3.7.3 生物圈课件(共21张PPT＋内嵌视频1个)苏教版（2024）生物七年级下册

(共21张PPT)
第三节 生物圈
第七章 生态系统
本节目标
1．通过观看视频、开展小游戏，说出不同类型生态系统的特点、代表生物等，学会根据环境的不同对生态系统进行分类。（科学思维）
2．通过看图，分析生物圈与人类的关系，理解生物圈是一个生命的“大家庭”，我们必须坚持人与自然和谐共生，认同人类命运共同体理念，培养保护生态系统的责任。（生命观念、态度责任）
重点
生态系统的类型
森林生态系统
荒漠生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
农田生态系统
淡水生态系统
小游戏
找
生态系统
生态系统的类型
不同类型生态系统的组成成分
调查
生态系统类型 非生物环境 代表件植物 代表性动物
池塘生态系统 淡水、泥沙、阳光 芦苇、浮萍 蜻蜓、野鸭
河流生态系统
草原生态系统
森林生态系统
农田生态系统
淡水生态系统
典型的动植物：
以青、草、鲢、鳙为代表的淡水鱼类；植物以浮游植物和水生植物为主。
特点：
动植物种类较多，结构稳定。
生态系统的类型
动物种类较多，植物多为藻类植物及浮游植物，结构稳定。
特点：
分布：海洋面积约占地球表面的71%。
海洋生态系统
生态系统的类型
森林生态系统
生物种类繁多，成分复杂，生态系统能长期处于较稳定状态。
特点：
在湿润或较湿润的地区。
分布：
生态系统的类型
动植物种类较少，降雨量很不均匀。
特点：
半干旱地区。
分布：
草原生态系统
生态系统的类型
生态系统的类型
荒漠生态系统
动植物种类较少，降雨量稀少。
特点：
干旱地区 。
分布：
生态系统的类型
湿地具有多种生态功能，蕴育着丰富的自然资源，被人们称为“地球之肾”、物种贮存库、气候调节器，在保护生态环境、保持生物多样性以及发展经济社会中，具有不可替代的重要作用。
湿地生态系统
生态系统的类型
海洋生态系统
淡水生态系统
林地生态系统
草原生态系统
根据环境的不同对生态系统进行分类：
水域生态系统
陆地生态系统
人工牧场生态系统
人工林生态系统
草地生态系统
森林生态系统
最大的生态系统——生物圈
海洋生态系统
淡水生态系统
林地生态系统
草原生态系统
水域生态系统
陆地生态系统
人工牧场生态系统
人工林生态系统
草地生态系统
森林生态系统
生物圈
包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层（主要是土壤层），以及生活在其中的各种各样的生物。
生物圈
大气圈
水圈
岩石圈
生物圈范围
(地球上最大的生态系统)
下层
上层
最大的生态系统——生物圈
生物圈资源丰富，以其优越的条件哺育着人类，人类的生存和发展离不开生物圈。
生物圈
近几十年人类社会在飞速发展，可发展的背后是对地球资源的过度消耗。
生物圈
地球不仅是人类的家园，也是地球上所有生物的共同家园。人类的发展可能会对其他生物造成伤害，破坏生存的家园。
保护生物圈，
保护我们共同的家园。
生物圈是一个生命的“大家庭”,我们必须坚持人与自然和 谐共生，因为保护生物圈就是保护人类自己。
最大的生态系统——生物圈
随堂练习
例1．一个生态系统中生活着青、草、鲢、鳙为代表的淡水鱼类等生物。这个生态系统属于（ ）
A．森林生态系统 B．农田生态系统　
C．淡水生态系统 D．草原生态系统
例2．下列倡议与“节能减排”的主题不符合的是（ ）
A．提倡多步行、多骑自行车，少开家庭轿车
B．提倡使用环保购物袋，减少塑料垃圾
C．提倡少用空调，减少用电
D．提倡城市亮丽工程通宵亮灯，美化城市
C
D
再见