江苏省苏州市2025年中考历史一模考前复习卷（一）
一、选择题
1．（2025七上·当阳期末）某遗址的考古发现有：大量的稻谷、稻叶、木屑、纺织工具（如骨针、纺轮、梭形器）及纺织品（如编织的苇席），还有大量干栏式建筑。据此推断，该遗址应位于下图中（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2．（2024七下·增城期中）《唐律疏议》规定：“诸犯夜者，笞二十；有故者，不坐。闭门鼓后、开门鼓前行者，皆为犯夜”；《大唐六典》要求：“凡市，以日午击鼓三百声而众以会；日入前七刻，击钲三百声而众以散”。这主要表明唐朝（ ）
A．统治者重视法治刑法严酷 B．商业活动有严格时间限制
C．鼓钲成为主要的经商工具 D．商业经营场所有明确界限
3．（2024七下·惠来月考）历史学习中，比较法的运用有助于我们分析历史现象的异同、探讨历史发展的规律、总结历史经验教训。比较文景之治、贞观之治、开元盛世等封建社会的治世局面出现原因时，发现其共同点有（ ）
①国家统一、社会安定是治世出现的前提 ②统治者善于用人，注重科举选才
③统治者重视农业生产，注意减轻百姓负担 ④统治者推行垦荒政策
A．②③ B．①② C．①④ D．①③
4．（2024·重庆市） 19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务。材料表明（ ）
A．英国掀起了建设铁路的热潮 B．近代交通改变了社会生活
C．蒸汽机车广泛运用到运输业 D．铁路导致人口大规模流动
5．（2023九上·期末）习近平在受邀参观俄罗斯圣彼得堡（原名彼得格勒）的阿芙乐尔号巡洋舰时，赞许了它和中国革命的渊源关系。这主要是肯定十月革命（ ）
A．推翻了沙皇专制统治 B．推动了中国革命进程
C．改变了俄国落后面貌 D．促成了俄国退出一战
6．（2023九下·榕城模拟）近年来，随着“美国优先”和“英国脱欧”，美英在孤立主义、单边主义道路上越走越远。逆全球化和贸易保护主义正阻碍着世界经济的健康发展。这说明（ ）
A．发达国家主导着世界发展 B．世界贸易组织失去作用
C．全球化阻碍生产力的提高 D．经济全球化出现了波折
7．（2024八下·连平期末）下表所列历史事件，集中反映了我国（ ）
时间 事件
1970年 我国独立研制并成功发射“东方红一号”
1973年 袁隆平培育籼型杂交水稻
20世纪70年代初 屠呦呦团队发现能够有效抵抗疟疾的青蒿素
2022年 中国形成具有独立自主知识产权的高铁建设体系
A．交通领先世界 B．国防实力增强
C．坚持自主创新 D．重视医疗发展
8．（2024九下·茂名期末）陈毅曾对主持“两弹一星”工作的聂荣臻说：“我这个外交部长的腰杆现在还不太硬，你们把导弹、原子弹搞出来，我的腰杆就硬了。”此话反映出（ ）
A．中国发展核武器是自主而为 B．国防建设是外交的坚强后盾
C．外交发展取决于核武器研制 D．中国研究核武是公开的大事
9．（2023九下·沙洋月考）“它以农户或小组为承包单位，扩大了农民的自主权，发挥了小规模经营的长处，克服了管理过分集中、平均主义的弊端，又继承了以往合作化的积极成果，坚持了土地等基本生产资料的公有制。”这段话描述的经济体制改革措施是
A．完成三大改造 B．开展人民公社化运动
C．增强企业活力 D．实行家庭联产承包责任制
10．（山东省潍坊市高密市二校2024-2025学年九年级12月月考历史试题）下面两个文件的颁布（ ）
农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年废除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人奴隶宣言》
A．表明两国的改革或革命都具有彻底性
B．推动两国从此走上了资本主义道路
C．都为本国经济发展提供了自由劳动力
D．都标志着本国资产阶级革命的胜利
11．（2024九下·南川期中）物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其意指（ ）
A．美国 B．英国 C．法国 D．日本
12．（北京市第一七一中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考模拟历史试题）赫德于1898年在《致马士函》中说：“他们(康有为和他的伙伴)把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了。”由此可知，戊戌变法失败的主要原因是（ ）
A．严重触犯了顽固派的利益 B．资产阶级维新派自身局限性
C．中外反动势力的联合镇压 D．仅仅依靠没实权的光绪皇帝
13．（2024九下·濮阳模拟）中国近代民族工业经历了一个曲折的发展历程，下面是其发展示意图。下列各选项的事件中客观上减小了民族工业发展阻力F2 的是( )
A．第一次世界大战的爆发 B．日本发动全面侵华战争
C．国民党发动了全面内战 D．官僚资本主义逐渐形成
14．（2024九下·平原模拟）下面漫画中描绘的情境最有可能出现在（ ）
《太多的高利贷者》
漫画中，俄国皇帝、德国皇帝和英国国王手中都拿着要求清政府赔款的条文，同时，俄国、日本和英国君王手中还拿着天平称。一个中国人双膝跪地，目瞪口呆地举起双手，漫画右侧是山姆大叔，他若有所思地注视着这一切。
A．鸦片战争后 B．第二次鸦片战争后
C．甲午中日战争后 D．八国联军侵华战争后
15．（2023九下·荔湾模拟）下列表格所列历史史实与其历史结论之间的对应关系，正确的是（ ）
选项 史实 结论
A 1972年美国总统尼克松访华 中美两国关系已正常化
B 1997年香港成功回归了祖国 祖国统一大业已经实现
C 2012年辽宁舰航母交接入列 海军国防建设水平提升
D 中国提出构建人类命运共同体 多极化局面已正式形成
A．A B．B C．C D．D
16．（2024九上·高青模拟）下面是一部历史小说的目录（部分）。据你判断，这部小说应是（ ）
A．《中国工农红军征战纪实》 B．《毛泽东转战陕北》
C．《中原逐鹿》 D．《大决战》
17．（2024·长顺模拟）在安徽博物院的藏品中，有一件打满补丁、破旧不堪的小棉袄特别引人注目。1949年，14岁的马毛姐就是穿着这件小棉袄，和哥哥一起冒着枪林弹雨，划着桨，把着舵，6次横渡长江，把3批解放军战士送上长江南岸。“把解放军送过去，把敌人的碉堡消灭了，以后我们穷人过好日子。”材料表明（ ）
A．人民解放战争取得了全国的胜利
B．长江中下游以北地区得到了解放
C．人民解放军渡过长江占领了南京
D．人民支持是战争胜利的重要因素
18．（2024九下·莆田模拟）1949年4月23日，“京电号”轮船（如图），冒着密集炮火，将解放南京第一梯队的解放军指战员运送过长江，被称为“解放南京第一船”。“京电号”轮船见证了（ ）
A．太平天国都城天京的陷落 B．晋冀鲁豫解放军挺进中原
C．国民党军队的主力被消灭 D．国民党在大陆统治的结束
19．（2024九下·莆田模拟）明末著名学者顾炎武对科举制的评价是：“八股盛而《六经》微，十八房（十八名同考官分房批阅五经试卷）兴而二十一史废”。又说：“愚以为八股之害，甚于焚书。而败坏人才有甚于咸阳之郊，所坑者但四百六十余人也。”以下说法与顾炎武对科举制的评价相符的是
A．科举制的推行，扩大了官吏选拔范围，提高了官员整体素质
B．八股取士与焚书坑儒都有利于统治者巩固统治
C．科举制考试内容要调整为《六经》和二十一史
D．八股取士严重束缚了知识分子的思想，摧残了人才
20．（2024九下·王益模拟）如下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》，可用于研究
A．三国同盟和三国协约的形成
B．华盛顿体系的建立
