江苏省苏州市2025年中考历史一模考前复习卷（四）
一、选择题
1．（2025八上·章丘期末）“一辈子躬耕田野，脚踏实地把科技论文写在祖国大地上。”他研发的杂交水稻使数百万人脱离了饥饿，是“真正的粮食英雄”。他是（ ）
A．袁隆平 B．邓稼先 C．屠呦呦 D．钱学森
【答案】A
【知识点】袁隆平及杂交水稻
【解析】【分析】据材料“他研发的杂交水稻使数百万人脱离了饥饿”并结合所学可知，“他”是袁隆平，20世纪70年代，农业科学家袁隆平经过多年反复试验，成功培育出籼型杂交水稻，这种杂交水稻能比常规稻增产20%左右，袁隆平不仅是成功培育杂交水稻的第一人，而且始终走在杂交水稻技术的发展前沿，袁隆平和他的杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献，A项正确；
邓稼先一生从事原子弹研究，排除B项；
屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，排除C项；
钱学森为中国航天事业的发展做出突出贡献，排除D项。
故选A项。
【点评】本题难度适中，考查袁隆平培育籼型杂交水稻的相关史实及学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记袁隆平培育籼型杂交水稻的相关史实。重点掌握袁隆平在农业方面的科技贡献的相关史实。
2．（2025八上·章丘期末）某同学设计了下图的知识结构图。图中处应填（ ）
A．土地改革 B．改革开放
C．中国特色社会主义 D．一国两制
【答案】D
【知识点】“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】根据题干信息“香港回归”“澳门回归”并结合所学知识可知，为了实现祖国统一大业，邓小平在80年代初提出了“一国两制”的构想，20世纪90年代香港澳门的成功回归，是一国两制的成功实践，D项正确；
土地改革与港澳回归无关，排除A项；
改革开放不是港澳回归的方针，排除B项；
中国特色社会主义不是港澳回归的方针，排除C项。
故选D项。
【点评】本题难度适中，考查“一国两制”伟大构想及学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力；理解“一国两制”伟大构想的影响。
3．（2025八上·章丘期末）下图思维导图的“结论”应该是（ ）
A．社会主义制度建立 B．社会主义工业化起步
C．社会主义现代化征程开启 D．社会主义现代化强国建立
【答案】C
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据材料及所学可知，1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。全会冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化新征程，C项正确；
1956年我国完成了对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，社会主义制度在我国建立起来，排除A项；
第一个五年计划的提前完成表明社会主义工业化起步，排除B项；
我国正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进，还没建成社会主义现代化强国，排除D项。
故选C项。
【点评】本题难度适中，考查中共十一届三中全会。准确把握题干线索，同时借助所学知识是答题的关键。
4．（2023九上·雄县期末）二战后，国际贸易增长迅速，这意味着各国生产的产品需要有更大一部分投入国际市场。为适应这一情况，经过众多国家的努力，最终建立了世界贸易组织。这反映了世界贸易组织建立的原因是（ ）
A．科技革命的快速发展 B．和平与发展成为时代主题
C．适应世界经济发展的需要 D．计划经济体制的普遍建立
【答案】C
【知识点】世界贸易组织
【解析】【分析】由材料“二战后，国际贸易增长迅速……为适应这一情况，经过众多国家的努力，最终建立了世界贸易组织”，可见世界贸易组织成立的原因是适应世界经济发展的需要，C项正确；
材料没有涉及科技革命与世界贸易组织建立的关系，排除A项；
材料没有反映时代主题与世界贸易组织建立的关系，排除B项；
材料没有涉及各国经济体制的信息，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对世界贸易组织的认识。
5．（部编版历史八年级下册 第五单元 国防建设与外交成就 单元测试B卷）2022年2月，为纪念中美双方签署的一份重要历史文件发表50周年，一位篆刻家雕刻了一枚红印（如图），这枚红印上的历史文件的发表( )
A．标志着中美关系正常化进程的开始
B．标志着中美两国正式建立外交关系
C．标志着中国特色大国外交全面推进
D．标志中国恢复在联合国的合法席位
【答案】A
【知识点】中美建交
【解析】【分析】据题干“2022年2月”“50周年”“中美联合公报”，结合所学可知，1972年，尼克松访华，中美双方签署发表《联合公报》，宣告两国关系实现正常化，故选A项。
1979年，中美建交公报，标志着中美两国正式建立外交关系，不符合题意，排除B项。
材料反映的是中美关系正常化，与中国特色大国外交全面推进无关，排除C项。
1971年，第26届联大通过决议，恢复中国在联合国的合法席位，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是中美关系正常化。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中美关系变化的相关史实。
6．（部编版历史八年级下册 第五单元 国防建设与外交成就 单元测试B卷）1999年9月，美国前国务卿基辛格在上海发表演讲时说：“了解中美文化观念上的差异非常重要。美国历史只有两百年，而中国有五千年历史。中国人确信他们的历史至少有四千八百年不需要美国参与。”基辛格这番话的内涵是( )
A．认为美国干涉中国内政不是明智之举
B．高度赞扬中国有悠久的历史文化
C．指出了解中美文化观念差异的重要性
D．强调世界多极化过程中中国参与的必要性
【答案】A
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】据题干“美国前国务卿基辛格在上海发表演讲”“中国人确信他们的历史至少有四千八百年不需要美国参与”，结合所学可知，基辛格的演讲表明，中国的历史文化远远比美国悠久，中国的内政，并不需要美国的干涉，美国干涉中国内政并不是明智之举，故选A项。
基辛格肯定中国历史文化的悠久，其涵义在于强调美国干涉中国内政不是明智之举，排除B项。
基辛格认为了解中美文化观念上的差异非常重要，其涵义在于强调美国干涉中国内政不是明智之举，排除C项。
材料强调美国干涉中国内政不是明智之举，并未提出中国参与世界多极化的必要性，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中美关系。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握中美关系的相关史实。
7．（部编版历史八年级下册 第五单元 国防建设与外交成就 单元测试B卷）改革开放以来，中国全面参与联合国事务，积极开展多边外交活动，在中国的倡议下，联合国五个常任理事国首脑举行了历史上的首次会晤。材料反映出中国外交活动的特点是( )
A．积极开展与邻近国家的外交
B．积极开展区域性外交
C．积极参与以联合国为中心的多边外交
D．积极发展与欧盟国家的关系
【答案】C
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】据题干“中国全面参与联合国事务，积极开展多边外交活动……”并结合所学可知，材料表明改革开放新时期，中国积极参与以联合国为中心的多边外交，认真履行有关职责，维护世界和平与安全，故选C项。
改革开放新时期，中国积极开展与邻近国家的外交，但与“中国全面参与联合国事务，积极开展多边外交活动”不符，排除A项。
改革开放新时期，中积极开展区域性外交，但与“中国全面参与联合国事务，积极开展多边外交活动”不符，排除B项。
改革开放新时期，中国积极发展与欧盟国家的关系，但与“中国全面参与联合国事务，积极开展多边外交活动”不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新时期中国外交。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握新时期中国外交的相关史实。
8．（部编版历史八年级下册 第五单元 国防建设与外交成就 单元测试B卷）1964年1月27日，中法两国政府发表联合公报：“中华人民共和国政府和法兰西共和国政府一致决定建立外交关系。两国政府为此商定三个月内任命大使。”这个仅有两句话的建交公报，被称为轰动当时国际社会的“外交核爆炸”。这是因为，中法建交( )
A．奠定了新中国建立新型外交关系的基本方针
B．实现了中国与西方大国外交关系的突破
C．直接推动了新中国在联合国合法席位的恢复
D．引发了中国与亚非拉国家建交的新高潮
【答案】B
【知识点】外交事业的发展
【解析】【分析】据题干“1964年1月27日”“中华人民共和国政府和法兰西共和国政府一致决定建立外交关系”，结合所学可知，20世纪60年，中国逐步冲突西方国家的封锁，1964年，与法国建交，实现了中国同西方大国关系的突破，所以说中法建立被称为轰动当时国际社会的“外交核爆炸”，故选B项。
新中国成立后，实行独立自由的和平外交，奠定了新中国建立新型外交关系的基本方针，不符合题意，排除A项。
1971年，恢复了新中国在联合国合法席位，与中法建交没有直接关系，排除C项。
和平共处五项原则的提出，推动了中国与亚非拉国家的交往高潮，不符合题意，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以中法关系为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
9．（2023九下·荔湾模拟）下列表格所列历史史实与其历史结论之间的对应关系，正确的是（ ）
选项 史实 结论
A 1972年美国总统尼克松访华 中美两国关系已正常化
B 1997年香港成功回归了祖国 祖国统一大业已经实现
C 2012年辽宁舰航母交接入列 海军国防建设水平提升
D 中国提出构建人类命运共同体 多极化局面已正式形成
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】海、陆、空军的建设
10．（2024九下·长春模拟）观察下面新中国成立以来《与中国建交国家数量增长折线图》，对不同时期出现变化的原因，解读正确的是（ ）
A．20世纪50年代美苏两国全面封锁中国，外交事业艰辛起步
B．20世纪70年代提出和平共处五项原则，打破帝国主义封锁
C．改革开放后，我国积极参与国际事务，开创了外交新局面
D．新中国成立以来，我国外交事业发展一帆风顺，成就显著
【答案】C
【知识点】外交事业的发展
11．（2024九下·达川月考）2023年3月26日，中国同洪都拉斯签署《中华人民共和国和洪都拉斯共和国关于建立外交关系的联合公报》。外交部发言人指出：“我们愿同洪都拉斯方面加强高层交往，不断增进政治互信和相互了解，本着平等互利合作共赢的精神，同洪都拉斯方面共同推动各领域的交流合作。”处理中洪关系要坚持（ ）
A．思想建党，政治建军 B．“一国两制”方针
C．百花齐放，百家争鸣 D．和平共处五项原则
【答案】D
【知识点】和平共处五项原则
【解析】【分析】根据题干“我们愿同洪都拉斯方面加强高层交往，不断增进政治互信和相互了解，本着平等互利合作共赢的精神，同洪都拉斯方面共同推动各领域的交流合作”结合所学知识可知，改革开放以后，中国继续奉行独立自主的和平外交政策，坚持在和平共处五项原则的基础上，同其他国家发展友好合作关系，D符合题意；
1929年12月，古田会议确立了思想建党、政治建军的原则，“思想建党，政治建军”与处理国与国之间关系无关，排除A；
