(共17张PPT)
第三节 输送血液的泵——心脏
第1课时 心脏的结构和功能
【学习目标】
生命观念:概述心脏的结构和功能，认同生物体结构与功能是相适应的观点。
科学思维:通过观察心脏的结构，提高观察能力，培养分析、比较等思维方法。
态度责任:明确心脏的重要性，形成关注健康、珍爱生命的情感。
跳绳结束后，莉莉感到心脏狂跳不止，呼吸也非常急促。剧烈运动时心跳加快，其意义是什么呢？
今天，我们就带着这个问题，一起来学习有关心脏的知识。
情境导入
1.心脏的位置及外形
位置：位于胸腔中央偏左下方，在两肺之间，大小与自己的拳头差不多。
探究新知
①心脏壁主要是由什么组织构成的？由此可以推断它具有什么功能？
分析讨论
心脏壁主要由肌肉构成。肌肉具有收缩和舒张的功能，因此，心脏能够推动血液在血管里的循环流动。
2.心脏的结构及功能
②从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室又有什么不同？请试着解释为什么会有这些不同。
心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚（左心室的壁最厚）。
心脏壁的厚度与输送血液的距离有关
左心
室壁
右心室壁
左心室
左心房
右心室
右心房
同侧房室相通，异侧房室不同。（上下相通，左右不同）
③心脏四个腔之间的关系是怎样的？与心脏四个腔相连的血管分别是什么？
心脏四腔
房连静
规律：
室连脉
左心房
肺静脉
右心房
上下腔静脉
左心室
主动脉
右心室
肺动脉
主动脉
肺动脉
肺静脉
上腔静脉
下腔静脉
与心脏相连的血管
④心房与心室之间、心室与相连的动脉之间有什么特殊的结构？这些结构有什么作用？
心房与心室之间有瓣膜，心室与动脉之间也有瓣膜。
瓣膜具有防止血液倒流的作用。
动脉里面没有瓣膜
心脏中的血液为什么能按一定的方向流动，而不出现倒流？
动脑筋
心房与心室之间的瓣膜只能开向心室；
心室与动脉之间的瓣膜只能开向动脉。
血液流动的方向：
心房 → 心室 → 动脉
心脏其实是由左右两个“泵”
同时协同工作的，两个“泵”
的中间由一层厚厚的肌肉壁
分隔开。
有人说：在人的一生中，心脏是从不休息的。你认为这个说法对吗？为什么
左右心房收缩时将血压至左右心室；左右心室收缩时将血分别压至主动脉、肺动脉；当全心舒张时，血液流回心脏。
心脏收缩时处于工作状态，舒张时就处于休息状态，这样心脏工作起来就不会疲劳。
我知道了
主要是由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚
心脏
相通
相通
左心房
左心室
右心房
右心室
与肺静脉连通
与主动脉连通
与上下腔静脉连通
与肺动脉连通
心壁：
四个腔
盘点收获
1. 血液循环的动力器官是（ ）
A．动脉 B．静脉
C．心脏 D．肺
2.在心脏的结构中，与右心房相连通的血管是（ ）
A．主动脉 B．肺动脉
C．肺静脉 D．上、下腔静脉
C
D
当堂检测
3．心脏是我们人体非常重要的器官，心脏的位置是位于人体胸中部
（ ）
A．偏左下方 B．偏右下方
C．偏左上方 D．偏右上方
4．小明发现循环系统中的瓣膜只能朝一个方向开，能防止血液倒流。下列结构中一定没有瓣膜的是（ ）
A．四肢静脉 B．左心房与左心室之间
C．主动脉与各级动脉之间 D．右心室与肺动脉之间
A
C
5．心脏的四个腔都与血管相连，下面连接正确的是( )
A．右心室连接肺动脉 B．左心室连接肺静脉
C．右心房连接主动脉 D．左心房连接上下腔静脉
6．人体血液只能按照一个方向流动，不能倒流。下列血液流动方向正确的（ ）
A．肺动脉→右心房→右心室 B．右心房→右心室→肺动脉
C．左心室→左心房→主动脉 D．主动脉→左心房→左心室
A
A
7．如图为心脏解剖图，请据图回答相关问题。
（1）心脏是一个主要由__________组成的中
空器官，在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力
最强的是图中的________（填序号）。
（2）与心房相连的血管中，________（填
