2015-2016学年度三年级上语文期中测试卷（1-2）人教新课标-附有答案

2015—5016学年第一学期期中测试卷（一）
时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名：
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、汉字家园（20分）
1.看拼音，写词语。（8分）
xiōng pú hú dié sū xǐng shì yàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
bài fǎng mò fáng pīn mìng jiāo nèn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.用“”画去错误的读音。（5分）
（1）在看（kān kàn）守所，他看（kān kàn）见王警官因不断加班，头上添了不少白发（fā fà）。
（2）他摆弄(nòng lòng)着照相机，说：“明天拍摄不需(xǖ xū)要带三角架。”
3.看拼音，写同音字。（4分）
zào 干（ ） 急（ ） jì （ ）念 （ ）录
yàn 实（ ） 大（ ） shì （ ）合 （ ）子
4.给加点字选择正确的解释。（只填序号）（3分）
假：①虚伪的；不真实的（跟“真”相对）；②假如；③借用；④凭借；依靠。
（1）我看了《狐假虎威》的故事。 （ ）
（2）假如明天下雨，运动会就推迟举行。 （ ）
（3）诚实的孩子是不说假话的。 （ ）
二、词语乐园（15分）
5.比一比，再组词。（4分）
推（ ） 遥（ ） 枚（ ） 篮（ ）
堆（ ） 摇（ ） 玫（ ） 蓝（ ）
6.在括号里填上恰当的词语。（9分）
（ ）的歌声 （ ）的笑容 （ ）的天空
（ ）地喊叫 （ ）地转动 （ ）地寻找
打得（ ） 听得（ ） 跑得（ ）
7.用正对（找意思相近的词）对第一副对联；用反对（找意思相反的词）对第二副对联。（2分）
（1）上联：峰高叫人胆战 下联：谷深令人
（2）上联：夺冠军兴高采烈 下联：失金牌
三、句子天地（8分）
8.按要求完成下列句子练习。
（1）我的骆驼是你藏起来了。
“把”字句：
“被”字句：
（2）我既然和小珍约好了就应该在家里等她。（用加点词语写句子）

（3）天空飘着白云。（扩写句子）

四、课文茶馆（8分）
9.本学期，我们游览了安徽黄山的 峰；欣赏了地质学家 家乡奇怪的大石头；认识了法国生物学家 、俄国领袖 ……真是收获多多！
10.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代诗人 ，其中，常被人们引用来表达思念亲人之情的诗句是：“ ， ”。 （3分）
11.《夜书所见》描写的是? ?? ? 季的景色，作者是 （朝代）诗人 。诗中描写儿童活动的诗句是：“ ， ? ?? ?? ?。”
12.天对地， ，大陆对长空， ， 对苍穹。
五、实践平台（5分）
13.点滴“微文明”，汇成“大文明”。文明社会，从我做起，从身边小事做起。
（1）请你列举生活中你认为不文明的三种行为。（3分）

（2）请你针对某种不文明行为写一条文明宣传语。（2分）

六、阅读快车（19分）
（一）玩出了名堂（节选）（8分）
列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。
14.根据上下文解释下列词语。（2分）
千里迢迢：
欣赏：
15.选段中的“玩具”指的是 ，“居民”指的是 ，“大名堂”指的是 ，“全新世界”指的是 。（4分）
16.列文虎克玩放大镜玩出了大名堂，从中你得到了什么启示？（2分）

(二) 仙人掌（节选）（11分）
文/秦 牧
仙人掌，嘿，这真是一种生命力顽强的奇特的植物！
在盆栽里的仙人掌，它的坚韧的性格已经够使人吃惊了。有水，缺水，天热，天冷，它都不在乎，它那翡翠似的，长满硬刺的掌状茎一直向上伸着，像叠罗汉似的，一片“绿色的手掌”上面又长出一小片来，重重叠叠，以这个姿势矫健地挺立着。无论天气怎样干旱，别的盆栽植物都已垂下了头，它却总是生机蓬勃的，凌空直上。对于生活环境，它似乎从来就不讲究，任你什么贫瘠的泥土，它一扎下了根，似乎就在快乐地叫喊道：“这地方好得很，你就瞧我在这里繁荣生长吧！”它遍身是刺，什么野兽，都别想侵犯它；什么害虫，都别想啮食它。一片绿色的仙人掌折断跌到地面了，你以为它枯死了么？不！它用它的身体内的养分，又培育出另一片青春焕发的小仙人掌来，这才真叫作“落地生根”呢。这么雄赳赳的带刺的植物，谁料得到，它们却开着鲜艳的花朵！有些仙人掌的花美丽极了。各国的国花，有梅花，有莲花，有玫瑰，有百合，你可想得到，在那遥远的，历史上抗暴英雄辈出的墨西哥，国花却是仙人掌！历代的人们在歌颂松柏的坚贞、梅竹的节操、莲花的傲视污泥、篱菊的勇斗西风……我想，仙人掌尤其应该享有人们的赞美。
17.在短文中找出下列词语的近义词。（3分）
奇异——（ ） 漂亮——（ ） 好像——（ ）
18.短文结尾一句话中的省略号表示( )。（2分）
A.列举的省略 B.引文的省略 C.说话的断断续续
19.读完短文，仙人掌给你留下了什么印象？（4分）