“一国两制”指的是在中华人民共和国内，国家的主体实行社会主义，香港、澳门和台湾实行资本主义，“一国两制”方针与处理中洪关系无关，排除B；
1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，“百花齐放，百家争鸣”与处理国与国之间关系无关，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查和平共处五项原则的知识。难度适中，理解题干信息，掌握和平共处五项原则的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
12．（2023八下·金平期末）大熊猫是中国国宝，曾被作为高规格的国礼赠送给外国（见下表），对此解读正确的是（ ）
年代 1957年 1965年 1972年 1972年 1973年 1974年 1978年 1980年
接受国 苏联 朝鲜 美国 日本 法国 美国 西班牙 联邦德国
A．中国与亚非拉国家尚未建交 B．外交重心已转向西方
C．反映了中国外交政策的变化 D．美日先后与中国建交
【答案】C
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，五六十年代，我国的大熊猫只赠送给苏联和朝鲜这些与我国有好的国家，到了七八十年代，我国把大熊猫赠送给美国等西方国家，结合所学知识可知，这是由于我国从七十年代开始，与西方国家开始改善关系，这反映出中国外交政策的变化，故选项C符合题意；
A. 中国与亚非拉国家尚未建交 ，不符合题意；
B. 外交重心已转向西方 ，不符合题意；
D. 美日先后与中国建交 ，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出赠送与各国的时间，再结合所学知识进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
13．（部编版历史八年级下册 第四单元 民族团结与祖国统一 单元测试B卷）近年来，两岸合作取得了一系列重大进展，两岸贸易同步上升，金融合作取得突破，人员往来规模迅速扩大，多项协议成功签署……这些都雄辩的说明( )
A．两岸政治经济交往的障碍已经消除
B．祖国和平统一大业指日可待
C．两岸和平发展符合中华民族根本利益
D．“台独”分裂势力已经消亡
【答案】C
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】从题干材料“两岸合作取得了一系列重大进展，两岸贸易同步上升，金融合作取得突破，人员往来规模迅速扩大，多项协议成功签署……”可以看出，两岸的经贸合作在不断加强，这对两岸而言都是有利的，两岸和平发展符合人民的根本利益，C符合题意；
但两岸间的交往障碍仍然存在，排除A；
祖国统一也还未完成，排除B；
“台独”势力仍然存在。故排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查海峡两岸交往的知识。难度适中，理解题干信息，掌握海峡两岸交往的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
14．（部编版历史八年级下册 第四单元 民族团结与祖国统一 单元测试B卷）1997—2023年，香港本地生产总值从1.37万亿港元增长到2.99万亿港元。1999—2023年，澳门本地生产总值从502.7亿澳门元增加到3794.78亿澳门元。据此可知( )
A．社会主义制度具有优越性 B．“一国两制”构想成功实践
C．要加强国家对经济的管控 D．民族区域自治制度的正确
【答案】B
【知识点】“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】根据“1997-2023年，香港本地生产总值从1.37万亿港元增长到2.99万亿港元。1999-2023年，澳门本地生产总值从502.7亿澳门元增加到3794.78亿澳门元”和所学知识可知，香港、澳门回归以来发展的数据说明了“一国两制”基本方针有利于保持香港、澳门的稳定和发展，证明了“一国两制”发展的正确性，是“一国两制”构想的成功实践，B符合题意；
香港、澳门坚持资本主义制度，排除A；
材料体现的是香港和澳门地区经济持续发展，体现了“一国两制”构想成功实践，无法得出要加强国家对经济管控的结论，我国实行社会主义市场经济体制，以市场调节为主，以宏观调控为辅，排除C；
“一国两制”体现的是港澳台在中央统一领导下可以保持资本主义制度，与民族区域自治制度无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查一国两制的知识。难度适中，理解题干信息，掌握一国两制的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
15．（部编版历史八年级下册 第四单元 民族团结与祖国统一 单元测试B卷）中共二十大报告指出：我们全面准确推进“一国两制”实践，坚持“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”“高度自治”的方针，推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段，香港、澳门保持长期稳定发展良好态势。这一“良好态势”得益于( )
A．“一国两制”方针 B．“九二共识”的达成
C．民族区域自治制度 D．港珠澳大桥的修建
【答案】A
【知识点】“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】结合所学知识可知，20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，提出在承认一个中国的前提下，允许香港、澳门、台湾实行资本主义制度，在这种方针的推动下，香港、澳门保持长期稳定发展的良好态势，A符合题意；
“九二共识”的达成涉及台湾问题，排除B；
民族区域自治制度属于我国的民族政策，排除C；
港珠澳大桥的修建，有利于港澳经济的发展，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查一国两制的知识。难度适中，理解题干信息，掌握一国两制的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
16．（部编版历史八年级下册 第四单元 民族团结与祖国统一 单元测试B卷）国务院新闻办公室发表《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书，阐述中国共产党和中国政府在新时代推进实现祖国统一的立场和政策。对于维护祖国统一，港澳问题的解决为我们提供了成功的范例，其解决方针对于台湾问题的意义是( )
A．有利于促进统一维护中华民族的整体利益
B．台海形势紧张的根源是国际反华势力
C．增强综合国力是解决台湾问题的根本因素
D．人民渴望统一是台湾回归的有利因素
【答案】A
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】结合所学可知，解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”，有利于促进统一维护中华民族的整体利益，A符合题意；
台海形势紧张的根源是台独势力，排除B；
增强综合国力与题干信息无关，排除C；
人民渴望统一是台湾回归的有利因素与题干信息无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查海峡两岸交往的知识。难度适中，理解题干信息，掌握海峡两岸交往的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
17．（部编版历史八年级下册 第四单元 民族团结与祖国统一 单元测试B卷）分析原因下表来源于《2022年西藏自治区政府工作报告》。这些成就的取得主要得益于( )
地区生产总值突破2000亿元，增长7%左右
消除返贫风险4467户18597人
群众安全感满意度达99.74%
A．“一国两制”构想的推行 B．人民代表大会制度的确立
C．民族区域自治制度的建立 D．社会主义公有制建立起来
【答案】C
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】据所学可知，西藏自治区作为我国一个少数民族聚居的重要省份，实行的是民族区域自治制度，这一制度是西藏取得一系列建设成就的重要原因，C符合题意；
“一国两制”构想不适用于西藏，排除A；
人民代表大会制度的确立和社会主义公有制度的提出与西藏建设成就的取得没有直接联系，排除BD。
故答案为：C。
【点评】本题考查民族区域自治制度的知识。难度适中，理解题干信息，掌握民族区域自治制度的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
18．（2024·潮南模拟）2024年1月13日，台湾地区“大选”落幕，民进党籍参选人赖清德当选，其后瑙鲁、图瓦卢宣布“断交”，台当局所谓的“邦交国”仅剩余12个；此外，因其拒不承认“九二共识”，世界卫生组织拒绝台湾参加世卫大会。这些事实反映了（ ）
A．国际社会支持两岸和平统一
B．“一个中国”得到国际社会广泛认同
C．中国国际地位获得大幅提高
D．“一国两制”政策是历史的大势所趋
【答案】B
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】B：根据题干“台当局所谓的‘邦交国’仅剩余12个；此外，因其拒不承认‘九二共识’，世界卫生组织拒绝台湾参加世卫大会。”可知，“一个中国”得到国际社会广泛认同，B项符合题意；
A：题干未体现国际社会支持两岸和平统一，A项不符合题意；
C：题干未体现中国国际地位获得大福提高，C项不符合题意；
D：题干未体现“一国两制”政策是历史的大势所趋，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查“九二共识”的相关知识，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力，关键是对材料的分析和相关知识的掌握。
19．（部编版历史八年级下册 第六单元 科技文化与社会生活 单元测试B卷）共和国勋章，是中华人民共和国最高荣誉勋章，授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中做出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。下表是共和国勋章的部分获得者介绍，由此可见( )
姓名 身份
李延年 为建立新中国、保卫新中国作出重大贡献的战斗英雄
于敏 中国“氢弹之父”、著名核物理学家
钟南山 著名呼吸病学专家
A．科学贡献是首要授予标准 B．都体现了艰苦创业的时代风貌
C．历史由英雄模范人物创造 D．英雄模范具有鲜明的时代特色
【答案】D
【知识点】海、陆、空军的建设；导弹部队的组建与发展；新时代强军之路
【解析】【分析】据题干“共和国勋章，……授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中做出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士”和所学知识可知，李延年所在的时代是新中国初期，这个时候保卫新中国，是中国人的重要任务，因而他被授予勋章的原因是为建立新中国、保卫新中国作出重大贡献的战斗英雄；于敏所在的时代，我们正处在被以美国为首的阵营包围和敌对的时期，因而他被授予勋章的原因是中国“氢弹之父”、著名核物理学家；钟南山是在2003年的“非典”和2019年“新冠”疫情中做出了贡献而被授勋。由此可知，英雄模范具有鲜明的时代特色，D项正确；
李延年不是在科学领域中做出贡献而授勋的，排除A项；
并不是所有的人物都体现了艰苦创业的时代风貌，例如李延年为革命时代的战斗英雄，排除B项；