C．第二次世界大战战争策源地的形成
D．欧美各国支持中国的全民族抗战
21．（2024九下·印台模拟）观察分析“1986年美、日、西欧力量对比图”并结合所学，可以得到的确切认识是（ ）
A．日本谋求成为统治大国 B．战后资本主义世界经济的变化
C．欧洲努力用一个声音说话 D．世界政治格局多极化的确立
22．（2023·靖江一调）在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会，于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性，材料评价了（ ）
A．中央集权制度的由来 B．君主专制制度的弊端
C．封建科举制度的影响 D．三省六部制的局限性
23．（2024七下·桂平期末）宋应星在《天工开物》序言中强调“贵五谷而贱金玉”；徐光启在《农政全书》中强调“凡农本三卷，皆百家有关民事之言，而终以明代重农之典”。这些记录主要反映了我国古代（ ）
A．重视制度革新 B．农业为本思想
C．农业科技发达 D．农商并重思想
24．（2024九下·志丹模拟）如图所示B段对应历史时期的叙述中正确的是（ ）
①轮船、火车等新型交通工具开始出现 ②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域
③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、材料分析题
25．（2024九上·沾益模拟）阅读材料，回答问题。
材料一：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并没有因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
————《旧制度与大革命（序言）
（1）根据材料结合所学知识，说明法国革命面对的“强大敌人”是什么？英国“贵族与资产阶级联合统治”的政治制度是什么制度？
材料二：下面是美国第一任总统、美国国父和美国的政治权利结构示意图
（2）材料二中美国的第一任总统、美国国父是谁？美国1787年的宪法确立了怎样的政体形式？
材料三：拿破仑加冕礼(图）
（3）材料三中是拿破仑加冕称帝时的场景。拿破仑人称“法国人的皇帝”、“拿破仑大帝”他在1804年缔造的法国鼎盛时期占据大半个欧洲，历史上称这个时期的法国为什么名字？拿破仑颁布的哪一法律文献确立了资本主义社会的立法规范？
26．（2024九上·沾益模拟）下面是李东东同学学习“第17 课 君主立宪制的英国”时设计的手抄报内容。请你阅读后完成以下学习任务。
君主立宪制的英国
知识网络
史海拾贝
君主立宪制又称“议会君主制”，在这种政治体制下，议会行使国家最高权力，君主是国家权力的象征。经历了长期的探索和尝试之后，英国选择了保留王权形式的资产阶级代议政体，即君主立宪政体。1689年，英国议会通过《权利法案》，为限制王权提供了法律保障。1701年，英国议会通过《王位继承法》，把王位继承用议会立法固定下来。这部法律进一步限制王权，保证资产阶级的自由和权利。18世纪，随着内阁制度的逐步确立，英国的代议制度建立起来，进一步完善了君主立宪制。
知识拓展 图片中的历史
2015年5月8日，卡梅伦拜访英国女王。按照传统，首相到期卸任时，必须向女王辞职，并且指定(其实由选举决定)下一任首相。之后，新任首相来到女王面前，单膝下跪，女王说道：“作为你的君主，我任命你为首相，并以我的名义组成政府。”随后，新任首相回答：“是的。”女王伸出右手，新任首相即亲吻女王的手，仪式结束。任命仪式结束后，首相因女王的许可获得组织政府(组阁)的权力。
（1）你认为“知识网络”中的横线处应填入哪部法律文件 并简要说明英国君主立宪制形成的过程。
（2）阅读手抄报后，谈谈你对英国资产阶级革命有了什么更进一步的认识。
27．（2023八上·香洲月考）阅读材料，回答问题。
材料一：鸦片战争后，清政府将大笔军费和巨额赔款全部转嫁给劳动人民。由于五口通商，外国的工业产品涌进中国，排斥了中国传统的家庭副业和手工业，使东南沿海地区的农民和手工业者纷纷破产，失去生计。同时，地主加紧了对农民的盘剥，土地兼并更为严重。1846—1850年，黄河流域和长江流域各省都遭到严重的水旱灾害，广大农民家破人亡，陷入绝境。经过积极的酝酿和准备，1850年春夏间，洪秀全发布金田“团营令”。1851年1月1日，洪秀全在金田宣布起义，建国号“太平天国”。
——摘编自李侃《中国近代史》
材料二：洪仁玕之所以抛却在香港作为教会中人的平静生活，冒死投效与清军血战正酣的太平军的行列，除了身为洪秀全族弟和心系攘夷大业的因素外，更为其拳拳报国之心所驱使，即试图在太平天国实施他的近代化方案，使中国也走上富强之路。
——摘编自夏春涛《洪仁玕的思想特征及其历史地位》
材料三：1864年6月1日，洪秀全在多日以野草充饥后病逝，幼天王洪天贵福继位。7月19日天京失守，随后清军屠城，许多平民百姓被杀，其惨况无可描述。湘军攻破天京后太平军放火烧城，湘军在大肆抢劫后也到处纵火。
请回答：
（1）根据材料一概括太平天国运动爆发的历史背景。洪秀全发动此次农民起义的开始标志是什么？
（2）材料二中的“近代化方案”集中体现在哪部著作里？根据材料二概括洪仁玕提出这一方案的目的。
（3）材料三所叙述的是什么历史事件？综合上述材料，概述太平天国运动有何历史意义？
28．（2024九下·益阳模拟）阅读材料，回答问题。
材料一 ……时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏。与堂邑氏奴甘父俱出陇西。径匈奴，匈奴得之，……留骞十余岁。予妻。有子，然骞持汉节不失。……骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。堂邑父，胡人，善射，穷急，射禽兽给食。初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。
——摘自班固《张骞传》
材料二 沟通中外文明之路
——摘自统编教材七年级历史上册
材料三 北魏孝文帝继位时才5岁，由祖母冯太后临朝听政。冯太后进行一系列改革，推动了鲜卑族汉化，促进了民族交融。孝文帝受她的影响很大。冯太后去世后，他继续推行改革。
——摘自统编教材七年级历史上册
（1）根据材料一、指出材料所反映的历史事件，并结合所学概括该历史事件的作用。
（2）根据材料二、写出这条“沟通中外文明之路”的名称。用史实说明此条道路促进了中原与西域的经济文化交流。
（3）根据材料三并结合所学知识，用史实说明“孝文帝受她的影响很大”。
（4）综上所述，请你谈一谈当下的我们应该建立怎样的民族关系。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】中国境内的早期人类
2．【答案】B
【知识点】盛唐经济的繁荣
3．【答案】D
【知识点】“贞观之治”；“开元盛世”；西汉的建立和“文景之治”
4．【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干信息“19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务”，结合所学知识可知，材料表明铁路建设促进交通发展，近代交通改变了社会生活，B项正确；
英国掀起了建设铁路的热潮，与题干内容“火车还改变了邮政服务”不符，排除A项；
蒸汽机车，题干内容没有涉及，无法得出运用广泛的结论，排除C项；
提干没有涉及人口问题，无法得出大规模流动的结论，题干内容没有涉及，排除D项。
故答案为B。
【点评】 考查学生的分析能力和知识迁移能力，掌握工业革命的相关知识。
