3.3 牛顿第三定律 课件（25张PPT）
文档属性
| 名称 | 3.3 牛顿第三定律 课件（25张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-02-19 14:42:50 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
以卵击石
3.3 牛顿第三定律
一、作用力与反作用力
一个物体对另一个物体有力的作用的同时，也受到另一物体对它的作用力，我们把两个物体之间的这种相互作用力称为作用力和反作用力。
物体间相互作用的力中，可以将其中任何一个叫做作用力，另一个叫做反作用力。
1.定义
观察视频，完成下面表格：
问题 结果 说明两人之间力的关系
当甲推乙，为什么两个人都会运动？
两个同学运动的方向有什么关系？
探究一
说明
问题 结果 说明两人之间力的关系
当甲推乙，为什么两个人都会运动？ 甲对乙施加推力时，乙对甲也有推力 作用力和反作用力是相互的 (相互性)
两个同学运动的方向有什么关系？
探究一
观察视频，完成下面表格：
说明
问题 结果 说明两人之间力的关系
当甲推乙，为什么两个人都会运动？ 甲对乙施加推力时，乙对甲也有推力 作用力和反作用力是相互的 (相互性)
两个同学运动的方向有什么关系？ 两人运动方向相反 作用力和反作用力方向相反，作用在同一条直线上 (反向性)
探究一
观察视频，完成下面表格：
说明
问题 结果 说明两人之间力的关系
当甲推乙，为什么两个人都会运动？ 甲对乙施加推力时，乙对甲也有推力 作用力和反作用力是相互的 (相互性)
两个同学运动的方向有什么关系？ 两人运动方向相反 作用力和反作用力方向相反，作用在同一条直线上 (反向性)
探究一
实验一结论：
作用力与反作用力总是方向相反，作用在同一条直线上。
观察视频，完成下面表格：
将力学传感器互拉，改变不同条件，观察读数大小关系：
条 件 读数是否相同？
1、甲不动，用乙拉甲
2、乙不动，用甲拉乙
3、甲、乙对拉，同时两匀速运动
4、甲、乙对拉，同时加速运动
实验注意事项：1、使用前先进行调零。2、不能超过量程。
探究二
3.大小
条 件 读数是否相同？
1、甲不动，用乙拉甲
2、乙不动，用甲拉乙
3、甲、乙对拉，同时两匀速运动
4、甲、乙对拉，同时加速运动
实验注意事项：1、使用前先进行调零。2、不能超过量程。
相同
相同
相同
相同
结论： 两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等的。
将力学传感器互拉，改变不同条件，观察读数大小关系：
探究二
3.大小
受力物体对力的承受能力不同。
4.作用效果
同时
不同
相反
相等
相同
作用力与反作用力产生的是否同时？
作用力与反作用力的受力物体是否相同？
作用力与反作用力的方向是否相同？
作用力与反作用力的大小是否相等？
作用力与反作用力的性质是否相同？
牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
作用力与反作用力的效果是否相同？
不一定
二、牛顿第三定律
三、怎么找一个力的反作用力？
苹果重力的反作用力？
找出已知力的施力物体和受力物体；
将施力物体和受力物体反过来。
分析人在走路时，有几对作用力和反作用力？
1、人对地的压力N’与地对人的支持力N
N
N’
3、地面对人的摩擦力f与人对地面的摩擦力f’
f
f ’
2、地球对人的引力G与人对地球的引力G’
G
G’
作用力与反作用力 一对平衡力
作用物体
作用时间
大小
方向
作用线
力的性质
作用在两个物体上
作用在同一个物体上
同时产生、消失、变化
不一定同时存在
大小相等，不能进行合成
大小相等，合力为零
相反
相反
同一直线上
同一直线上
一定是同种性质的力
不一定同种性质
四.一对相互作用力和一对平衡力的比较
一木板固定在地面上，木板上有一质量为m的物块受到一水平向右的力F
若物块静止，则物块涉及到哪几对平衡力、相互作用力？
若物块加速滑动时呢？
若物块匀速滑动时呢？
F
五、牛顿第三定律的应用
张明和李红因发生矛盾冲突，张明一拳打在李红的脸上，张老师找张明谈话，
张明竟说：我打他的力和他给我的反作用力大小相等，双方扯平。
你如何看待这个问题？
五、牛顿第三定律的应用
马能够拉动车，证明马对车的力大于车对马的力？
在拔河比赛中，怎样能够取胜？
1、关于两个相互作用的物体间的作用力和反作用力的关系，下列说法正确的是：
A、先有作用力，后有反作用力
B、只有两个物体处于平衡状态时，作用力和反作用力大小相等
C、只有两个物体的质量相同时，作用力和反作用力的大小才相同
D、作用力和反作用力由于施力物体不同，所以可以是不同性质的力
