广东省深圳市坪山区2024-2025学年四年级上学期1月期末科学试题
1．（2025四上·坪山期末）下列哪种声音与其它声音不是同一类( )。
A．蝉鸣 B．汽车喇叭声 C．雷声
【答案】B
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】蝉鸣和雷声都属于自然界产生的声音，而汽车喇叭声是人造声音，与其他两项不同类。所以汽车喇叭声与其它声音不是同一类。
2．（2025四上·坪山期末）拨动橡皮筋，敲鼓都能听到声音，声音的产生与物体( )有关。
A．振动 B．大小 C．材质
【答案】A
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是由物体振动产生的。当拨动橡皮筋时，橡皮筋会发生快速的往复振动，从而引起周围空气的振动，进而传播到我们的耳朵中，我们就听到了声音；敲鼓时，鼓面受到敲击后发生振动，产生声音。所以声音的产生与物体的振动有关，A选项正确。
3．（2025四上·坪山期末）宇航员在太空工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是因为( )
A．太空中，声带不能振动
B．太空没有重力
C．太空处于真空状态
【答案】C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为声音传播的介质。而太空处于真空状态，几乎没有物质存在，也就没有可以传播声音的介质。宇航员说话时产生的声音无法在真空中传播，所以他们之间不能直接通过声音进行沟通，需要借助电子通信设备（利用电磁波传播，电磁波可以在真空中传播）来实现交流，C选项正确。
4．（2025四上·坪山期末）做个“土电话”，通过一根线绳能听到声音，说明声音可以在( )里传播。
A．固体 B．液体 C．空气
【答案】A
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】“土电话” 是通过一根线绳来传递声音的，线绳属于固体。在 “土电话” 的使用过程中，说话者对着一端的纸杯发声，引起纸杯的振动，这种振动通过线绳（固体）传递到另一端的纸杯，使另一端的纸杯也发生振动，从而让接听者听到声音，这说明声音可以在固体里传播，A选项正确。
5．（2025四上·坪山期末）声音通过空气传播到我们的耳中，耳中的鼓膜会( )。
A．静止 B．振动 C．不相关
【答案】B
【知识点】声音的产生；耳朵的结构
【解析】【分析】当声音通过空气传播到我们耳中时，空气的振动会引起外耳道内空气的振动，这种振动会传递到鼓膜。鼓膜是一层薄薄的、有弹性的膜，它会随着传入的声音振动而产生相应的振动。 鼓膜的振动会进一步带动听小骨等中耳结构的振动，从而将声音的能量传递到内耳，最终被听觉神经感知并传送到大脑，使我们产生听觉。
6．（2025四上·坪山期末）医生用的听诊器的工作原理主要是通过收集、放大声音来实现的，与( )作用相似。
A．耳郭 B．耳蜗 C．听觉神经
【答案】A
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】耳郭的主要作用是收集外界的声音，它的形状和结构有利于捕捉空气中的声波，并将其引导至外耳道。听诊器的工作原理是通过探头收集声音，然后通过管道等结构将声音放大，方便医生更清晰地听到声音细节，这与耳郭收集声音的功能相似，故A选项正确。
7．（2025四上·坪山期末）像二胡、小提琴、古筝等乐器，是靠弦的振动发出高低不同的声音的，弦的音高和( )无关。
A．弦的粗细 B．弦的长短(松紧) C．弦的颜色
【答案】C
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】弦的颜色只是其外观的一种属性，它不影响弦的物理性质，如质量、弹性等，也就不会对弦的振动频率产生影响，因此弦的颜色与弦的音高无关。
8．（2025四上·坪山期末）一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分比较，会发现( )
A．吸入的气体全是氧气
B．呼出的气体全是二氧化碳
C．吸入与呼出的气体中既有有氧气也有二氧化碳
【答案】C
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人体呼吸过程中，吸入的空气中含有氧气，在肺部进行气体交换时，氧气进入血液，同时血液中的二氧化碳排出到肺泡中，随着呼气排出体外，但呼出的气体中仍然含有一定量的氧气。所以吸入与呼出的气体中既有氧气也有二氧化碳，C选项正确。
9．（2025四上·坪山期末）下列( )是身体发育是否健康的一个指标。
A．皮肤的颜色 B．肺活量 C．饭量
【答案】B
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，它是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。一般来说，肺活量较大，说明呼吸系统功能较强，心肺功能较好，身体能够更有效地进行气体交换，为身体的各项活动提供充足的氧气，这在一定程度上体现了身体发育的健康程度。随着身体的正常发育，特别是青少年时期，肺活量通常会逐渐增加，所以肺活量是身体发育是否健康的一个指标，B选项正确。
10．（2025四上·坪山期末）除呼吸外，饮食是我们从外界获得( )的又一重要活动。
A．能量 B．知识 C．技能
【答案】A
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物中含有糖类、脂肪、蛋白质等营养物质，这些营养物质在人体内经过消化和吸收后，通过一系列的化学反应可以释放出能量，为人体的各项生命活动（如运动、思考、维持体温等）提供动力。所以饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动，A选项正确。
