【课堂无忧】苏教版新版一下2.6《用不同的图形拼》（课件）

(共34张PPT)
2.6
用不同的图形拼
（苏教版）
一年级
下
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
能运用长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆等常见图形进行简单的拼组，能根据给定的图形或要求，合理选择并拼组出相应图案。
01
02
通过观察、操作、想象、交流等活动，培养学生的观察能力、动手实践能力、空间想象能力和逻辑思维能力。
03
激发学生对数学图形拼组的兴趣，培养学生对数学的好奇心和求知欲，让学生感受数学的趣味性和实用性。
02
新知导入
1.认一认，连一连。
02
新知导入
2.这些图案是由哪些图形拼成的？
火箭
树
03
任务一
学习任务一
欣赏，并照样子拼一拼
03
任务一
下面的图案是用不同图形拼成的，它们分别像什么？
小船
房子
货车
蝴蝶
火车
03
任务一
拼这些图案分别用了几种图形 各用了多少个
学习任务：
请选一个自己喜欢的图案，找出你认识的图形，数一数，并与同伴说一说。
03
任务一
三角形：4个
长方形：1个
正方形：1个
三角形：2个
长方形：3个
正方形：3个
圆：1个
三角形：1个
长方形：2个
正方形：1个
圆：2个
03
任务一
三角形：2个
长方形：3个
圆：4个
三角形：3个
长方形：3个
正方形：3个
圆：6个
03
任务一
小船
房子
货车
蝴蝶
火车
你能照样子拼一拼吗
04
任务二
学习任务二
设计图案
04
任务二
拼一拼。
学习任务：
你还能用不同图形拼成哪些图案 先说一说打算拼什么，再剪出一些图形拼一拼，并涂上颜色。
04
任务二
我用1个圆和3个三角形拼成了一个人。
你们拼成什么图案？用到了哪些图形？
04
任务二
我用5个圆、2个三角形、3个长方形和1个正方形拼成了一条鱼。
你们拼成什么图案？用到了哪些图形？
04
任务二
你们拼成什么图案？用到了哪些图形？
我还用长方形、正方形、三角形和圆拼成了一幅画。
04
任务二
你能用拼成的图案讲一个有趣的故事吗
04
任务二
学习活动：
选一些拼成的漂亮图案，贴在教室里展览。
05
任务三
学习任务三
反思与评价
05
任务三
通过拼图形的活动，你有哪些收获
用不同图形拼成的图案很有趣。
我发现不同图形之间是有联系的。
用正方形拼数字很神奇。
05
任务三
学习活动：
你在本次活动中表现得怎么样？在小组里，互相评一评。
06
课堂练习
基础题：
1.下面的图案用到了哪些图形？
（ ）和（ ）
（ ）和（ ）
圆
三角形
三角形
正方形
06
课堂练习
基础题：
2.照样子，拼一拼。
06
课堂练习
提高题：
3.用下列图形你能摆出什么图案？
卡车
06
课堂练习
拓展题：
4.在点子图上用学过的图形设计一个图案，说一说用到了哪些图形。
这棵树，用到了三角形和正方形。
07
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
1.下面的图形像什么？
小 狗
小 狗
07
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
2.照样子，拼一拼。
07
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
1.看一看，填一填。
右面的图形是由（ ）、（ ）、（ ）和（ ）组成的。
圆
三角形
正方形
长方形
07
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
2.用下面的图形设计图案。
08
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会用平面图形设计图案了。
我还知道很多图案都是由长方形、正方形、三角形和圆拼组的。
09
作业布置
【综合实践类作业】
发挥想象，用手中的图形设计一幅美丽的画作，并用语言做简要的描述。
10
板书设计
用不同的图形拼
单个图形 图案
拼组
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