人教2024版七年级数学下册教学计划及进度表
文档属性
| 名称 | 人教2024版七年级数学下册教学计划及进度表 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 397.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-02-20 18:05:53 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
2024-2025学年第二学期人教版七年级数学下册教学计划
（及进度表）
一、指导思想：
人教版七年级数学下册教学以素质教育为核心，遵循学生的认知规律和心理特点。注重激发学生对数学的兴趣，培养学生的自主学习能力和创新思维。教学中强调数学知识与实际生活的紧密联系，通过多样化的教学方法和手段，引导学生积极参与数学活动，深入理解数学概念，掌握数学技能，提高解决数学问题的能力，促进学生数学素养的全面提升，为学生的未来发展奠定坚实的数学基础。
二、学情分析：
七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少。
三、教材分析：
本学期的教学内容共计六章，分别是：第五章《相交线与平行线》，第六章《实数》，第七章《平面直角坐标系》，第八章《二元一次方程组》，第九章《不等式与不等式组》，第十章《数据的收集、整理与描述》。
四、教学重点难点：
1.平行线的性质与判定：理解平行线的相关概念，掌握平行线的判定方法和性质，并能运用其解决几何问题。
2.实数的概念与运算：认识无理数，理解实数的概念和分类，掌握实数的运算规则。
3.平面直角坐标系：理解平面直角坐标系的概念，能在平面直角坐标系中表示点的位置，掌握坐标的变化规律。
4.二元一次方程组：掌握二元一次方程组的解法，能运用二元一次方程组解决实际问题。
5.不等式与不等式组：理解不等式的性质，掌握解不等式和不等式组的方法，并能应用于解决实际问题。
五、教学目标:
1.让学生经历观察、操作、推理、想象等探索过程，进一步发展学生的空间观念、推理能力和有条理表达的能力。
2.通过实例，体会数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，增强学生学好数学的信心。
3.使学生在数学活动中，获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。
六、教学措施：
1.认真研读新课程标准，钻研教材，精选习题，精心备课，做好教案，上好新课。同时仔细批改作业，作好辅导，发现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因。
2.充分利用现代化教学设施制作教学道具，设置教学情境，结合日常生活，由浅入深，循序渐进。引导学生主动加入课堂学习和讨论，积极参与知识的探究与规律的总结。
3.营造民主、和谐、平等、自主的学习氛围，引导学生进行合作探究、交流和分享发现的快乐。从而体会到学习的乐趣，激发学生的学习热情。
4.精心设计探究主题，引导学生学会发散思维，培养学生创造性思维的能力，实现一题多解、举一反三、触类旁通。
5.开展分层教学模式，成立互助学习小组，以优带良，以优促后。同时狠抓中等生，辅导后进生，实现共同进步。
教学进步表
周次 时间 进度计划 课时
第1周 2月17日至2月21日 第七章 相交线与平行线7.1 相交线-7.1.1 两条直线相交理解相交线、对顶角、邻补角的概念7.1.2 两条直线垂直 5
第2周 2月24日至2月28日 7.1.3 两条直线被第三条直线所截掌握垂线的性质，会画垂线7.2 平行线7.2.1 平行线的概念 5
第3周 3月3日至3月7日 7.2.2 平行线的判定7.2.3 平行线的性质 5
第4周 3月10日至3月14日 7.3 定义、命题、定理7.4 平移复习与检测 5
第5周 3月17日至3月21日 第八章 实数8.1 平方根-认识平方根、算术平方根8.2 立方根理解立方根的概念，掌握实数的分类和运算 5
第6周 3月24日至3月28日 8.3 实数及其简单运算实数复习与检测 5
第7周 4月1日至4月3日 第九章 平面直角坐标系9.1 用坐标描述平面内点的位置9.1.1 平面直角坐标系的概念 3
第8周 4月7日至4月11日 9.1.2 用坐标描述简单几何图形9.2 坐标方法的简单应用9.2.1 用坐标表示地理位置9.2.2 用坐标表示平移 5
第9周 4月14日至4月18日 第9章复习及检测期中复习及检测 5
第10周 4月21日至4月25日 第十章 二元一次方程组10.1 二元一次方程组的概念10.2 消元——解二元一次方程组认识二元一次方程组，理解二元一次方程组的解 5
第11周 4月27日至4月30日 10.2.1 代入消元法10.2.2 加减消元法 5
第12周 5月6日至5月9日 10.3 实际问题与二元一次方程组10.4 三元一次方程组的解法复习与检测 5
第13周 5月12日至5月16日 第十一章 不等式与不等式组11.1 不等式11.1.1 不等式及其解集11.1.2 不等式的性质 5
第14周 5月19日至5月23日 11.2 一元一次不等式11.3 一元一次不等式组掌握不等式与不等式组的解法 5
第15周 5月26日至5月30日 不等式与不等式组运用不等式与不等式组解决实际问题复习与检测 5
第16周 6月3日至6月6日 第十二章 数据的收集、整理与描述学会数据的收集、整理和描述方法 5
第17周 6月9日至6月13日 期末复习系统复习全册知识，进行综合练习和模拟考试 5
第18周 6月16日至6月20日 期末复习系统复习全册知识，进行综合练习和模拟考试 5
