江苏省启东市长江中学2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题
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| 名称 | 江苏省启东市长江中学2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 32.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-05-04 08:38:25 | ||
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文档简介
长江中学教育共同体2015--2016学年度第二学期期中质量调研
八年级语文试卷
(考试时间：100分钟 总分：120分 命题人：徐晓宁)
一、积累与运用（25分）
1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字（4分）
青春年少，精力充pèi（▲ ）。 到山上来，且闭起眼睛，不要再liú（ ▲ ）览风景，好好地听一听鸟叫吧!感受鸟儿们的yǐng（ ▲ ）慧，用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，chán（ ▲ ）释真谛。 你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么
2．根据要求默写。（6分）
⑴ 斯是陋室， 。 ⑵ ，欲上青天揽明月。
⑶ 千嶂里， 。 ⑷ ，小桥流水人家。
⑸《陋室铭》中描写陋室独特的自然环境的两个句子是：
， 。
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A．某些编导急功近利，不愿精雕细刻作品，甚至边播出边拍摄，几近立等可取，如此“速成法”拍出的电视剧怎能成精品？
B．“最清晰的脚印，印在最泥潭的路上”这句富有哲理的话语，如果不是妙手偶得，便是生活磨砺的总结。
C．这位摄影大师极善于捕风捉影，常从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
D．鸟儿能运用巧妙之技，借助呼吸之气，随心所欲地叫出各种声音，实在是悦耳动听。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A．学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。
B．在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。
C．为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造烦人速度和规模。
D．要改变“亚健康”状态，就必须科学合理的安排时间，切记不要打“疲劳战”。
5. 阅读下面这首古诗，按要求答题。（4分）
秋日行村路 ［宋］乐雷发
儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉①香。
一路稻花谁是主？ 红蜻蛉伴绿螳螂。
【注释】①社肉：祭土地神的肉。
(1) “一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。（2分）
(2) 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
6．阅读《水浒传》（第六十回）选段，完成下面的题目。（5分）
当日夜至三更，晁盖身体沉重，转头看着宋江，嘱咐道：“贤弟保重。若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主。”言罢，便瞑目而死。
晁盖因何事受重伤致死？后来“捉得射死我的”人是谁？简述此人没有“做梁山泊主”的两个原因。
二、阅读理解：（35分）
（一） 《莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好 》 8分
①智能手机和电脑让用户可采用拼音输入法，然后从列出的选项中挑出正确的字。结
果呢？提笔忘字成了普遍现象。汉字书写与传 ( http: / / www.21cnjy.com )承问题，甚至引发了国外媒体的关注。近日英国广播公司网站便以《当中国孩子忘记如何书写时》为题，对此给予了报道。
②国外媒体对中国汉字书写的报道，关注的只是 ( http: / / www.21cnjy.com )现象本身，而我们关注的，却是造成这种现象的原因是什么，以及如何在手机和电脑日益普及的时代继续传承和弘扬汉字文化。这一问题其实已引起社会各界的广泛关注，所以类似《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》等等看上去应该没有什么收视率的电视节目一经推出，马上掀起了收视高潮。
