3.*列夫·托尔斯泰
阅读下面的语段,回答问题。
【甲】托尔斯泰生就一副多毛的脸庞,长髯覆盖了两颊,遮住了黝黑的脸。他的皮肤藏污纳垢,缺少光泽。面孔上滞留着愚钝和压抑,眉宇间没有非凡器宇。【乙】因而,那些在客厅里正襟危坐、( )地等待这位文坛泰斗的人,第一眼看到他时总有些( )。【丙】一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。【丁】这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,令你无法动弹,无法躲避。这犀利的目光,像枪弹穿透了伪装的甲胄,像金刚刀切开了玻璃。在这种洞彻一切的( )之下,谁都没法遮遮掩掩。——对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人左右都作过无可置疑的描述。
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.长髯(ráng) 黝黑(yōu)
锃亮(cēng) 甲胄(kuì)
B.长髯(rán) 黝黑(yōu)
锃亮(cēng) 甲胄(zhòu)
C.长髯(ráng) 黝黑(yǒu)
锃亮(zèng) 甲胄(kuì)
D.长髯(rán) 黝黑(yǒu)
锃亮(zèng) 甲胄(zhòu)
2.依次填入语段括号处的词语,最恰当的一项是( )
A.战战兢兢 失望 注视
B.诚惶诚恐 失望 审视
C.诚惶诚恐 失意 审视
D.战战兢兢 失意 注视
3.语段中画线的句子有语病,请指出语病类型并写出修改意见。
4.将“然而,客人们一看到他的眼睛,都被惊到了。”一句放入上面语段中,衔接最恰当的一处是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
5.请仿照下面的句式,续写一个句子。
这犀利的目光,像枪弹穿透了伪装的甲胄,像金刚刀切开了玻璃,像________________________________________________。
专题学习活动
6.学习完本文,为进一步了解伟人的思想,班级准备举办“走近列夫·托尔斯泰”专题学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)【补全对联】 根据你对列夫·托尔斯泰的了解,结合课文内容,补全下面这副评价列夫·托尔斯泰的对联。
上联:身材矮小相貌丑
下联:____________________
(2)【制资料卡】 制作一张人物卡片,向同学们介绍列夫·托尔斯泰。
人物:__________国籍:__________代表作品:____________________________人物介绍:____________________________________________________
(3)【拟颁奖辞】 学完本课,想必列夫·托尔斯泰的形象已深深烙印在你的心里。请你结合课文内容及对列夫·托尔斯泰的了解,为他写一段颁奖辞。
3.*列夫·托尔斯泰
【基础闯关】
1.D
2.B
3.①语病类型:语意重复;②修改意见:可删去“左右”。
4.C
5.(示例一)X射线揭开了隐藏的秘密 (示例二)犀利的剑刺破了漫长的黑夜
【拓展空间】
6.(1)(示例)心底无私天地高
(2)列夫·托尔斯泰 俄国 《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》 19世纪末20世纪初伟大的文学家,伟大的批判现实主义作家,被誉为“最清醒的现实主义天才艺术家”
(3)(示例)沧桑的面孔有着天才的灵魂,锐利的双眼代表着高超的境界。他的笔是一把利剑,劈开世人冷漠的面具;他的文字是一曲小调,唤醒世人失去的良知。站起来,他是高耸入云的乌拉尔山;倒下去,他是深远悠长的伏尔加河。