苏教版六年级上册数学1.4长方体正方体表面积练习 课件(共31张PPT)

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名称 苏教版六年级上册数学1.4长方体正方体表面积练习 课件(共31张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2025-02-19 16:29:22

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文档简介

(共31张PPT)
第 4 课时 长 方 体 和 正 方 体 的 表 面 积(2)
第 一 单元 长 方 体 和 正 方 体
长方体的上、下面的面积=长×宽
长方体的前、后面的面积=长×高
长方体的左、右面的面积=宽×高
S表 = ﹙长×宽 ﹢长×高 ﹢宽×高 ﹚×2
长方体的表面积怎样计算?
(长×宽+长×高+高×宽)×2
长×宽×2 +长×高×2 +高×宽×2
正方体的表面积如何计算?
棱长×棱长×6
长方体和正方体的表面积
864
576
1032
正方体
长方体
长方体
新知讲解
5
一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长5分米,宽3分米,高3.5分米。制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米?
这个问题就是求长方体哪几个面的面积的和?可以怎么计算?
5个面,少上面的面。
新知讲解
5
制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米?
方法一:
5×3+5×3.5×2+3×3.5×2
=15+35+21
=71(平方分米)
答:制作这个鱼缸至少需要玻璃71平方分米。
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新知讲解
5
制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米?
方法二:
(5×3+5×3.5+3×3.5)×2-5×3
=86-15
=71(平方分米)
答:制作这个鱼缸至少需要玻璃71平方分米。
新知讲解
用计算长方体(正方体)表面积的方法解决实际问题时,要注意什么?
并不是所有的长方体(正方体)形状的物体都有6个面,在计算时要根据实际情况解题。
练一练
赵明做了无盖长方体和正方体纸盒各一个(如图),至少要用多少平方厘米纸板?
(10×14+8×10+14×8)×2-14×10
=664-140
=524(平方厘米)
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练一练
赵明做了无盖长方体和正方体纸盒各一个(如图),至少要用多少平方厘米纸板?
10×10×5=500(平方厘米)
17×22×2+11×22×2
=748+484
=1232(平方厘米)
答:……
长方体前后左右4个面的面积叫做它的侧面积。
17
11
22
(17+11)×2
=28×2
=56(平方厘米)
把商标纸打开是一张长方形,就是求长方形的面积
17
11
22
先求长方形的长,也就是长方体的底面周长。
宽就是长方体的高。
56×22=1232(平方厘米)
求长方体侧面积的简便方法是
S侧 = 底面周长×高
2024/11/17
(1)长方体通风管道的用料面积
(2)长方体水池内铺瓷砖的面积
(3)教室内粉刷墙面的面积
下列问题分别要求长方体哪几个面的面积?
考考你的想象力:
(31×27+31×2.5+27×2.5)×2-31×2.5
=(837+77.5+67.5)×2-77.5
=982×2-77.5
=1886.5(平方厘米)
方法②一个用硬纸板做成的长方体影集封套(如右图),长31厘米,宽27厘米,高2.5厘米,封套的左面不封口。做这个封套至少需要多少平方厘米硬纸板?
31×27×2+27×2.5×2+31×2.5
答:做这个封套至少需要1886.5平方厘米硬纸板。
=1674+135+77.5
=1886.5(平方厘米)
前、后面是纱网:40×35×2
=40×70
=2800(平方厘米)
上、下、左、右面是木板:
40×25×2 + 25×35×2=3750 (平方厘米)
8.5×6+8.5×4.2×2+6×4.2×2
=51+71.4+50.4
=172.8(平方米)
172.8-35.8=137(平方米)
先算5个面的面积
一种火柴盒,长8厘米,宽3厘米,高1厘米,做一个这样的火柴盒,外盒、内盒至少各用硬纸多少平方厘米?(不算粘贴处)
火柴
 (8×3+8×1)×2=64(平方厘米)
8×3+(8×1+3×1)×2
=46(平方厘米)
学以致用
1、工人叔叔要做一个长方体烟囱,长宽都是3分米,高是10分米,至少要用铁皮多少平方分米?
方法一:
(3×10+3×10)×2
=60×2
=120(平方分米)
方法二:
3×10×4=120(平方分米)
答:至少要用铁皮120平方分米。
2. 陈师傅要制20根长方体的通风管。管口是边长20厘米的正方形,管长1米,一共需多少平方米的铁皮?
20厘米=0.2米
0.2×1×4=0.8(平方米)
0.8×20=16(平方米)
2024/11/17
3.有一个正方体的木块,把它分成3个长方体之后,表面积增加了36平方厘米,这个木块原来的表面积是多少平方厘米?
  36÷4×6=54(平方厘米)
4.学校大门前有5级台阶,每级台阶长6米,宽0.3米,高0.2米。
(1)5级台阶一共占地多少平方米?
6×0.3×5=9(平方米)
学校大门前有5级台阶,每级台阶长6米,宽0.3米,高0.2米。
(2)给这些台阶铺上地砖,至少需要
多少平方米地砖?
6×0.3×5=9(平方米)
6×0.2×5=6(平方米)
9+6=15(平方米)
5.找一张长30厘米、宽20厘米的长方形纸,在它的四个角分别剪去一个边长为4厘米的正方形,然后折叠做成一个无盖的长方体纸盒。这个纸盒的表面积是多少平方厘米?
30-4-4=22(厘米)
20-4-4=12(厘米)
(22×12+22×4+12×4)×2-22×12
=800-264=536平方厘米
1. 用木板做6个陈列箱,除它的正面用玻璃外,其余各面都用木板。已知陈列箱长2米,宽0.5米,高1.5米,共需要木板多少平方米?
2.做一个底面边长是6分米的正方形,高
是8米的长方体通风管,至少需要多少平
方米铁皮?
2024/11/17
3.一个底面是正方形的长方体水箱,如果把它的侧面展开,正好得到一个边长是40厘米的正方形。这个水箱的表面积是多少平方厘米?
4.一个正方体,锯成两个完全一样的长方体后,表面积增加了32平方米,原来正方体的表面积是多少平方厘米?