浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习）
一、填空。
1．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）把平行四边形的序号填在括号里。
是长方形， 是正方形， 是平行四边形。
【答案】③④⑧；②；⑤⑥
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质；平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】解：③④⑧是长方形，②是正方形，⑤⑥是平行四边形。
故答案为：③④⑧；②；⑤⑥。
【分析】长方形的对边相等，四个角都是直角；正方形的四条边都相等，四个角都是直角；平行四边形的两组对边平行且相等。根据特征判断即可。
2．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）数一数。
个平行四边形 个平行四边形
【答案】9；3
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】解：第一个：单独的平行四边形4个，两个图形组合而成的4个，四个图形组合而成的1个，共9个；
第二个：单独的平行四边形2个，两个图形组成的1个，共3个。
故答案为：9；3。
【分析】平行四边形的两组对边平行且相等，由此判断平行四边形的个数，注意组合而成的平行四边形。
3．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）两个完全一样的三角形可以拼成一个 。
【答案】平行四边形
【知识点】平行四边形的切拼
【解析】【解答】解：两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
故答案为：平行四边形。
【分析】两个完全一样的三角形相对的边颠倒后拼在一起就能拼出一个平行四边形。
4．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）平行四边形的特性是 。
【答案】易变形
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】平行四边形的特性是易变形.
故答案为：易变形.
【分析】根据对平行四边形的认识可知，平行四边形不稳定，容易变形，据此解答.
二、判断。
5．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）平行四边形的对边相互平行。
【答案】正确
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】平行四边形的对边相互平行，此题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】根据对平行四边形的认识可知，平行四边形的对边相互平行，对边长度相等，据此判断.
6．（数学苏教版二年级上册第二单元 平行四边形的初步认识单元卷）由四条边围成的图形是平行四边形。
【答案】错误
【知识点】四边形的特点及分类；平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】解：由四条边围成的图形不一定是平行四边形，原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】平行四边形是两组对边分别平行且相等的四边形，注意平行四边形是四边形，但四边形不一定是平行四边形。
7．（2018四上·西宁月考）长方形是特殊的平行四边形。
【答案】正确
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】解：长方形符合平行四边形的特征，所以长方形是特殊的平行四边形，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】平行四边形是两组对边平行且相等的四边形，长方形的两组对边也分别平行且相等，所以长方形是特殊的平行四边形.
8．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）把一个长方形框架拉成平行四边形后，周长变长。
【答案】错误
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】解：把一个长方形框架拉成平行四边形后，周长不变。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】把长方形拉成平行四边形，四条边的长度之和是不变的，所以周长不变。
三、选择。
9．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）下面的四边形中，（ ）不是平行四边形。
A．
B．
C．
【答案】C
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】解：C的一组对边不相等，不是平行四边形。
故答案为：C。
【分析】平行四边形的对边平行且相等，注意长方形和正方形都是特殊的平行四边形。
10．（北师大版数学二年级下册第六单元第四节平行四边形同步练行四边形的（ ）相等。
A．四个角 B．四条边 C．对边
【答案】C
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】平行四边形的对边是相等的。
四、按要求回答。
11．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）在方格中画一个平行四边形
【答案】解：如图：
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【分析】平行四边形的两组对边分别平行且相等，在图中画出一个平行四边形即可。
12．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）有一块平行四边形的木板，李叔叔打算用它做一个最大的长方形桌面，应该怎么做？
【答案】解：如图：
【知识点】平面图形的切拼
【解析】【分析】可以把平行四边形的左边沿高剪下，然后补到右边，这样就能做成一个重大的长方形桌面。
13．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）用相同的4个平行四边形设计美丽的图案。
【答案】解：答案不唯一，如图
【知识点】平面图形的切拼
【解析】【分析】可以把四个相同的平行四边形的一个顶点相对，这样就能拼出一个美丽图案。
1 / 1浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习）