③这些节目的制作和播出，对传承汉字书写和弘 ( http: / / www.21cnjy.com )扬汉字文化起到了积极作用。但电视节目毕竟不能完全代表现实生活，在奖金和大赛名次的刺激之下，电视节目上的激烈角逐与精彩表现，并不能掩盖汉字在当代人的现实生活中书写的式微。
④汉字既是我们祖先的一项伟 ( http: / / www.21cnjy.com )大发明，是一种文化传承的工具，同时也代表着中华民族丰富无比的传统文化。尤其是作为象形文字来说，汉字每个字从古至今的演变，都有一段属于它自己独一无二的故事，都包含着文化、文明与历史。所以传承汉字，也就是在传承文化、文明与历史。而要想完成这种传承，则主要须通过书写的方式，因为只有在一笔一画勾勒这个汉字的过程中，人们才能深切体悟出蕴含其中的文化与文明。
⑤而现在各种智能输入法唯一的追求就是速 ( http: / / www.21cnjy.com )度和效率，其代价则是剥夺了我们在一笔一画书写汉字过程中品味的机会，自然也就谈不上文化与文明的传承。这才是汉字书写之所以引起各界广泛关注的原因。
⑥有人也许会说，汉字书写式微的真正 ( http: / / www.21cnjy.com )原因在于它“没用了”。问题果真如此吗？即便你可以打印公文、报告，但是一张手写的便条、留言，必定能够带给人不一样的感觉，让人觉得你更加真诚与友善。更别说一封手写家书给远方亲人所带来的温暖与慰藉，是任何打印字体都无法替代的。即便从功利的角度看，当别人的求职信都千篇一律用打印稿，而只有你用或遒劲或娟秀漂亮书法来书写，它必然能够更加打动人心。
⑦这么说，并不是要人们放弃电脑和打印机，而只是想告诉大家，在工作和生活中有意识地拿起笔来，写下一段文字，其实是件很美好，很“走心”的事情。
7、针对手机、电脑毁掉汉字书写的现象，作者提出了什么看法？2分
8、文中的第④⑤段运用了哪一种论证方法？有什么作用？3分
9、结合自身实际，你觉得应该如何提高自己的汉字书写能力？（至少写出两种方法）3分
（二）落 红 曾绍炉 （13分）
①我对红色，有着十分的喜爱。虽然红曾经对我是那样的吝啬，少年时代与我情同手足的两位女友：红枝、红梅都因生存的艰难离我而去了，我的每一份真诚，变成幻想成空的泡影。然而在我生命的后来岁月里，红却仍然是我情感寄托的力量，诗意常新的泉源。
②我喜欢的不是令人恐怖的血的红，而 ( http: / / www.21cnjy.com )是另一种温和明艳的红，想起它就让人想起光明，想起它就让人想起生活的美丽；看到它就让人温暖无比，心生惊喜，看到它就让人体会到生命的活力……
③它是质朴而骄矜的颜色，是大自然吐露出来的一 ( http: / / www.21cnjy.com )种无尚的秀美，是生命对于自身赞颂的一种语言。它最初的方式就是不断地蕴藏来自生命之父太阳的光华，并且柔化了它灼热，把他的那份热情，悄悄地藏于自己的根茎叶芽中。
④他又具有美的本质，借着开 ( http: / / www.21cnjy.com )花的世界，借着果实成熟的契机，借着秋夜载誉而归的儿子，把那份热情喷发出来—以花、以果实、以瑰丽深沉的红叶，装成一个浪漫的世界、诗意芬芳的世界。这个世界的童话，就是让一切美的而尽美，让一切孤零的、失意的、苦陋而凋残的，都在红艳的祈祷中，也变得美，变得动人心扉。
⑤我便是被这美陶醉了的一 ( http: / / www.21cnjy.com )个。我常像孩子一样奔跑于花色斑斓的花丛中，并常常对着那些红色的花朵，低下头来，以含情的目光和它接触，与它交谈，而在美丽的惊叹中，领略大自然的一种超凡的灵气。
⑥然而，落红更令我称颂和敬佩。
⑦飒飒的东风裹挟那满树满坡的游丝花片， ( http: / / www.21cnjy.com )春日里卷来一场铺天盖地的“红雪”；果实蒂落的世界，你会为“飞焰欲横天”“红云几万重”景观的魔幻般“烟消云散”而惊诧的目瞪口呆；秋风像大地母亲的手臂召唤那些奉献了一生的使者回到自己的怀抱，你会欣赏到红叶那惊世一绝的翩翩舞姿……红的飘落，气势磅礴，撼人心魄。
⑧虽然落红不像初放成长时那样的无忧，爱 ( http: / / www.21cnjy.com )却不因花的凋零、叶的飘逝、果的蒂落而丧失。那份爱是牢固而长久的，就像虹，在空中短暂的划过，却留下了永不消逝的痕迹，永远芬芳灿烂的痕迹；就像一个故事的高潮，以充满悲壮的英雄般得举动，赢得了永世的颂扬和惊叹。
⑨一个秋天，我捡拾了许许多多的红叶 ( http: / / www.21cnjy.com )，夹满了书架上的每一本书，像珍藏一个无人知晓的红叶梦。过了许久，当我重温那些故旧的梦时，才发现那些固执的精魂们，早已在我情感疏忽的瞬间，翩然化蝶而飞了，空留下一些毫无色泽的枯败的树叶。这是我无意间犯下的一桩错误，即使我伤透了一颗爱红的心，更使我受到了一次灵魂的启发——落红并不是生命颓败的结果，而是生命的复归与起点，在这诚挚的复归自然的途中，谁也阻挡不了它的脚步。而只有在这不断的开落中，红，才有着它的延续，才有着它的重生，才有着它的永恒，才能看到那一份不灭的精神与顽强的生命力。
