第9章 轴对称、平移与旋转 本章复习课 (含答案) 2024-2025学年数学华东师大版七年级下册

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名称 第9章 轴对称、平移与旋转 本章复习课 (含答案) 2024-2025学年数学华东师大版七年级下册
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资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2025-02-20 07:59:05

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第9章 轴对称、平移与旋转 本章复习课
类型之一 轴对称及轴对称图形
1.[2024·长沙]下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
A B C D
2.如图,在△ABC中,∠A=90°,D为AC上一点,E为BC上一点,点A和点E关于BD对称,点B和点C关于DE对称.求∠ABC和∠C的度数.
3.(1)如图1,把△ABC沿DE折叠,使点A落在点A'处,试探索∠1+∠2与∠A的关系;(直接写出结论)
图1
(2)如图2,BI平分∠ABC,CI平分∠ACB,把△ABC折叠,使点A与点I重合,若∠1+∠2=130°,求∠BIC的度数;
图2
(3)如图3,在锐角三角形ABC中,BF⊥AC于点F,CG⊥AB于点G,BF,CG交于点H,把△ABC折叠使点A和点H重合,试探索∠BHC与∠1+∠2的关系,并说明理由.
图3
类型之二 平移
4.[2024秋·南阳期末]如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着BC方向平移到△DEF的位置,∠B=90°,AB=7,DH=2,平移距离为3,则阴影部分的面积为(  )
A.20 B.18 C.15 D.26
5.[2023春·岩龙期中]如图,在△ABC中,BC=4cm,将△ABC以0.2cm/s的速度沿BC所在直线向右平移,所得图形对应为△DEF,设运动时间为ts.
(1)若∠ADE=60°,求∠B的度数;
(2)当t为何值时,EC=1cm?
类型之三 旋转及旋转对称图形
6.如图,在△ABC中,∠A=32°,∠B=50°,将BC边绕点C按逆时针旋转一周回到原来位置.在旋转过程中,当CB'∥AB时,求BC边旋转的角度.嘉嘉求出的答案是50°,琪琪求出的答案是230°,则下列说法正确的是(  )
A.嘉嘉的结果正确
B.琪琪的结果正确
C.两个人的结果合在一起才正确
D.两个人的结果合在一起也不正确
7.[2022·临汾市期末]如图,把△ABC绕点A旋转至△ADE的位置,延长BC交AD于点F,交DE于点G.若∠CAD=10°,∠D=25°,∠EAB=120°,求∠DFB的度数.
8.[2022秋·抚顺月考]如图,在△ABC中,∠CAB=20°,∠ABC=30°,将△ABC绕A点逆时针旋转50°得到△AB'C'.
(1)试说明AC∥C'B';
(2)求∠BCC'的度数.
类型之四 平移、旋转与轴对称作图
9.[2024春·叙州区期末]如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点三角形ABC(即三角形的顶点都在格点上)
(1)画出△A1B1C1,使△A1B1C1与△ABC关于直线l成轴对称;
(2)画出△ABC向下平移5个单位长度后得到的△A2B2C2;
(3)画出△A3B3C3,使△A3B3C3与△ABC关于点O成中心对称.
类型之五 图形的全等
10.如图,△ABC≌△ADE,∠B=48°,∠E=96°,∠BAE=10°,则∠BAD=   °.
第10题图
11.如图,已知△ABC≌△EBF,AB⊥CE,ED⊥AC.若AB=5,BC=3,则AF=   .
第11题图
12.如图,在△ABC中,AB=AC=6cm,∠B=∠C,BC=4cm,D为AB的中点.
(1)若点P在线段BC上以1cm/s的速度由点B向点C运动,同时点Q在线段CA上由点C向点A运动.当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等?
(2)若点Q以1.5cm/s的速度从点C出发,点P以原来的速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC的三边运动,则经过   s后,点P与点Q第一次在△ABC的AC边上相遇.(在横线上直接写出答案,不必书写解题过程)
1.图形操作:在图1中,将线段AB向上平移1米到线段A'B',得到封闭图形AA'B'B(阴影部分);在图2中,将折线ABC(其中点B叫做折线ABC的一个“折点”)向上平移1米到折线A'B'C',得到封闭图形AA'B'C'CB(阴影部分).(图1、图2中的长方形的长均为10米,宽均为5米)
图1 图2 图3 图4
(1)问题解决:设图1、图2中除去阴影部分后剩下部分的面积分别为S1、S2,则S1=   平方米,并比较大小:S1   S2.(填“>”“<”或“=”)
(2)联想探索:如图3,在一块长方形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路的宽度是1米),长方形的长为a米,宽为b米,请你直接写出空白部分表示的草地的面积是   平方米.(用含a、b的式子表示)
(3)实际运用:如图4,在长方形地块内修筑同样宽的两条“相交”的道路(道路与长方形的边平行或垂直),余下部分作为耕地.若道路宽为4米,则剩余的耕地面积为   平方米.
图1 图2 图3 图4
2.[2024春·高州市期中]如图所示是一副三角板,其中∠EDF=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=30°.
图1 图2 图3 图4
(1)若这副三角板如图1摆放,且EF∥CD,求∠ABF的度数.
(2)将一副三角板如图2所示的方式摆放,直线GH∥MN,保持三角板ABC不动,现将三角板DEF绕点D以每秒2°的速度顺时针旋转,设旋转时间为t秒,且0≤t≤180.如图3,当边BC与三角板DEF的一条直角边(边DE、DF)平行时,求所有满足条件的t的值.
图1 图2 图3 图4
(3)将一副三角板如图2所示的方式摆放,直线GH∥MN,现将三角板ABC绕点A以每秒1°的速度顺时针旋转,同时三角板DEF绕点D以每秒2°的速度顺时针旋转,设旋转时间为t秒,∠BAH=t°,∠FDM=2t°,且0≤t≤150.如图4,当边BC与三角板DEF的一条直角边(边DE、DF)平行时,请直接写出满足条件的t的值.
图1 图2 图3 图4
参考答案
【整合提升】
1.B
2.∠ABC=60°,∠C=30°.
3.(1)∠1+∠2=2∠A
(2)∠BIC=122.5°
(3)∠BHC=180°-(∠1+∠2).理由略.
4.B
5.(1)∠B=60°
(2)当t=15或25时,EC=1cm.
6.C
7.∠DFB=90°
8.(1)略 (2)∠BCC'=165°
9.略
10.46 11.2
12.(1)点Q的速度为1cm/s或cm/s. (2)24
【项目化学习】
1.(1)40 = (2)(ab-a) (3)448
2.(1)∠ABF=75°
(2)所有满足条件的t的值为15或60或105或150.
(3)所有满足条件的t的值为30或120.