5．【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，十月革命推动国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。十月革命的胜利，使中国先进知识分子看到新曙光，越来越多先进知识分子开始关注马克思主义，为中国共产党成立奠定思想基础。题干信息，“习近平在受邀参观俄罗斯圣彼得堡（原名彼得格勒）的阿芙乐尔号巡洋舰时，赞许了它和中国革命的渊源关系”。这主要是肯定十月革命推动了中国革命进程，B项正确；
二月革命推翻了沙皇专制统治，排除A项；
十月革命没有改变俄国落后面貌，排除C项；
材料没涉及十月革命促成了俄国退出一战，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题主要考查了俄国十月革命以及历史影响等知识，注意基础知识的识记与理解。
6．【答案】D
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
7．【答案】C
【知识点】“两弹一星”；袁隆平及杂交水稻；衣食住行的变迁；屠呦呦及青蒿素
8．【答案】B
【知识点】“两弹一星”
9．【答案】D
【知识点】家庭联产承包责任制
10．【答案】C
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争
11．【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
12．【答案】B
【知识点】戊戌变法的影响和启示
13．【答案】A
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
14．【答案】D
【知识点】八国联军侵华与中国的抗争
15．【答案】C
【知识点】海、陆、空军的建设
16．【答案】D
【知识点】三大战役
17．【答案】D
【知识点】渡江战役
【解析】【分析】结合材料“1949年，14岁的马毛姐和哥哥6次横渡长江，把3批解放军战士送上长江南岸”，并结合所学可知，渡江战役中人民群众的支援是战争胜利的可靠保证，D项正确；
ABC材料都没有体现，排除ABC项。
故答案为D。
【点评】 本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是渡江战役，才能做出正确选择。
18．【答案】D
【知识点】渡江战役
19．【答案】D
【知识点】科举考试的变化
20．【答案】C
【知识点】希特勒与二战欧洲战争策源地的形成；日本与二战亚洲战争策源地的形成
21．【答案】B
【知识点】战后的欧洲的联合；战后日本的崛起
22．【答案】C
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】A. 中央集权制度的由来 ，不符合题意；
B. 君主专制制度的弊端 ，不符合题意；
C.据材料“这种制度提供了布衣可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会”并结合所学知识，材料评价的是科举制。科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。故选项C符合题意；
D. 三省六部制的局限性 ，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识，判断出这是科举制，在紧贴材料信息进行分析理解回答。
23．【答案】B
【知识点】明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
24．【答案】B
【知识点】第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
25．【答案】(1) 封建专制制度；君主立宪制。
(2) 乔治 华盛顿；三权分立制。
(3) 法兰西第一帝国（拿破仑帝国）；《拿破仑法典》。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）本题考查法国大革命。依据材料一的“法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人”结合所学知识可知，法国革命面对的“强大敌人”是封建专制制度；英国资产阶级革命后，确立了君主立宪制的资产阶级统治。因此说英国“贵族与资产阶级联合统治”的政治制度是君主立宪制。
（2）本题考查美国1787年宪法。结合所学知识可知，材料二中美国的第一任总统、美国国父是乔治 华盛顿；1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。美国1787年的宪法确立了三权分立制的政体形式。
（3）本题考查《拿破仑法典》。结合所学知识可知，1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝；为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范。
故答案为：
（1）封建专制制度；君主立宪制。
（2）乔治 华盛顿；三权分立制。
（3） 法兰西第一帝国（拿破仑帝国）；《拿破仑法典》。
【点评】本题考查法国大革命、美国1787年宪法、《拿破仑法典》。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
26．【答案】（1）文件：《权利法案》；过程：1640年：英国革命爆发，开始挑战封建君主专制；1688年：光荣革命通过不流血的政变推翻詹姆士二世，确立了议会的权威；1689年：英国议会通过《权利法案》，法律上明确限制了王权，奠定了君主立宪制的基础；18世纪：随着内阁制的逐步确立，英国的代议制度逐渐完善，君主立宪制得到进一步发展和巩固。
（2）认识：英国资产阶级革命是资产阶级和新兴贵族联合推翻封建专制的斗争。革命过程中，通过《权利法案》等法律，最终建立了君主立宪制，既保留了君主作为国家象征的角色，也使议会拥有最高权力。这一制度保障了资产阶级的利益，推动了英国社会的现代化进程。
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】（1）本题考查英国资产阶级革命。文件：由题干知识网络并结合所学可知，1689年英国颁布《权利法案》，议会的权利日益超过国王，君主立宪制逐渐形成；过程：由题干知识网络和材料“18世纪，随着内阁制度的逐步确立，英国的代议制度建立起来，进一步完善了君主立宪制。”并结合所学可知，英国君主立宪制形成的过程为1640年，英国革命爆发，开始挑战封建君主专制；1688年，光荣革命通过不流血的政变推翻詹姆士二世，确立了议会的权威；1689年，英国议会通过《权利法案》，法律上明确限制了王权，奠定了君主立宪制的基础；18世纪，随着内阁制的逐步确立，英国的代议制度逐渐完善，君主立宪制得到进一步发展和巩固。
（2）认识：由题干材料“君主立宪制又称‘议会君主制’，在这种政治体制下，议会行使国家最高权力，君主是国家权力的象征”和手抄报内容并结合所学可知，英国资产阶级革命是资产阶级和新兴贵族联合推翻封建专制的斗争。革命过程中，通过《权利法案》等法律，最终建立了君主立宪制，既保留了君主作为国家象征的角色，也使议会拥有最高权力。这一制度保障了资产阶级的利益，推动了英国社会的现代化进程。
故答案为：
（1）文件：《权利法案》；过程：1640年：英国革命爆发，开始挑战封建君主专制；1688年：光荣革命通过不流血的政变推翻詹姆士二世，确立了议会的权威；1689年：英国议会通过《权利法案》，法律上明确限制了王权，奠定了君主立宪制的基础；18世纪：随着内阁制的逐步确立，英国的代议制度逐渐完善，君主立宪制得到进一步发展和巩固。
