人教版八年级下册物理 7.1《 力 》 课堂练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级下册物理 7.1《 力 》 课堂练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-02-21 12:56:33 | ||
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文档简介
人教版2024-2025学年度八年级下册物理课堂练习
第七章 7.1 力
（本试卷6个大题，24个小题。满分100分，考试时间90分钟。）
姓名 班级 学号 成绩
一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1~8题为单项选择题；第9、10题为多项选择题，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
1．生活处处皆是物理，下列几种估测中，最接近实际的是（ ）
A．八年级物理课本的宽度约为10cm B．中学生正常步行的速度约为8m/s
C．托起2个鸡蛋所需的力大约为1N D．中学生的质量约为100kg
2．下列物体运动过程中，运动状态没有发生改变的是（ ）
A．公路上正在转弯的汽车 B．正在减速进站的列车
C．人造卫星绕地球匀速转动 D．降落伞匀速直线下落
3．李鸣同学为了体验1N的力的大小，他托起下列物体，所用的力最接近1N的是（ ）
A．一张课桌 B．两个鸡蛋 C．一枚别针 D．一大桶水
4．小车在100N的拉力作用下向前运动，如图所示的是该拉力的示意图。以下说法不正确的是（ ）
A．该示意图把拉力的三要素表示出来了
B．在同一图中，力越大，线段应该越长
C．只有力的大小、方向会影响力的作用效果
D．图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子
5．按如图所示的三种方法关门，方法A中力的方向沿着门面方向，方法B和C中力的方向与门面垂直，下列说法正确的是（ ）
A．三种方法都能将门关上
B．力所示的方法最省力
C．力和力所示的方法中，和的作用效果相同
D．力的三要素中只要有一个不同，力的作用效果就一定不同
6．运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（ ）
A．大小 B．方向 C．作用点 D．以上都是
7．诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，手受到拉力作用，这个力的施力物体是（ ）
A．绳子 B．风筝
C．风 D．手
8．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的一侧旁放一块磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）
物体间力的作用是相互的
磁铁对小铁球没有作用力
力可以改变小铁球的运动方向
力可以使小铁球发生形变
9．（多选）如图所示，舰载机既要在航母上起飞，又要在航母上降落。降落时，飞机尾钩必须挂住甲板上的弹性阻拦索，才能迅速停下来。关于舰载机下列说法正确的是（ ）
A．舰载机腾空后，不再受到重力的作用
B．舰载机的着舰速度越快，它的惯性越大
C．舰载机着舰时，阻拦索的拉力改变了它的运动状态
D．飞机对阻拦索的力与阻拦索对飞机的力的方向相反
10．如图所示，赛艇运动员正齐心合力向后拉动船桨，船桨向前拨水，船向后滑行。已知船桨的轴在O点处，到船桨尾部A点距离2m，到运动员手握船桨B点距离1m，下列说法正确的是（ ）
船桨向前拨水，会受到向后水的作用力
这种桨是一种费力杠杆
A点移动距离是B点移动距离的一半
这种桨可以省一半功
填空题（本题共4个小题，每空2分，共14分。）
11．力可以使物体发生 ，力可以改变物体的 。
12．力的定义：力是物体对 的作用。发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
13．探月卫星在距月球表面200km高度做匀速圆周运动，这是月球引力使得卫星 不断改变； 若以地球为参照物，此卫星是 （选填“静止”或“运动”） 的。
14．如图所示，在靠得较近的甲、乙两辆小车上分别放一个磁体。松手后，两辆小车向相反的方向运动，最后静止。此现象说明的物理知识有①物体间力的作用是 ；②力可以改变物体的
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分。）
15．如图，小明用水平方向120N的力推车前进，画出推力的示意图。
第15题图 第16题图 第17题图
16．用细线将小钢球悬挂起来摆动，在图中画出小钢球摆动到B点时所受绳子拉力的示意图。
17．重为10牛的物体静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的图示法在图中画出斜面受到的压力F。
四、实验探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19题10分，第20题10分；共28分。）
18．小明在做“探究力的作用效果与哪些因素有关”的实验时，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线悬挂钩码（钩码的规格相同），如图所示。
（1）实验过程中，力的作用效果是通过钢片的 来反映的。
（2）通过比较甲、乙两图，可发现力的作用效果与力的 有关。
（3）通过比较乙、丙两图，小明能否得出“探究力的作用效果与作用点有关”的结论？ （选填“能”或“不能”），理由是 。