⑩于是，我学会了在红将飘落的时刻去看花，去森林里散步，见玫瑰花毫无怨悔滴告别枝头，便忍不住把它捧在手里，轻轻地印上我的唇吻，再潇潇地散落泥土中；或者拾起地上的一枚红叶，对着夕阳去窥探那脉筋间的秘密，从那纵横交错的艳红中，读生命对太阳的赞歌；而当我面对一树通红的鲜果时，又沉浸在生命奋斗与慷慨奉献的自豪中！
⑾在捧掬、拾捡、探读的过程中，我想到了与 ( http: / / www.21cnjy.com )落红同处一个世界的另类：人当艳红吐翠时自也慷慨大度，一旦凋残飘零却又悲凉不堪；人当兼收并蓄之时面对风雨也不屈不挠，而一旦实满果红回报滋育时常不免患得患失。在落红面前，我不仅热泪盈眶……
⑿由此我的梦变得离奇而瑰丽：我化作了一页花瓣、一片红叶、一颗绚丽馨香的果实。
10.“我”所喜欢的“红”有哪些特点？（2分）
11.为什么作者说“落红更令我称颂和敬佩”？（2分）
12.本为以“落红”为题，却又写到“同处一个世界的另类”，这种写法及其好处是什么？
（3分）
13.第⑤⑨⑩⑿段都谢了“我”与“落红”的亲近或关系，这在表情达意上有何作用？（3分）
14.本文语言形象优美，试举一例并加以赏析。（3分）
（三）阅读【甲】【乙】两段选文，完成题目 14
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东 ( http: / / www.21cnjy.com )坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
【注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。
15．请用“/”给下面句子断句（各断1处）（2分）
其两膝相比者 于是始知其画为逼真
16．解释下面加点词在句中的意思。(4 ( http: / / www.21cnjy.com )分)
①神情与苏、黄不属 属 ②卧右膝，诎右臂支船 诎：
③令怪之 怪 ④旦而过之，轴必坠地 旦：
17．用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。译文：
②令初不知爱，漫悬于壁。译文：
18．作者写猫的反应有何作用？请用自己的话说说，作者写猫的反应用〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。(4分)
答：
三、作文（共40分，包括5分写字分）
19．阅读下面文字，按要求作文。（40分）
成长路上，有彩虹，也有风雨。成 ( http: / / www.21cnjy.com )功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 给自己”为题，写一篇文章。
要求：(1)将标题补充完整；(2)文体不限，字数不少于600；(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
长江中学教育共同体2015--2016学年度第二学期期中质量调研
八年级语文答题卷
一、积累与运用（25分）
1.(4分)
2.(6分)① ② ③ ④
⑤
3．(3分) 4. (3分)
5.(4分)①
②
6.(5分)
原因
7.(2分)
8.(3分)
9.(3分)
10.(2分)
11.(2分)
12.(3分)
13.(3分)
14.(3分)
15.(2分)其两膝相比者 于是始知其画为逼真
16.(4分) ① ② ③ ④
17. (4分)①
②
18.(4分)作用
表现
三、作文（共40分，包括5分写字分）
19．阅读下面文字，按要求作文。（40分）
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 给自己”为题，写一篇文章。
要求：(1)将标题补充完整；(2)文体不限，字数不少于600；(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
参考答案：
一、1沛，浏，颖，阐（共4。）
2．⑴ 惟吾德馨。⑵ 俱怀逸兴壮思飞。⑶ 长烟落日孤城闭。⑷ 枯藤老树昏鸦。⑸ 苔痕上阶绿，草色入帘青。（共6分。每句1分，有错该句不得分）
3、C （3分） 4、 B（3分）
5.（4分） (1) “伴”，运用了拟人的修 ( http: / / www.21cnjy.com )辞手法，把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。（2分，意思对即给分）
(2)热爱农村自然风光，追求自由、闲适、和谐的田园生活。（2分，意思对即给分）