20.请你写一句表现生命力顽强的诗句。（2分）

七、妙笔生花（25分）
21.在生活中，我们总会有难忘的一幕幕：暴雨中母亲为孩子送伞，自己宁可打湿，也不愿孩子淋雨；赛场上，选手受伤，对手跑过来扶着走到终点……请以“难忘的那一幕”为题，写一篇习作，350字左右。
第9期参考答案
期中测试题（一）
一、1.胸脯 蝴蝶 苏醒 试验 拜访 磨坊 拼命 娇嫩 2.（1）kàn kān fā （2）lòng xǖ 3.燥 躁 纪 记 验 雁 适 柿 4.（1）⑤ （2）② （3）①
二、5.示例：推动 土堆 遥远 摇动 一枚 玫瑰 篮球 蓝色 6.示例：嘹亮 明媚 湛蓝 大声 快速 仔细 厉害 清楚 飞快 7.（1）心寒 （2）垂头丧气
三、8.（1）你把我的骆驼藏起来了。 我的骆驼被你藏起来了。 （2）示例：既然天气预报说要下雨，你就带把伞吧。 （3）示例：蔚蓝的天空中飘着朵朵白云。
四、9.天都 李四光 法布尔 列宁 10.唐 王维 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 11.秋 南宋 叶绍翁 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 12.雨对风 山花对海树 赤日
五、13.示例：（1）乱扔垃圾、随地吐痰、随意踩踏草坪。 （2）小草青青，踏之何忍。
六、（一）14. 千里迢迢：形容路途很遥远。 欣赏：享受美好的事物，领略其中的乐趣。15.放大镜 微生物 发明显微镜发现了微生物 微观世界 16.我们在玩的时候要注意观察，善于思考，勤于动手。 （二）17.奇特 美丽 似乎 18.A 19.示例：它生命力极强、坚韧、顽强，使我们心中的植物英雄。 20.示例：野火烧不尽，春风吹又生。
七、21.略
二、三版 报眉：我练我自信
2015—2016学年第一学期期中测试卷（二）
时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名：
一、基础乐园（42分）
1.下列加点字的读音全对的一组是（ ）。（3分）
A.摄影（shè） 南昌（chānɡ） 傣族（tài） 寺院（sì）
B.领域（yù） 每逢（fénɡ） 磨坊（mó） 钥匙（yào）
C.昆虫（kūn） 阻止（zǔ） 陌生（mò） 阅读（yuè）
D.婉转（wǎn） 胶卷（jiāo） 社会（shè） 趁机（chènɡ）
2.用“√”画出加点字的正确读音。（2分）
（1）早上，朝（zhāo cháo）东方望去，你会发现灿烂的朝（zhāo cháo）霞。
（2）李明先礼貌地问好（hǎo hào），然后好（hǎo hào）奇地问：“您写的字怎么这么漂亮呢？”
3.看拼音，写同音字。（3分）
xī shì dài
（ ）望 （ ）合 爱（ ）
（ ）别 （ ）验 口（ ）
4.给句中的“装”字选择恰当的解释。（只填序号）（4分）
装：A.把东西放进器物内；B.假装；C.服装；D.修饰，打扮。
（1）屋子里没什么家具，也没什么装点。（ ）
（2）明明穿上军装的样子，真是威武。（ ）
（3）学习要实事求是，不懂就是不懂，不要装懂。（ ）
（4）我和妈妈把衣服和一些书装进箱子，寄给了灾区的小朋友。（ ）
5.按要求完成下列词语练习。（12分）
（1）在括号里填上搭配恰当的词语。（3分）
（ ）的孩子 （ ）的蔷薇 （ ）的花蕾
（ ）地立着 （ ）地睡觉 （ ）地歌唱
（2）把下列词语补充完整，再选择恰当的填空。（9分）
千里（ ）（ ） （ ）（ ）缤纷 垂（ ）丧（ ）
满载（ ）（ ） （ ）（ ）正经 引人（ ）（ ）
①走进花园，我仿佛进入了（ ）的世界。
②晚上，去厂里拉货的汽车（ ）。
③墙上那幅画非常（ ）。
6.按要求完成下列句子练习。（9分）
（1）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）