19．做一做，并思考：
（1）一个小铁球静止在水平桌面上，当一个磁体靠近它时，会发现小铁球 （选填“开始运动”或“仍然静止”）。
（2）如图甲所示，让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体，观察到小铁球运动速度 （选填“变大”或“变小”）。
（3）如图乙所示，让小铁球从斜面上滚下，在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察到小铁球运动的 发生了变化。
（4）物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，都属于物体的 的改变。分析以上现象，可得出结论：力可以改变 。
20．用小车做以下物理小实验；
（1）如图甲所示，小车长度为 cm；
（2）如图乙所示，将固定磁体的小车向固定铁块的小车靠近，一定距离后释放，支持“力的作用是相互的”实验结论的现象是 ；
（3）如图丙所示，为“探究阻力对运动的影响”的实验。水平部分的材料选用棉布、木板和玻璃板，其目的是 ；每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时 大小相等；
（4）利用丙图中的器材，只添加一个木块，能探究小车的动能与 的关系。
五、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分。）
21．溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一个人用力去推对方，两人都会向相反的方向运动。请根据所学的物理知识解释以上这个现象。
22．疫情停课期间，小明在家参加学校组织的生活实践活动，学做炒鸡蛋，小明将鸡蛋往碗沿上轻轻一磕，鸡蛋很容易就破了，而碗却没有破损。请回答下列问题：
（1）将鸡蛋往碗沿上轻轻一磕，鸡蛋就破了，说明力有什么作用效果；
（2）请解释为什么用鸡蛋磕碗沿鸡蛋更容易破。
六、综合应用题（本题共2个小题，第23题8分，第24题8分；共16分。）
23．（8分）月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5m，质量为120kg。已知在地球上物体受到的重力为在月球上时重力的6倍。（g取10N/kg）
(1)月球车被送到月球上时的重力是多少？（4分）
(2)若航天员的一个随身装备在月球表面时重力是2N，则返回地球后这个随身装备的质量是多少？（4分）
24．（8分）2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，6月2日6时23分，嫦娥六号着陆器和上升器组合体在鹊桥二号中继星支持下，成功着陆在月球背面南极—艾特肯盆地预选着陆区，顺利完成智能快速采样，并按预定形式将珍贵的月球背面样品封装存放在上升器携带的贮存装置中。求：（g取10N/kg）
(1)地球和月球之间的距离约为，嫦娥六号探测器经过约250h奔月飞行到达月球附近，此过程中它的平均速度约为多少km/h；（2分）
(2)嫦娥六号进入绕月轨道后，绕月一周长度约为12000km，其速度约为1.6km/s，则嫦娥六号绕月一周所需时间是多少s；（3分）
(3)“嫦娥六号”探测器的质量为，则“嫦娥六号”探测器重多少N。（3分）
试卷第1页，共3页
八年级下册 物理课堂练习卷 第 1 页，共 4 页 八年级下册 物理课堂练习卷 第 1 页，共 4 页
参考答案
一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1~8题为单项选择题；第9、10题为多项选择题，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B C D C A C CD AB
二、填空题（本题共4个小题，每空1分，共12分。）
11． 形变 运动状态
12．物体
13． 运动状态 运动
14． 相互的 运动状态
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分。）
15． 16． 17．
四、实验探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19题10分，第20题10分；共28分。）
18． 形变程度 大小 不能 没有控制力的大小相同
19． 开始运动 变大 方向 运动状态 物体的运动状态
20． 9.18 两个小车同时相向运动 改变小车在水平面受到的阻力 速度 速度
五、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分。）
21．答：一个人用力去推对方时，由于力的作用是相互的 ，另一个人就受到力的作用，又因为力可以改变物体的运动状态，原来静止的两人都受到力的作用，所以会向相反的方向运动。
22．答：（1）把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋给碗施加力，因为力的作用是相互的，所以碗也给鸡蛋施加力的作用，使鸡蛋破了，这也说明力可以改变物体的形状。
（2）根据可知，在压力一定时，由于鸡蛋与碗边缘受力面积小，增大了鸡蛋壳的压强，鸡蛋很容易就能破。
六、综合应用题（本题共2个小题，第23小题8分，第24小题8分；共16分。）
23．解：（1）月球车在地球上受到的重力
因为在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍，所以，月球车被送到月球上时的重力
（2）若航天员的一个随身装备在月球表面时重力是2N，则返回地球后这个随身装备受到的重力
