湖南省天一大联考2025届高三下学期2月联考语文试题(图片版,含答案)

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名称 湖南省天一大联考2025届高三下学期2月联考语文试题(图片版,含答案)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2025-02-19 20:11:06

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保密★启用前
溢写一老-小捋个海碰子的相诚和相识,从相经到相亲的过程,它的嘉义远运超出了故事本
身。好的小说,不停留在用南折的放事吸引读老月不转醉地口气读完,还引导读者冥思深
刻的哲现。
高三语文
前有诗意钓小说,州读者的散赏能力提出了高一层毅的姿求。初读文学书轷的少年对于
小说,最关心的是付节的结局,从满足童雅的好背心中获得最大的乐趣。正当的发展了的文
学通味不是这样,能够对小说的计意产生感应,车于领会和加超小说的诗意,就不仪表明讨
者审是惑觉的效航化,司时还灸明他们恩想地界的捉高,诗憨,属于黹神充实、丰富的人们,
它使人的心灵变得更加关好。
考生注意:
(窗端自王光希《小说技巧探微》)
【.答通前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在就卷和答题卡上,共将考生号条形码粘
树料二:
贴在答随卡上的指定位置。
或许是油于小说家主情恋识的照化,或许是为了给小说剑作深说骨统束缚趟出一条路
2回容造择愿时,选出每小题答架后,湃铅笔把答避卡对应题目的答案标号涂黑,如需
子,或者足受到“艺卡的本项是诗”一类艺术观的影响,不皆出自哪神原因,新时期以来曾出现
改动,用槔皮擦千净后,再达涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡
过小说向诗靠哉的境向一这就是所谓的小说“诗化”。
上。写在本试卷上元效
小说“诗化”或“诗化”小说者,从李面看方是小说彻头初屋彻里彻外地变成了诗边,这

3.考试结京后,将本试卷和答近卡-并交回。
可能并非追求成谈论小说“诗化”的人们的本意,其心目巾的“诗化”还是要求小说创作更多
地吸收诗的卧索。
一、现代文阅读(35分】
所谓“诗化”小说的情沉也不尽相同。仅在局部形成意境,散发诗意是这类作品的大多
(一)现代文阿读「(本题共5小趣,19分》
效,优秀小说多半具有这种品格,周此,这种情况恶治还是不能满足小说“诗化“的要求。以下
阅读下而的文字,完成1一5题
两种情况才是小说“诗化”的典型表现:一足宋用“我”在场的内视点,主观地宣泄、抒发叙述
材料一:
者兼人物的菜种特站,传远他们对人生的诗意体悟和理解。这类作品通常荒罩浓烈的抒情氛
小说场诉,本是两种文体,架而,“诗”这个词除了文体的含义之外,还有一种透思,足指
国,纯含效郁的诗嘉和隐喻形而上的哲理,在整体上枸成诗一样的意境;以深层的心理结构职
窝于关点的意泉和情起。盐这后-种含义亲说,脚本、数文、小说中都可以有诗。好的小就郝
代表层时空皓灼,摇弃和超越戏刷法的恃节设置和典型化的人物描写,连求放文甚至诗致的
应该浸满了诗意,好的小说家创作时心中都会洋溢着诗情。
诗语格调。另-种是干脆用写详的方法将制成篇。这种写法多见于短篇,特别是微型小说
在小说里面通当地加造一些抒情咸分,并且让抒情的部分同小说的其他部分很好地那合
如定缺生的《秋天的怀念》,以花象征青奈知生命,象征母爱,有人物刻画,有缅节,又有诗的合

起来,诗味也就会泊然而生。别其的《风云初记》在钗迟了吴森儿带领妇女自卫队练兵,取得
窝和意境
超过罗于的成致之后今道:
应落公正地指白,小说“诗化”的静行碗实给新时期小说创作带典了新景观、新气泵,满
野外起了风,摇锅茶场边的一排柳荷。神树知道,狂风且巴经有了奔天的消总,地心的者
羽,催发?小说作品的繁夹生长,光其足碳予小说文体以失些新的品格。这对于打破传统小
天的湿设已经涕到它身上来,奔天的浆液,已经在它们的斑杖里激满,就像平源的青车女的
说纵多模式笑腐,开牌多元化的小说作格尚是有积极意义的。但是从另一方面希,也要警
身体甲,激动新新按战头的血液-甘。
惕过分测意泛求“诗化”将会造成的小说基本审美特赏、审美取向、间标的逐渐消解、意失。假
这种非州节的部分,使读者在欣赏中快下桑回味一番,德然种注。
如写小说的目的不再是塑造有特狂人物和表现装种生存状态,而仪仅是为了剁造-一种应泄内
加入择情的句子和段落并不是增强小说诗意的唯一方法,甚至也不是主要的方法,毕竞
心桥钻或张辆哲学理念的我体,那就可彩子致小说形式的年化。研究小说意境和小说“诗化”
小说盟边形象的基本手段是敏述和耥写。小说是否具有诗透和诗意的深浅,主要乔它的微述
衡句的同的,在于发展这一波及面最广的文学形态,激发它的活力,以满足审关兴腿逃速变
和描写怎样。孙犁短篇小泛的代哀作荷花淀》,以白洋淀明媚如画的风光衬托女主人公对进
化、接受能力不斯资高的读者的鉴数需要,而不是捉倡作者一规用写诗的方法去营选小说,克
行府冲圣斗斗的文夫的一往喻深,底染抽们新生活的欢乐和品撕乐观的战斗新种,写出女人
不是要抹杀作为典型叙$体裁的小说的审关特质,支取清其放立存在与发展演变的资格。
们为视智勇求地杀微而自豪的同付怀着亲身参加战斗的渴望。小说的描写充满真情,地就充
我们至今仍认为,小说的基本守质和城范表见为对人的命运、对人生的广泛扫描和叙述,
满诗意
是-一种偏重于客观性的“再现艺术”。而诗欧则衰现为对诗人个人感受的聚篇和轻写,是一种
小说的诗感袋亚要的个方面,笼来源它所搁示的人生哲理。《祝福》为计么采用第一
偏重于主观性的“表现艺术”,由于从根本上说“表现”也是一种“爵现”,诗歌和小说在其发
人称,从一个回到故乡的读书人的角定去写?我想,原因之,就是便于把故亨的叙述问好
层演变中湘互间必然有所渗透,这不游层解。问通在于它们同时义县有各自质的规定注和稳
情,议论片合志夹,通过“我”深沉的感慨,对当时的世态作哲迟的思考。邓刚的《述人的海》
完性,因此二者的丛本差别是不容取消的。小说剑作对其传统规范的突成和姆递,决不高味
蓉将小说异化为其他艺术形式一一壁如师欧和散文。各种文体的盛衰存亡总是在人们的社
语文试题第1页(共8页)
蹈文试题第2(共8页)
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