课件10张PPT。围 篱 笆西师大版三年级数学上册学习目标1. 会用长方形、正方形的周长公式解决生活中的简单的实际问题。
2. 通过长方形、正方形周长等知识的学习,感受知识与现实生活的紧密联系。
3. 体会数学运用的价值,培养热爱数学的情感。 明明用篱笆在房屋后面的空地上围一个长10米,宽5米的长方形养鸡场,30米长的篱笆够不够? 同桌交流你是怎样围的,并在图上画一画。 按照你的方法算一算去围需要多少米的篱笆。A.四边都不靠墙 B.短边靠墙
(10+5)×2=30(米) 10×2+5=25(米)
C.长边靠墙 D.两边靠墙
5×2+10=20(米) 10+5=15(米) 1. 一块正方形菜园,边长是6米,一面靠墙,另三面用篱笆围起来,篱笆总长是多少米?6 ×3=18(米)
答:篱笆总长是18米。 2. 李叔叔用篱笆在饲养厂后面的空地上围一块长15米,宽8米的长方形菜地。最少用多少米的篱笆?(15+8)×2=46(米)
46-15=31(米)
答:最少用31米的篱笆。在左图中,a、b为中点,图甲与图乙的周长相比较的结果( )3. 仔细观察,认真思考。A.图甲的周长﹥图乙的周长
B.图甲的周长=图乙的周长
C.图甲的周长﹤图乙的周长 B用两根同样长的铁丝,一根围成长方形,一根围成正方形,它们的周长( )4. 仔细观察,认真思考A.长方形的周长长
B.正方形的周长长
C .一样长C
通过这节课的学习,你有哪些收获?还有不明白的吗?总结