序号）内流的血液含氧气丰富。
（3）在心脏中，血液只能由心房流向心室，
而不能由心室回到心房，原因是在心房和心
室之间有________。
肌肉组织
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第三节 输送血液的泵——心脏
第1课时 心脏的结构和功能
【学习目标】
生命观念:概述心脏的结构和功能，认同生物体结构与功能是相适应的观点。
科学思维:通过观察心脏的结构，提高观察能力，培养分析、比较等思维方法。
态度责任:明确心脏的重要性，形成关注健康、珍爱生命的情感。
【自主学习】
一、课前预习
1.自学教材，结合人的心脏的模型和心脏解剖图，认识心脏的结构。
（1）填图：
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
（2）与心脏相连的血管
左心室→____________、左心房←肺静脉、右心室→____________、右心房←上、下腔静脉。
（3）心脏的瓣膜——防止血液倒流
①心房与心室之间的瓣膜只向心室开。
②心室与动脉之间的瓣膜只向__________开。
2.心脏工作过程：[]
一次心跳包括了心脏的 与 的过程。
（1）心房收缩时，血液被压出心房，穿过瓣膜进入 。
（2）心室收缩，心房与心室间的瓣膜关闭，左心室的血液从 泵出流向全身各处，右心室的血液从 泵出肺部。
（3）心房和心室均 ，肺部的血液经 会流入左心房；全身各处的血液经 、 回流入右心房。
二、合作探究
1.从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室有什么不同？试着解释为什么会有这些不同？
2.在观察羊的心脏结构时，进行了灌水实验，扎紧下腔静脉，从上腔静脉注水，水会从哪里流出？
三、达标测试
1.血液循环的动力器官是（ ）
A．动脉 B．静脉 C．心脏 D．肺
2.在心脏的结构中，与右心房相连通的血管是（ ）
A．主动脉 B．肺动脉
C．肺静脉 D．上、下腔静脉
3．心脏是我们人体非常重要的器官，心脏的位置是位于人体胸中部（ ）
A．偏左下方 B．偏右下方 C．偏左上方 D．偏右上方
4．小明发现循环系统中的瓣膜只能朝一个方向开，能防止血液倒流。下列结构中一定没有瓣膜的是（ ）
A．四肢静脉 B．左心房与左心室之间
C．主动脉与各级动脉之间 D．右心室与肺动脉之间
5．心脏的四个腔都与血管相连，下面连接正确的是( )
A．右心室连接肺动脉 B．左心室连接肺静脉
C．右心房连接主动脉 D．左心房连接上下腔静脉
6．人体血液只能按照一个方向流动，不能倒流。下列血液流动方向正确的（ ）
A．肺动脉→右心房→右心室 B．右心房→右心室→肺动脉
C．左心室→左心房→主动脉 D．主动脉→左心房→左心室
7.如图为心脏解剖图，请据图回答相关问题。
（1）心脏是一个主要由__________组成的中空器官，在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力最强的是图中的________（填序号）。
（2）与心房相连的血管中，________（填序号）内流的血液含氧气丰富。
（3）在心脏中，血液只能由心房流向心室，而不能由心室回到心房，原因是在心房和心室之间有________。
答案：
第1课时 心脏的结构和功能
【自主学习】
1.(1)①上腔静脉 ②肺静脉 ③右心房 ④右心室 ⑤下腔静脉
⑥主动脉 ⑦肺动脉 ⑧肺静脉 ⑨左心房 ⑩左心室
（2）主动脉 肺动脉
（3）房室瓣 动脉
2.收缩 舒张
（1）心室 （2）主动脉 肺动脉
（3）舒张 肺静脉 上腔静脉 下腔静脉
二、合作探究
1.心室壁比心房壁后，左心室壁比右心室比厚。左心室的血液流向全身，右心室的血液流行肺部，体循环路径比肺循环长，所以左心室壁最厚。
2.肺动脉。
三、达标测试
1.C 2.D 3．A 4．C 5．A 6．B
7.（1）肌肉组织 8
（2）11
（3）瓣膜
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第1课时 心脏的结构与功能