（2）认识：英国资产阶级革命是资产阶级和新兴贵族联合推翻封建专制的斗争。革命过程中，通过《权利法案》等法律，最终建立了君主立宪制，既保留了君主作为国家象征的角色，也使议会拥有最高权力。这一制度保障了资产阶级的利益，推动了英国社会的现代化进程。
【点评】本题考查英国资产阶级革命的相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
（1）文件：由题干知识网络并结合所学可知，1689年英国颁布《权利法案》，议会的权利日益超过国王，君主立宪制逐渐形成；过程：由题干知识网络和材料“18世纪，随着内阁制度的逐步确立，英国的代议制度建立起来，进一步完善了君主立宪制。”并结合所学可知，英国君主立宪制形成的过程为1640年，英国革命爆发，开始挑战封建君主专制；1688年，光荣革命通过不流血的政变推翻詹姆士二世，确立了议会的权威；1689年，英国议会通过《权利法案》，法律上明确限制了王权，奠定了君主立宪制的基础；18世纪，随着内阁制的逐步确立，英国的代议制度逐渐完善，君主立宪制得到进一步发展和巩固。
（2）认识：由题干材料“君主立宪制又称‘议会君主制’，在这种政治体制下，议会行使国家最高权力，君主是国家权力的象征”和手抄报内容并结合所学可知，英国资产阶级革命是资产阶级和新兴贵族联合推翻封建专制的斗争。革命过程中，通过《权利法案》等法律，最终建立了君主立宪制，既保留了君主作为国家象征的角色，也使议会拥有最高权力。这一制度保障了资产阶级的利益，推动了英国社会的现代化进程。
27．【答案】（1）背景：腐败的清朝封建统治和沉重的封建剥削，导致国内阶级矛盾激化；自然灾害严重；外国资本主义的侵略加剧了阶级矛盾。标志：金田起义。
（2）著作：《资政新篇》。目的：振兴太平天国；反对清朝统治；实现国家富强。
（3）事件：天京陷落；意义：是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】（1）本题考查太平天国运动的知识。根据材料一“清政府将大笔军费和巨额赔款全部转嫁给劳动人民”归纳出腐败的封建统治和沉重的封建剥削，导致阶级矛盾激化；根据材料一“外国的工业产品涌进中国，排斥了中国传统的家庭副业和手工业，使东南沿海地区的农民和手工业者纷纷破产，失去生计”归纳出外国资本主义的侵略加剧了阶级矛盾；根据材料一“黄河流域和长江流域各省都遭到严重的水旱灾害”归纳出自然灾害的影响。根据材料一“1851年1月11日，洪秀全在金田宣布起义，建国号‘太平天国’。”可知，洪秀全发动此次农民起义的开始标志是金田起义。
（2）本题考查《资政新篇》的知识。根据材料二“太平天国实施他的近代化方案”结合所学可知，洪仁环写的著作是《资政新篇》；根据材料二“除了身为洪秀全族弟和心系攘夷大业的因素外，更为其拳拳报国之心所驱使，即试图在太平天国实施他的近代化方案，使中国也走上富强之路。”可知，洪仁环提出这一方案的目的是：振兴太平天国；反对清朝统治；实现国家富强。
（3）本题考查太平天国的灭亡。根据材料三“1864年6月1日，洪秀全在多日以野草充饥后病逝，幼天王洪天贵福继位。7月19日天京失守，随后清军屠城，许多平民百姓被杀，其惨况无可描述。湘军攻破天京后太平军放火烧城，湘军在大肆抢劫后也到处纵火。”可知，材料三所叙述的是天京陷落；结合所学可知，太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
故答案为：
（1）背景：腐败的清朝封建统治和沉重的封建剥削，导致国内阶级矛盾激化；自然灾害严重；外国资本主义的侵略加剧了阶级矛盾。标志：金田起义。
（2）著作：《资政新篇》。目的：振兴太平天国；反对清朝统治；实现国家富强。
（3）事件：天京陷落；意义：是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
【点评】本题考查太平天国运动的知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，综合运用所学知识方可作答。
28．【答案】（1）历史事件：张骞出使西域；作用：促进了汉朝与西域之间的互相了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（2）名称：丝绸之路；史实：通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、核桃、葡萄及其多种乐器和歌舞等传入中国。
（3）史实：冯太后去世后，孝文帝继续推行改革。494年，孝文帝迁都洛阳并进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等
（4）民族关系：平等、团结、互助、和谐的民族关系。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；北魏孝文帝的改革
【解析】【分析】（1）历史事件：根据材料“汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏。”可知，材料描述的是西汉汉武帝时面对匈奴威胁，派张骞出使西域以联络大月氏夹击匈奴的事件，即张骞出使西域或张骞通西域。作用：根据所学可知，张骞出事西域虽为达到预期目的，却促进了汉朝与西域之间的互相了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（2）名称：根据材料二地图可知，图中的从长安到大秦的“沟通中外文明之路”的道路是西汉开辟的丝绸之路。史实：根据所学可知，通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、核桃、葡萄及其多种乐器和歌舞等传入中国。因此，丝绸之路的开辟促进了中原与西域的经济文化交流。
（3）史实：根据材料“冯太后进行一系列改革，推动了鲜卑族汉化，促进了民族交融。孝文帝受她的影响很大。冯太后去世后，他继续推行改革。”，结合所学可知，冯太后去世后，孝文帝继续推行改革。具体措施包括迁都洛阳和进一步实行汉化改革。如494年，孝文帝迁都洛阳；规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。
（4）民族关系：从张骞通西域和孝文帝改革的影响可知，各民族间应建立平等、团结、互助、和谐的民族关系。
故答案为：
（1）历史事件：张骞出使西域；作用：促进了汉朝与西域之间的互相了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（2）名称：丝绸之路；史实：通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、核桃、葡萄及其多种乐器和歌舞等传入中国。
（3）史实：冯太后去世后，孝文帝继续推行改革。494年，孝文帝迁都洛阳并进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。
（4）民族关系：平等、团结、互助、和谐的民族关系。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对张骞通西域的认识。
（2）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对丝绸之路的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对北魏孝文帝改革的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对民族关系的认识。
