量与第一个杯子比较后判断第二个杯子豆子的粒数；
（3）从第二个算式36÷9=4中可以找到第一个算式的得数9，把第二个算式中的“9”用第一个算式“16-7”来代替。因为要先算16-7，所以16-7要用括号括起来，即
（4）比较整数的大小，先比较数位的多少，数位多的数大；数位相同，就比较最高位数字，最高位数字大的数就大；最高位数字相等，就比较下一位数字，这样依次比较，直到比较出大小为止。
（5）要使这个数最小，最高位上最小是1，十位和百位上都是0，个位上画4个●即可。
23．9320；2039
用2、0、9、3组成一个四位数，其中最大的数9320，最小的是2039。
故答案为：9320；2039。
要使这个数最大，最高位上数字是9，0在个位上；要使这个数最小，最高位数字是2，个位上的数字是9。
24．
四位数的数位按照从高到低的顺序，依次是千位、百位、十位和个位；2043的3在个位上、5324的3在百位上、3675的3在千位上、1735的3在十位上；据此解答。
25．解：
写数时，从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，个位上是几就写几。哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。一个数的千位、百位、十位、个位上各是几，这个数就由相应的几个千、几个百、几个十和几个一组成。
26．解：
图一计数器的个位上有9颗珠子，十位上有9颗珠子，百位上有9颗珠子。在个位上添1颗珠子，个位上就有10颗珠子，满十向十位进1；这时十位上也有10颗珠子，满十向百位进1；这时百位上也有10颗珠子，再向千位进1。此时计数器上表示的数是一千。同理可得，题中第二幅图中，在计数器的十位上添1颗珠子后，表示的数是一千。
27．答：这个数是6006，读作：六千零六。
整数的右边起依次是个位、十位、百位、千位、万位……，从高位到低位写出这个数。读数时千位数字是几就读作几千，百位数字是几就读作几百，十位数字是几就读作几十，个位数字不是0是几就读几。末尾的0都不读，其他数位上有一个0或连续两个0都只读一个零。