8．土地的誓言同步练习（含解析） 2024-2025学年语文统编版七年级下册

8．*土地的誓言
原创试题学完本课，小语同学针对课文中的基础知识设置了一个闯关任务，请你跟他一起完成。
【阅读课文，感受爱国情怀】
端木蕻良对关东原野怀着挚痛的热爱。那参天碧绿的白桦林，奔流似的马群，红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，bān斓的山雕，奔驰的鹿群……无不令他______。于他而言，土地是他的母亲，他的每一寸皮肤都有着土粒；他是土地的族系，他永生都不能离开她，并决定为她战斗到底。
1．给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。
挚痛( 　)　　　bān(　 　)斓
2．填入语段横线处的词语，最恰当的一项是( )
A．酣然入梦 B．魂牵梦萦
C．潜心贯注 D．兴高采烈
【连接现实，赓续红色传统】
3．原创试题下面语段中有语病的一项是( )
①我国有悠久的历史，是古代文明唯一延续至今。②家国情怀，是中华文明得以延续的精神纽带。③从春秋时屈原的忠贞气节到唐代李贺的一心报国，从宋代岳飞的为国担当到清代龚自珍的心系国家，家国情怀贯穿每个历史时期，是中华民族经历千锤万击依然挺立的不竭动力。④读懂家与国之间的辩证法，我们就能把爱家和爱国统一起来，用奋斗托举美好未来，让青春在为国奉献中绽放璀璨光彩。
A．① B．② C．③ D．④
4．下面情境中语言表达得体的一项是( )
【情境】老师要带同学们去衡阳抗战纪念馆开展“缅怀革命先烈　继承革命传统”研学活动，小达因为身体原因不能参与，她想跟老师说明情况，于是她这样对老师说：
A．“老师，我今天难受，不想参加活动了！”
B．“老师，我今天身体不舒服，不能参加活动了，告诉你一声。”
C．“老师，我今天身体不舒服，不能参加活动了，希望您谅解。”
D．“老师，我身体不舒服，我妈说不让我参加活动了！”
课外阅读串联
阅读下文，回答问题。
高高的兴安岭
罗伟章
①在漠河北极村，与几个朋友相聚于茶馆，听当地人唱歌，唱的是《高高的兴安岭》。我心想，与我老家的山相比，兴安岭几乎是躺着的，只见起伏，不见耸峙，更不见孤峰耸峙，因此，兴安岭的美不在高，而在辽阔。
②早在八年前，我就应《中国国家地理》的约请，书写中国地形第三级阶梯从北到南的秋天。刚到漠河，便觉察到地域的辽阔带来了修辞的“辽阔”。他们把某块空地或田地，哪怕只是一小块，都称为“大地”。“他上大地去了”，是说他到田里去了。当我在北极村的一家民宿，听当地人这样谈起刚收割了庄稼的田地时，感到异常震惊，仿佛心中照进了一束光，豁然开朗——世间的每一片土地，因为对种子的接纳、对万物的滋养，所以都能担当起“大地”这一神圣的称谓，何况是在绵延千余千米的大兴安岭。
③大兴安岭的辽阔是林木成就的，那些站定的生命，只需一方土，就能争高直指。上次带着任务，从漠河直下广州，路线漫长，行程仓促，对这片广袤的森林始终是陌生的。这次和几个朋友再次前来，感触深了许多，对那种单纯而专注的生命充满敬意。汽车在林间行驶，透过车窗，只见落叶松和樟子松筑成绿墙，白桦树宛如从绿墙上流下的白色液体。某些白桦弯曲了，想必是被风吹的，弯曲得俯身于地，破裂的地方发黑，但依旧顽强地活着。
④我的老家也有森林，但都是碎片化的，要么被山石割开，要么被深谷切断，像大兴安岭这般林木如海，实在令我震撼。可它并不打算震撼你，它只是本真地存在着，尽管辽阔无边，却不张扬，很有节制地起伏着，思想者一般静穆着，在节制和静穆当中，孕育万千生灵，并以此阐释“辽阔”的内涵。或许，深刻容易，辽阔很难，深刻不一定辽阔，辽阔却必定深刻——这是大兴安岭给予我的启示。
⑤从漠河县城到北极村，八十多千米的路程，路很好走，但因我们走走停停，车行了将近四个钟头。每一处都是风景，用手机随意拍下，便是一张可用作电脑桌面的照片。林子里没有风，鸟儿们也正歇息，却有一种神秘莫测的声响在林间流淌。那是森林的呼吸，舒缓，安详，恬静。
⑥一路前行，越靠近北极村，就越靠近中国的边界。事实上，俄罗斯的狍子，常会来到中国，中国的狍子，也会去往俄罗斯。这是当地人常见的景象。我一直认为，边界以及边界感，是好东西，它们让人们对事物有了更加明晰的认识。而国家、自然也需要边界。可如果立在边界上的，是如大兴安岭一般的绿色屏障，那么边界的意义，就不是阻隔，而是沟通。
⑦作为中国的主要林区，在初中地理课上，我就知道了大兴安岭。然而真正把它记在心里，是1987年的夏天。这年的5月6日，大兴安岭发生了中国成立以来最严重的一次森林火灾。浴火重生的大兴安岭始终在变化，休说四十年，就是与八年前相比，也大不相同。记得上一次来，我住的民宿一天的房费只要几十块钱，却仍有许多房间空着。而今的北极村，一家家民宿无不干净、整洁、敞亮，一房难求。有一天在漠河县城吃午饭，竟碰到我的两位四川老乡。那是一对年逾七旬的夫妻，说把儿孙安顿好了，想看看大好河山，第一站，就到祖国的北疆来了。除了众多旅行者，还有来自各地的摄影家。旅行者用脚步延伸视野，摄影家用镜头讲述故事——这是时光的故事、森林的故事，更是人的故事。