11．（2025四上·坪山期末）把白菜、馒头、香蕉归为一类，把鱼、虾、牛肉归为一类，这是按( )分类的。
A．主食和副食
B．植物类食物和动物类食物
C．熟食和生食
【答案】B
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】白菜是蔬菜，属于植物类食物；馒头主要由小麦等植物类原料制作而成，也属于植物类食物；香蕉是水果，同样是植物类食物。而鱼、虾、牛肉分别来自鱼类、虾类和牛这种动物，属于动物类食物。所以这种分类是按照植物类食物和动物类食物来划分的，B选项正确。
12．（2025四上·坪山期末）“平衡膳食宝塔”能告诉我们一天中我们吃最多的食物是( )。
A．谷薯类 B．蔬菜类 C．油和盐
【答案】A
【知识点】平衡膳食
【解析】【分析】“平衡膳食宝塔” 共分五层，包含我们每天应吃的主要食物种类。宝塔各层位置和面积不同，这在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重。 从下往上看，最底层是谷薯类食物，包括大米、面粉、玉米、红薯等，这一层的食物摄入量要求最多，因为谷薯类食物是碳水化合物的主要来源，碳水化合物是人体最主要的能量来源，为人体的各项生命活动提供动力 ，所以我们每天需要摄入较多的谷薯类食物来保证充足的能量供应。
13．（2025四上·坪山期末）口腔中的( )参与了食物的初步消化，为进一步消化提供了便利条件。
A．牙齿、舌头 B．舌头、唾液 C．牙齿、舌头、唾液
【答案】C
【知识点】牙齿
【解析】【分析】牙齿通过咀嚼将食物磨碎，舌头进行搅拌使食物与唾液充分混合，唾液中的唾液淀粉酶对食物中的淀粉等进行初步的化学性消化。牙齿、舌头和唾液共同作用，既对食物进行了物理性消化（磨碎、搅拌），又进行了化学性消化（酶的分解），使食物得到初步消化，为进一步在胃肠道中的消化提供了便利条件，C选项正确。
14．（2025四上·坪山期末）有些营养成分难以通过实验的方法进行检测，比如( )
A．脂肪 B．淀粉 C．无机盐
【答案】C
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】无机盐在食物中含量相对较少，且种类繁多，不同的无机盐离子性质各异，检测起来比较复杂。有些无机盐含量极低，难以用常规简单的实验方法准确检测其种类和含量，并且需要使用一些较为专业的仪器设备（如原子吸收光谱仪等）进行分析，不像脂肪和淀粉那样有简单直观的检测方法，所以有些营养成分难以通过实验的方法进行检测，无机盐属于这类营养成分，C选项正确。
15．（2025四上·坪山期末）如果我们吃了变质的、不洁净的食物，容易引发胃肠道疾病。因此，我们要( )。
A．注意饮食卫生
B．养成饭前便后勤洗手的习惯
C．A和B
【答案】C
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】因为注意饮食卫生和养成饭前便后勤洗手的习惯都对预防因食用变质、不洁净食物而引发的胃肠道疾病有着重要作用，二者缺一不可，所以A和B选项都正确，应选择C。
16．（2025四上·坪山期末）力的单位是( )。
A．牛顿 B．厘米 C．千克
【答案】A
【知识点】力的概念
【解析】【分析】牛顿是力的单位，简称牛，符号为N ，是为了纪念英国科学家艾萨克 牛顿而命名的。力是物体对物体的作用，在国际单位制中，力的单位就是牛顿，A选项正确。
17．（2025四上·坪山期末）下列( )不能驱使小车运动。
A．垫圈的重力
B．小车与桌面的摩擦力
C．气球喷出的气体
【答案】B
【知识点】摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】小车与桌面的摩擦力是阻碍小车运动的力。当小车在桌面上运动时，桌面会对小车产生一个与运动方向相反的摩擦力，这个摩擦力会消耗小车的动能，使小车的速度逐渐减小，而不是驱使小车运动，B选项符合题意。
18．（2025四上·坪山期末）下列设计中， ( )是增大摩擦力。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】表面有花纹的轮胎，其花纹增加了轮胎与地面接触面的粗糙程度。根据摩擦力的相关知识，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。所以表面有花纹的轮胎能够增大与地面之间的摩擦力，使车辆行驶更稳定，不易打滑，B选项符合题意。
19．（2025四上·坪山期末）用气球驱动小车时，小车的运动方向与气流喷出方向( )。
A．相同 B．相反 C．无规律
【答案】B
【知识点】反冲力
【解析】【分析】当用气球驱动小车时，其原理基于力的作用是相互的。当气球内的气体向外喷出时，气球会对喷出的气体施加一个作用力，使其向外喷出。 根据牛顿第三定律，力的作用是相互的，即当一个物体对另一个物体施加力时，同时也会受到另一个物体对它施加的大小相等、方向相反的力。所以，当气球对喷出的气体施加一个作用力时，喷出的气体也会对气球施加一个大小相等、方向相反的反作用力。
20．（2025四上·坪山期末）拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力，驱动小车，这个力叫( )
A．弹力 B．重力 C．反冲力
【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【分析】当橡皮筋被拉长时，它发生了弹性形变。根据弹力的定义，物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。所以拉长的橡皮筋会产生一个要恢复原状的力，即弹力。当释放橡皮筋时，这个弹力就可以作为动力驱动小车，A选项正确。
21．（2025四上·坪山期末）用不同的力敲击同一个音叉，声音的高低会发生变化。 ( )
【答案】错误
【知识点】声音的强弱；声音的高低