第19周 6月23日至6月27日 期末复习系统复习全册知识，进行综合练习和模拟考试 5
第20周 6月30日至7月4日 期末考试 5
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
2024-2025学年第二学期人教版七年级数学下册教学计划
（及进度表）
一、指导思想：
人教版七年级数学下册教学以素质教育为核心，遵循学生的认知规律和心理特点。注重激发学生对数学的兴趣，培养学生的自主学习能力和创新思维。教学中强调数学知识与实际生活的紧密联系，通过多样化的教学方法和手段，引导学生积极参与数学活动，深入理解数学概念，掌握数学技能，提高解决数学问题的能力，促进学生数学素养的全面提升，为学生的未来发展奠定坚实的数学基础。
二、学情分析：
七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少。
三、教材分析：
本学期的教学内容共计六章，分别是：第五章《相交线与平行线》，第六章《实数》，第七章《平面直角坐标系》，第八章《二元一次方程组》，第九章《不等式与不等式组》，第十章《数据的收集、整理与描述》。
四、教学重点难点：
1.平行线的性质与判定：理解平行线的相关概念，掌握平行线的判定方法和性质，并能运用其解决几何问题。
2.实数的概念与运算：认识无理数，理解实数的概念和分类，掌握实数的运算规则。
3.平面直角坐标系：理解平面直角坐标系的概念，能在平面直角坐标系中表示点的位置，掌握坐标的变化规律。
4.二元一次方程组：掌握二元一次方程组的解法，能运用二元一次方程组解决实际问题。
5.不等式与不等式组：理解不等式的性质，掌握解不等式和不等式组的方法，并能应用于解决实际问题。
五、教学目标:
1.让学生经历观察、操作、推理、想象等探索过程，进一步发展学生的空间观念、推理能力和有条理表达的能力。
2.通过实例，体会数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，增强学生学好数学的信心。
3.使学生在数学活动中，获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。
六、教学措施：
1.认真研读新课程标准，钻研教材，精选习题，精心备课，做好教案，上好新课。同时仔细批改作业，作好辅导，发现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因。
2.充分利用现代化教学设施制作教学道具，设置教学情境，结合日常生活，由浅入深，循序渐进。引导学生主动加入课堂学习和讨论，积极参与知识的探究与规律的总结。
3.营造民主、和谐、平等、自主的学习氛围，引导学生进行合作探究、交流和分享发现的快乐。从而体会到学习的乐趣，激发学生的学习热情。
4.精心设计探究主题，引导学生学会发散思维，培养学生创造性思维的能力，实现一题多解、举一反三、触类旁通。
5.开展分层教学模式，成立互助学习小组，以优带良，以优促后。同时狠抓中等生，辅导后进生，实现共同进步。
教学进步表
周次 时间 进度计划 课时
第1周 2月17日至2月21日 第七章 相交线与平行线7.1 相交线-7.1.1 两条直线相交理解相交线、对顶角、邻补角的概念7.1.2 两条直线垂直 5
第2周 2月24日至2月28日 7.1.3 两条直线被第三条直线所截掌握垂线的性质，会画垂线7.2 平行线7.2.1 平行线的概念 5
第3周 3月3日至3月7日 7.2.2 平行线的判定7.2.3 平行线的性质 5
第4周 3月10日至3月14日 7.3 定义、命题、定理7.4 平移复习与检测 5
第5周 3月17日至3月21日 第八章 实数8.1 平方根-认识平方根、算术平方根8.2 立方根理解立方根的概念，掌握实数的分类和运算 5
第6周 3月24日至3月28日 8.3 实数及其简单运算实数复习与检测 5
第7周 4月1日至4月3日 第九章 平面直角坐标系9.1 用坐标描述平面内点的位置9.1.1 平面直角坐标系的概念 3
第8周 4月7日至4月11日 9.1.2 用坐标描述简单几何图形9.2 坐标方法的简单应用9.2.1 用坐标表示地理位置9.2.2 用坐标表示平移 5
第9周 4月14日至4月18日 第9章复习及检测期中复习及检测 5
第10周 4月21日至4月25日 第十章 二元一次方程组10.1 二元一次方程组的概念10.2 消元——解二元一次方程组认识二元一次方程组，理解二元一次方程组的解 5
第11周 4月27日至4月30日 10.2.1 代入消元法10.2.2 加减消元法 5
第12周 5月6日至5月9日 10.3 实际问题与二元一次方程组10.4 三元一次方程组的解法复习与检测 5
第13周 5月12日至5月16日 第十一章 不等式与不等式组11.1 不等式11.1.1 不等式及其解集11.1.2 不等式的性质 5
第14周 5月19日至5月23日 11.2 一元一次不等式11.3 一元一次不等式组掌握不等式与不等式组的解法 5
第15周 5月26日至5月30日 不等式与不等式组运用不等式与不等式组解决实际问题复习与检测 5
第16周 6月3日至6月6日 第十二章 数据的收集、整理与描述学会数据的收集、整理和描述方法 5
第17周 6月9日至6月13日 期末复习系统复习全册知识，进行综合练习和模拟考试 5
第18周 6月16日至6月20日 期末复习系统复习全册知识，进行综合练习和模拟考试 5
第19周 6月23日至6月27日 期末复习系统复习全册知识，进行综合练习和模拟考试 5
第20周 6月30日至7月4日 期末考试 5
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录