题干所述材料不能体现出历史由英雄模范人物创造的内容，主要强调英雄人物具有时代特色，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是社会主义精神文明建设，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
20．（部编版历史八年级下册 第六单元 科技文化与社会生活 单元测试B卷）流行语言是时代发展的一面镜子。20世纪80年代以来，下海、打工、跳槽、打的、炒股、互联网等词语迅速流行起来，这反映了我国( )
A．文学艺术的创作繁荣 B．互联网技术迅速发展
C．高等教育质量的提升 D．改革开放后社会变革
【答案】D
【知识点】就业和社会保障
【解析】【分析】结合所学知识可知，随着改革开放的进行，我国的就业制度和就业观念发生了变化，“下海、打工、跳槽”都是“铁饭碗”被打破，就业制度和就业观念发生了变化的表现。由此可见，题干现象反映了我国改革开放后的社会变革，故D符合题意；
文学艺术创作的繁荣和题干的“下海、打工、跳槽、经济社会、出国留学等语言迅速流行”无直接关系，故A不符合题意；
材料没有体现互联网技术的发展与否，排除B；
互联网技术的迅速发展与流行语无关，故C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查改革开放后的社会变革，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
21．（部编版历史八年级下册 第六单元 科技文化与社会生活 单元测试B卷）新冠肺炎临床救治再次证明：中西医结合能较快地提高核酸转阴率，提高治愈率、减少病亡率。屠呦呦演讲时也提到从1700年前的医学古籍中获取灵感，成功提取药物。屠呦呦及其科研团队发现能够有效抵抗疟疾是( )
A．四环素 B．抗生素 C．青蒿素 D．青霉素
【答案】D
【知识点】就业和社会保障
【解析】【分析】根据所学可知，屠呦呦是著名医学家，她及其科研团队发现能 够有效抵抗疟疾是青蒿素，这为人类的健康事业做出了杰出贡献，C项正确，排除ABD三项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查现代医疗事业的发展，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
22．（2024九上·丰城开学考）2024年5月3日，我国嫦娥六号发射圆满成功。嫦娥六号任务搭载了欧空局月表负离子分析仪、法国氡气探测仪、意大利激光角反射器和巴基斯坦立方星等4个国际载荷。材料彰显了中国航天（ ）
A．开放合作的世界情怀 B．开拓创新的进取精神
C．艰苦奋斗的劳动精神 D．百折不挠的改革信念
【答案】A
【知识点】航天事业的发展
23．（2024八下·阳信期末）1964年10月19日，《参考消息》援引合众国际社东京17日电：“红色中国……一个非白人的国家，第一次打开军事技术中最深奥的秘密。中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域。”这说明当时中国（ ）
A．建立了全方位的国防体系 B．具有了漫步太空的强大实力
C．打破了西方国家的核垄断 D．科教兴国取得了重大的成就
【答案】C
【知识点】“两弹一星”
24．如图所示漫画《梅开三度》反映了20世纪70年代我国的外交局面。对此。下列表述正确的有（ ）
①1971年恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利
②1972年尼克松访华，中美正式建立外交关系
③1972年田中角荣访华后，中日正式建立外交关系
④20世纪70年代，中国外交出现重大转机
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位；中美建交；中日建交
【解析】【分析】根据所学知识可知，20世纪70年代，中国外交打开了新局面。1971年中国恢复了在联合国的合法席位，1972年田中角荣访华后签署中日建交声明；1972年尼克松访华，1979年中美正式建立外交关系，②错误。故①③④符合题意，C项正确；ABD错误。
故答案为：C。
【点评】本题以漫画的形式考查20世纪70年代我国外交关系的重大突破，组合型选择题，可用排除法做，②选项错误很明显。
二、材料分析题
25．（2025八上·章丘期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一
——摘自八年级《中国历史》下册
（1）客观叙述和分析历史，有理有据的表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。上图是照片——毛泽东会见美国总统尼克松，结合所学知识加以说明。
材料二 无论从理论上还是实践上进行考察，七十年代的新中国外交都经历了“变”与“不变”的峥嵘岁月。“变”表现在新中国外交理论与实践的与时俱进，对传统外交理念和战略的突破与创新，如外交使命的层层推进，外交战略的因时制宜，外交话语的不断加强。“不变”表现在新中国外交对既有核心原则的一贯坚守，对普遍价值观的始终捍卫，如对独立自主、“和平共处五项原则”、睦邻友好等原则始终如一的传承。
——摘自白卫东、刘常真《峥嵘七十年：新中国外交的“变”与“不变”》
（2）依据材料二，概括新中国外交的“变”与“不变”分别指什么。
【答案】(1) 可以从尼克松访华的背景、时间、概况、影响等进行说明。
示例：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，改善中美关系成为两国共同的要求。1972年，美国总统尼克松访华，毛泽东会见了尼克松，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，中美关系开始走向正常化。
(2) 变：外交理论与实践的创新；外交使命的推进；外交战略的突破；外交话语的加强等。
不变：独立自主、“和平共处五项原则”、睦邻友好等核心原则和普遍价值观。（各答2点即可。）
【知识点】和平共处五项原则；中美建交
【解析】【分析】（1）说明：根据所学可知，可以从尼克松访华的背景、时间、概况、影响等进行说明。例如：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初，改善中美关系成为两国共同的要 求，中美关系出现了转机。1972年，尼克松访华。毛泽东会见了尼克松，周恩来与尼克松举行了会谈。 中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化。1979年，中美正式建立外交关系。
（2）变：根据材料“‘变’表现在新中国外交理论与实践的与时俱进，对传统外交理念和战略的突破与创新”可得出外交理论与实践的创新；根据材料“如外交使命的层层推进，外交战略的因时制宜，外交话语的不断加强。”可得出外交使命的推进；外交战略的突破；外交话语的加强等。不变：根据材料“‘不变’表现在新中国外交对既有核心原则的一贯坚守，对普遍价值观的始终捍卫，如对独立自主、“和平共处五项原则”、睦邻友好等原则始终如一的传承。”可得出独立自主、“和平共处五项原则”、睦邻友好等核心原则和普遍价值观。
故答案为：（1）可以从尼克松访华的背景、时间、概况、影响等进行说明。
示例：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，改善中美关系成为两国共同的要求。1972年，美国总统尼克松访华，毛泽东会见了尼克松，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，中美关系开始走向正常化。
（2）变：外交理论与实践的创新；外交使命的推进；外交战略的突破；外交话语的加强等。
不变：独立自主、“和平共处五项原则”、睦邻友好等核心原则和普遍价值观。（各答2点即可。）
【点评】本题难度适中，考查尼克松访华，新中国的外交及学生运用所学知识分析和解决问题的能力。题目设计注重概括性和灵活性，对学生答题能力要求较高。
26．（2025八上·章丘期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一
（1）年代尺能形象直观地呈现历史发展进程。材料一是中华人民共和国成立及向社会主义过渡时期的年代尺（局部），写出其中①②③④所反映的重大史事。
材料二 新中国成立初期，我国的工业基础，特别是重工业基础非常薄弱……这种落后的经济状况只能靠优先发展重工业才能改变，只有钢铁等基础工业发展了，机器制造业的原料增多了，轻工业的装备才能保证。……同时，当时的国际环境也急需我们尽快建立强大的军事工业，以增强国防力量。
——摘编自何沁主编《中华人民共和国史》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出新中国工业化起步时的特点及原因。
【答案】(1) ①土地改革②抗美援朝③第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》④对资本主义工商业的社会主义改造
(2) 特点：优先发展重工业。原因：中国工业基础薄弱，同时又面临着帝国主义的封锁包围和孤立。
【知识点】抗美援朝；土地改革；三大改造；人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】（1）①根据材料一“1950年”“……自从土地还家后，幸福生活万年长。”和所学可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，同年冬起全国分批进行土地改革，到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，约3亿无地少地的农民，分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等；每年需向地主缴纳的3000多万吨粮食的地租也被免除，农民真正获得了解放。故①反映的是土地改革。
②根据材料一“1950年”“中国人民跨过鸭绿江”和所学可知，1950年6月25日，朝鲜内战爆发，美国政府作出武装干涉朝鲜内战的决定，并派遣第七舰队侵入台湾海峡，1950年10月初，美军不顾中国政府一再警告，悍然越过三八线，把战火烧到中朝边境，侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区，给人民生命财产造成严重损失，我国安全面临严重威胁。1950年10月，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战，毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。故②反映的是抗美援朝。
③根据材料一“1954年”“《中华人民共和国宪法》精装本封面”和所学可知，1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。故③反映的是第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。
④根据材料一“1956年”“十万企业尽合营”和所学可知，为使私有制经济过渡到社会主义公有制经济，从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营，公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。在农业合作化高潮的影响下，1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。故④反映的重大史事是对资本主义工商业的社会主义改造。
（2）特点：根据材料二“……这种落后的经济状况只能靠优先发展重工业才能改变，”得出优先发展重工业。
原因：根据材料二“新中国成立初期，我国的工业基础，特别是重工业基础非常薄弱”得出中国工业基础薄弱；根据材料二“同时，当时的国际环境也急需我们尽快建立强大的军事工业，以增强国防力量。”和所学得出同时又面临着帝国主义的封锁包围和孤立。