【解析】【分析】声音的高低叫音调，音调的高低与物体振动的频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 而声音的强弱叫响度，响度与物体振动的幅度有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。 用不同的力敲击同一个音叉时，音叉振动的幅度会发生变化，用力越大，音叉的振幅越大，发出声音的响度越大；用力越小，音叉的振幅越小，发出声音的响度越小。
22．（2025四上·坪山期末）当我们潜到水里时，就不会听到水面上的声音了。
【答案】错误
【知识点】声音的传播
【解析】【解答】不仅气体可以传播声音，固体液体同样也能作为传播声音的介质，因而即使在水中也能听到岸上的声音。
【分析】声音的传播需要介质，固体液体气体都可以传播声音。
23．（2025四上·坪山期末）经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤。 ( )
【答案】正确
【知识点】保护听力
【解析】【分析】耳朵是我们的听觉器官，长时间或不恰当的使用会对其造成损害。耳塞式耳机直接塞进耳朵里，与鼓膜的距离很近。当我们使用耳塞听音乐时，尤其是长时间且音量较大的情况下，声音直接传入内耳，会使听觉器官持续处于高强度的刺激状态。 这种持续的刺激会让听觉细胞产生疲劳，影响其正常的生理功能。如果长期如此，还可能会导致听觉细胞受损，进而影响听力，造成听力下降等不可逆的损伤。例如，一些经常长时间使用耳塞听音乐的人，会逐渐感觉听力不如从前，对声音的敏感度降低。
24．（2025四上·坪山期末）我们体内所有的细胞都需要空气中的氧气来维持生命。 ( )
【答案】正确
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】人体的细胞每时每刻都在进行着生命活动，而细胞的呼吸作用是细胞获取能量的重要方式。细胞呼吸过程中，需要利用氧气将有机物分解，释放出能量，同时产生二氧化碳等代谢废物。 无论是人体的神经细胞、肌肉细胞、血细胞，还是其他各种组织细胞，都依赖氧气来维持正常的生理功能。如果细胞得不到充足的氧气供应，细胞的呼吸作用就会受到影响，能量产生不足，细胞的正常功能就会受到损害，严重时甚至会导致细胞死亡。
25．（2025四上·坪山期末） 为节约时间，不提倡“细嚼慢咽”。 ( )
【答案】错误
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】我们吃饭要尽量少花时间，狼吞虎咽，食物就不能充分地被牙齿切碎，不能和唾液充分混合进入胃里，会影响后面的消化和吸收，细嚼慢咽的饮食习惯有利于消化器官的健康，能增加唾液的分泌，有利于食物被消化。
26．（2025四上·坪山期末）糖类是人体能量的主要来源。 ( )
【答案】正确
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】糖类是人体最重要的供能物质，在生命活动中起着关键作用。 食物中的糖类经过消化系统的消化，最终被分解为葡萄糖等单糖，然后被吸收进入血液形成血糖。
27．（2025四上·坪山期末）小智最近出现口腔溃疡、手指脱皮的现象，他需要补充维生素。 ( )
【答案】正确
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】口腔溃疡、手指脱皮等现象常常与维生素的缺乏有关。例如，缺乏维生素B2时，可能会出现口角炎、舌炎、口腔溃疡等症状。
28．（2025四上·坪山期末）牛顿是英国物理学家，他提出了声音的概念。 ( )
【答案】错误
【知识点】科学常识
【解析】【分析】牛顿是英国著名的物理学家、数学家、天文学家等，他在物理学上的主要贡献有：发现万有引力定律，奠定经典力学的基础；在光学方面，他发现了光的色散原理等。 而声音是一种自然现象，在牛顿之前就已经被人们所感知和认识，声音的概念并不是牛顿提出的。声音是由物体振动产生的声波，并通过空气、固体或液体等介质传播，最终被人或动物的听觉器官所感知。
29．（2025四上·坪山期末）运动员对足球施加力，使足球的运动状态发生改变。 ( )
【答案】正确
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】力的作用效果有两个：一是使物体发生形变；二是改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动的速度大小和运动方向。 当运动员对足球施加力时，足球会受到这个力的作用。例如，运动员踢足球时，足球原本静止的状态会被打破，开始运动，速度大小从零变为某一数值；当运动员对足球施加的力的方向不同时，还可以改变足球的运动方向，比如传球、射门等动作中，运动员通过脚对足球施加不同方向和大小的力，让足球按照自己的意图运动。
30．（2025四上·坪山期末）人们在搬运重物的过程中会产生巨大的摩擦力。 ( )
【答案】正确
【知识点】摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】人们在搬运重物时，摩擦力的大小是不确定的，并不一定会产生 “巨大的” 摩擦力。 摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。虽然重物对接触面的压力较大，在一定程度上会使摩擦力增大，但如果在搬运过程中采取了一些减小摩擦力的措施，比如在重物下方放置滚木、在接触面涂抹润滑剂等，此时摩擦力就会大大减小，不会是巨大的摩擦力。
31．（2025四上·坪山期末）观察人体消化系统，画出食道和胃的结构简图。
人体消化系统 消化器官 功能 请画出消化器官结构简图
食道 食物经过的通道
胃 通过蠕动把食物变成糊状
【答案】
人体消化系统 消化器官 功能 请画出消化器官结构简图
食道 食物经过的通道 画出食道管子状，直的特点