⑧东北是个令人心生敬意的地方：为反对侵略打响雅克萨之战、李金镛开矿安边、东北抗日联军英勇抗敌、重工业对共和国作出巨大贡献……每宗历史事件，都气势磅礴、顶天立地。近年来，大兴安岭又全面停止了天然林商业性采伐，阵痛之后成功转型，建立起严密的生态保护网，绿色成了这里鲜明的底色，绿水青山成了金山银山，吸引着八方来客。而今，无论是林区，还是城镇、乡村，处处都焕发着蓬勃生机。这片土地上的人们，用他们的坚毅、勤劳和智慧，绘就了一幅辽阔而壮美的画卷。
⑨每个人认识祖国的辽阔土地，都始于自己出生的地方，始于自己挥洒汗水和热血的地方。因此，每一寸土地都是大地，每一寸土地都令人想到祖国。也就是说，每个具体而细微的事物，包括一株草、一棵树、一条溪流、一片海滩都会让我们深刻地理解“祖国”和“大地”的概念。面对无边无际的大兴安岭和热情善良的当地人，我突然想到了艾青的诗句：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”我似乎明白了，大兴安岭地区何以能够浴火重生，也理解了为什么是“高高”的兴安岭。
⑩高高的兴安岭，那高，是情感的饱满，是精神的伟岸。
(选自《光明日报》，有删改)
5．下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．作者先后两次来到兴安岭，第二次对兴安岭的辽阔体会得更深刻。
B.文中运用对比的表现手法，表现了兴安岭日新月异的发展。
C．第⑨段引用艾青《我爱这土地》中的诗句，升华了主旨、情感。
D．文章结尾照应了标题《高高的兴安岭》，突出了兴安岭在我国自然风景中的崇高地位。
6．通读全文，根据提示，将下面表格补充完整。
作者感受到的兴安岭的特点 触发作者产生如此感受的因素
辽阔、深刻 ①________________________________
大兴安岭绵延千余千米
②____________辽阔无边却不张扬，在节制和静穆当中，孕育万千生灵
高高、壮美 大兴安岭在经历一次严重的森林火灾后浴火重生
东北地区发生过一宗宗气势磅礴、顶天立地的历史事件
③____________________________________
7．从修辞手法的角度，赏析文中画横线的语句。
汽车在林间行驶，透过车窗，只见落叶松和樟子松筑成绿墙，白桦树宛如从绿墙上流下的白色液体。
8．[课文衔接训练]本文与端木蕻良的《土地的誓言》在抒发的情感上有什么异同之处？
专题学习活动
9．全国红军小学建设工程理事会公布的最新的全国红军小学名录显示，截至2022年12月，全国已建成424所红军小学，遍及全国29个省、市、自治区。从井冈山到延安，从太行山到沂蒙山……学校以此为契机，开展以“传承革命精神”为主题的系列学习活动，请你按照要求逐项完成以下任务。
(1)【故事链接】下图与我国一位伟大的抗金名将有关，请概述“岳母刺字”的故事。80字以内。
(2)【对联续写】根据上联，结合故事材料，续写下联。
上联：王业偏安，叹息北征将士
下联：____________________，伤心南渡君臣
(3)【观点论述】革命先辈面对强大的敌人和险恶的自然环境，用超越常人忍受能力的艰苦奋斗精神，铸就中华民族伟大复兴的梦想。请以“革命精神”为主题，从“梦想”与“拼搏”关系的角度，展开论述。80字以内。
8．*土地的誓言
【基础闯关】
1．zhì　斑
2．B
3．A　【解析】 A项，成分残缺，应在句末加“的 国家”。
4．C
【阅读感悟】
5．D　【解析】 D项，根据文章第⑧段可知，兴安岭上发生的故事让人心生敬意，赋予了兴安岭伟大的精神；根据第⑨段可知，作者明白了“高高的兴安岭”中的“高”，是人们对于祖国大地高昂的热爱之情，也形容了兴安岭精神的高尚伟大，文章结尾写“高高的兴安岭”，表达了作者对兴安岭的热爱和赞美之情，因此“突出了兴安岭在我国自然风景中的崇高地位”表述不当。
6．①当地人把田地、空地称作“大地”　②广袤的森林　③大兴安岭全面停止天然林商业性采伐，阵痛之后成功转型
7．句子运用了比喻的修辞手法，把落叶松、樟子松比作绿墙，把白桦树比作绿墙上流下的白色液体，写出了兴安岭林海中树木色彩的鲜明，生动形象地表现了林海的美丽，抒发了作者内心的愉悦感和对兴安岭辽阔的林海的喜爱、赞美之情。
8．①两篇文章都抒发了作者对东北大地、祖国山河的热爱、赞美之情。②不同的是本文还表达了作者对东北人民的坚毅、勤劳和智慧的赞美，《土地的誓言》还抒发了作者因土地被日本侵略者占领的悲愤，对赶走侵略者的坚定信念和对回到故乡的渴望。
【拓展空间】
9．(1)(示例)北宋末期，金人南侵。岳飞投军抗敌，不久因父丧还乡守孝。后来金兵大举入侵中原，岳飞决心到前线杀敌，精忠报国。临行前，母亲把这四个字刺在他的背上，让他永远铭记在心。
(2)(示例)精忠报国
(3)(示例)革命精神是指为了国家和广大人民的利益，不怕艰难困苦，不怕流血牺牲，坚韧不拔，勇往直前的精神。于我们个人而言，要以中华民族伟大复兴为己任，将个人的梦想与国家的梦想结合起来，努力学习，认真拼搏，为国家的发展和进步贡献自己的力量。