故答案为：（1）①土地改革；②抗美援朝；③第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》；④对资本主义工商业的社会主义改造。
（2）特点：优先发展重工业。原因：中国工业基础薄弱，同时又面临着帝国主义的封锁包围和孤立。
【点评】本题难度适中，考查土地改革，抗美援朝，第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》，三大改造，一五计划的相关知识及学生的识记能力和分析问题的能力，理解并识记土地改革，抗美援朝，第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》，三大改造，一五计划等相关史实。
27．（部编版历史八年级下册 第五单元 国防建设与外交成就 单元测试B卷）科技发展是国家建设的重要领域。阅读材料，完成下列要求。
材料一：新中国成立初期，我国主要以社会主义国家苏联和东欧为科技合作主体，特别是同苏联进行大规模的科技、经济合作。同时，按和平共处五项原则同亚非国家也建立了科技合作交流关系。
——摘编自吴贻康《60年的中国国际科技合作》
材料二：20世纪70年代，新中国一步步打开西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间。1978年，中国开始与西方主要国家陆续签订政府间科技合作协定，尤以1979年的《中美科技合作协定》为最大的框架协定，拉开了与西方进行官方合作的序幕。到80年代末，我国已在世界范围内基本形成了一个多层次、多渠道、多形式的全方位国际科技合作与交流的局面。
——摘编自纪录片《筑梦中国》解说词等
材料三：习近平总书记提出“自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路”，要求“坚持自主创新的战略基点”“在更高起点上推进自主创新”。过去十几年，自主创新的方针经受住了考验，在实践中不断完善和发展，自主创新已经成为一种民族精神。
——摘编自徐冠华《中国科技发展的回顾和几点建议》
（1）根据材料一，指出新中国成立初期国际科技合作的特点，并结合所学知识对其进行合理解释。
（2）对比材料一与材料二，概括20世纪七十年代以来我国与外国科技合作的新变化，并结合所学知识归纳变化发生的背景。
（3）根据材料三，结合新中国建立以来科技发展的一项史实，论证“自主创新的方针经受住了考验”。
【答案】（1）特点：主要以社会主义国家为科技合作主体；按和平共处五项原则同亚非国家也建立了科技合作交流关系。解释：新中国成立后，美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实施外交孤立政策；中国和苏联及东欧国家社会制度相同，便于进行科技合作；中国与广大亚非国家都曾受到殖民侵略，有进行科技合作的共同基础。
（2）变化：由主要与苏联和东欧、亚非国家合作到与西方主要国家合作。
背景：中国恢复在联合国的合法席位；中美关系开始走向正常化；中国开始实行改革开放等。
（3）“两弹一星”的成功，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。
【知识点】“两弹一星”；和平共处五项原则；万隆会议及“求同存异”外交方针；中国恢复在联合国的合法席位
【解析】【分析】（1）特点：据材料一“我国主要以社会主义国家苏联和东欧为科技合作主体”可知，主要以社会主义国家为科技合作主体；据材料一“按和平共处五项原则同亚非国家也建立了科技合作交流关系”可知，按和平共处五项原则同亚非国家也建立了科技合作交流关系。
解释：结合所学可知，新中国成立后，美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实施外交孤立政策；中国和苏联及东欧国家社会制度相同，便于进行科技合作；中国与广大亚非国家都曾受到殖民侵略，有进行科技合作的共同基础。
（2）新变化：据材料一“新中国成立初期，我国主要以社会主义国家苏联和东欧为科技合作主体，特别是同苏联进行大规模的科技、经济合作”可知建国初主要与苏联和东欧、亚非国家合作；据材料二“20世纪70年代，新中国一步步打开西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间。1978年，中国开始与西方主要国家陆续签订政府间科技合作协定”可知，与西方主要国家合作加强。由此得出由主要与苏联和东欧、亚非国家合作到与西方主要国家合作。
背景：结合所学可知，20世纪70年代，中国恢复在联合国的合法席位；中美关系开始走向正常化；中国开始实行改革开放等。
（3）史实：据材料三“自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路”“自主创新的方针经受住了考验”，结合所学可知，“两弹一星”的成功，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。
故答案为：（1）特点：主要以社会主义国家为科技合作主体；按和平共处五项原则同亚非国家也建立了科技合作交流关系。解释：新中国成立后，美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实施外交孤立政策；中国和苏联及东欧国家社会制度相同，便于进行科技合作；中国与广大亚非国家都曾受到殖民侵略，有进行科技合作的共同基础。（2）变化：由主要与苏联和东欧、亚非国家合作到与西方主要国家合作。背景：中国恢复在联合国的合法席位；中美关系开始走向正常化；中国开始实行改革开放等。（3）“两弹一星”的成功，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。
【点评】本题主要知识考点是新中国科技合作。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
28．（部编版历史八年级下册 第四单元 民族团结与祖国统一 单元测试B卷）“和平统一、一国两制”是建设有中国特色的社会主义理论和实践的重要组成部分，是中国政府一项长期不变的基本国策。阅读材料，回答问题。
材料一 “和平统一、一国两制”有以下基本点：（一）一个中国。世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分，中央政府在北京。（二）两制并存。在一个中国的前提下，大陆的社会主义制度和台湾的资本主义制度，实行长期共存，共同发展，谁也不吃掉谁。（三）高度自治。统一后，台湾将成为特别行政区。它不同于中国其他一般省区，享有高度的自治权。它拥有在台湾的行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权；党、政、军、经、财等事宜都自行管理；可以同外国签订商务、文化等协定，享有一定的外事权；有自己的军队，大陆不派军队也不派行政人员驻台。（四）和平谈判。通过接触谈判，以和平方式实现国家统一，是全体中国人的共同心愿。
——摘编自中华人民共和国国史网《“一国两制”理论发展与实践推进的基本脉络和经验》
材料二
中英香港政权交接仪式 中葡澳门政权交接仪式
——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级（下）
材料三 台湾问题是中美关系中最重要、最核心、最敏感的问题。当前，台海局势面临新一轮紧张和严峻挑战，根本原因是“台湾当局”和美方不断改变现状。“台湾当局”一再“倚美谋独”，拒不承认“九二共识”，大搞“去中国化”，推行“渐进式“台独””。而美方企图搞“以台制华”，不断歪曲虚化掏空一个中国原则，加强美台官方往来，为“台独”分裂活动撑腰打气。这是十分危险的玩火行动，玩火者必自焚。
——摘编自新华社《中华人民共和国外交部声明》（2022年8月5日）
（1）根据材料一并结合所学知识，概括“一国两制”的含义。
（2）分别指出材料二中香港、澳门回归祖国的时间，并分析香港、澳门回归祖国的历史影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括当前影响两岸关系的不利因素有哪些。假如你是新闻发言人，请你向新闻记者阐述新时代，党和国家解决台湾问题的总体方略。
【答案】（1）含义：“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变；享有高度的自治权。
（2）时间：香港于1997年7月1日回归祖国；澳门于1999年12月20日回归祖国；共同影响：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；为台湾问题的解决提供了成功的范例；为国际上和平解决争端创立了典范。
（3）不利因素：“台独”势力蓄意制造分裂；以美国为首的外国势力利用台湾问题牵制中国的统一和发展；总体方略：愿继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一；但决不承诺放弃使用武力。
【知识点】海峡两岸交往；香港回归；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】（1）本题考查一国两制。根据材料一“（一）一个中国。世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分，中央政府在北京。（二）两制并存。在一个中国的前提下，大陆的社会主义制度和台湾的资本主义制度，实行长期共存，共同发展，谁也不吃掉谁。（三）高度自治。统一后，台湾将成为特别行政区。它不同于中国其他一般省区，享有高度的自治权。”可知，“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变；享有高度的自治权。
（2）本题考查港澳回归。中英两国政府在1984年12月正式签署联合声明，中国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权。1997年7月1日，中英两国政府举行交接仪式，中国对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。为台湾问题的解决提供了成功的范例；为国际上和平解决争端创立了典范。
（3）本题考查海峡两岸的交往。根据材料三“根本原因是‘台湾当局’和美方不断改变现状。‘台湾当局’一再‘倚美谋独’，拒不承认‘九二共识’，大搞‘去中国化’，推行渐进式‘台独’。而美方企图搞‘以台制华’，不断歪曲虚化掏空一个中国原则，加强美台官方往来，为‘台独’分裂活动撑腰打气。”可知，解决台湾问题的不利因素有：“台独”势力蓄意制造分裂；以美国为首的外国势力利用台湾问题牵制中国的统一和发展；结合所学可知，党和国家解决台湾问题的总体方略是：愿继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一；但决不承诺放弃使用武力。
故答案为：
（1）含义：“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变；享有高度的自治权。
（2）时间：香港于1997年7月1日回归祖国；澳门于1999年12月20日回归祖国；共同影响：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；为台湾问题的解决提供了成功的范例；为国际上和平解决争端创立了典范。
（3）不利因素：“台独”势力蓄意制造分裂；以美国为首的外国势力利用台湾问题牵制中国的统一和发展；总体方略：愿继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一；但决不承诺放弃使用武力。
【点评】本题考查一国两制、港澳回归、海峡两岸交往的相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
1 / 1江苏省苏州市2025年中考历史一模考前复习卷（四）
一、选择题
1．（2025八上·章丘期末）“一辈子躬耕田野，脚踏实地把科技论文写在祖国大地上。”他研发的杂交水稻使数百万人脱离了饥饿，是“真正的粮食英雄”。他是（ ）