1 / 1江苏省苏州市2025年中考历史一模考前复习卷（一）
一、选择题
1．（2025七上·当阳期末）某遗址的考古发现有：大量的稻谷、稻叶、木屑、纺织工具（如骨针、纺轮、梭形器）及纺织品（如编织的苇席），还有大量干栏式建筑。据此推断，该遗址应位于下图中（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【知识点】中国境内的早期人类
2．（2024七下·增城期中）《唐律疏议》规定：“诸犯夜者，笞二十；有故者，不坐。闭门鼓后、开门鼓前行者，皆为犯夜”；《大唐六典》要求：“凡市，以日午击鼓三百声而众以会；日入前七刻，击钲三百声而众以散”。这主要表明唐朝（ ）
A．统治者重视法治刑法严酷 B．商业活动有严格时间限制
C．鼓钲成为主要的经商工具 D．商业经营场所有明确界限
【答案】B
【知识点】盛唐经济的繁荣
3．（2024七下·惠来月考）历史学习中，比较法的运用有助于我们分析历史现象的异同、探讨历史发展的规律、总结历史经验教训。比较文景之治、贞观之治、开元盛世等封建社会的治世局面出现原因时，发现其共同点有（ ）
①国家统一、社会安定是治世出现的前提 ②统治者善于用人，注重科举选才
③统治者重视农业生产，注意减轻百姓负担 ④统治者推行垦荒政策
A．②③ B．①② C．①④ D．①③
【答案】D
【知识点】“贞观之治”；“开元盛世”；西汉的建立和“文景之治”
4．（2024·重庆市） 19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务。材料表明（ ）
A．英国掀起了建设铁路的热潮 B．近代交通改变了社会生活
C．蒸汽机车广泛运用到运输业 D．铁路导致人口大规模流动
【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干信息“19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务”，结合所学知识可知，材料表明铁路建设促进交通发展，近代交通改变了社会生活，B项正确；
英国掀起了建设铁路的热潮，与题干内容“火车还改变了邮政服务”不符，排除A项；
蒸汽机车，题干内容没有涉及，无法得出运用广泛的结论，排除C项；
提干没有涉及人口问题，无法得出大规模流动的结论，题干内容没有涉及，排除D项。
故答案为B。
【点评】 考查学生的分析能力和知识迁移能力，掌握工业革命的相关知识。
5．（2023九上·期末）习近平在受邀参观俄罗斯圣彼得堡（原名彼得格勒）的阿芙乐尔号巡洋舰时，赞许了它和中国革命的渊源关系。这主要是肯定十月革命（ ）
A．推翻了沙皇专制统治 B．推动了中国革命进程
C．改变了俄国落后面貌 D．促成了俄国退出一战
【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，十月革命推动国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。十月革命的胜利，使中国先进知识分子看到新曙光，越来越多先进知识分子开始关注马克思主义，为中国共产党成立奠定思想基础。题干信息，“习近平在受邀参观俄罗斯圣彼得堡（原名彼得格勒）的阿芙乐尔号巡洋舰时，赞许了它和中国革命的渊源关系”。这主要是肯定十月革命推动了中国革命进程，B项正确；
二月革命推翻了沙皇专制统治，排除A项；
十月革命没有改变俄国落后面貌，排除C项；
材料没涉及十月革命促成了俄国退出一战，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题主要考查了俄国十月革命以及历史影响等知识，注意基础知识的识记与理解。
6．（2023九下·榕城模拟）近年来，随着“美国优先”和“英国脱欧”，美英在孤立主义、单边主义道路上越走越远。逆全球化和贸易保护主义正阻碍着世界经济的健康发展。这说明（ ）
A．发达国家主导着世界发展 B．世界贸易组织失去作用
C．全球化阻碍生产力的提高 D．经济全球化出现了波折
【答案】D
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
7．（2024八下·连平期末）下表所列历史事件，集中反映了我国（ ）
时间 事件
1970年 我国独立研制并成功发射“东方红一号”
1973年 袁隆平培育籼型杂交水稻
20世纪70年代初 屠呦呦团队发现能够有效抵抗疟疾的青蒿素
2022年 中国形成具有独立自主知识产权的高铁建设体系
A．交通领先世界 B．国防实力增强
C．坚持自主创新 D．重视医疗发展
【答案】C
【知识点】“两弹一星”；袁隆平及杂交水稻；衣食住行的变迁；屠呦呦及青蒿素
8．（2024九下·茂名期末）陈毅曾对主持“两弹一星”工作的聂荣臻说：“我这个外交部长的腰杆现在还不太硬，你们把导弹、原子弹搞出来，我的腰杆就硬了。”此话反映出（ ）
A．中国发展核武器是自主而为 B．国防建设是外交的坚强后盾
C．外交发展取决于核武器研制 D．中国研究核武是公开的大事
【答案】B
【知识点】“两弹一星”
9．（2023九下·沙洋月考）“它以农户或小组为承包单位，扩大了农民的自主权，发挥了小规模经营的长处，克服了管理过分集中、平均主义的弊端，又继承了以往合作化的积极成果，坚持了土地等基本生产资料的公有制。”这段话描述的经济体制改革措施是
A．完成三大改造 B．开展人民公社化运动
C．增强企业活力 D．实行家庭联产承包责任制
【答案】D
【知识点】家庭联产承包责任制
10．（山东省潍坊市高密市二校2024-2025学年九年级12月月考历史试题）下面两个文件的颁布（ ）
农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年废除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人奴隶宣言》
A．表明两国的改革或革命都具有彻底性
B．推动两国从此走上了资本主义道路
C．都为本国经济发展提供了自由劳动力
D．都标志着本国资产阶级革命的胜利
【答案】C
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争
11．（2024九下·南川期中）物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其意指（ ）
A．美国 B．英国 C．法国 D．日本
【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
12．（北京市第一七一中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考模拟历史试题）赫德于1898年在《致马士函》中说：“他们(康有为和他的伙伴)把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了。”由此可知，戊戌变法失败的主要原因是（ ）
A．严重触犯了顽固派的利益 B．资产阶级维新派自身局限性
C．中外反动势力的联合镇压 D．仅仅依靠没实权的光绪皇帝
【答案】B
【知识点】戊戌变法的影响和启示
13．（2024九下·濮阳模拟）中国近代民族工业经历了一个曲折的发展历程，下面是其发展示意图。下列各选项的事件中客观上减小了民族工业发展阻力F2 的是( )
A．第一次世界大战的爆发 B．日本发动全面侵华战争
C．国民党发动了全面内战 D．官僚资本主义逐渐形成
【答案】A
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
14．（2024九下·平原模拟）下面漫画中描绘的情境最有可能出现在（ ）