返回地球后这个随身装备的质量
24．解：（1）嫦娥六号探测器从地球到月球飞行的平均速度
（2）嫦娥六号绕月一周所需时间
（3）“嫦娥六号”探测器重
答案第1页，共2页
答案 第 1 页，共 2 页 答案 第 1 页，共 2 页
第七章 7.1 力
（本试卷6个大题，24个小题。满分100分，考试时间90分钟。）
姓名 班级 学号 成绩
一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1~8题为单项选择题；第9、10题为多项选择题，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
1．生活处处皆是物理，下列几种估测中，最接近实际的是（ ）
A．八年级物理课本的宽度约为10cm B．中学生正常步行的速度约为8m/s
C．托起2个鸡蛋所需的力大约为1N D．中学生的质量约为100kg
2．下列物体运动过程中，运动状态没有发生改变的是（ ）
A．公路上正在转弯的汽车 B．正在减速进站的列车
C．人造卫星绕地球匀速转动 D．降落伞匀速直线下落
3．李鸣同学为了体验1N的力的大小，他托起下列物体，所用的力最接近1N的是（ ）
A．一张课桌 B．两个鸡蛋 C．一枚别针 D．一大桶水
4．小车在100N的拉力作用下向前运动，如图所示的是该拉力的示意图。以下说法不正确的是（ ）
A．该示意图把拉力的三要素表示出来了
B．在同一图中，力越大，线段应该越长
C．只有力的大小、方向会影响力的作用效果
D．图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子
5．按如图所示的三种方法关门，方法A中力的方向沿着门面方向，方法B和C中力的方向与门面垂直，下列说法正确的是（ ）
A．三种方法都能将门关上
B．力所示的方法最省力
C．力和力所示的方法中，和的作用效果相同
D．力的三要素中只要有一个不同，力的作用效果就一定不同
6．运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（ ）
A．大小 B．方向 C．作用点 D．以上都是
7．诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，手受到拉力作用，这个力的施力物体是（ ）
A．绳子 B．风筝
C．风 D．手
8．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的一侧旁放一块磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）
物体间力的作用是相互的
磁铁对小铁球没有作用力
力可以改变小铁球的运动方向
力可以使小铁球发生形变
9．（多选）如图所示，舰载机既要在航母上起飞，又要在航母上降落。降落时，飞机尾钩必须挂住甲板上的弹性阻拦索，才能迅速停下来。关于舰载机下列说法正确的是（ ）
A．舰载机腾空后，不再受到重力的作用
B．舰载机的着舰速度越快，它的惯性越大
C．舰载机着舰时，阻拦索的拉力改变了它的运动状态
D．飞机对阻拦索的力与阻拦索对飞机的力的方向相反
10．如图所示，赛艇运动员正齐心合力向后拉动船桨，船桨向前拨水，船向后滑行。已知船桨的轴在O点处，到船桨尾部A点距离2m，到运动员手握船桨B点距离1m，下列说法正确的是（ ）
船桨向前拨水，会受到向后水的作用力
这种桨是一种费力杠杆
A点移动距离是B点移动距离的一半
这种桨可以省一半功
填空题（本题共4个小题，每空2分，共14分。）
11．力可以使物体发生 ，力可以改变物体的 。
12．力的定义：力是物体对 的作用。发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
13．探月卫星在距月球表面200km高度做匀速圆周运动，这是月球引力使得卫星 不断改变； 若以地球为参照物，此卫星是 （选填“静止”或“运动”） 的。
14．如图所示，在靠得较近的甲、乙两辆小车上分别放一个磁体。松手后，两辆小车向相反的方向运动，最后静止。此现象说明的物理知识有①物体间力的作用是 ；②力可以改变物体的
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分。）
15．如图，小明用水平方向120N的力推车前进，画出推力的示意图。
第15题图 第16题图 第17题图
16．用细线将小钢球悬挂起来摆动，在图中画出小钢球摆动到B点时所受绳子拉力的示意图。
17．重为10牛的物体静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的图示法在图中画出斜面受到的压力F。
四、实验探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19题10分，第20题10分；共28分。）
18．小明在做“探究力的作用效果与哪些因素有关”的实验时，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线悬挂钩码（钩码的规格相同），如图所示。
（1）实验过程中，力的作用效果是通过钢片的 来反映的。
（2）通过比较甲、乙两图，可发现力的作用效果与力的 有关。
（3）通过比较乙、丙两图，小明能否得出“探究力的作用效果与作用点有关”的结论？ （选填“能”或“不能”），理由是 。
19．做一做，并思考：
（1）一个小铁球静止在水平桌面上，当一个磁体靠近它时，会发现小铁球 （选填“开始运动”或“仍然静止”）。
（2）如图甲所示，让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体，观察到小铁球运动速度 （选填“变大”或“变小”）。