A．袁隆平 B．邓稼先 C．屠呦呦 D．钱学森
2．（2025八上·章丘期末）某同学设计了下图的知识结构图。图中处应填（ ）
A．土地改革 B．改革开放
C．中国特色社会主义 D．一国两制
3．（2025八上·章丘期末）下图思维导图的“结论”应该是（ ）
A．社会主义制度建立 B．社会主义工业化起步
C．社会主义现代化征程开启 D．社会主义现代化强国建立
4．（2023九上·雄县期末）二战后，国际贸易增长迅速，这意味着各国生产的产品需要有更大一部分投入国际市场。为适应这一情况，经过众多国家的努力，最终建立了世界贸易组织。这反映了世界贸易组织建立的原因是（ ）
A．科技革命的快速发展 B．和平与发展成为时代主题
C．适应世界经济发展的需要 D．计划经济体制的普遍建立
5．（部编版历史八年级下册 第五单元 国防建设与外交成就 单元测试B卷）2022年2月，为纪念中美双方签署的一份重要历史文件发表50周年，一位篆刻家雕刻了一枚红印（如图），这枚红印上的历史文件的发表( )
A．标志着中美关系正常化进程的开始
B．标志着中美两国正式建立外交关系
C．标志着中国特色大国外交全面推进
D．标志中国恢复在联合国的合法席位
6．（部编版历史八年级下册 第五单元 国防建设与外交成就 单元测试B卷）1999年9月，美国前国务卿基辛格在上海发表演讲时说：“了解中美文化观念上的差异非常重要。美国历史只有两百年，而中国有五千年历史。中国人确信他们的历史至少有四千八百年不需要美国参与。”基辛格这番话的内涵是( )
A．认为美国干涉中国内政不是明智之举
B．高度赞扬中国有悠久的历史文化
C．指出了解中美文化观念差异的重要性
D．强调世界多极化过程中中国参与的必要性
7．（部编版历史八年级下册 第五单元 国防建设与外交成就 单元测试B卷）改革开放以来，中国全面参与联合国事务，积极开展多边外交活动，在中国的倡议下，联合国五个常任理事国首脑举行了历史上的首次会晤。材料反映出中国外交活动的特点是( )
A．积极开展与邻近国家的外交
B．积极开展区域性外交
C．积极参与以联合国为中心的多边外交
D．积极发展与欧盟国家的关系
8．（部编版历史八年级下册 第五单元 国防建设与外交成就 单元测试B卷）1964年1月27日，中法两国政府发表联合公报：“中华人民共和国政府和法兰西共和国政府一致决定建立外交关系。两国政府为此商定三个月内任命大使。”这个仅有两句话的建交公报，被称为轰动当时国际社会的“外交核爆炸”。这是因为，中法建交( )
A．奠定了新中国建立新型外交关系的基本方针
B．实现了中国与西方大国外交关系的突破
C．直接推动了新中国在联合国合法席位的恢复
D．引发了中国与亚非拉国家建交的新高潮
9．（2023九下·荔湾模拟）下列表格所列历史史实与其历史结论之间的对应关系，正确的是（ ）
选项 史实 结论
A 1972年美国总统尼克松访华 中美两国关系已正常化
B 1997年香港成功回归了祖国 祖国统一大业已经实现
C 2012年辽宁舰航母交接入列 海军国防建设水平提升
D 中国提出构建人类命运共同体 多极化局面已正式形成
A．A B．B C．C D．D
10．（2024九下·长春模拟）观察下面新中国成立以来《与中国建交国家数量增长折线图》，对不同时期出现变化的原因，解读正确的是（ ）
A．20世纪50年代美苏两国全面封锁中国，外交事业艰辛起步
B．20世纪70年代提出和平共处五项原则，打破帝国主义封锁
C．改革开放后，我国积极参与国际事务，开创了外交新局面
D．新中国成立以来，我国外交事业发展一帆风顺，成就显著
11．（2024九下·达川月考）2023年3月26日，中国同洪都拉斯签署《中华人民共和国和洪都拉斯共和国关于建立外交关系的联合公报》。外交部发言人指出：“我们愿同洪都拉斯方面加强高层交往，不断增进政治互信和相互了解，本着平等互利合作共赢的精神，同洪都拉斯方面共同推动各领域的交流合作。”处理中洪关系要坚持（ ）
A．思想建党，政治建军 B．“一国两制”方针
C．百花齐放，百家争鸣 D．和平共处五项原则
12．（2023八下·金平期末）大熊猫是中国国宝，曾被作为高规格的国礼赠送给外国（见下表），对此解读正确的是（ ）
年代 1957年 1965年 1972年 1972年 1973年 1974年 1978年 1980年
接受国 苏联 朝鲜 美国 日本 法国 美国 西班牙 联邦德国
A．中国与亚非拉国家尚未建交 B．外交重心已转向西方
C．反映了中国外交政策的变化 D．美日先后与中国建交
13．（部编版历史八年级下册 第四单元 民族团结与祖国统一 单元测试B卷）近年来，两岸合作取得了一系列重大进展，两岸贸易同步上升，金融合作取得突破，人员往来规模迅速扩大，多项协议成功签署……这些都雄辩的说明( )
A．两岸政治经济交往的障碍已经消除
B．祖国和平统一大业指日可待
C．两岸和平发展符合中华民族根本利益
D．“台独”分裂势力已经消亡
14．（部编版历史八年级下册 第四单元 民族团结与祖国统一 单元测试B卷）1997—2023年，香港本地生产总值从1.37万亿港元增长到2.99万亿港元。1999—2023年，澳门本地生产总值从502.7亿澳门元增加到3794.78亿澳门元。据此可知( )
A．社会主义制度具有优越性 B．“一国两制”构想成功实践
C．要加强国家对经济的管控 D．民族区域自治制度的正确
15．（部编版历史八年级下册 第四单元 民族团结与祖国统一 单元测试B卷）中共二十大报告指出：我们全面准确推进“一国两制”实践，坚持“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”“高度自治”的方针，推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段，香港、澳门保持长期稳定发展良好态势。这一“良好态势”得益于( )
A．“一国两制”方针 B．“九二共识”的达成
C．民族区域自治制度 D．港珠澳大桥的修建
16．（部编版历史八年级下册 第四单元 民族团结与祖国统一 单元测试B卷）国务院新闻办公室发表《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书，阐述中国共产党和中国政府在新时代推进实现祖国统一的立场和政策。对于维护祖国统一，港澳问题的解决为我们提供了成功的范例，其解决方针对于台湾问题的意义是( )
A．有利于促进统一维护中华民族的整体利益
B．台海形势紧张的根源是国际反华势力
C．增强综合国力是解决台湾问题的根本因素
D．人民渴望统一是台湾回归的有利因素
17．（部编版历史八年级下册 第四单元 民族团结与祖国统一 单元测试B卷）分析原因下表来源于《2022年西藏自治区政府工作报告》。这些成就的取得主要得益于( )
地区生产总值突破2000亿元，增长7%左右
消除返贫风险4467户18597人
群众安全感满意度达99.74%
A．“一国两制”构想的推行 B．人民代表大会制度的确立
C．民族区域自治制度的建立 D．社会主义公有制建立起来
18．（2024·潮南模拟）2024年1月13日，台湾地区“大选”落幕，民进党籍参选人赖清德当选，其后瑙鲁、图瓦卢宣布“断交”，台当局所谓的“邦交国”仅剩余12个；此外，因其拒不承认“九二共识”，世界卫生组织拒绝台湾参加世卫大会。这些事实反映了（ ）
A．国际社会支持两岸和平统一
B．“一个中国”得到国际社会广泛认同
C．中国国际地位获得大幅提高
D．“一国两制”政策是历史的大势所趋
19．（部编版历史八年级下册 第六单元 科技文化与社会生活 单元测试B卷）共和国勋章，是中华人民共和国最高荣誉勋章，授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中做出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。下表是共和国勋章的部分获得者介绍，由此可见( )
姓名 身份
李延年 为建立新中国、保卫新中国作出重大贡献的战斗英雄
于敏 中国“氢弹之父”、著名核物理学家
钟南山 著名呼吸病学专家
A．科学贡献是首要授予标准 B．都体现了艰苦创业的时代风貌
C．历史由英雄模范人物创造 D．英雄模范具有鲜明的时代特色
20．（部编版历史八年级下册 第六单元 科技文化与社会生活 单元测试B卷）流行语言是时代发展的一面镜子。20世纪80年代以来，下海、打工、跳槽、打的、炒股、互联网等词语迅速流行起来，这反映了我国( )
A．文学艺术的创作繁荣 B．互联网技术迅速发展
C．高等教育质量的提升 D．改革开放后社会变革
21．（部编版历史八年级下册 第六单元 科技文化与社会生活 单元测试B卷）新冠肺炎临床救治再次证明：中西医结合能较快地提高核酸转阴率，提高治愈率、减少病亡率。屠呦呦演讲时也提到从1700年前的医学古籍中获取灵感，成功提取药物。屠呦呦及其科研团队发现能够有效抵抗疟疾是( )
A．四环素 B．抗生素 C．青蒿素 D．青霉素
22．（2024九上·丰城开学考）2024年5月3日，我国嫦娥六号发射圆满成功。嫦娥六号任务搭载了欧空局月表负离子分析仪、法国氡气探测仪、意大利激光角反射器和巴基斯坦立方星等4个国际载荷。材料彰显了中国航天（ ）
A．开放合作的世界情怀 B．开拓创新的进取精神
C．艰苦奋斗的劳动精神 D．百折不挠的改革信念
23．（2024八下·阳信期末）1964年10月19日，《参考消息》援引合众国际社东京17日电：“红色中国……一个非白人的国家，第一次打开军事技术中最深奥的秘密。中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域。”这说明当时中国（ ）
A．建立了全方位的国防体系 B．具有了漫步太空的强大实力
C．打破了西方国家的核垄断 D．科教兴国取得了重大的成就
24．如图所示漫画《梅开三度》反映了20世纪70年代我国的外交局面。对此。下列表述正确的有（ ）
①1971年恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利
②1972年尼克松访华，中美正式建立外交关系
③1972年田中角荣访华后，中日正式建立外交关系
④20世纪70年代，中国外交出现重大转机
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、材料分析题
25．（2025八上·章丘期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一
——摘自八年级《中国历史》下册
（1）客观叙述和分析历史，有理有据的表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。上图是照片——毛泽东会见美国总统尼克松，结合所学知识加以说明。
材料二 无论从理论上还是实践上进行考察，七十年代的新中国外交都经历了“变”与“不变”的峥嵘岁月。“变”表现在新中国外交理论与实践的与时俱进，对传统外交理念和战略的突破与创新，如外交使命的层层推进，外交战略的因时制宜，外交话语的不断加强。“不变”表现在新中国外交对既有核心原则的一贯坚守，对普遍价值观的始终捍卫，如对独立自主、“和平共处五项原则”、睦邻友好等原则始终如一的传承。
——摘自白卫东、刘常真《峥嵘七十年：新中国外交的“变”与“不变”》
（2）依据材料二，概括新中国外交的“变”与“不变”分别指什么。
26．（2025八上·章丘期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一
（1）年代尺能形象直观地呈现历史发展进程。材料一是中华人民共和国成立及向社会主义过渡时期的年代尺（局部），写出其中①②③④所反映的重大史事。
材料二 新中国成立初期，我国的工业基础，特别是重工业基础非常薄弱……这种落后的经济状况只能靠优先发展重工业才能改变，只有钢铁等基础工业发展了，机器制造业的原料增多了，轻工业的装备才能保证。……同时，当时的国际环境也急需我们尽快建立强大的军事工业，以增强国防力量。
——摘编自何沁主编《中华人民共和国史》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出新中国工业化起步时的特点及原因。