（2）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（用加点词语写句子）

（3）我们用心观察，认真思考。我们会有所发现。（用恰当的关联词语合并句子）

7.根据课文内容填空。（9分）
（1）经过半个学期的学习，我积累了很多名人名言，如高尔基的“书籍是 的阶梯”，宋庆龄的“任何成就都是 的结果”，列宁的“聪明 ，天才 ”。
（2）秋月白， ， 。雨中山果落， 。
（3）“路人借问遥招手， 。”这句诗出自古诗《 》。
二、实践平台（8分）
8.仔细观察漫画，完成练习。
（1）漫画反映了什么问题？


（2）如果你的同桌有这样的行为，你会怎么劝他？写一写。


三、阅读空间（20分）
（一）小摄影师（节选）（7分）
过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。
9.从“仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了”中，我们可以看出小男孩 。（2分）
10.小男孩吩咐高尔基做什么呢？（2分）

11.小男孩摆弄了很久才准备停当，高尔基为什么还对他微笑呢？（3分）

（二）小巷人家（13分）
文/陈从周
小城春色，小桥流水，小巷人家，多美的江南水乡风光！“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，“深巷卖樱桃，雨余红更娇”，儿时读的诗句，在高楼日益增多，小巷、水巷渐渐减少的今天，越来越值得吟诵（sòng yǒng）与留恋了。
我是从小生长于江南水乡的人，小巷、水巷，是老屋家门前的风景。这种小巷弯曲多变，有斜歪的，有直中带曲的，有曲中带直的。有些巷中有拱门，有过街小楼，墙门的式样也丰富多彩。人在巷中行走，移步换景，并不感到寂寞。
小小的庭院，也觉玲珑可爱。青石板、白粉墙，后门的河埠头，一弯清水，显得格外雅（yǎ yá）洁。院子里，从石板缝中与墙角下长出的野草闲花，更觉娇嫩依人。
柔橹—声，小舟咿呀，在河埠边欣赏往来的小舟，别有一番情趣。环洞桥的倒（dào dǎo）影，宛如半弯明月，隔岸人相唤，水巷小桥通，构成了恬静明洁、千变万化的水乡景色。
水巷人家的河埠头，用几根石条构成，有踏步伸向水中。从河岸边墙角下，偶然长出几株垂杨，微风吹来，细长的枝条拨动着水中的倒影，水面显得更清灵了。
就是在这幽静的环境中，度过了我的童年。这种小巷人家特有的诗情画意，永远令我依恋。
12.用“√”画出短文中加点字的正确读音。（3分）
13.根据下列句子的描述在短文中找出相应的词语。（6分）
（1）走在小巷里，每一步都可以欣赏到不同的风景。（ ）
（2）庭院不大，布局却精妙。（ ）
（3）青石板，白粉墙，一弯清水，这颜色如此素雅、自然。（ ）
14.读了这篇短文，你感受到了什么？（4分）


四、习作天地（30分）
15.生活中处处充满笑声，在家里、在学校、在公园……是因为玩得开心？是因为获得成功而开心？还是因为赢得称赞而开心？……请你选择一件事情，以“ 笑了”为题，写一篇记叙文。
要求：①把题目补充完整；②内容真实，文通字顺；③不写错别字，标点使用正确；④字数350字左右。
第10期参考答案
期中测试题（二）
一、1.C 2.（1）cháo zhāo （2）hǎo hào 3.希 惜 适 试 戴 袋
4.（1）D （2）C （3）B （4）A 5.（1）示例：勤劳 艳丽 淡雅 笔直 安静 欢快 （2）迢迢 五彩 头 气 而归 一本 注目 ①五彩缤纷 ②满载而归 ③引人注目 6.（1）示例：百灵鸟在枝头欢快地歌唱。
（2）示例：要不是你提醒我，我早把这件事给忘了。 （3）只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。 7.（1）人类进步 刻苦劳动 在于学习 在于积累 （2）晚霞红 水绕对云横 灯下草虫鸣 （3）怕得鱼惊不应人 小儿垂钓
二、8.（1）漫画反映了小朋友做作业磨蹭的问题。 （2）如果我的同桌有这样的行为，我会这样劝他：“我们做作业要有计划，不磨蹭，在规定时间内完成。这样才有空余时间去做其他事情。”
三、（一）9.见到高尔基后既激动又惊喜的心情 10.小男孩吩咐高尔基坐在沙发上看报纸。 11.高尔基是出于对小男孩工作的配合以及对他的关怀和爱护，才“对着他微笑”的。 （二）12. sòng yǎ dào 13.（1）移步换景 （2）玲珑 （3）雅洁 14. 我感受到了江南水乡小巷人家的诗情画意，以及作者对家乡和童年生活的依恋。
四、15.略