*6.3 三元一次方程组及其解法
1.下列方程组中三元一次方程组的个数是( )
① ②
③ ④
A.1 B.2 C.3 D.4
2.(教材P45习题6.3T3变式)已知方程组则x+y+z的值是( )
A.9 B.8 C.7 D.6
3.解下列方程组:
(1)
(2)
4.有铅笔、作业本、签字笔三种学习用品.若购买铅笔3支,作业本7本,签字笔1支共需20.5元;若购买铅笔4支,作业本8本,签字笔2支共需25元,那么,购买铅笔、作业本、签字笔各1件共需( )
A.2.5元 B.3元 C.3.5元 D.4.5元
5.某商品76件,出售给33位顾客,每位顾客最多买3件.买1件按原定价,买2件降价10%,买3件降价20%.最后结算,平均每件恰好按原定价的85%出售,那么买3件的顾客有多少人?
1.方程组的解是( )
A. B.
C. D.
2.方程组的解使代数式kx+2y-z的值为-5,则k的值为( )
A.0 B. C.- D.
3.(2024洛阳新安县期末)三元一次方程组的解是________.
4.(2024重庆两江新区月考)今有三部自动换币机,其中甲机总是将一枚硬币换成2枚其他硬币;乙机总是将一枚硬币换成4枚其他硬币;丙机总是将一枚硬币换成10枚其他硬币.某人共进行了12次换币,便将一枚硬币换成了81枚.则他在丙换币机上换了________次.
5.解方程组:
6.汽车在平路上每小时行驶30 km,上坡每小时行驶28 km,下坡每小时行驶35 km,共行驶了142 km,去时行驶了4.5 h,回来时用去4.7 h,则平路有多少千米?去时上、下坡路各多少千米?
7.(运算能力)【教材呈现】华东师大版6.2二元一次方程组的解法
例1:解方程组 解:由①,得y=7-x,③ 将③代入②,得3x+7-x=17. 解得x=5. 将x=5代入③,得y=2. 所以
小明同学受到上述解法的启示,认为可以采用同样的思想解决三元一次方程组,因此他做了如下尝试:
(1)如图是一个正方体的平面展开图,如果正方体相对的两个面上的式子的值相等,那可以列出方程组____________;
(2)求解出上述x、y、z的值.
【详解答案】
课堂达标
1.B 2.A
3. 解:(1)
把①代入②,得5x+6x-21+2z=2,即11x+2z=23.④
④与③组成方程组
解这个方程组,得
把x=2代入①,得y=-3.
∴原方程组的解为
(2)
①+②,得5x+y=26.④
①+③,得3x+5y=42.⑤
④与⑤组成方程组
解这个方程组,得
把代入③,得z=8.
∴原方程组的解为
4.D
5.解:设买1件的顾客有a人,买2件的顾客有b人,买3件的顾客有c人,原定价为x元,由题意,得
解得
答:买3件的顾客有14人.
课后提升
1.B 解析:
①+③,得4a=-4,
解得a=-1,
②+③,得5a-2b=-9,④
把a=-1代入④,得-5-2b=-9,
解得b=2,
把a=-1,b=2代入①,得-1+2+c=0,解得c=-1,
故原方程组的解为
故选B.
2.C 解析:
①-②,得x-z=10,④
③+④,得2x=14,
解得x=7,
把x=7代入①,得7+y=8,
解得y=1,
把x=7代入③,得z+7=4,
解得z=-3,
∴原方程组的解为
把代入kx+2y-z=-5,得7k+2×1-(-3)=-5,
解得k=-.故选C.
3. 解析:
①+②,得x-z=2,④
③+④,得2x=8,即x=4,
把x=4代入④,得z=2,
把z=2代入②,得y=3,
则方程组的解为
4.8 解析:设在甲机换了x次,乙机换了y次,丙机换了z次,
在甲机上每换一次多1个;
在乙机上每换一次多3个;
在丙机上每换一次多9个.
进行了12次换币就将一枚硬币换成了81枚,多了80个.
∴
由②-①,得2y+8z=68,
∴y+4z=34,∴y=34-4z.
结合x+y+z=12,能满足上面两式的值为x=2,y=2,z=8.
即在丙机换了8次.
5.解:
将①代入②,得3(y+z)+y=18,
整理,得4y+3z=18,④
将①代入③,得y+z+y+z=10,
整理,得y+z=5,⑤
⑤×3,得3y+3z=15,⑥
④-⑥,得y=3,
把y=3代入⑤,得3+z=5,
解得z=2,
把y=3,z=2代入①,得x=5,
∴原方程组的解为
6.解:设去时上坡路有x km,平路有y km,下坡路有z km,
由题意,得
解得
答:平路有30 km,去时上坡路为42 km,下坡路为70 km.
7.解:(1)
(2)
由①,得z=x-3,④
将②和④代入③,得5-(x-3)=2x-5+1,
解得x=4,
将x=4代入①②,得4-z=3,y=8-5=3,
∴z=1,y=3.
∴