《太多的高利贷者》
漫画中，俄国皇帝、德国皇帝和英国国王手中都拿着要求清政府赔款的条文，同时，俄国、日本和英国君王手中还拿着天平称。一个中国人双膝跪地，目瞪口呆地举起双手，漫画右侧是山姆大叔，他若有所思地注视着这一切。
A．鸦片战争后 B．第二次鸦片战争后
C．甲午中日战争后 D．八国联军侵华战争后
【答案】D
【知识点】八国联军侵华与中国的抗争
15．（2023九下·荔湾模拟）下列表格所列历史史实与其历史结论之间的对应关系，正确的是（ ）
选项 史实 结论
A 1972年美国总统尼克松访华 中美两国关系已正常化
B 1997年香港成功回归了祖国 祖国统一大业已经实现
C 2012年辽宁舰航母交接入列 海军国防建设水平提升
D 中国提出构建人类命运共同体 多极化局面已正式形成
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】海、陆、空军的建设
16．（2024九上·高青模拟）下面是一部历史小说的目录（部分）。据你判断，这部小说应是（ ）
A．《中国工农红军征战纪实》 B．《毛泽东转战陕北》
C．《中原逐鹿》 D．《大决战》
【答案】D
【知识点】三大战役
17．（2024·长顺模拟）在安徽博物院的藏品中，有一件打满补丁、破旧不堪的小棉袄特别引人注目。1949年，14岁的马毛姐就是穿着这件小棉袄，和哥哥一起冒着枪林弹雨，划着桨，把着舵，6次横渡长江，把3批解放军战士送上长江南岸。“把解放军送过去，把敌人的碉堡消灭了，以后我们穷人过好日子。”材料表明（ ）
A．人民解放战争取得了全国的胜利
B．长江中下游以北地区得到了解放
C．人民解放军渡过长江占领了南京
D．人民支持是战争胜利的重要因素
【答案】D
【知识点】渡江战役
【解析】【分析】结合材料“1949年，14岁的马毛姐和哥哥6次横渡长江，把3批解放军战士送上长江南岸”，并结合所学可知，渡江战役中人民群众的支援是战争胜利的可靠保证，D项正确；
ABC材料都没有体现，排除ABC项。
故答案为D。
【点评】 本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是渡江战役，才能做出正确选择。
18．（2024九下·莆田模拟）1949年4月23日，“京电号”轮船（如图），冒着密集炮火，将解放南京第一梯队的解放军指战员运送过长江，被称为“解放南京第一船”。“京电号”轮船见证了（ ）
A．太平天国都城天京的陷落 B．晋冀鲁豫解放军挺进中原
C．国民党军队的主力被消灭 D．国民党在大陆统治的结束
【答案】D
【知识点】渡江战役
19．（2024九下·莆田模拟）明末著名学者顾炎武对科举制的评价是：“八股盛而《六经》微，十八房（十八名同考官分房批阅五经试卷）兴而二十一史废”。又说：“愚以为八股之害，甚于焚书。而败坏人才有甚于咸阳之郊，所坑者但四百六十余人也。”以下说法与顾炎武对科举制的评价相符的是
A．科举制的推行，扩大了官吏选拔范围，提高了官员整体素质
B．八股取士与焚书坑儒都有利于统治者巩固统治
C．科举制考试内容要调整为《六经》和二十一史
D．八股取士严重束缚了知识分子的思想，摧残了人才
【答案】D
【知识点】科举考试的变化
20．（2024九下·王益模拟）如下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》，可用于研究
A．三国同盟和三国协约的形成
B．华盛顿体系的建立
C．第二次世界大战战争策源地的形成
D．欧美各国支持中国的全民族抗战
【答案】C
【知识点】希特勒与二战欧洲战争策源地的形成；日本与二战亚洲战争策源地的形成
21．（2024九下·印台模拟）观察分析“1986年美、日、西欧力量对比图”并结合所学，可以得到的确切认识是（ ）
A．日本谋求成为统治大国 B．战后资本主义世界经济的变化
C．欧洲努力用一个声音说话 D．世界政治格局多极化的确立
【答案】B
【知识点】战后的欧洲的联合；战后日本的崛起
22．（2023·靖江一调）在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会，于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性，材料评价了（ ）
A．中央集权制度的由来 B．君主专制制度的弊端
C．封建科举制度的影响 D．三省六部制的局限性
【答案】C
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】A. 中央集权制度的由来 ，不符合题意；
B. 君主专制制度的弊端 ，不符合题意；
C.据材料“这种制度提供了布衣可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会”并结合所学知识，材料评价的是科举制。科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。故选项C符合题意；
D. 三省六部制的局限性 ，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识，判断出这是科举制，在紧贴材料信息进行分析理解回答。
23．（2024七下·桂平期末）宋应星在《天工开物》序言中强调“贵五谷而贱金玉”；徐光启在《农政全书》中强调“凡农本三卷，皆百家有关民事之言，而终以明代重农之典”。这些记录主要反映了我国古代（ ）
A．重视制度革新 B．农业为本思想
C．农业科技发达 D．农商并重思想
【答案】B
【知识点】明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
24．（2024九下·志丹模拟）如图所示B段对应历史时期的叙述中正确的是（ ）
①轮船、火车等新型交通工具开始出现 ②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域
③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【知识点】第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
二、材料分析题
25．（2024九上·沾益模拟）阅读材料，回答问题。
材料一：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并没有因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
————《旧制度与大革命（序言）
（1）根据材料结合所学知识，说明法国革命面对的“强大敌人”是什么？英国“贵族与资产阶级联合统治”的政治制度是什么制度？
材料二：下面是美国第一任总统、美国国父和美国的政治权利结构示意图
（2）材料二中美国的第一任总统、美国国父是谁？美国1787年的宪法确立了怎样的政体形式？
材料三：拿破仑加冕礼(图）
（3）材料三中是拿破仑加冕称帝时的场景。拿破仑人称“法国人的皇帝”、“拿破仑大帝”他在1804年缔造的法国鼎盛时期占据大半个欧洲，历史上称这个时期的法国为什么名字？拿破仑颁布的哪一法律文献确立了资本主义社会的立法规范？
【答案】(1) 封建专制制度；君主立宪制。
(2) 乔治 华盛顿；三权分立制。
(3) 法兰西第一帝国（拿破仑帝国）；《拿破仑法典》。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）本题考查法国大革命。依据材料一的“法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人”结合所学知识可知，法国革命面对的“强大敌人”是封建专制制度；英国资产阶级革命后，确立了君主立宪制的资产阶级统治。因此说英国“贵族与资产阶级联合统治”的政治制度是君主立宪制。