27．（部编版历史八年级下册 第五单元 国防建设与外交成就 单元测试B卷）科技发展是国家建设的重要领域。阅读材料，完成下列要求。
材料一：新中国成立初期，我国主要以社会主义国家苏联和东欧为科技合作主体，特别是同苏联进行大规模的科技、经济合作。同时，按和平共处五项原则同亚非国家也建立了科技合作交流关系。
——摘编自吴贻康《60年的中国国际科技合作》
材料二：20世纪70年代，新中国一步步打开西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间。1978年，中国开始与西方主要国家陆续签订政府间科技合作协定，尤以1979年的《中美科技合作协定》为最大的框架协定，拉开了与西方进行官方合作的序幕。到80年代末，我国已在世界范围内基本形成了一个多层次、多渠道、多形式的全方位国际科技合作与交流的局面。
——摘编自纪录片《筑梦中国》解说词等
材料三：习近平总书记提出“自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路”，要求“坚持自主创新的战略基点”“在更高起点上推进自主创新”。过去十几年，自主创新的方针经受住了考验，在实践中不断完善和发展，自主创新已经成为一种民族精神。
——摘编自徐冠华《中国科技发展的回顾和几点建议》
（1）根据材料一，指出新中国成立初期国际科技合作的特点，并结合所学知识对其进行合理解释。
（2）对比材料一与材料二，概括20世纪七十年代以来我国与外国科技合作的新变化，并结合所学知识归纳变化发生的背景。
（3）根据材料三，结合新中国建立以来科技发展的一项史实，论证“自主创新的方针经受住了考验”。
28．（部编版历史八年级下册 第四单元 民族团结与祖国统一 单元测试B卷）“和平统一、一国两制”是建设有中国特色的社会主义理论和实践的重要组成部分，是中国政府一项长期不变的基本国策。阅读材料，回答问题。
材料一 “和平统一、一国两制”有以下基本点：（一）一个中国。世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分，中央政府在北京。（二）两制并存。在一个中国的前提下，大陆的社会主义制度和台湾的资本主义制度，实行长期共存，共同发展，谁也不吃掉谁。（三）高度自治。统一后，台湾将成为特别行政区。它不同于中国其他一般省区，享有高度的自治权。它拥有在台湾的行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权；党、政、军、经、财等事宜都自行管理；可以同外国签订商务、文化等协定，享有一定的外事权；有自己的军队，大陆不派军队也不派行政人员驻台。（四）和平谈判。通过接触谈判，以和平方式实现国家统一，是全体中国人的共同心愿。
——摘编自中华人民共和国国史网《“一国两制”理论发展与实践推进的基本脉络和经验》
材料二
中英香港政权交接仪式 中葡澳门政权交接仪式
——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级（下）
材料三 台湾问题是中美关系中最重要、最核心、最敏感的问题。当前，台海局势面临新一轮紧张和严峻挑战，根本原因是“台湾当局”和美方不断改变现状。“台湾当局”一再“倚美谋独”，拒不承认“九二共识”，大搞“去中国化”，推行“渐进式“台独””。而美方企图搞“以台制华”，不断歪曲虚化掏空一个中国原则，加强美台官方往来，为“台独”分裂活动撑腰打气。这是十分危险的玩火行动，玩火者必自焚。
——摘编自新华社《中华人民共和国外交部声明》（2022年8月5日）
（1）根据材料一并结合所学知识，概括“一国两制”的含义。
（2）分别指出材料二中香港、澳门回归祖国的时间，并分析香港、澳门回归祖国的历史影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括当前影响两岸关系的不利因素有哪些。假如你是新闻发言人，请你向新闻记者阐述新时代，党和国家解决台湾问题的总体方略。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】袁隆平及杂交水稻
【解析】【分析】据材料“他研发的杂交水稻使数百万人脱离了饥饿”并结合所学可知，“他”是袁隆平，20世纪70年代，农业科学家袁隆平经过多年反复试验，成功培育出籼型杂交水稻，这种杂交水稻能比常规稻增产20%左右，袁隆平不仅是成功培育杂交水稻的第一人，而且始终走在杂交水稻技术的发展前沿，袁隆平和他的杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献，A项正确；
邓稼先一生从事原子弹研究，排除B项；
屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，排除C项；
钱学森为中国航天事业的发展做出突出贡献，排除D项。
故选A项。
【点评】本题难度适中，考查袁隆平培育籼型杂交水稻的相关史实及学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记袁隆平培育籼型杂交水稻的相关史实。重点掌握袁隆平在农业方面的科技贡献的相关史实。
2．【答案】D
【知识点】“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】根据题干信息“香港回归”“澳门回归”并结合所学知识可知，为了实现祖国统一大业，邓小平在80年代初提出了“一国两制”的构想，20世纪90年代香港澳门的成功回归，是一国两制的成功实践，D项正确；
土地改革与港澳回归无关，排除A项；
改革开放不是港澳回归的方针，排除B项；
中国特色社会主义不是港澳回归的方针，排除C项。
故选D项。
【点评】本题难度适中，考查“一国两制”伟大构想及学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力；理解“一国两制”伟大构想的影响。
3．【答案】C
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据材料及所学可知，1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。全会冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化新征程，C项正确；
1956年我国完成了对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，社会主义制度在我国建立起来，排除A项；
第一个五年计划的提前完成表明社会主义工业化起步，排除B项；
我国正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进，还没建成社会主义现代化强国，排除D项。
故选C项。
【点评】本题难度适中，考查中共十一届三中全会。准确把握题干线索，同时借助所学知识是答题的关键。
4．【答案】C
【知识点】世界贸易组织
【解析】【分析】由材料“二战后，国际贸易增长迅速……为适应这一情况，经过众多国家的努力，最终建立了世界贸易组织”，可见世界贸易组织成立的原因是适应世界经济发展的需要，C项正确；
材料没有涉及科技革命与世界贸易组织建立的关系，排除A项；
材料没有反映时代主题与世界贸易组织建立的关系，排除B项；
材料没有涉及各国经济体制的信息，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对世界贸易组织的认识。
5．【答案】A
【知识点】中美建交
【解析】【分析】据题干“2022年2月”“50周年”“中美联合公报”，结合所学可知，1972年，尼克松访华，中美双方签署发表《联合公报》，宣告两国关系实现正常化，故选A项。
1979年，中美建交公报，标志着中美两国正式建立外交关系，不符合题意，排除B项。
材料反映的是中美关系正常化，与中国特色大国外交全面推进无关，排除C项。
1971年，第26届联大通过决议，恢复中国在联合国的合法席位，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是中美关系正常化。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中美关系变化的相关史实。
6．【答案】A
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】据题干“美国前国务卿基辛格在上海发表演讲”“中国人确信他们的历史至少有四千八百年不需要美国参与”，结合所学可知，基辛格的演讲表明，中国的历史文化远远比美国悠久，中国的内政，并不需要美国的干涉，美国干涉中国内政并不是明智之举，故选A项。
基辛格肯定中国历史文化的悠久，其涵义在于强调美国干涉中国内政不是明智之举，排除B项。
基辛格认为了解中美文化观念上的差异非常重要，其涵义在于强调美国干涉中国内政不是明智之举，排除C项。
材料强调美国干涉中国内政不是明智之举，并未提出中国参与世界多极化的必要性，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中美关系。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握中美关系的相关史实。
7．【答案】C
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】据题干“中国全面参与联合国事务，积极开展多边外交活动……”并结合所学可知，材料表明改革开放新时期，中国积极参与以联合国为中心的多边外交，认真履行有关职责，维护世界和平与安全，故选C项。
改革开放新时期，中国积极开展与邻近国家的外交，但与“中国全面参与联合国事务，积极开展多边外交活动”不符，排除A项。
改革开放新时期，中积极开展区域性外交，但与“中国全面参与联合国事务，积极开展多边外交活动”不符，排除B项。
改革开放新时期，中国积极发展与欧盟国家的关系，但与“中国全面参与联合国事务，积极开展多边外交活动”不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新时期中国外交。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握新时期中国外交的相关史实。
8．【答案】B
【知识点】外交事业的发展
【解析】【分析】据题干“1964年1月27日”“中华人民共和国政府和法兰西共和国政府一致决定建立外交关系”，结合所学可知，20世纪60年，中国逐步冲突西方国家的封锁，1964年，与法国建交，实现了中国同西方大国关系的突破，所以说中法建立被称为轰动当时国际社会的“外交核爆炸”，故选B项。
新中国成立后，实行独立自由的和平外交，奠定了新中国建立新型外交关系的基本方针，不符合题意，排除A项。
1971年，恢复了新中国在联合国合法席位，与中法建交没有直接关系，排除C项。
和平共处五项原则的提出，推动了中国与亚非拉国家的交往高潮，不符合题意，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以中法关系为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
9．【答案】C
【知识点】海、陆、空军的建设
10．【答案】C
【知识点】外交事业的发展
11．【答案】D
【知识点】和平共处五项原则
【解析】【分析】根据题干“我们愿同洪都拉斯方面加强高层交往，不断增进政治互信和相互了解，本着平等互利合作共赢的精神，同洪都拉斯方面共同推动各领域的交流合作”结合所学知识可知，改革开放以后，中国继续奉行独立自主的和平外交政策，坚持在和平共处五项原则的基础上，同其他国家发展友好合作关系，D符合题意；
1929年12月，古田会议确立了思想建党、政治建军的原则，“思想建党，政治建军”与处理国与国之间关系无关，排除A；