6．（5分）征讨曾头市，被史文恭射伤。（1分 ( http: / / www.21cnjy.com )） 卢俊义（1分） 宋江手下李逵等人不服（1分）。宋江与卢俊义抓阄分别攻打两座城池，先攻破者为梁山泊主（1分）；结果宋江攻下两座城池。（1分）
7莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好（或：要重视汉字的书写，借以传承中华文化、文明与历史。）2
8对比论证。从正反两方面进行论述，突出地论证了“传承汉字，也就是在传承文化、文明与历史”的观点。 3
9 ①书写正确，如通过汉字听写，识记字音、字形、理解字义。②书写美观，如临摹字帖，练好正楷字等。3
二）（13分）10.①温和明艳；②质朴而骄矜；③具有美的本质。（2分：答对两个特点2分。）
11.①红的飘落气势磅礴，撼人心魄；②落红的爱牢固而长久；③落红不是生命的终结与死
亡，而是生命的复归与起点，它有着不灭的精神和顽强的生命力；④无私奉献，无怨无悔。（ 2分）
12.运用对比，通过写人的悲 ( http: / / www.21cnjy.com )凉不堪和患得患失，突出表现了落红豁达的境界和高尚的品格，表达了作者的赞美和崇敬之情。（3分：写法1分，好处2分。）
13.层次分明地体现出作者对落红 ( http: / / www.21cnjy.com )特征和品性认识的不断深入，展示了作者对落红情感由浅入深、由弱变强的变化发展过程。（3分答对一个要点得1分，答对两个要点得3分）
14.示例“飒飒的东风裹挟……那惊世一绝的 ( http: / / www.21cnjy.com )翩翩舞姿……”运用了排比、比喻、引用、拟人等修辞手法，生动形象地表现了落红的磅礴气势以及给人以心灵的震撼。
（3分。只答出例句不得分。其它答案酌情判分。）
（三）15其两膝/相比者 于是/始知其画为逼真 2分
( http: / / www.21cnjy.com ) 16①类似， ②同“屈”，弯曲 ③以¨为怪，对 ¨感到奇怪 ④早晨 （评分说明：结合语境正确解释，每空1分，共4分）
17．①他们的互相靠近的两膝，都被 ( http: / / www.21cnjy.com )遮在手卷下边的衣褶中。②县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上。（评分说明：正确译出“比”“漫”各1分，每小题大意正确1分，共
18．示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。如：限令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。 4
八年级( )班 姓名_______ 学号_____ 考场号_______
八年级( )班 姓名_______ 学号_____ 考场号_______
座位号
八年级语文试卷
(考试时间：100分钟 总分：120分 命题人：徐晓宁)
一、积累与运用（25分）
1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字（4分）
青春年少，精力充pèi（▲ ）。 到山上来，且闭起眼睛，不要再liú（ ▲ ）览风景，好好地听一听鸟叫吧!感受鸟儿们的yǐng（ ▲ ）慧，用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，chán（ ▲ ）释真谛。 你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么
2．根据要求默写。（6分）
⑴ 斯是陋室， 。 ⑵ ，欲上青天揽明月。
⑶ 千嶂里， 。 ⑷ ，小桥流水人家。
⑸《陋室铭》中描写陋室独特的自然环境的两个句子是：
， 。
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A．某些编导急功近利，不愿精雕细刻作品，甚至边播出边拍摄，几近立等可取，如此“速成法”拍出的电视剧怎能成精品？
B．“最清晰的脚印，印在最泥潭的路上”这句富有哲理的话语，如果不是妙手偶得，便是生活磨砺的总结。
C．这位摄影大师极善于捕风捉影，常从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
D．鸟儿能运用巧妙之技，借助呼吸之气，随心所欲地叫出各种声音，实在是悦耳动听。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A．学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。
B．在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。
C．为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造烦人速度和规模。