（2）本题考查美国1787年宪法。结合所学知识可知，材料二中美国的第一任总统、美国国父是乔治 华盛顿；1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。美国1787年的宪法确立了三权分立制的政体形式。
（3）本题考查《拿破仑法典》。结合所学知识可知，1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝；为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范。
故答案为：
（1）封建专制制度；君主立宪制。
（2）乔治 华盛顿；三权分立制。
（3） 法兰西第一帝国（拿破仑帝国）；《拿破仑法典》。
【点评】本题考查法国大革命、美国1787年宪法、《拿破仑法典》。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
26．（2024九上·沾益模拟）下面是李东东同学学习“第17 课 君主立宪制的英国”时设计的手抄报内容。请你阅读后完成以下学习任务。
君主立宪制的英国
知识网络
史海拾贝
君主立宪制又称“议会君主制”，在这种政治体制下，议会行使国家最高权力，君主是国家权力的象征。经历了长期的探索和尝试之后，英国选择了保留王权形式的资产阶级代议政体，即君主立宪政体。1689年，英国议会通过《权利法案》，为限制王权提供了法律保障。1701年，英国议会通过《王位继承法》，把王位继承用议会立法固定下来。这部法律进一步限制王权，保证资产阶级的自由和权利。18世纪，随着内阁制度的逐步确立，英国的代议制度建立起来，进一步完善了君主立宪制。
知识拓展 图片中的历史
2015年5月8日，卡梅伦拜访英国女王。按照传统，首相到期卸任时，必须向女王辞职，并且指定(其实由选举决定)下一任首相。之后，新任首相来到女王面前，单膝下跪，女王说道：“作为你的君主，我任命你为首相，并以我的名义组成政府。”随后，新任首相回答：“是的。”女王伸出右手，新任首相即亲吻女王的手，仪式结束。任命仪式结束后，首相因女王的许可获得组织政府(组阁)的权力。
（1）你认为“知识网络”中的横线处应填入哪部法律文件 并简要说明英国君主立宪制形成的过程。
（2）阅读手抄报后，谈谈你对英国资产阶级革命有了什么更进一步的认识。
【答案】（1）文件：《权利法案》；过程：1640年：英国革命爆发，开始挑战封建君主专制；1688年：光荣革命通过不流血的政变推翻詹姆士二世，确立了议会的权威；1689年：英国议会通过《权利法案》，法律上明确限制了王权，奠定了君主立宪制的基础；18世纪：随着内阁制的逐步确立，英国的代议制度逐渐完善，君主立宪制得到进一步发展和巩固。
（2）认识：英国资产阶级革命是资产阶级和新兴贵族联合推翻封建专制的斗争。革命过程中，通过《权利法案》等法律，最终建立了君主立宪制，既保留了君主作为国家象征的角色，也使议会拥有最高权力。这一制度保障了资产阶级的利益，推动了英国社会的现代化进程。
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】（1）本题考查英国资产阶级革命。文件：由题干知识网络并结合所学可知，1689年英国颁布《权利法案》，议会的权利日益超过国王，君主立宪制逐渐形成；过程：由题干知识网络和材料“18世纪，随着内阁制度的逐步确立，英国的代议制度建立起来，进一步完善了君主立宪制。”并结合所学可知，英国君主立宪制形成的过程为1640年，英国革命爆发，开始挑战封建君主专制；1688年，光荣革命通过不流血的政变推翻詹姆士二世，确立了议会的权威；1689年，英国议会通过《权利法案》，法律上明确限制了王权，奠定了君主立宪制的基础；18世纪，随着内阁制的逐步确立，英国的代议制度逐渐完善，君主立宪制得到进一步发展和巩固。
（2）认识：由题干材料“君主立宪制又称‘议会君主制’，在这种政治体制下，议会行使国家最高权力，君主是国家权力的象征”和手抄报内容并结合所学可知，英国资产阶级革命是资产阶级和新兴贵族联合推翻封建专制的斗争。革命过程中，通过《权利法案》等法律，最终建立了君主立宪制，既保留了君主作为国家象征的角色，也使议会拥有最高权力。这一制度保障了资产阶级的利益，推动了英国社会的现代化进程。
故答案为：
（1）文件：《权利法案》；过程：1640年：英国革命爆发，开始挑战封建君主专制；1688年：光荣革命通过不流血的政变推翻詹姆士二世，确立了议会的权威；1689年：英国议会通过《权利法案》，法律上明确限制了王权，奠定了君主立宪制的基础；18世纪：随着内阁制的逐步确立，英国的代议制度逐渐完善，君主立宪制得到进一步发展和巩固。
（2）认识：英国资产阶级革命是资产阶级和新兴贵族联合推翻封建专制的斗争。革命过程中，通过《权利法案》等法律，最终建立了君主立宪制，既保留了君主作为国家象征的角色，也使议会拥有最高权力。这一制度保障了资产阶级的利益，推动了英国社会的现代化进程。
【点评】本题考查英国资产阶级革命的相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
（1）文件：由题干知识网络并结合所学可知，1689年英国颁布《权利法案》，议会的权利日益超过国王，君主立宪制逐渐形成；过程：由题干知识网络和材料“18世纪，随着内阁制度的逐步确立，英国的代议制度建立起来，进一步完善了君主立宪制。”并结合所学可知，英国君主立宪制形成的过程为1640年，英国革命爆发，开始挑战封建君主专制；1688年，光荣革命通过不流血的政变推翻詹姆士二世，确立了议会的权威；1689年，英国议会通过《权利法案》，法律上明确限制了王权，奠定了君主立宪制的基础；18世纪，随着内阁制的逐步确立，英国的代议制度逐渐完善，君主立宪制得到进一步发展和巩固。
（2）认识：由题干材料“君主立宪制又称‘议会君主制’，在这种政治体制下，议会行使国家最高权力，君主是国家权力的象征”和手抄报内容并结合所学可知，英国资产阶级革命是资产阶级和新兴贵族联合推翻封建专制的斗争。革命过程中，通过《权利法案》等法律，最终建立了君主立宪制，既保留了君主作为国家象征的角色，也使议会拥有最高权力。这一制度保障了资产阶级的利益，推动了英国社会的现代化进程。
27．（2023八上·香洲月考）阅读材料，回答问题。
材料一：鸦片战争后，清政府将大笔军费和巨额赔款全部转嫁给劳动人民。由于五口通商，外国的工业产品涌进中国，排斥了中国传统的家庭副业和手工业，使东南沿海地区的农民和手工业者纷纷破产，失去生计。同时，地主加紧了对农民的盘剥，土地兼并更为严重。1846—1850年，黄河流域和长江流域各省都遭到严重的水旱灾害，广大农民家破人亡，陷入绝境。经过积极的酝酿和准备，1850年春夏间，洪秀全发布金田“团营令”。1851年1月1日，洪秀全在金田宣布起义，建国号“太平天国”。
——摘编自李侃《中国近代史》
材料二：洪仁玕之所以抛却在香港作为教会中人的平静生活，冒死投效与清军血战正酣的太平军的行列，除了身为洪秀全族弟和心系攘夷大业的因素外，更为其拳拳报国之心所驱使，即试图在太平天国实施他的近代化方案，使中国也走上富强之路。
——摘编自夏春涛《洪仁玕的思想特征及其历史地位》
材料三：1864年6月1日，洪秀全在多日以野草充饥后病逝，幼天王洪天贵福继位。7月19日天京失守，随后清军屠城，许多平民百姓被杀，其惨况无可描述。湘军攻破天京后太平军放火烧城，湘军在大肆抢劫后也到处纵火。
请回答：
（1）根据材料一概括太平天国运动爆发的历史背景。洪秀全发动此次农民起义的开始标志是什么？