“一国两制”指的是在中华人民共和国内，国家的主体实行社会主义，香港、澳门和台湾实行资本主义，“一国两制”方针与处理中洪关系无关，排除B；
1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，“百花齐放，百家争鸣”与处理国与国之间关系无关，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查和平共处五项原则的知识。难度适中，理解题干信息，掌握和平共处五项原则的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
12．【答案】C
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，五六十年代，我国的大熊猫只赠送给苏联和朝鲜这些与我国有好的国家，到了七八十年代，我国把大熊猫赠送给美国等西方国家，结合所学知识可知，这是由于我国从七十年代开始，与西方国家开始改善关系，这反映出中国外交政策的变化，故选项C符合题意；
A. 中国与亚非拉国家尚未建交 ，不符合题意；
B. 外交重心已转向西方 ，不符合题意；
D. 美日先后与中国建交 ，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出赠送与各国的时间，再结合所学知识进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
13．【答案】C
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】从题干材料“两岸合作取得了一系列重大进展，两岸贸易同步上升，金融合作取得突破，人员往来规模迅速扩大，多项协议成功签署……”可以看出，两岸的经贸合作在不断加强，这对两岸而言都是有利的，两岸和平发展符合人民的根本利益，C符合题意；
但两岸间的交往障碍仍然存在，排除A；
祖国统一也还未完成，排除B；
“台独”势力仍然存在。故排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查海峡两岸交往的知识。难度适中，理解题干信息，掌握海峡两岸交往的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
14．【答案】B
【知识点】“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】根据“1997-2023年，香港本地生产总值从1.37万亿港元增长到2.99万亿港元。1999-2023年，澳门本地生产总值从502.7亿澳门元增加到3794.78亿澳门元”和所学知识可知，香港、澳门回归以来发展的数据说明了“一国两制”基本方针有利于保持香港、澳门的稳定和发展，证明了“一国两制”发展的正确性，是“一国两制”构想的成功实践，B符合题意；
香港、澳门坚持资本主义制度，排除A；
材料体现的是香港和澳门地区经济持续发展，体现了“一国两制”构想成功实践，无法得出要加强国家对经济管控的结论，我国实行社会主义市场经济体制，以市场调节为主，以宏观调控为辅，排除C；
“一国两制”体现的是港澳台在中央统一领导下可以保持资本主义制度，与民族区域自治制度无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查一国两制的知识。难度适中，理解题干信息，掌握一国两制的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
15．【答案】A
【知识点】“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】结合所学知识可知，20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，提出在承认一个中国的前提下，允许香港、澳门、台湾实行资本主义制度，在这种方针的推动下，香港、澳门保持长期稳定发展的良好态势，A符合题意；
“九二共识”的达成涉及台湾问题，排除B；
民族区域自治制度属于我国的民族政策，排除C；
港珠澳大桥的修建，有利于港澳经济的发展，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查一国两制的知识。难度适中，理解题干信息，掌握一国两制的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
16．【答案】A
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】结合所学可知，解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”，有利于促进统一维护中华民族的整体利益，A符合题意；
台海形势紧张的根源是台独势力，排除B；
增强综合国力与题干信息无关，排除C；
人民渴望统一是台湾回归的有利因素与题干信息无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查海峡两岸交往的知识。难度适中，理解题干信息，掌握海峡两岸交往的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
17．【答案】C
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】据所学可知，西藏自治区作为我国一个少数民族聚居的重要省份，实行的是民族区域自治制度，这一制度是西藏取得一系列建设成就的重要原因，C符合题意；
“一国两制”构想不适用于西藏，排除A；
人民代表大会制度的确立和社会主义公有制度的提出与西藏建设成就的取得没有直接联系，排除BD。
故答案为：C。
【点评】本题考查民族区域自治制度的知识。难度适中，理解题干信息，掌握民族区域自治制度的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
18．【答案】B
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】B：根据题干“台当局所谓的‘邦交国’仅剩余12个；此外，因其拒不承认‘九二共识’，世界卫生组织拒绝台湾参加世卫大会。”可知，“一个中国”得到国际社会广泛认同，B项符合题意；
A：题干未体现国际社会支持两岸和平统一，A项不符合题意；
C：题干未体现中国国际地位获得大福提高，C项不符合题意；
D：题干未体现“一国两制”政策是历史的大势所趋，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查“九二共识”的相关知识，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力，关键是对材料的分析和相关知识的掌握。
19．【答案】D
【知识点】海、陆、空军的建设；导弹部队的组建与发展；新时代强军之路
【解析】【分析】据题干“共和国勋章，……授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中做出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士”和所学知识可知，李延年所在的时代是新中国初期，这个时候保卫新中国，是中国人的重要任务，因而他被授予勋章的原因是为建立新中国、保卫新中国作出重大贡献的战斗英雄；于敏所在的时代，我们正处在被以美国为首的阵营包围和敌对的时期，因而他被授予勋章的原因是中国“氢弹之父”、著名核物理学家；钟南山是在2003年的“非典”和2019年“新冠”疫情中做出了贡献而被授勋。由此可知，英雄模范具有鲜明的时代特色，D项正确；
李延年不是在科学领域中做出贡献而授勋的，排除A项；
并不是所有的人物都体现了艰苦创业的时代风貌，例如李延年为革命时代的战斗英雄，排除B项；
题干所述材料不能体现出历史由英雄模范人物创造的内容，主要强调英雄人物具有时代特色，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是社会主义精神文明建设，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
20．【答案】D
【知识点】就业和社会保障
【解析】【分析】结合所学知识可知，随着改革开放的进行，我国的就业制度和就业观念发生了变化，“下海、打工、跳槽”都是“铁饭碗”被打破，就业制度和就业观念发生了变化的表现。由此可见，题干现象反映了我国改革开放后的社会变革，故D符合题意；
文学艺术创作的繁荣和题干的“下海、打工、跳槽、经济社会、出国留学等语言迅速流行”无直接关系，故A不符合题意；
材料没有体现互联网技术的发展与否，排除B；
互联网技术的迅速发展与流行语无关，故C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查改革开放后的社会变革，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
21．【答案】D
【知识点】就业和社会保障
【解析】【分析】根据所学可知，屠呦呦是著名医学家，她及其科研团队发现能 够有效抵抗疟疾是青蒿素，这为人类的健康事业做出了杰出贡献，C项正确，排除ABD三项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查现代医疗事业的发展，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
22．【答案】A
【知识点】航天事业的发展
23．【答案】C
【知识点】“两弹一星”
24．【答案】C
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位；中美建交；中日建交
【解析】【分析】根据所学知识可知，20世纪70年代，中国外交打开了新局面。1971年中国恢复了在联合国的合法席位，1972年田中角荣访华后签署中日建交声明；1972年尼克松访华，1979年中美正式建立外交关系，②错误。故①③④符合题意，C项正确；ABD错误。
故答案为：C。
【点评】本题以漫画的形式考查20世纪70年代我国外交关系的重大突破，组合型选择题，可用排除法做，②选项错误很明显。
25．【答案】(1) 可以从尼克松访华的背景、时间、概况、影响等进行说明。
示例：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，改善中美关系成为两国共同的要求。1972年，美国总统尼克松访华，毛泽东会见了尼克松，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，中美关系开始走向正常化。
(2) 变：外交理论与实践的创新；外交使命的推进；外交战略的突破；外交话语的加强等。
不变：独立自主、“和平共处五项原则”、睦邻友好等核心原则和普遍价值观。（各答2点即可。）
【知识点】和平共处五项原则；中美建交
【解析】【分析】（1）说明：根据所学可知，可以从尼克松访华的背景、时间、概况、影响等进行说明。例如：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初，改善中美关系成为两国共同的要 求，中美关系出现了转机。1972年，尼克松访华。毛泽东会见了尼克松，周恩来与尼克松举行了会谈。 中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化。1979年，中美正式建立外交关系。
（2）变：根据材料“‘变’表现在新中国外交理论与实践的与时俱进，对传统外交理念和战略的突破与创新”可得出外交理论与实践的创新；根据材料“如外交使命的层层推进，外交战略的因时制宜，外交话语的不断加强。”可得出外交使命的推进；外交战略的突破；外交话语的加强等。不变：根据材料“‘不变’表现在新中国外交对既有核心原则的一贯坚守，对普遍价值观的始终捍卫，如对独立自主、“和平共处五项原则”、睦邻友好等原则始终如一的传承。”可得出独立自主、“和平共处五项原则”、睦邻友好等核心原则和普遍价值观。