胃 通过蠕动把食物变成糊状 画出胃是袋状，能容纳食物
【知识点】口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】食道： 画一条相对较直的管道，长度适中，稍微倾斜一点，以表示从口腔到胃的走向。 管道的粗细相对均匀，两端可以适当画得稍窄一点，代表连接口腔和胃的部分。 可以在管道的外侧用一些简单的线条表示食道的管壁，不用过于复杂。
胃： 画一个类似袋子状的结构，整体形状有点像一个弯曲的口袋。胃的上部较宽，连接食道的部分稍窄，这个连接部位可以画一个小的收缩部分来表示贲门。 胃的下部稍微窄一些，画一个小的出口表示幽门。 用一些简单的线条在胃的内部画出一些褶皱的样子，来表示胃壁的皱襞，体现胃通过蠕动把食物变成糊状的功能特点。
32．（2025四上·坪山期末）文物模型制作
迄今发现的世界上最早的排箫，是距今3000年的中国西周初期的骨排箫，这个排箫由13根长短递减的禽类腿骨制成，最长管32.7厘米、最短管11.8厘米。这支排箫于1997年鹿邑县太 中国西周初期的骨排箫 小智的吸管排箫清宫镇长子口墓出土。小智模仿骨萧，制作了由7根材质相同、长短不同的吸管组成的吸管排箫。
（1）吹响排箫时，能听到声音高低不同，这是因为( )。
A．管子的粗细一样 B．管子的长短不同 C．管子的颜色不同
（2）小智在测试自己排箫时，发现第④号管子损坏了，请你在图中画出管子的正确长度。
（3）小智想用一样长的金属管子替换④塑料吸管，发的声音( )。
A．完全一样 B．有所不同
（4）吹小智的吸管排箫能发出简谱 do、re、mi、fa、sol、la、si的音， 则①号管子发出的音是 ，⑦号管子发出的音是 。即物体振动的 不同。(填“幅度”或“快慢”)
【答案】（1）B
（2）
（3）B
（4）do；si；快慢
【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】（1）排箫是由一系列长短不同的管子组成。当吹响排箫时，管内的空气柱会振动发声。空气柱的长度不同，其振动的频率就不同。根据物理学原理，空气柱越短，振动频率越高，发出的声音音调就越高；空气柱越长，振动频率越低，发出的声音音调就越低。所以，排箫中管子长短不同是导致能听到声音高低不同的原因，B选项正确。
（2）观察可知，第④根管子应该比③长，比⑤短。
（3）声音是由物体振动产生的，而物体的材质、形状、结构等因素会影响其振动的特性，进而影响发出声音的特点。 当用一样长的金属管子替换原来的塑料吸管时，虽然长度相同，但是金属和塑料这两种材质的密度、弹性等物理性质是不同的。金属的密度一般比塑料大，且金属的弹性等力学性质也与塑料有差异。
（4）吹小智的吸管排箫能发出简谱 do、re、mi、fa、sol、la、si的音， 则①号管子发出的音是do，⑦号管子发出的音是si。即物体振动的快慢不同。
33．（2025四上·坪山期末）阅读资料
资料1： 《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中有关肺活量的数据：小学四年级男生肺活量在1100毫升~2600毫升；小学四年级女生肺活量在900 毫升~2000毫升。
资料2：肺是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作。这就是在锻炼时，我们的呼吸更加急促的原因。
（1）对照资料1可知小智的肺活量达标。小智的肺活量有可能是 毫升(填“2000”或“900”)。当剧烈运动时，小智的呼吸次数会 (填“增加”或“减少”)
（2）根据资料2，可知肺活量的大小直接决定着每次呼吸 量。人体呼吸气体交换的场所是 (填“肺”或“口腔”)。吸气时，胸腔 ；呼气时，胸腔 。 (填“扩张”或“收缩”)
（3）判断题：提升肺活量，除了多参加体育锻炼，还有调整饮食搭配。那么“人体消化系统和呼吸系统是各自独立，互不关联的”。 ( ) (填“对”或“错”)
【答案】（1）2000；增加
（2）气体交换；肺；扩张；收缩
（3）错
【知识点】吸入气体和呼出气体；测量肺活量；呼吸系统
【解析】【分析】（1）对照资料1可知小智的肺活量达标。小智的肺活量有可能是2000毫升。当剧烈运动时，身体需要更多空气，小智的呼吸次数会增加。
（2）根据资料2，可知肺活量的大小直接决定着每次呼吸气体交换量。人体呼吸气体交换的场所是肺。吸气时，胸腔扩张；呼气时，胸腔收缩。
（3）人体的消化系统和呼吸系统并不是各自独立、互不关联的，它们之间存在着密切的联系。
34．（2025四上·坪山期末）数据分析
下图1是小智班做从三个不同坡度的斜面上释放小车，让小车滑下后撞击水平面上的木块实验的班级汇总表。
（1）根据图1实验汇总表中的数据，我们可以得出结论：坡度越 ，小车的速度越 ，小车具有的能量越 。 (填“大”或“小” )
（2）飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，是因为这些物体具有 。(填“能量”或“形状” )
（3）下列选项中( )的物体与实验小车具有的能量不同。
A．吹转风车的风 B．振动的音叉 C．书上印刷的文字
【答案】（1）大；大；大
（2）能量
（3）C
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】（1）观察可知，小车坡度越大，撞击木块后，木块运动的距离越远，说明小车所具有的能量越大。
（2）运动的物体具有能量。飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，是因为这些物体具有能量。
（3）书上印刷的文字只是一种信息的载体，它本身不具有能够对外做功的能量，与实验小车具有的动能不同，C选项符合题意。
1 / 1广东省深圳市坪山区2024-2025学年四年级上学期1月期末科学试题
1．（2025四上·坪山期末）下列哪种声音与其它声音不是同一类( )。