E、以上选项都不对
2、汽车拉着拖车在平直的路面运动，下面的说法正确的是：
A、汽车能拉着拖车向前是因为汽车对拖车的拉力大于拖车拉汽车的力
B、汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力
C、匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力；加速前进时，汽车向前拉拖车的力大于拖车向后拉汽车的力
D、加速前进时，是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力；汽车加速是因为地面对汽车向前的作用力（牵引力）大于拖车对它的拉力
3.关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子，下列说法中错误的是：
A.运动员在跳高时总是要用力蹬地面才能向上弹起；
B.大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退；
C.农田灌溉用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里喷射出来时，弯管会旋转；
D.发射火箭时，火箭向下喷气，使火箭上升。
3、弹簧测力计下端悬挂一个重为10N的金属块，使金属块部分浸入放在台秤上的水杯中（水不会溢出），如下图所示，若弹簧秤的示数变为6N，则台秤的示数：
A.保持不变
B.增加10N
C.增加6N
D.增加4N
牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
做人也是一样的：你对别人好，别人也就对你好。
学习也是一样的：你认真对待学习，学习也会善待你。
4、如图所示，物块静止在斜面上，重力G沿平行于斜面和垂直于斜面方向分解为F1和F2，则：
A、 F1与作用在物块上的静摩擦力相平衡
B、 F2就是物块对斜面的压力
C、 F2与斜面对物块的支持力是一对作用力与反作用力
D、物块对斜面的压力与斜面对物块的支持力是一对作用力与反作用力
6、L形木板P(上表面光滑)放在固定斜面上，质量为M，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面质量为m的滑块Q相连，如图所示．若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力．则木板P的受力个数为( )A．3 B．4C．5 D．6C
以卵击石
3.3 牛顿第三定律
一、作用力与反作用力
一个物体对另一个物体有力的作用的同时，也受到另一物体对它的作用力，我们把两个物体之间的这种相互作用力称为作用力和反作用力。
物体间相互作用的力中，可以将其中任何一个叫做作用力，另一个叫做反作用力。
1.定义
观察视频，完成下面表格：
问题 结果 说明两人之间力的关系
当甲推乙，为什么两个人都会运动？
两个同学运动的方向有什么关系？
探究一
说明
问题 结果 说明两人之间力的关系
当甲推乙，为什么两个人都会运动？ 甲对乙施加推力时，乙对甲也有推力 作用力和反作用力是相互的 (相互性)
两个同学运动的方向有什么关系？
探究一
观察视频，完成下面表格：
说明
问题 结果 说明两人之间力的关系
当甲推乙，为什么两个人都会运动？ 甲对乙施加推力时，乙对甲也有推力 作用力和反作用力是相互的 (相互性)
两个同学运动的方向有什么关系？ 两人运动方向相反 作用力和反作用力方向相反，作用在同一条直线上 (反向性)
探究一
观察视频，完成下面表格：
说明
问题 结果 说明两人之间力的关系
当甲推乙，为什么两个人都会运动？ 甲对乙施加推力时，乙对甲也有推力 作用力和反作用力是相互的 (相互性)
两个同学运动的方向有什么关系？ 两人运动方向相反 作用力和反作用力方向相反，作用在同一条直线上 (反向性)
探究一
实验一结论：
作用力与反作用力总是方向相反，作用在同一条直线上。
观察视频，完成下面表格：
将力学传感器互拉，改变不同条件，观察读数大小关系：
条 件 读数是否相同？
1、甲不动，用乙拉甲
2、乙不动，用甲拉乙
3、甲、乙对拉，同时两匀速运动
4、甲、乙对拉，同时加速运动
实验注意事项：1、使用前先进行调零。2、不能超过量程。
探究二
3.大小
条 件 读数是否相同？
1、甲不动，用乙拉甲
2、乙不动，用甲拉乙
3、甲、乙对拉，同时两匀速运动
4、甲、乙对拉，同时加速运动
实验注意事项：1、使用前先进行调零。2、不能超过量程。
相同
相同
相同
相同
结论： 两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等的。