D．要改变“亚健康”状态，就必须科学合理的安排时间，切记不要打“疲劳战”。
5. 阅读下面这首古诗，按要求答题。（4分）
秋日行村路 ［宋］乐雷发
儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉①香。
一路稻花谁是主？ 红蜻蛉伴绿螳螂。
【注释】①社肉：祭土地神的肉。
(1) “一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。（2分）
(2) 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
6．阅读《水浒传》（第六十回）选段，完成下面的题目。（5分）
当日夜至三更，晁盖身体沉重，转头看着宋江，嘱咐道：“贤弟保重。若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主。”言罢，便瞑目而死。
晁盖因何事受重伤致死？后来“捉得射死我的”人是谁？简述此人没有“做梁山泊主”的两个原因。
二、阅读理解：（35分）
（一） 《莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好 》 8分
①智能手机和电脑让用户可采用拼音输入法，然后从列出的选项中挑出正确的字。结
果呢？提笔忘字成了普遍现象。汉字书写与传 ( http: / / www.21cnjy.com )承问题，甚至引发了国外媒体的关注。近日英国广播公司网站便以《当中国孩子忘记如何书写时》为题，对此给予了报道。
②国外媒体对中国汉字书写的报道，关注的只是 ( http: / / www.21cnjy.com )现象本身，而我们关注的，却是造成这种现象的原因是什么，以及如何在手机和电脑日益普及的时代继续传承和弘扬汉字文化。这一问题其实已引起社会各界的广泛关注，所以类似《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》等等看上去应该没有什么收视率的电视节目一经推出，马上掀起了收视高潮。
③这些节目的制作和播出，对传承汉字书写和弘 ( http: / / www.21cnjy.com )扬汉字文化起到了积极作用。但电视节目毕竟不能完全代表现实生活，在奖金和大赛名次的刺激之下，电视节目上的激烈角逐与精彩表现，并不能掩盖汉字在当代人的现实生活中书写的式微。
④汉字既是我们祖先的一项伟 ( http: / / www.21cnjy.com )大发明，是一种文化传承的工具，同时也代表着中华民族丰富无比的传统文化。尤其是作为象形文字来说，汉字每个字从古至今的演变，都有一段属于它自己独一无二的故事，都包含着文化、文明与历史。所以传承汉字，也就是在传承文化、文明与历史。而要想完成这种传承，则主要须通过书写的方式，因为只有在一笔一画勾勒这个汉字的过程中，人们才能深切体悟出蕴含其中的文化与文明。
⑤而现在各种智能输入法唯一的追求就是速 ( http: / / www.21cnjy.com )度和效率，其代价则是剥夺了我们在一笔一画书写汉字过程中品味的机会，自然也就谈不上文化与文明的传承。这才是汉字书写之所以引起各界广泛关注的原因。
⑥有人也许会说，汉字书写式微的真正 ( http: / / www.21cnjy.com )原因在于它“没用了”。问题果真如此吗？即便你可以打印公文、报告，但是一张手写的便条、留言，必定能够带给人不一样的感觉，让人觉得你更加真诚与友善。更别说一封手写家书给远方亲人所带来的温暖与慰藉，是任何打印字体都无法替代的。即便从功利的角度看，当别人的求职信都千篇一律用打印稿，而只有你用或遒劲或娟秀漂亮书法来书写，它必然能够更加打动人心。
⑦这么说，并不是要人们放弃电脑和打印机，而只是想告诉大家，在工作和生活中有意识地拿起笔来，写下一段文字，其实是件很美好，很“走心”的事情。
7、针对手机、电脑毁掉汉字书写的现象，作者提出了什么看法？2分
8、文中的第④⑤段运用了哪一种论证方法？有什么作用？3分
9、结合自身实际，你觉得应该如何提高自己的汉字书写能力？（至少写出两种方法）3分
（二）落 红 曾绍炉 （13分）
①我对红色，有着十分的喜爱。虽然红曾经对我是那样的吝啬，少年时代与我情同手足的两位女友：红枝、红梅都因生存的艰难离我而去了，我的每一份真诚，变成幻想成空的泡影。然而在我生命的后来岁月里，红却仍然是我情感寄托的力量，诗意常新的泉源。
②我喜欢的不是令人恐怖的血的红，而 ( http: / / www.21cnjy.com )是另一种温和明艳的红，想起它就让人想起光明，想起它就让人想起生活的美丽；看到它就让人温暖无比，心生惊喜，看到它就让人体会到生命的活力……
③它是质朴而骄矜的颜色，是大自然吐露出来的一 ( http: / / www.21cnjy.com )种无尚的秀美，是生命对于自身赞颂的一种语言。它最初的方式就是不断地蕴藏来自生命之父太阳的光华，并且柔化了它灼热，把他的那份热情，悄悄地藏于自己的根茎叶芽中。