A．蝉鸣 B．汽车喇叭声 C．雷声
2．（2025四上·坪山期末）拨动橡皮筋，敲鼓都能听到声音，声音的产生与物体( )有关。
A．振动 B．大小 C．材质
3．（2025四上·坪山期末）宇航员在太空工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是因为( )
A．太空中，声带不能振动
B．太空没有重力
C．太空处于真空状态
4．（2025四上·坪山期末）做个“土电话”，通过一根线绳能听到声音，说明声音可以在( )里传播。
A．固体 B．液体 C．空气
5．（2025四上·坪山期末）声音通过空气传播到我们的耳中，耳中的鼓膜会( )。
A．静止 B．振动 C．不相关
6．（2025四上·坪山期末）医生用的听诊器的工作原理主要是通过收集、放大声音来实现的，与( )作用相似。
A．耳郭 B．耳蜗 C．听觉神经
7．（2025四上·坪山期末）像二胡、小提琴、古筝等乐器，是靠弦的振动发出高低不同的声音的，弦的音高和( )无关。
A．弦的粗细 B．弦的长短(松紧) C．弦的颜色
8．（2025四上·坪山期末）一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分比较，会发现( )
A．吸入的气体全是氧气
B．呼出的气体全是二氧化碳
C．吸入与呼出的气体中既有有氧气也有二氧化碳
9．（2025四上·坪山期末）下列( )是身体发育是否健康的一个指标。
A．皮肤的颜色 B．肺活量 C．饭量
10．（2025四上·坪山期末）除呼吸外，饮食是我们从外界获得( )的又一重要活动。
A．能量 B．知识 C．技能
11．（2025四上·坪山期末）把白菜、馒头、香蕉归为一类，把鱼、虾、牛肉归为一类，这是按( )分类的。
A．主食和副食
B．植物类食物和动物类食物
C．熟食和生食
12．（2025四上·坪山期末）“平衡膳食宝塔”能告诉我们一天中我们吃最多的食物是( )。
A．谷薯类 B．蔬菜类 C．油和盐
13．（2025四上·坪山期末）口腔中的( )参与了食物的初步消化，为进一步消化提供了便利条件。
A．牙齿、舌头 B．舌头、唾液 C．牙齿、舌头、唾液
14．（2025四上·坪山期末）有些营养成分难以通过实验的方法进行检测，比如( )
A．脂肪 B．淀粉 C．无机盐
15．（2025四上·坪山期末）如果我们吃了变质的、不洁净的食物，容易引发胃肠道疾病。因此，我们要( )。
A．注意饮食卫生
B．养成饭前便后勤洗手的习惯
C．A和B
16．（2025四上·坪山期末）力的单位是( )。
A．牛顿 B．厘米 C．千克
17．（2025四上·坪山期末）下列( )不能驱使小车运动。
A．垫圈的重力
B．小车与桌面的摩擦力
C．气球喷出的气体
18．（2025四上·坪山期末）下列设计中， ( )是增大摩擦力。
A． B． C．
19．（2025四上·坪山期末）用气球驱动小车时，小车的运动方向与气流喷出方向( )。
A．相同 B．相反 C．无规律
20．（2025四上·坪山期末）拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力，驱动小车，这个力叫( )
A．弹力 B．重力 C．反冲力
21．（2025四上·坪山期末）用不同的力敲击同一个音叉，声音的高低会发生变化。 ( )
22．（2025四上·坪山期末）当我们潜到水里时，就不会听到水面上的声音了。
23．（2025四上·坪山期末）经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤。 ( )
24．（2025四上·坪山期末）我们体内所有的细胞都需要空气中的氧气来维持生命。 ( )
25．（2025四上·坪山期末） 为节约时间，不提倡“细嚼慢咽”。 ( )
26．（2025四上·坪山期末）糖类是人体能量的主要来源。 ( )
27．（2025四上·坪山期末）小智最近出现口腔溃疡、手指脱皮的现象，他需要补充维生素。 ( )
28．（2025四上·坪山期末）牛顿是英国物理学家，他提出了声音的概念。 ( )
29．（2025四上·坪山期末）运动员对足球施加力，使足球的运动状态发生改变。 ( )
30．（2025四上·坪山期末）人们在搬运重物的过程中会产生巨大的摩擦力。 ( )
31．（2025四上·坪山期末）观察人体消化系统，画出食道和胃的结构简图。
人体消化系统 消化器官 功能 请画出消化器官结构简图
食道 食物经过的通道
胃 通过蠕动把食物变成糊状
32．（2025四上·坪山期末）文物模型制作
迄今发现的世界上最早的排箫，是距今3000年的中国西周初期的骨排箫，这个排箫由13根长短递减的禽类腿骨制成，最长管32.7厘米、最短管11.8厘米。这支排箫于1997年鹿邑县太 中国西周初期的骨排箫 小智的吸管排箫清宫镇长子口墓出土。小智模仿骨萧，制作了由7根材质相同、长短不同的吸管组成的吸管排箫。
（1）吹响排箫时，能听到声音高低不同，这是因为( )。
A．管子的粗细一样 B．管子的长短不同 C．管子的颜色不同
（2）小智在测试自己排箫时，发现第④号管子损坏了，请你在图中画出管子的正确长度。
（3）小智想用一样长的金属管子替换④塑料吸管，发的声音( )。
A．完全一样 B．有所不同
（4）吹小智的吸管排箫能发出简谱 do、re、mi、fa、sol、la、si的音， 则①号管子发出的音是 ，⑦号管子发出的音是 。即物体振动的 不同。(填“幅度”或“快慢”)
33．（2025四上·坪山期末）阅读资料
资料1： 《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中有关肺活量的数据：小学四年级男生肺活量在1100毫升~2600毫升；小学四年级女生肺活量在900 毫升~2000毫升。
资料2：肺是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作。这就是在锻炼时，我们的呼吸更加急促的原因。