（2）材料二中的“近代化方案”集中体现在哪部著作里？根据材料二概括洪仁玕提出这一方案的目的。
（3）材料三所叙述的是什么历史事件？综合上述材料，概述太平天国运动有何历史意义？
【答案】（1）背景：腐败的清朝封建统治和沉重的封建剥削，导致国内阶级矛盾激化；自然灾害严重；外国资本主义的侵略加剧了阶级矛盾。标志：金田起义。
（2）著作：《资政新篇》。目的：振兴太平天国；反对清朝统治；实现国家富强。
（3）事件：天京陷落；意义：是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】（1）本题考查太平天国运动的知识。根据材料一“清政府将大笔军费和巨额赔款全部转嫁给劳动人民”归纳出腐败的封建统治和沉重的封建剥削，导致阶级矛盾激化；根据材料一“外国的工业产品涌进中国，排斥了中国传统的家庭副业和手工业，使东南沿海地区的农民和手工业者纷纷破产，失去生计”归纳出外国资本主义的侵略加剧了阶级矛盾；根据材料一“黄河流域和长江流域各省都遭到严重的水旱灾害”归纳出自然灾害的影响。根据材料一“1851年1月11日，洪秀全在金田宣布起义，建国号‘太平天国’。”可知，洪秀全发动此次农民起义的开始标志是金田起义。
（2）本题考查《资政新篇》的知识。根据材料二“太平天国实施他的近代化方案”结合所学可知，洪仁环写的著作是《资政新篇》；根据材料二“除了身为洪秀全族弟和心系攘夷大业的因素外，更为其拳拳报国之心所驱使，即试图在太平天国实施他的近代化方案，使中国也走上富强之路。”可知，洪仁环提出这一方案的目的是：振兴太平天国；反对清朝统治；实现国家富强。
（3）本题考查太平天国的灭亡。根据材料三“1864年6月1日，洪秀全在多日以野草充饥后病逝，幼天王洪天贵福继位。7月19日天京失守，随后清军屠城，许多平民百姓被杀，其惨况无可描述。湘军攻破天京后太平军放火烧城，湘军在大肆抢劫后也到处纵火。”可知，材料三所叙述的是天京陷落；结合所学可知，太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
故答案为：
（1）背景：腐败的清朝封建统治和沉重的封建剥削，导致国内阶级矛盾激化；自然灾害严重；外国资本主义的侵略加剧了阶级矛盾。标志：金田起义。
（2）著作：《资政新篇》。目的：振兴太平天国；反对清朝统治；实现国家富强。
（3）事件：天京陷落；意义：是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
【点评】本题考查太平天国运动的知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，综合运用所学知识方可作答。
28．（2024九下·益阳模拟）阅读材料，回答问题。
材料一 ……时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏。与堂邑氏奴甘父俱出陇西。径匈奴，匈奴得之，……留骞十余岁。予妻。有子，然骞持汉节不失。……骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。堂邑父，胡人，善射，穷急，射禽兽给食。初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。
——摘自班固《张骞传》
材料二 沟通中外文明之路
——摘自统编教材七年级历史上册
材料三 北魏孝文帝继位时才5岁，由祖母冯太后临朝听政。冯太后进行一系列改革，推动了鲜卑族汉化，促进了民族交融。孝文帝受她的影响很大。冯太后去世后，他继续推行改革。
——摘自统编教材七年级历史上册
（1）根据材料一、指出材料所反映的历史事件，并结合所学概括该历史事件的作用。
（2）根据材料二、写出这条“沟通中外文明之路”的名称。用史实说明此条道路促进了中原与西域的经济文化交流。
（3）根据材料三并结合所学知识，用史实说明“孝文帝受她的影响很大”。
（4）综上所述，请你谈一谈当下的我们应该建立怎样的民族关系。
【答案】（1）历史事件：张骞出使西域；作用：促进了汉朝与西域之间的互相了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（2）名称：丝绸之路；史实：通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、核桃、葡萄及其多种乐器和歌舞等传入中国。
（3）史实：冯太后去世后，孝文帝继续推行改革。494年，孝文帝迁都洛阳并进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等
（4）民族关系：平等、团结、互助、和谐的民族关系。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；北魏孝文帝的改革
【解析】【分析】（1）历史事件：根据材料“汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏。”可知，材料描述的是西汉汉武帝时面对匈奴威胁，派张骞出使西域以联络大月氏夹击匈奴的事件，即张骞出使西域或张骞通西域。作用：根据所学可知，张骞出事西域虽为达到预期目的，却促进了汉朝与西域之间的互相了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（2）名称：根据材料二地图可知，图中的从长安到大秦的“沟通中外文明之路”的道路是西汉开辟的丝绸之路。史实：根据所学可知，通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、核桃、葡萄及其多种乐器和歌舞等传入中国。因此，丝绸之路的开辟促进了中原与西域的经济文化交流。
（3）史实：根据材料“冯太后进行一系列改革，推动了鲜卑族汉化，促进了民族交融。孝文帝受她的影响很大。冯太后去世后，他继续推行改革。”，结合所学可知，冯太后去世后，孝文帝继续推行改革。具体措施包括迁都洛阳和进一步实行汉化改革。如494年，孝文帝迁都洛阳；规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。
（4）民族关系：从张骞通西域和孝文帝改革的影响可知，各民族间应建立平等、团结、互助、和谐的民族关系。
故答案为：
（1）历史事件：张骞出使西域；作用：促进了汉朝与西域之间的互相了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（2）名称：丝绸之路；史实：通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、核桃、葡萄及其多种乐器和歌舞等传入中国。
（3）史实：冯太后去世后，孝文帝继续推行改革。494年，孝文帝迁都洛阳并进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。
（4）民族关系：平等、团结、互助、和谐的民族关系。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对张骞通西域的认识。
（2）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对丝绸之路的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对北魏孝文帝改革的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对民族关系的认识。
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