故答案为：（1）可以从尼克松访华的背景、时间、概况、影响等进行说明。
示例：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，改善中美关系成为两国共同的要求。1972年，美国总统尼克松访华，毛泽东会见了尼克松，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，中美关系开始走向正常化。
（2）变：外交理论与实践的创新；外交使命的推进；外交战略的突破；外交话语的加强等。
不变：独立自主、“和平共处五项原则”、睦邻友好等核心原则和普遍价值观。（各答2点即可。）
【点评】本题难度适中，考查尼克松访华，新中国的外交及学生运用所学知识分析和解决问题的能力。题目设计注重概括性和灵活性，对学生答题能力要求较高。
26．【答案】(1) ①土地改革②抗美援朝③第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》④对资本主义工商业的社会主义改造
(2) 特点：优先发展重工业。原因：中国工业基础薄弱，同时又面临着帝国主义的封锁包围和孤立。
【知识点】抗美援朝；土地改革；三大改造；人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】（1）①根据材料一“1950年”“……自从土地还家后，幸福生活万年长。”和所学可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，同年冬起全国分批进行土地改革，到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，约3亿无地少地的农民，分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等；每年需向地主缴纳的3000多万吨粮食的地租也被免除，农民真正获得了解放。故①反映的是土地改革。
②根据材料一“1950年”“中国人民跨过鸭绿江”和所学可知，1950年6月25日，朝鲜内战爆发，美国政府作出武装干涉朝鲜内战的决定，并派遣第七舰队侵入台湾海峡，1950年10月初，美军不顾中国政府一再警告，悍然越过三八线，把战火烧到中朝边境，侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区，给人民生命财产造成严重损失，我国安全面临严重威胁。1950年10月，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战，毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。故②反映的是抗美援朝。
③根据材料一“1954年”“《中华人民共和国宪法》精装本封面”和所学可知，1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。故③反映的是第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。
④根据材料一“1956年”“十万企业尽合营”和所学可知，为使私有制经济过渡到社会主义公有制经济，从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营，公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。在农业合作化高潮的影响下，1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。故④反映的重大史事是对资本主义工商业的社会主义改造。
（2）特点：根据材料二“……这种落后的经济状况只能靠优先发展重工业才能改变，”得出优先发展重工业。
原因：根据材料二“新中国成立初期，我国的工业基础，特别是重工业基础非常薄弱”得出中国工业基础薄弱；根据材料二“同时，当时的国际环境也急需我们尽快建立强大的军事工业，以增强国防力量。”和所学得出同时又面临着帝国主义的封锁包围和孤立。
故答案为：（1）①土地改革；②抗美援朝；③第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》；④对资本主义工商业的社会主义改造。
（2）特点：优先发展重工业。原因：中国工业基础薄弱，同时又面临着帝国主义的封锁包围和孤立。
【点评】本题难度适中，考查土地改革，抗美援朝，第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》，三大改造，一五计划的相关知识及学生的识记能力和分析问题的能力，理解并识记土地改革，抗美援朝，第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》，三大改造，一五计划等相关史实。
27．【答案】（1）特点：主要以社会主义国家为科技合作主体；按和平共处五项原则同亚非国家也建立了科技合作交流关系。解释：新中国成立后，美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实施外交孤立政策；中国和苏联及东欧国家社会制度相同，便于进行科技合作；中国与广大亚非国家都曾受到殖民侵略，有进行科技合作的共同基础。
（2）变化：由主要与苏联和东欧、亚非国家合作到与西方主要国家合作。
背景：中国恢复在联合国的合法席位；中美关系开始走向正常化；中国开始实行改革开放等。
（3）“两弹一星”的成功，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。
【知识点】“两弹一星”；和平共处五项原则；万隆会议及“求同存异”外交方针；中国恢复在联合国的合法席位
【解析】【分析】（1）特点：据材料一“我国主要以社会主义国家苏联和东欧为科技合作主体”可知，主要以社会主义国家为科技合作主体；据材料一“按和平共处五项原则同亚非国家也建立了科技合作交流关系”可知，按和平共处五项原则同亚非国家也建立了科技合作交流关系。
解释：结合所学可知，新中国成立后，美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实施外交孤立政策；中国和苏联及东欧国家社会制度相同，便于进行科技合作；中国与广大亚非国家都曾受到殖民侵略，有进行科技合作的共同基础。
（2）新变化：据材料一“新中国成立初期，我国主要以社会主义国家苏联和东欧为科技合作主体，特别是同苏联进行大规模的科技、经济合作”可知建国初主要与苏联和东欧、亚非国家合作；据材料二“20世纪70年代，新中国一步步打开西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间。1978年，中国开始与西方主要国家陆续签订政府间科技合作协定”可知，与西方主要国家合作加强。由此得出由主要与苏联和东欧、亚非国家合作到与西方主要国家合作。
背景：结合所学可知，20世纪70年代，中国恢复在联合国的合法席位；中美关系开始走向正常化；中国开始实行改革开放等。
（3）史实：据材料三“自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路”“自主创新的方针经受住了考验”，结合所学可知，“两弹一星”的成功，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。
故答案为：（1）特点：主要以社会主义国家为科技合作主体；按和平共处五项原则同亚非国家也建立了科技合作交流关系。解释：新中国成立后，美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实施外交孤立政策；中国和苏联及东欧国家社会制度相同，便于进行科技合作；中国与广大亚非国家都曾受到殖民侵略，有进行科技合作的共同基础。（2）变化：由主要与苏联和东欧、亚非国家合作到与西方主要国家合作。背景：中国恢复在联合国的合法席位；中美关系开始走向正常化；中国开始实行改革开放等。（3）“两弹一星”的成功，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。
【点评】本题主要知识考点是新中国科技合作。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
28．【答案】（1）含义：“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变；享有高度的自治权。
（2）时间：香港于1997年7月1日回归祖国；澳门于1999年12月20日回归祖国；共同影响：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；为台湾问题的解决提供了成功的范例；为国际上和平解决争端创立了典范。
（3）不利因素：“台独”势力蓄意制造分裂；以美国为首的外国势力利用台湾问题牵制中国的统一和发展；总体方略：愿继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一；但决不承诺放弃使用武力。
【知识点】海峡两岸交往；香港回归；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】（1）本题考查一国两制。根据材料一“（一）一个中国。世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分，中央政府在北京。（二）两制并存。在一个中国的前提下，大陆的社会主义制度和台湾的资本主义制度，实行长期共存，共同发展，谁也不吃掉谁。（三）高度自治。统一后，台湾将成为特别行政区。它不同于中国其他一般省区，享有高度的自治权。”可知，“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变；享有高度的自治权。
（2）本题考查港澳回归。中英两国政府在1984年12月正式签署联合声明，中国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权。1997年7月1日，中英两国政府举行交接仪式，中国对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。为台湾问题的解决提供了成功的范例；为国际上和平解决争端创立了典范。
（3）本题考查海峡两岸的交往。根据材料三“根本原因是‘台湾当局’和美方不断改变现状。‘台湾当局’一再‘倚美谋独’，拒不承认‘九二共识’，大搞‘去中国化’，推行渐进式‘台独’。而美方企图搞‘以台制华’，不断歪曲虚化掏空一个中国原则，加强美台官方往来，为‘台独’分裂活动撑腰打气。”可知，解决台湾问题的不利因素有：“台独”势力蓄意制造分裂；以美国为首的外国势力利用台湾问题牵制中国的统一和发展；结合所学可知，党和国家解决台湾问题的总体方略是：愿继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一；但决不承诺放弃使用武力。
故答案为：
（1）含义：“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变；享有高度的自治权。
（2）时间：香港于1997年7月1日回归祖国；澳门于1999年12月20日回归祖国；共同影响：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；为台湾问题的解决提供了成功的范例；为国际上和平解决争端创立了典范。
（3）不利因素：“台独”势力蓄意制造分裂；以美国为首的外国势力利用台湾问题牵制中国的统一和发展；总体方略：愿继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一；但决不承诺放弃使用武力。
【点评】本题考查一国两制、港澳回归、海峡两岸交往的相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
1 / 1