（1）对照资料1可知小智的肺活量达标。小智的肺活量有可能是 毫升(填“2000”或“900”)。当剧烈运动时，小智的呼吸次数会 (填“增加”或“减少”)
（2）根据资料2，可知肺活量的大小直接决定着每次呼吸 量。人体呼吸气体交换的场所是 (填“肺”或“口腔”)。吸气时，胸腔 ；呼气时，胸腔 。 (填“扩张”或“收缩”)
（3）判断题：提升肺活量，除了多参加体育锻炼，还有调整饮食搭配。那么“人体消化系统和呼吸系统是各自独立，互不关联的”。 ( ) (填“对”或“错”)
34．（2025四上·坪山期末）数据分析
下图1是小智班做从三个不同坡度的斜面上释放小车，让小车滑下后撞击水平面上的木块实验的班级汇总表。
（1）根据图1实验汇总表中的数据，我们可以得出结论：坡度越 ，小车的速度越 ，小车具有的能量越 。 (填“大”或“小” )
（2）飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，是因为这些物体具有 。(填“能量”或“形状” )
（3）下列选项中( )的物体与实验小车具有的能量不同。
A．吹转风车的风 B．振动的音叉 C．书上印刷的文字
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】蝉鸣和雷声都属于自然界产生的声音，而汽车喇叭声是人造声音，与其他两项不同类。所以汽车喇叭声与其它声音不是同一类。
2．【答案】A
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是由物体振动产生的。当拨动橡皮筋时，橡皮筋会发生快速的往复振动，从而引起周围空气的振动，进而传播到我们的耳朵中，我们就听到了声音；敲鼓时，鼓面受到敲击后发生振动，产生声音。所以声音的产生与物体的振动有关，A选项正确。
3．【答案】C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为声音传播的介质。而太空处于真空状态，几乎没有物质存在，也就没有可以传播声音的介质。宇航员说话时产生的声音无法在真空中传播，所以他们之间不能直接通过声音进行沟通，需要借助电子通信设备（利用电磁波传播，电磁波可以在真空中传播）来实现交流，C选项正确。
4．【答案】A
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】“土电话” 是通过一根线绳来传递声音的，线绳属于固体。在 “土电话” 的使用过程中，说话者对着一端的纸杯发声，引起纸杯的振动，这种振动通过线绳（固体）传递到另一端的纸杯，使另一端的纸杯也发生振动，从而让接听者听到声音，这说明声音可以在固体里传播，A选项正确。
5．【答案】B
【知识点】声音的产生；耳朵的结构
【解析】【分析】当声音通过空气传播到我们耳中时，空气的振动会引起外耳道内空气的振动，这种振动会传递到鼓膜。鼓膜是一层薄薄的、有弹性的膜，它会随着传入的声音振动而产生相应的振动。 鼓膜的振动会进一步带动听小骨等中耳结构的振动，从而将声音的能量传递到内耳，最终被听觉神经感知并传送到大脑，使我们产生听觉。
6．【答案】A
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】耳郭的主要作用是收集外界的声音，它的形状和结构有利于捕捉空气中的声波，并将其引导至外耳道。听诊器的工作原理是通过探头收集声音，然后通过管道等结构将声音放大，方便医生更清晰地听到声音细节，这与耳郭收集声音的功能相似，故A选项正确。
7．【答案】C
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】弦的颜色只是其外观的一种属性，它不影响弦的物理性质，如质量、弹性等，也就不会对弦的振动频率产生影响，因此弦的颜色与弦的音高无关。
8．【答案】C
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人体呼吸过程中，吸入的空气中含有氧气，在肺部进行气体交换时，氧气进入血液，同时血液中的二氧化碳排出到肺泡中，随着呼气排出体外，但呼出的气体中仍然含有一定量的氧气。所以吸入与呼出的气体中既有氧气也有二氧化碳，C选项正确。
9．【答案】B
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，它是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。一般来说，肺活量较大，说明呼吸系统功能较强，心肺功能较好，身体能够更有效地进行气体交换，为身体的各项活动提供充足的氧气，这在一定程度上体现了身体发育的健康程度。随着身体的正常发育，特别是青少年时期，肺活量通常会逐渐增加，所以肺活量是身体发育是否健康的一个指标，B选项正确。
10．【答案】A
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物中含有糖类、脂肪、蛋白质等营养物质，这些营养物质在人体内经过消化和吸收后，通过一系列的化学反应可以释放出能量，为人体的各项生命活动（如运动、思考、维持体温等）提供动力。所以饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动，A选项正确。
11．【答案】B
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】白菜是蔬菜，属于植物类食物；馒头主要由小麦等植物类原料制作而成，也属于植物类食物；香蕉是水果，同样是植物类食物。而鱼、虾、牛肉分别来自鱼类、虾类和牛这种动物，属于动物类食物。所以这种分类是按照植物类食物和动物类食物来划分的，B选项正确。
12．【答案】A
【知识点】平衡膳食
