青岛版三年级上册数学第九单元分数的初步认识课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
分数的初步认识
青岛版三年级上册数学第九单元
每人分得2个苹果
一、导入新课
每人分得1个香蕉
一、导入新课
一、导入新课
每个小朋友能分得这个月饼的多少？
“一半”怎么表示？
把一个月饼平均分成2份，其中的一份是这个月饼的
一、导入新课
表示什么意思？
1
2
二、合作探索
（1）用老师为大家准备的材料（不同形状的纸片、毛线），折一折，分一分，表示出 。
（2）做完后，同坐之间先说说你是怎样得到 。
合作要求：
01.知识点讲解
意义：把1个整体
平均分成2份，
1
2
读作：二分之一
其中的1份就是它的 。
二、合作探索
01.知识点讲解
意义：把1个整体
平均分成2份
其中的1份就是它的 。
写作：
读作：二分之一
（平均分）
（平均分成几份）
（其中的1份）
...分数线
...分母
...分子
二、合作探索
二、合作探索
把一个烧饼平均分成4份，每份是多少？
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
意义：把1个整体平均分成
4份，取其中的1份。
分子
分数线
分母
读作：四分之一
......
把一个整体平均分成若干份，其中的1份就是它的几分之一。
三、自主练习
1.看分数，涂颜色。
2.王艺喝了1 果汁，喝了 的（ ）
三、自主练习
张艺将自己的1 果汁分享给小强
从图中你能找到哪些分数？
3.小强喝了这 杯果汁的 （ ）
4..小强喝了这 杯果汁的 （ ）
学会分享
分数的意义
分数的读法、写法
分数的由来
四、小结