1.概述心脏的结构和功能,使学生认同生物体结构与功能相适应的观点。
2.通过观察心脏的结构,提高学生的观察能力,培养学生分析、比较等思维方法。
3.明确心脏的重要性,使学生形成关注健康、珍爱生命的情感。
重点:1.描述心脏的结构和功能。
2.描述心脏的工作过程。
难点:1.描述心脏的工作过程。
2.观察心脏结构的图片,推断出其各腔室的功能,更好地理解心脏作为“泵”的作用。
教学活动 设计意图
一、创设情境 导入新课 出示人剧烈活动的图片,让学生说出运动后身体的变化。教师提出:剧烈运动时心跳加快,其意义是什么呢 今天,我们就带着这个问题,一起来学习有关心脏的知识。 联系生活,导入新课。
二、问题引导 探究新知 (一)心脏的结构与功能 1.组织学生用手来感受心脏的跳动,并大致说出心脏在人体中的位置和大小。 学生回答:位于胸腔中央偏左下方,在两肺之间,与自己的拳头差不多大。 2.展示心脏模型,引导学生辨认心脏的上下和左右。 学生观察并回答:心尖一端为下端,血管一端为上端;心尖偏向一侧为左侧,心尖偏离一侧为右侧。 3.出示新鲜的羊心脏,让学生捏一捏,心房壁、心室壁有什么不同 学生回答:心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚。 4.对照心脏解剖图,说出心脏的结构特点。 学生结合教材回答:心脏分为四个腔,包括左心房、左心室、右心房和右心室;心房和心室上下相通,左右不相通;左心室的壁最厚。 教师总结:上房下室,心室壁比心房壁厚,左心室壁最厚。 5.多媒体展示“心脏解剖模式图”,让学生识记心脏四个腔及相连的血管名称。 学生总结:左心室—主动脉、右心室—肺动脉、左心房—肺静脉、右心房—上、下腔静脉。(房连静,室连动) 6.让学生确定与心脏相连的血管内血流方向,尝试在教材第117页心脏解剖模式图上用箭头标注一下,箭头的方向表示血流方向。(教师提示:根据动脉和静脉的概念。) 7.出示动画,提出:血液在流动过程中会出现倒流吗 为什么 可能是什么结构在起作用 师生交流总结:在心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜,它们都有防止血液倒流的作用。 8.教师提问:我们观察了心脏的结构,心脏壁主要由什么组织构成,它具有什么作用呢 学生小组交流后回答:心脏主要是由肌肉组织构成的,心脏能够收缩和舒张,推动血液在血管内流动。 (二)心脏工作过程 1.出示心脏工作过程示意图以及动画。引导学生分步观察心脏每跳动一次经历的过程,提示学生注意每一个过程中心房、心室、瓣膜的变化及血液流动方向。 学生结合教材回答:心房收缩,心室舒张,血液穿过瓣膜从心房进入心室;心室收缩,心房舒张,心房与心室之间的瓣膜关闭,心室中的血液进入动脉;心房和心室都舒张,肺部的血液经肺静脉进入左心房,全身各处的血液经上腔、下腔静脉进入右心房。 2.教师强调:心脏收缩时处于工作状态,舒张时就处于休息状态,这样心脏工作起来就不会疲劳。 学生通过体验和观察,从感性认识到运用科学术语说出心脏在人体中的准确位置和形态。 教师引导学生通过观察图片和动画等,分析比较得出:心脏中有四个腔、四个腔相连的血管及瓣膜,血液在心脏中的流动方向,从静脉到心房,心房到心室,再从心室到动脉,启发学生的思维。 通过观察动画和示意图分析心脏工作的过程,了解心脏的工作具有一定的节律性。
三、巩固运用 拓展提升 如果向新鲜羊心的主动脉注水,水会从哪里流出 为什么 学生思考后回答:水会从主动脉溢出,因为主动脉与左心室之间有瓣膜,该瓣膜只能朝向动脉开放。
第三节 输送血液的泵——心脏
第1课时 心脏的结构与功能
一、心脏的位置:胸腔中央偏左下方
二、心脏的结构
三、瓣膜
四、心脏工作过程:心房收缩,心室舒张→心房舒张,心室收缩→心房、心室均舒张
这节课的教学内容有一定的难度。为了突出重点,突破难点,用课件展示和以羊心脏为观察体,有利于帮助学生了解有关心脏的形状、大小、结构的知识内容;难点知识多用视频演示,有利于增强学生对难点教学内容的进一步掌握。本节课的教学内容有点多,要求学生课前准备要充分,以便顺利完成本节课的学习内容。