④他又具有美的本质，借着开 ( http: / / www.21cnjy.com )花的世界，借着果实成熟的契机，借着秋夜载誉而归的儿子，把那份热情喷发出来—以花、以果实、以瑰丽深沉的红叶，装成一个浪漫的世界、诗意芬芳的世界。这个世界的童话，就是让一切美的而尽美，让一切孤零的、失意的、苦陋而凋残的，都在红艳的祈祷中，也变得美，变得动人心扉。
⑤我便是被这美陶醉了的一 ( http: / / www.21cnjy.com )个。我常像孩子一样奔跑于花色斑斓的花丛中，并常常对着那些红色的花朵，低下头来，以含情的目光和它接触，与它交谈，而在美丽的惊叹中，领略大自然的一种超凡的灵气。
⑥然而，落红更令我称颂和敬佩。
⑦飒飒的东风裹挟那满树满坡的游丝花片， ( http: / / www.21cnjy.com )春日里卷来一场铺天盖地的“红雪”；果实蒂落的世界，你会为“飞焰欲横天”“红云几万重”景观的魔幻般“烟消云散”而惊诧的目瞪口呆；秋风像大地母亲的手臂召唤那些奉献了一生的使者回到自己的怀抱，你会欣赏到红叶那惊世一绝的翩翩舞姿……红的飘落，气势磅礴，撼人心魄。
⑧虽然落红不像初放成长时那样的无忧，爱 ( http: / / www.21cnjy.com )却不因花的凋零、叶的飘逝、果的蒂落而丧失。那份爱是牢固而长久的，就像虹，在空中短暂的划过，却留下了永不消逝的痕迹，永远芬芳灿烂的痕迹；就像一个故事的高潮，以充满悲壮的英雄般得举动，赢得了永世的颂扬和惊叹。
⑨一个秋天，我捡拾了许许多多的红叶 ( http: / / www.21cnjy.com )，夹满了书架上的每一本书，像珍藏一个无人知晓的红叶梦。过了许久，当我重温那些故旧的梦时，才发现那些固执的精魂们，早已在我情感疏忽的瞬间，翩然化蝶而飞了，空留下一些毫无色泽的枯败的树叶。这是我无意间犯下的一桩错误，即使我伤透了一颗爱红的心，更使我受到了一次灵魂的启发——落红并不是生命颓败的结果，而是生命的复归与起点，在这诚挚的复归自然的途中，谁也阻挡不了它的脚步。而只有在这不断的开落中，红，才有着它的延续，才有着它的重生，才有着它的永恒，才能看到那一份不灭的精神与顽强的生命力。
⑩于是，我学会了在红将飘落的时刻去看花，去森林里散步，见玫瑰花毫无怨悔滴告别枝头，便忍不住把它捧在手里，轻轻地印上我的唇吻，再潇潇地散落泥土中；或者拾起地上的一枚红叶，对着夕阳去窥探那脉筋间的秘密，从那纵横交错的艳红中，读生命对太阳的赞歌；而当我面对一树通红的鲜果时，又沉浸在生命奋斗与慷慨奉献的自豪中！
⑾在捧掬、拾捡、探读的过程中，我想到了与 ( http: / / www.21cnjy.com )落红同处一个世界的另类：人当艳红吐翠时自也慷慨大度，一旦凋残飘零却又悲凉不堪；人当兼收并蓄之时面对风雨也不屈不挠，而一旦实满果红回报滋育时常不免患得患失。在落红面前，我不仅热泪盈眶……
⑿由此我的梦变得离奇而瑰丽：我化作了一页花瓣、一片红叶、一颗绚丽馨香的果实。
10.“我”所喜欢的“红”有哪些特点？（2分）
11.为什么作者说“落红更令我称颂和敬佩”？（2分）
12.本为以“落红”为题，却又写到“同处一个世界的另类”，这种写法及其好处是什么？
（3分）
13.第⑤⑨⑩⑿段都谢了“我”与“落红”的亲近或关系，这在表情达意上有何作用？（3分）
14.本文语言形象优美，试举一例并加以赏析。（3分）
（三）阅读【甲】【乙】两段选文，完成题目 14
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东 ( http: / / www.21cnjy.com )坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
【注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。
15．请用“/”给下面句子断句（各断1处）（2分）
其两膝相比者 于是始知其画为逼真
16．解释下面加点词在句中的意思。(4 ( http: / / www.21cnjy.com )分)
①神情与苏、黄不属 属 ②卧右膝，诎右臂支船 诎：
③令怪之 怪 ④旦而过之，轴必坠地 旦：
17．用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。译文：
②令初不知爱，漫悬于壁。译文：
18．作者写猫的反应有何作用？请用自己的话说说，作者写猫的反应用〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。(4分)
答：
三、作文（共40分，包括5分写字分）
19．阅读下面文字，按要求作文。（40分）
成长路上，有彩虹，也有风雨。成 ( http: / / www.21cnjy.com )功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 给自己”为题，写一篇文章。