一、填空。
1．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）把平行四边形的序号填在括号里。
是长方形， 是正方形， 是平行四边形。
2．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）数一数。
个平行四边形 个平行四边形
3．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）两个完全一样的三角形可以拼成一个 。
4．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）平行四边形的特性是 。
二、判断。
5．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）平行四边形的对边相互平行。
6．（数学苏教版二年级上册第二单元 平行四边形的初步认识单元卷）由四条边围成的图形是平行四边形。
7．（2018四上·西宁月考）长方形是特殊的平行四边形。
8．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）把一个长方形框架拉成平行四边形后，周长变长。
三、选择。
9．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）下面的四边形中，（ ）不是平行四边形。
A．
B．
C．
10．（北师大版数学二年级下册第六单元第四节平行四边形同步练行四边形的（ ）相等。
A．四个角 B．四条边 C．对边
四、按要求回答。
11．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）在方格中画一个平行四边形
12．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）有一块平行四边形的木板，李叔叔打算用它做一个最大的长方形桌面，应该怎么做？
13．（浙教版小数数学二年级上学期第5课时 认识平行四边形（练习） ）用相同的4个平行四边形设计美丽的图案。
答案解析部分
1．【答案】③④⑧；②；⑤⑥
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质；平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】解：③④⑧是长方形，②是正方形，⑤⑥是平行四边形。
故答案为：③④⑧；②；⑤⑥。
【分析】长方形的对边相等，四个角都是直角；正方形的四条边都相等，四个角都是直角；平行四边形的两组对边平行且相等。根据特征判断即可。
2．【答案】9；3
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】解：第一个：单独的平行四边形4个，两个图形组合而成的4个，四个图形组合而成的1个，共9个；
第二个：单独的平行四边形2个，两个图形组成的1个，共3个。
故答案为：9；3。
【分析】平行四边形的两组对边平行且相等，由此判断平行四边形的个数，注意组合而成的平行四边形。
3．【答案】平行四边形
【知识点】平行四边形的切拼
【解析】【解答】解：两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
故答案为：平行四边形。
【分析】两个完全一样的三角形相对的边颠倒后拼在一起就能拼出一个平行四边形。
4．【答案】易变形
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】平行四边形的特性是易变形.
故答案为：易变形.
【分析】根据对平行四边形的认识可知，平行四边形不稳定，容易变形，据此解答.
5．【答案】正确
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】平行四边形的对边相互平行，此题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】根据对平行四边形的认识可知，平行四边形的对边相互平行，对边长度相等，据此判断.
6．【答案】错误
【知识点】四边形的特点及分类；平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】解：由四条边围成的图形不一定是平行四边形，原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】平行四边形是两组对边分别平行且相等的四边形，注意平行四边形是四边形，但四边形不一定是平行四边形。
7．【答案】正确
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】解：长方形符合平行四边形的特征，所以长方形是特殊的平行四边形，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】平行四边形是两组对边平行且相等的四边形，长方形的两组对边也分别平行且相等，所以长方形是特殊的平行四边形.
8．【答案】错误
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】解：把一个长方形框架拉成平行四边形后，周长不变。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】把长方形拉成平行四边形，四条边的长度之和是不变的，所以周长不变。
9．【答案】C
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】解：C的一组对边不相等，不是平行四边形。
故答案为：C。
【分析】平行四边形的对边平行且相等，注意长方形和正方形都是特殊的平行四边形。
10．【答案】C
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】平行四边形的对边是相等的。
11．【答案】解：如图：
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【分析】平行四边形的两组对边分别平行且相等，在图中画出一个平行四边形即可。
12．【答案】解：如图：
【知识点】平面图形的切拼
【解析】【分析】可以把平行四边形的左边沿高剪下，然后补到右边，这样就能做成一个重大的长方形桌面。
13．【答案】解：答案不唯一，如图
【知识点】平面图形的切拼
【解析】【分析】可以把四个相同的平行四边形的一个顶点相对，这样就能拼出一个美丽图案。
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