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第三节 输送血液的泵——心脏
第一课时 心脏的结构和功能
课前预习·熟知教材
层级演练·能力提升
心脏的结构和功能
1.结构:心脏是一个主要由 构成的中空的器官,内部有一道厚厚的 将心脏分隔成左右不相通的两个部分。
2.四腔及相连的血管
课前预习·熟知教材
肌肉组织
肌肉壁
主动脉
肺动脉
肺静脉
上腔静脉
下腔静脉
3.瓣膜:心房与心室之间、心室与动脉之间都具有能开闭的瓣膜,能防止血液 。
4.心脏的工作过程
(1)心房收缩,心室舒张,血液从 流出,穿过瓣膜进入 。
(2)心室收缩,心房与心室间的瓣膜 ,血液由心室流向 。
(3)心室与动脉之间的瓣膜关闭,心房和心室均舒张,血液由上腔静脉、下腔静脉流入 。
倒流
心室
关闭
动脉
心房
心房
(1)心脏与之相连的血管,可简记为“上房下室,房连静,室连动。左房肺静,右房上下静,左室主动,右室肺动”。
(2)心脏内血液流动方向:静脉→心房→心室→动脉。
(3)心脏的四个腔中,心室的壁比心房的壁厚,左心室的壁最厚。
(4)左心室壁最厚的原因是左心室要将血液泵进主动脉,进而泵向全身各处,需要的动力是最大的。
(2024云南)慢性肺气肿主要是长期吸烟所致。由于肺受损害,肺内血管阻力显著增加,导致心脏负担过重而衰竭。慢性肺气肿直接导致心脏收缩压力增大的腔室为( )
A.左心房 B.左心室
C.右心房 D.右心室
思路分析:肺受损害,肺内血管阻力显著增加,右心室的血流入肺动脉受阻,故导致心脏收缩压力增大的腔室为右心室。
答案:D
1.下列有关心脏的叙述中,错误的一项是( )
A.心脏是血液循环的动力器官
B.心脏由左心房、右心房、左心室、右心室四个腔组成
C.心房与静脉之间有防止血液倒流的瓣膜
D.心脏位于胸腔中央偏左下方
层级演练·能力提升
C
2.如图是心脏结构及相连血管的示意图。下列选项正确的是( )
A.①为左心房 B.④为主动脉
C.③为肺动脉 D.②为右心室
3.现有一颗新鲜的羊的心脏,判断出它的左右心室的最简单方法是
( )
A.手捏心室壁 B.将心脏切开
C.手捏心房壁 D.向心脏内灌水
B
A
4.(2024榕江县期末)下列有关心脏的叙述,正确的是( )
A.有四个腔,且上下、左右都相通
B.心房与心室间的瓣膜可防止血液从动脉倒流回心室
C.心脏是一个主要由肌肉组织构成的中空的器官
D.右心房与肺静脉相连通
5.人体心脏内血液流动的方向是( )
A.动脉→心房→心室→静脉 B.静脉→心室→心房→动脉
C.动脉→心室→心房→静脉 D.静脉→心房→心室→动脉
C
D
6.如图为心脏结构示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.⑦左心房收缩,血液穿过瓣膜流向⑨
B.与⑤⑨两个腔相连的血管均为动脉
C.心脏四个腔内血液流动方向:⑦→⑨,④→⑤
D.①的管壁厚,弹性大,与左心室相连
A
7.心房和心室之间、心室和动脉之间都有防止血液倒流的瓣膜,保证血液只能向一个方向流动,下列相关描述正确的是( )
A.心房收缩、心室舒张时,心房与心室间的瓣膜关闭
B.心室收缩、心房舒张时,心室与动脉之间的瓣膜关闭
C.心房和心室同时舒张时,心室与动脉之间的瓣膜关闭
D.心房和心室同时舒张时,心室与动脉之间的瓣膜打开
C
8.人体血液循环系统由心脏、血管和血液组成,为组织细胞供给养料和氧气,运走代谢废物。
(1)心脏为血液循环提供动力。心脏有四个腔,除图甲所示的两个腔外,还包括 。
右心房、右心室
甲 心脏局部结构与主动脉弹性作用示意图
(2)由图甲可知,左心室收缩时,①心房与心室间的瓣膜关闭,②心室与动脉之间的瓣膜打开,血液被压入主动脉。进入主动脉的血液,一部分经过各级动脉到达毛细血管,与组织细胞进行 ,另一部分会暂时储存于主动脉中。 舒张时,②关闭,主动脉的弹性回缩使暂存的血液继续流向组织细胞,保证了血液的连续流动。
(3)据图乙分析,表示主动脉的是 。利于其推动暂存血液继续流向组织细胞的主要结构是 。
物质交换
左心室
③
弹性纤维
乙 各类血管结构特点示意图
