2 找春天 课件

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名称 2 找春天 课件
格式 pptx
文件大小 5.7MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-02-20 07:56:55

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文档简介

(共32张PPT)
找 春 天
— 部编版二年级下册语文课件 —




































































































走近作者
经绍珍,儿童文学作家,中学高级教师,江苏省作协会员。
主要作品:《种子娃娃》《找春天》《画月亮》《狐狸追公鸡》等。




































































































脱棉袄 冲出 寻找 害羞 姑 娘
遮 掩 探头 吐气 嫩芽 音符
解冻 触到 柳枝 荡秋千 风筝
杜 鹃 桃花 杏花
脱棉袄 冲出 寻找 害羞 姑 娘
遮 掩 探头 吐气 嫩芽 音符
解冻 触到 柳枝 荡秋千 风筝
杜 鹃 桃花 杏花
读一读,把不认识的字多读几遍。
tuō
ǎo
chōnɡ
xún
xiū
ɡū niánɡ
zhē yǎn
tàn

nèn

jiě
chù
liǔ
dànɡ
zhēnɡ
dù juān
táo
xìnɡ














识字开花




































































































我会写









仔细观察,按照汉字的结构进行归类。




































































































左右结构
上下结构
冲 寻 姑 娘 吐 柳 荡 桃 杏
冲 姑 娘 吐 柳 桃
寻 荡
整体感知
有感情地朗读课文,想一想:这篇课文主要写了什么?
孩子们 春天。





































































































孩子们找到了什么?
小草
野花
嫩芽
小溪
柳枝
风筝
喜鹊
杜鹃
桃花
杏花
课文解读
春天来了!春天来了!
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
tuō
ǎo
xún




































































































急切、向往、激动的心情
“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的?从哪些词语看得出?
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
xiū
ɡū
zhē
yǎn




































































































写出了初春景物变化细微的特点。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
比喻
为什么说春天像害羞的小姑娘?
春天刚刚来到,遮遮掩掩的像害羞的小姑娘一样。
认真读课文4—7段,找一找春天这害羞的小姑娘藏在哪儿了?孩子们找到了什么?
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
tàn
写出了小草的顽皮和急于看到春天的心情,充分展示了春天的勃勃生机。
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
nèn

? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
jiě
dīnɡ
小草
野花
树木
小溪
春天的眉毛
春天的眼睛
春天的音符
春天的琴音
比喻
春天美




































































































我会连
小草
野花
树木
小溪
开出一朵两朵
叮叮咚咚
探出头来
吐出点点嫩芽
春天的眼睛
春天的眉毛
春天的音符
春天的琴音
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
__________________,那是春天的______吧?
我会填




































































































再读课文,想一想孩子们是怎样找到春天的?
春天来了!
我们( )到了她,
我们( )到了她,
我们( )到了她,
我们( )到了她。




“我们”看到了春天的什么?
“我们”听到了春天的什么?
“我们”闻到了春天的什么?
“我们”触到了春天的什么?








































































































小草、野花、树木
小溪、喜鹊、杜鹃
荡秋千、摇哇摇
花香、春的气息




































































































春天在
柳枝上
风筝尾巴上
喜鹊、杜鹃嘴里
桃花、杏花枝头


荡秋千
摇哇摇
我会连
拟人




































































































出门找春天
小草 眉毛
野花 眼睛
嫩芽 音符
溪水声 琴声
看 听 闻 触
结构梳理
找春天
春天的样子
找到了春天
热爱春天
主旨概括
本文描绘了“我们”寻找春天的过程,展示了春天的无限美好,写出了“我们”找春天的喜悦心情,抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。
随堂练习
xún ɡū niɑnɡ liǔ
( )找 ( ) ( )枝
chōnɡ táo xìnɡ
( )出 ( )花 ( )花

姑 娘




一、看拼音写词语。




































































































二、按课文内容填空。
  1、春天来了!我们几个孩子______棉袄,______家门,______田野,去______春天。春天像个______________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们_____地找哇,找哇。
脱掉
冲出
奔向
寻找
害羞的小姑娘
仔细
2、春天来了!我们____到了她,我们____到了她,我们____到了她,我们______到了她。她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃________,在桃花、杏花__________……




荡秋千
摇哇摇
嘴里叫
枝头笑
三、古诗积累。
早春呈水部张十八员外
[唐]韩愈
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无。
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都。
谢谢
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