要求：(1)将标题补充完整；(2)文体不限，字数不少于600；(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
长江中学教育共同体2015--2016学年度第二学期期中质量调研
八年级语文答题卷
一、积累与运用（25分）
1.(4分)
2.(6分)① ② ③ ④
⑤
3．(3分) 4. (3分)
5.(4分)①
②
6.(5分)
原因
7.(2分)
8.(3分)
9.(3分)
10.(2分)
11.(2分)
12.(3分)
13.(3分)
14.(3分)
15.(2分)其两膝相比者 于是始知其画为逼真
16.(4分) ① ② ③ ④
17. (4分)①
②
18.(4分)作用
表现
三、作文（共40分，包括5分写字分）
19．阅读下面文字，按要求作文。（40分）
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 给自己”为题，写一篇文章。
要求：(1)将标题补充完整；(2)文体不限，字数不少于600；(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
参考答案：
一、1沛，浏，颖，阐（共4。）
2．⑴ 惟吾德馨。⑵ 俱怀逸兴壮思飞。⑶ 长烟落日孤城闭。⑷ 枯藤老树昏鸦。⑸ 苔痕上阶绿，草色入帘青。（共6分。每句1分，有错该句不得分）
3、C （3分） 4、 B（3分）
5.（4分） (1) “伴”，运用了拟人的修 ( http: / / www.21cnjy.com )辞手法，把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。（2分，意思对即给分）
(2)热爱农村自然风光，追求自由、闲适、和谐的田园生活。（2分，意思对即给分）
6．（5分）征讨曾头市，被史文恭射伤。（1分 ( http: / / www.21cnjy.com )） 卢俊义（1分） 宋江手下李逵等人不服（1分）。宋江与卢俊义抓阄分别攻打两座城池，先攻破者为梁山泊主（1分）；结果宋江攻下两座城池。（1分）
7莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好（或：要重视汉字的书写，借以传承中华文化、文明与历史。）2
8对比论证。从正反两方面进行论述，突出地论证了“传承汉字，也就是在传承文化、文明与历史”的观点。 3
9 ①书写正确，如通过汉字听写，识记字音、字形、理解字义。②书写美观，如临摹字帖，练好正楷字等。3
二）（13分）10.①温和明艳；②质朴而骄矜；③具有美的本质。（2分：答对两个特点2分。）
11.①红的飘落气势磅礴，撼人心魄；②落红的爱牢固而长久；③落红不是生命的终结与死
亡，而是生命的复归与起点，它有着不灭的精神和顽强的生命力；④无私奉献，无怨无悔。（ 2分）
12.运用对比，通过写人的悲 ( http: / / www.21cnjy.com )凉不堪和患得患失，突出表现了落红豁达的境界和高尚的品格，表达了作者的赞美和崇敬之情。（3分：写法1分，好处2分。）
13.层次分明地体现出作者对落红 ( http: / / www.21cnjy.com )特征和品性认识的不断深入，展示了作者对落红情感由浅入深、由弱变强的变化发展过程。（3分答对一个要点得1分，答对两个要点得3分）
14.示例“飒飒的东风裹挟……那惊世一绝的 ( http: / / www.21cnjy.com )翩翩舞姿……”运用了排比、比喻、引用、拟人等修辞手法，生动形象地表现了落红的磅礴气势以及给人以心灵的震撼。
（3分。只答出例句不得分。其它答案酌情判分。）
（三）15其两膝/相比者 于是/始知其画为逼真 2分
( http: / / www.21cnjy.com ) 16①类似， ②同“屈”，弯曲 ③以¨为怪，对 ¨感到奇怪 ④早晨 （评分说明：结合语境正确解释，每空1分，共4分）
17．①他们的互相靠近的两膝，都被 ( http: / / www.21cnjy.com )遮在手卷下边的衣褶中。②县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上。（评分说明：正确译出“比”“漫”各1分，每小题大意正确1分，共
18．示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。如：限令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。 4
八年级( )班 姓名_______ 学号_____ 考场号_______
八年级( )班 姓名_______ 学号_____ 考场号_______
座位号
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