4.8.2 第1课时 呼吸系统的组成与功能 课件 2024-2025学年生物学北师大版七年级下册(共26张PPT)

(共26张PPT)
第二节 第1课时
呼吸系统的组成与功能
1.能说出人体呼吸系统的组成
2.能说出肺泡适合气体交换的特点
有机物＋氧气 二氧化碳＋水＋能量
食物
消化系统
氧气
细胞
思考：空气中的氧气如何到达组织细胞中？
线粒体
循环系统
呼吸系统
鼻
咽
喉
气管
肺
呼吸道
支气管
呼吸
系统
人体呼吸系统组成
气体进出肺的通道
人体与外界进行气体交换的场所
参考人体呼吸系统模式图，在空格处填上适当的名称
1____
2____
3____
4_____
5______
6____
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
肺
(气体进出
肺的通道)
(气体交换的场所)
呼吸系统
呼吸道和肺组成呼吸系统
观察北欧人和非洲人的鼻有什么不同？
北欧人的鼻子大，鼻腔长，这有利于预热寒冷的空气，与北欧寒冷环境相适应。
思考：
1.环境中的空气进入鼻内要经过怎样的“处理”？
2.鼻内有什么样的结构与功能相适应？
3.为什么我们能闻到不同的气味？
鼻：呼吸道的起点
（1）鼻腔内有鼻毛：清洁空气；
（2）鼻腔内表面有鼻黏膜，鼻黏膜内有黏液腺
作用：分泌黏液，湿润、清洁空气；
（3）鼻黏膜内有丰富的毛细血管：温暖空气；
（4）鼻黏膜上有嗅觉细胞：感知气味。
（一）呼吸道——气体进出肺的通道
温暖、湿润空气，减少对肺的刺激。
鼻腔内有鼻毛和黏膜，空气进入鼻腔，鼻毛能阻挡空气中的小颗粒，黏膜能使冷的空气变得温暖湿润，也能粘连空气中的小颗粒。因此用鼻呼吸比用口呼吸更卫生。
思考
结合鼻腔的结构特点，思考用鼻呼吸还是用口呼吸更卫生？
咽
喉
气管
肺
（空气和食物的共同通道）
（只是空气的通道）
骨会厌软
发声器官
2.咽和喉
吃饭时说笑，会厌软骨来不及遮住喉的入口，食物会误入气管。
吃饭时为什么不要大声说笑？
哈……哈……
吃饭时大声说笑会呛着！
思考
“C”形软骨
肌肉
气管、支气管
（1）气管壁“Ｃ”形软骨保证气流畅通。
思考：
1.通过鼻、咽、喉等结构进入气管的空气，其中的灰尘、病菌等都能被彻底清除吗？
2.气管壁有哪些结构可以进一步清除空气中的灰尘、病菌等物质？？
气管、支气管
（1）管壁“Ｃ”形软骨保证气流畅通；
（2）黏液腺分泌黏液：湿润、清洁空气；
（3）管壁内表面纤毛摆动，通过咳嗽排出灰粒、病菌和黏液（痰）。
支气管纤毛
气管纵切
思考：在生活中，我们经常能看到“请勿随地吐痰”的宣 传标语。结合所学内容想一想，为什么不能随地吐痰呢？
气管壁的粘液腺分泌的粘液可以粘住大量的病菌，所以痰液中有成千上万的病菌。痰液被咳出体外并干燥后，其中的病菌会随着尘埃漂浮在空气中，容易被他人吸入，导致他人生病，所以我们不能随地吐痰。
位于胸腔，左右各一个
描述肺在体内的位置。
（二）肺——气体交换的场所
思考：
肺的功能是什么？
血液流经肺部的时候成分发生了什么变化？
肺主要是由什么结构组成的？
肺泡适合气体交换的结构特点是什么？
1.位置：位于胸腔，左、右各一个，分别与左右气管相通。
气管
肺
【肺及其周围的主要血管】
2.功能：呼吸系统的主要器官，是完成气体交换的重要场所。
3.组成：细支气管和肺泡。
肺泡适合气体交换的特点：
数量多（3亿），面积大（100m2）；
肺泡壁很薄：由一层细胞构成；
外表面缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维。
肺泡结构示意图
毛细血管
气体
静脉血
动脉血
肺泡
肺泡及周围的毛细血管
思考:
你知道的呼吸系统疾病有哪些？人为什么会得呼吸系统疾病？
吸烟会对人体产生哪些危害呢？
一批做完肺灌洗手术后的矿工
尘肺病患者灌洗术后污浊的回收液
呼吸道对空气的处理能力是有限的
PM2.5的定义
PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。
PM2.5被吸入人体后直接进入支气管和肺，干扰肺部气体交换，引发哮喘、支气管炎和心血管病。
PM2.5的定义
呼吸系统
呼吸道
肺
鼻
咽
喉
气管
管壁由C形软骨支撑
管壁上有黏液腺分泌黏液
管壁内表面有纤毛
分成支气管
支气管的树状分叉
（末端）肺泡
肺泡壁很薄，由单层细胞组成，
有助于气体交换
外表面缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维
鼻孔
鼻腔
鼻黏膜
毛细血管
黏液腺
嗅觉细胞
黏液
1.冬天，外界寒冷的空气经呼吸道到达肺部时，温度可升至37℃，避免对肺造成损伤。这说明呼吸道能（ ）
A.温暖空气 B.湿润空气
C.清洁空气 D.顺畅通气
A
2.“十一”文艺汇演中，同学们用歌声庆贺祖国华诞。歌声主要由下列哪个器官发出（ ）
A.咽 B.肺 C.气管 D.喉
D