【解析】【分析】“平衡膳食宝塔” 共分五层，包含我们每天应吃的主要食物种类。宝塔各层位置和面积不同，这在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重。 从下往上看，最底层是谷薯类食物，包括大米、面粉、玉米、红薯等，这一层的食物摄入量要求最多，因为谷薯类食物是碳水化合物的主要来源，碳水化合物是人体最主要的能量来源，为人体的各项生命活动提供动力 ，所以我们每天需要摄入较多的谷薯类食物来保证充足的能量供应。
13．【答案】C
【知识点】牙齿
【解析】【分析】牙齿通过咀嚼将食物磨碎，舌头进行搅拌使食物与唾液充分混合，唾液中的唾液淀粉酶对食物中的淀粉等进行初步的化学性消化。牙齿、舌头和唾液共同作用，既对食物进行了物理性消化（磨碎、搅拌），又进行了化学性消化（酶的分解），使食物得到初步消化，为进一步在胃肠道中的消化提供了便利条件，C选项正确。
14．【答案】C
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】无机盐在食物中含量相对较少，且种类繁多，不同的无机盐离子性质各异，检测起来比较复杂。有些无机盐含量极低，难以用常规简单的实验方法准确检测其种类和含量，并且需要使用一些较为专业的仪器设备（如原子吸收光谱仪等）进行分析，不像脂肪和淀粉那样有简单直观的检测方法，所以有些营养成分难以通过实验的方法进行检测，无机盐属于这类营养成分，C选项正确。
15．【答案】C
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】因为注意饮食卫生和养成饭前便后勤洗手的习惯都对预防因食用变质、不洁净食物而引发的胃肠道疾病有着重要作用，二者缺一不可，所以A和B选项都正确，应选择C。
16．【答案】A
【知识点】力的概念
【解析】【分析】牛顿是力的单位，简称牛，符号为N ，是为了纪念英国科学家艾萨克 牛顿而命名的。力是物体对物体的作用，在国际单位制中，力的单位就是牛顿，A选项正确。
17．【答案】B
【知识点】摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】小车与桌面的摩擦力是阻碍小车运动的力。当小车在桌面上运动时，桌面会对小车产生一个与运动方向相反的摩擦力，这个摩擦力会消耗小车的动能，使小车的速度逐渐减小，而不是驱使小车运动，B选项符合题意。
18．【答案】B
【知识点】摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】表面有花纹的轮胎，其花纹增加了轮胎与地面接触面的粗糙程度。根据摩擦力的相关知识，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。所以表面有花纹的轮胎能够增大与地面之间的摩擦力，使车辆行驶更稳定，不易打滑，B选项符合题意。
19．【答案】B
【知识点】反冲力
【解析】【分析】当用气球驱动小车时，其原理基于力的作用是相互的。当气球内的气体向外喷出时，气球会对喷出的气体施加一个作用力，使其向外喷出。 根据牛顿第三定律，力的作用是相互的，即当一个物体对另一个物体施加力时，同时也会受到另一个物体对它施加的大小相等、方向相反的力。所以，当气球对喷出的气体施加一个作用力时，喷出的气体也会对气球施加一个大小相等、方向相反的反作用力。
20．【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【分析】当橡皮筋被拉长时，它发生了弹性形变。根据弹力的定义，物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。所以拉长的橡皮筋会产生一个要恢复原状的力，即弹力。当释放橡皮筋时，这个弹力就可以作为动力驱动小车，A选项正确。
21．【答案】错误
【知识点】声音的强弱；声音的高低
【解析】【分析】声音的高低叫音调，音调的高低与物体振动的频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 而声音的强弱叫响度，响度与物体振动的幅度有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。 用不同的力敲击同一个音叉时，音叉振动的幅度会发生变化，用力越大，音叉的振幅越大，发出声音的响度越大；用力越小，音叉的振幅越小，发出声音的响度越小。
22．【答案】错误
【知识点】声音的传播
【解析】【解答】不仅气体可以传播声音，固体液体同样也能作为传播声音的介质，因而即使在水中也能听到岸上的声音。
【分析】声音的传播需要介质，固体液体气体都可以传播声音。
23．【答案】正确
【知识点】保护听力
【解析】【分析】耳朵是我们的听觉器官，长时间或不恰当的使用会对其造成损害。耳塞式耳机直接塞进耳朵里，与鼓膜的距离很近。当我们使用耳塞听音乐时，尤其是长时间且音量较大的情况下，声音直接传入内耳，会使听觉器官持续处于高强度的刺激状态。 这种持续的刺激会让听觉细胞产生疲劳，影响其正常的生理功能。如果长期如此，还可能会导致听觉细胞受损，进而影响听力，造成听力下降等不可逆的损伤。例如，一些经常长时间使用耳塞听音乐的人，会逐渐感觉听力不如从前，对声音的敏感度降低。
24．【答案】正确
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】人体的细胞每时每刻都在进行着生命活动，而细胞的呼吸作用是细胞获取能量的重要方式。细胞呼吸过程中，需要利用氧气将有机物分解，释放出能量，同时产生二氧化碳等代谢废物。 无论是人体的神经细胞、肌肉细胞、血细胞，还是其他各种组织细胞，都依赖氧气来维持正常的生理功能。如果细胞得不到充足的氧气供应，细胞的呼吸作用就会受到影响，能量产生不足，细胞的正常功能就会受到损害，严重时甚至会导致细胞死亡。
25．【答案】错误
