【课堂无忧】苏教版新版一下2.2《画简单的图形》（课件）

(共35张PPT)
2.2
画简单的图形
（苏教版）
一年级
下
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
课堂练习
06
作业设计
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
学生能够掌握具画长方形、正方形、三角形和圆的基本方法，能规范画出给定的简单图形，线条流畅、形状准确。
01
02
经历观察图形、模仿绘制、自主练习等过程，提升学生的观察力、模仿能力与动手实践能力。
03
激发学生对绘图活动的兴趣，培养学生认真、耐心、细致的学习品质，感受数学绘图的严谨性。
02
新知导入
1.用这些物体能印出下面的哪个平面图形？圈一圈。
02
新知导入
2.这些图形你们都认识吗？
长方形
正方形
三角形
圆
你们能向其他同学介绍一下这些新朋友吗？
02
新知导入
长方形
小
提
示
长长的、方方的，还有4条边。
正方形
小
提
示
方方正正的，也有4条边。
02
新知导入
小
提
示
只有三条边，都是尖尖的。
三角形
圆
小
提
示
圆圆的，没有一点棱角。
02
新知导入
这些图像什么？由我们学过的哪些平面图形组成？
车
小猪
房子
02
新知导入
不同的物体具有不同的形状和表面特征，这些特征决定了我们选择合适的平面图形来描述或表示它们。
03
任务一
学习任务一
在情境里选择合适的图形贴在空白位置
03
任务一
这幅图漂亮吗？图上都有什么？
03
任务一
你能选择合适的图形贴在空白位置吗
03
任务一
图中还缺什么图形？
长方形
三角形
正方形
圆
03
任务一
从附页1剪下这些图形贴一贴，互相说一说。
03
任务一
窗户是正方形的要选大一些的。
花朵上缺一个圆，要选小一些的。
03
任务一
松树的树干要选细细长长的长方形。
松树上要选不太高的三角形。
03
任务一
在拼组图形时，要根据需要选择合适大小、形状的平面图形，这样拼出的图案才会美观、协调。
04
任务二
学习任务二
从剩下的图形中选择一个，做一个和它完全一样的图形
04
任务二
要想用平面图形拼组出美丽的图案，首先需要做什么？
需要先剪出学过的平面图形。
04
任务二
从剩下的图形中选择一个，做一个和它完全一样的图形，和同学交流，并尝试做一做。
04
任务二
可以照样子描一描。
可以照样子剪。
04
任务二
学习活动：
你能用折纸或剪纸画出一个你喜欢的平面图形，并剪下来吗？试一试。
05
课堂练习
1.每组中的两个图形完全一样吗？从附页1剪下这些图形，比一比。
05
课堂练习
2.照样子连一连。
05
课堂练习
3.用一个长方体积木画出两个完全一样的长方形，并和同学说说你的画法。
上、下两个面完全一样
前、后两个面完全一样
左、右两个面完全一样
05
课堂练习
4.先在钉子板上围出一个自己喜欢的图形，再围出一个和它完全一样的图形。
06
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
1.下面的图形哪两个可以拼成一个长方形 用线连起来。
06
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
2.给下面图形中长方形涂红色，正方形涂绿色，三角形涂黄色，圆形涂蓝色。
06
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
1.从下面的图形中选三个可以拼成 的图形。
① ② ③ ④ ⑤
应选___________、___________和___________。
①
③
⑤
06
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
2.下面的小车还缺一个什么图形，圈出正确的图形。
07
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会在情境里选择合适的图形贴在空白位置。
我还会剪出学过的平面图形了。
08
作业布置
【综合实践类作业】
哪些物体上有我们学过的平面图形，并认一认。
09
板书设计
画简单的图形
选择合适大小、形状的平面图形
制作 → 描 剪
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