将力学传感器互拉，改变不同条件，观察读数大小关系：
探究二
3.大小
受力物体对力的承受能力不同。
4.作用效果
同时
不同
相反
相等
相同
作用力与反作用力产生的是否同时？
作用力与反作用力的受力物体是否相同？
作用力与反作用力的方向是否相同？
作用力与反作用力的大小是否相等？
作用力与反作用力的性质是否相同？
牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
作用力与反作用力的效果是否相同？
不一定
二、牛顿第三定律
三、怎么找一个力的反作用力？
苹果重力的反作用力？
找出已知力的施力物体和受力物体；
将施力物体和受力物体反过来。
分析人在走路时，有几对作用力和反作用力？
1、人对地的压力N’与地对人的支持力N
N
N’
3、地面对人的摩擦力f与人对地面的摩擦力f’
f
f ’
2、地球对人的引力G与人对地球的引力G’
G
G’
作用力与反作用力 一对平衡力
作用物体
作用时间
大小
方向
作用线
力的性质
作用在两个物体上
作用在同一个物体上
同时产生、消失、变化
不一定同时存在
大小相等，不能进行合成
大小相等，合力为零
相反
相反
同一直线上
同一直线上
一定是同种性质的力
不一定同种性质
四.一对相互作用力和一对平衡力的比较
一木板固定在地面上，木板上有一质量为m的物块受到一水平向右的力F
若物块静止，则物块涉及到哪几对平衡力、相互作用力？
若物块加速滑动时呢？
若物块匀速滑动时呢？
F
五、牛顿第三定律的应用
张明和李红因发生矛盾冲突，张明一拳打在李红的脸上，张老师找张明谈话，
张明竟说：我打他的力和他给我的反作用力大小相等，双方扯平。
你如何看待这个问题？
五、牛顿第三定律的应用
马能够拉动车，证明马对车的力大于车对马的力？
在拔河比赛中，怎样能够取胜？
1、关于两个相互作用的物体间的作用力和反作用力的关系，下列说法正确的是：
A、先有作用力，后有反作用力
B、只有两个物体处于平衡状态时，作用力和反作用力大小相等
C、只有两个物体的质量相同时，作用力和反作用力的大小才相同
D、作用力和反作用力由于施力物体不同，所以可以是不同性质的力
E、以上选项都不对
2、汽车拉着拖车在平直的路面运动，下面的说法正确的是：
A、汽车能拉着拖车向前是因为汽车对拖车的拉力大于拖车拉汽车的力
B、汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力
C、匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力；加速前进时，汽车向前拉拖车的力大于拖车向后拉汽车的力
D、加速前进时，是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力；汽车加速是因为地面对汽车向前的作用力（牵引力）大于拖车对它的拉力
3.关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子，下列说法中错误的是：
A.运动员在跳高时总是要用力蹬地面才能向上弹起；
B.大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退；
C.农田灌溉用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里喷射出来时，弯管会旋转；
D.发射火箭时，火箭向下喷气，使火箭上升。
3、弹簧测力计下端悬挂一个重为10N的金属块，使金属块部分浸入放在台秤上的水杯中（水不会溢出），如下图所示，若弹簧秤的示数变为6N，则台秤的示数：
A.保持不变
B.增加10N
C.增加6N
D.增加4N
牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
做人也是一样的：你对别人好，别人也就对你好。
学习也是一样的：你认真对待学习，学习也会善待你。
4、如图所示，物块静止在斜面上，重力G沿平行于斜面和垂直于斜面方向分解为F1和F2，则：
A、 F1与作用在物块上的静摩擦力相平衡
B、 F2就是物块对斜面的压力
C、 F2与斜面对物块的支持力是一对作用力与反作用力
D、物块对斜面的压力与斜面对物块的支持力是一对作用力与反作用力
6、L形木板P(上表面光滑)放在固定斜面上，质量为M，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面质量为m的滑块Q相连，如图所示．若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力．则木板P的受力个数为( )A．3 B．4C．5 D．6C