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】我们吃饭要尽量少花时间，狼吞虎咽，食物就不能充分地被牙齿切碎，不能和唾液充分混合进入胃里，会影响后面的消化和吸收，细嚼慢咽的饮食习惯有利于消化器官的健康，能增加唾液的分泌，有利于食物被消化。
26．【答案】正确
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】糖类是人体最重要的供能物质，在生命活动中起着关键作用。 食物中的糖类经过消化系统的消化，最终被分解为葡萄糖等单糖，然后被吸收进入血液形成血糖。
27．【答案】正确
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】口腔溃疡、手指脱皮等现象常常与维生素的缺乏有关。例如，缺乏维生素B2时，可能会出现口角炎、舌炎、口腔溃疡等症状。
28．【答案】错误
【知识点】科学常识
【解析】【分析】牛顿是英国著名的物理学家、数学家、天文学家等，他在物理学上的主要贡献有：发现万有引力定律，奠定经典力学的基础；在光学方面，他发现了光的色散原理等。 而声音是一种自然现象，在牛顿之前就已经被人们所感知和认识，声音的概念并不是牛顿提出的。声音是由物体振动产生的声波，并通过空气、固体或液体等介质传播，最终被人或动物的听觉器官所感知。
29．【答案】正确
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】力的作用效果有两个：一是使物体发生形变；二是改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动的速度大小和运动方向。 当运动员对足球施加力时，足球会受到这个力的作用。例如，运动员踢足球时，足球原本静止的状态会被打破，开始运动，速度大小从零变为某一数值；当运动员对足球施加的力的方向不同时，还可以改变足球的运动方向，比如传球、射门等动作中，运动员通过脚对足球施加不同方向和大小的力，让足球按照自己的意图运动。
30．【答案】正确
【知识点】摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】人们在搬运重物时，摩擦力的大小是不确定的，并不一定会产生 “巨大的” 摩擦力。 摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。虽然重物对接触面的压力较大，在一定程度上会使摩擦力增大，但如果在搬运过程中采取了一些减小摩擦力的措施，比如在重物下方放置滚木、在接触面涂抹润滑剂等，此时摩擦力就会大大减小，不会是巨大的摩擦力。
31．【答案】
人体消化系统 消化器官 功能 请画出消化器官结构简图
食道 食物经过的通道 画出食道管子状，直的特点
胃 通过蠕动把食物变成糊状 画出胃是袋状，能容纳食物
【知识点】口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】食道： 画一条相对较直的管道，长度适中，稍微倾斜一点，以表示从口腔到胃的走向。 管道的粗细相对均匀，两端可以适当画得稍窄一点，代表连接口腔和胃的部分。 可以在管道的外侧用一些简单的线条表示食道的管壁，不用过于复杂。
胃： 画一个类似袋子状的结构，整体形状有点像一个弯曲的口袋。胃的上部较宽，连接食道的部分稍窄，这个连接部位可以画一个小的收缩部分来表示贲门。 胃的下部稍微窄一些，画一个小的出口表示幽门。 用一些简单的线条在胃的内部画出一些褶皱的样子，来表示胃壁的皱襞，体现胃通过蠕动把食物变成糊状的功能特点。
32．【答案】（1）B
（2）
（3）B
（4）do；si；快慢
【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】（1）排箫是由一系列长短不同的管子组成。当吹响排箫时，管内的空气柱会振动发声。空气柱的长度不同，其振动的频率就不同。根据物理学原理，空气柱越短，振动频率越高，发出的声音音调就越高；空气柱越长，振动频率越低，发出的声音音调就越低。所以，排箫中管子长短不同是导致能听到声音高低不同的原因，B选项正确。
（2）观察可知，第④根管子应该比③长，比⑤短。
（3）声音是由物体振动产生的，而物体的材质、形状、结构等因素会影响其振动的特性，进而影响发出声音的特点。 当用一样长的金属管子替换原来的塑料吸管时，虽然长度相同，但是金属和塑料这两种材质的密度、弹性等物理性质是不同的。金属的密度一般比塑料大，且金属的弹性等力学性质也与塑料有差异。
（4）吹小智的吸管排箫能发出简谱 do、re、mi、fa、sol、la、si的音， 则①号管子发出的音是do，⑦号管子发出的音是si。即物体振动的快慢不同。
33．【答案】（1）2000；增加
（2）气体交换；肺；扩张；收缩
（3）错
【知识点】吸入气体和呼出气体；测量肺活量；呼吸系统
【解析】【分析】（1）对照资料1可知小智的肺活量达标。小智的肺活量有可能是2000毫升。当剧烈运动时，身体需要更多空气，小智的呼吸次数会增加。
（2）根据资料2，可知肺活量的大小直接决定着每次呼吸气体交换量。人体呼吸气体交换的场所是肺。吸气时，胸腔扩张；呼气时，胸腔收缩。
（3）人体的消化系统和呼吸系统并不是各自独立、互不关联的，它们之间存在着密切的联系。
34．【答案】（1）大；大；大
（2）能量
（3）C
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】（1）观察可知，小车坡度越大，撞击木块后，木块运动的距离越远，说明小车所具有的能量越大。
（2）运动的物体具有能量。飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，是因为这些物体具有能量。
（3）书上印刷的文字只是一种信息的载体，它本身不具有能够对外做功的能量，与实验小车具有的动能不同，C选项符合题意。
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