（3）如图乙所示，让小铁球从斜面上滚下，在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察到小铁球运动的 发生了变化。
（4）物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，都属于物体的 的改变。分析以上现象，可得出结论：力可以改变 。
20．用小车做以下物理小实验；
（1）如图甲所示，小车长度为 cm；
（2）如图乙所示，将固定磁体的小车向固定铁块的小车靠近，一定距离后释放，支持“力的作用是相互的”实验结论的现象是 ；
（3）如图丙所示，为“探究阻力对运动的影响”的实验。水平部分的材料选用棉布、木板和玻璃板，其目的是 ；每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时 大小相等；
（4）利用丙图中的器材，只添加一个木块，能探究小车的动能与 的关系。
五、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分。）
21．溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一个人用力去推对方，两人都会向相反的方向运动。请根据所学的物理知识解释以上这个现象。
22．疫情停课期间，小明在家参加学校组织的生活实践活动，学做炒鸡蛋，小明将鸡蛋往碗沿上轻轻一磕，鸡蛋很容易就破了，而碗却没有破损。请回答下列问题：
（1）将鸡蛋往碗沿上轻轻一磕，鸡蛋就破了，说明力有什么作用效果；
（2）请解释为什么用鸡蛋磕碗沿鸡蛋更容易破。
六、综合应用题（本题共2个小题，第23题8分，第24题8分；共16分。）
23．（8分）月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5m，质量为120kg。已知在地球上物体受到的重力为在月球上时重力的6倍。（g取10N/kg）
(1)月球车被送到月球上时的重力是多少？（4分）
(2)若航天员的一个随身装备在月球表面时重力是2N，则返回地球后这个随身装备的质量是多少？（4分）
24．（8分）2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，6月2日6时23分，嫦娥六号着陆器和上升器组合体在鹊桥二号中继星支持下，成功着陆在月球背面南极—艾特肯盆地预选着陆区，顺利完成智能快速采样，并按预定形式将珍贵的月球背面样品封装存放在上升器携带的贮存装置中。求：（g取10N/kg）
(1)地球和月球之间的距离约为，嫦娥六号探测器经过约250h奔月飞行到达月球附近，此过程中它的平均速度约为多少km/h；（2分）
(2)嫦娥六号进入绕月轨道后，绕月一周长度约为12000km，其速度约为1.6km/s，则嫦娥六号绕月一周所需时间是多少s；（3分）
(3)“嫦娥六号”探测器的质量为，则“嫦娥六号”探测器重多少N。（3分）
试卷第1页，共3页
八年级下册 物理课堂练习卷 第 1 页，共 4 页 八年级下册 物理课堂练习卷 第 1 页，共 4 页
参考答案
一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1~8题为单项选择题；第9、10题为多项选择题，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B C D C A C CD AB
二、填空题（本题共4个小题，每空1分，共12分。）
11． 形变 运动状态
12．物体
13． 运动状态 运动
14． 相互的 运动状态
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分。）
15． 16． 17．
四、实验探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19题10分，第20题10分；共28分。）
18． 形变程度 大小 不能 没有控制力的大小相同
19． 开始运动 变大 方向 运动状态 物体的运动状态
20． 9.18 两个小车同时相向运动 改变小车在水平面受到的阻力 速度 速度
五、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分。）
21．答：一个人用力去推对方时，由于力的作用是相互的 ，另一个人就受到力的作用，又因为力可以改变物体的运动状态，原来静止的两人都受到力的作用，所以会向相反的方向运动。
22．答：（1）把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋给碗施加力，因为力的作用是相互的，所以碗也给鸡蛋施加力的作用，使鸡蛋破了，这也说明力可以改变物体的形状。
（2）根据可知，在压力一定时，由于鸡蛋与碗边缘受力面积小，增大了鸡蛋壳的压强，鸡蛋很容易就能破。
六、综合应用题（本题共2个小题，第23小题8分，第24小题8分；共16分。）
23．解：（1）月球车在地球上受到的重力
因为在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍，所以，月球车被送到月球上时的重力
（2）若航天员的一个随身装备在月球表面时重力是2N，则返回地球后这个随身装备受到的重力
返回地球后这个随身装备的质量
24．解：（1）嫦娥六号探测器从地球到月球飞行的平均速度
（2）嫦娥六号绕月一周所需时间
（3）“嫦娥六号”探测器重
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