7.3 重力 课件（17张PPT）
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(共17张PPT)
7.3 重力
人教版 物理八年级下册第七章第三节
知 识 回 顾
概念
地球表面的物体所受到的吸引力
重力
三要素
大小
方向
作用点
竖直向下
重心
大小
生活中的现象
1
2
重力小
重力大
生活中的现象
同学们在家可以感受一下，用手托住一支笔或一本字典
生活中的现象
1
从这些现象，我们能得到什么启发？
物体的重力和质量有什么关系？
2
质量小的哑铃
质量大的杠铃
重力小
重力大
质量越大，重力就越大？
重力和质量之间有什么关系？
提出问题
做出猜想
质量越大，重力就越大
设计实验
质量怎么测？
托盘天平
弹簧测力计
50g的钩码
改变钩码的个数，测出不同质量的钩码对应的重力
重力的大小
进行实验
1、将钩码竖直挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，记下弹簧测力计的示数；
2、逐个增加钩码，重复步骤1的操作。
质量m/kg
重力G/N
请同学们观看实验视频，并将数据记录在课本第10页的表格里
重力的大小
质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
G/m
分析数据
0.05
0.5
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
重力的大小
当m=0时，
G=0
过原点的直线 ！
在弹性限度内，弹簧的伸长量和拉力成正比
质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
重力G/N 0.5 1 1.5 2 2.5 3
G/m
分析数据
0.05
0.5
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
物体的重力和质量成正比。
10
10
10
10
10
10
重力和质量的比值固定不变，用g表示。
表示质量为1kg的物体受到的重力为10N。
得出结论
经过大量实验的精确测量，科学家们得出g=9.8N/kg。
重力的大小
当m=0时，
G=0
过原点的直线 ！
1、物体的重力随着质量的改变而改变，所以只能说重力和质量成正比，不
能说质量和重力成正比；
2、g值随着纬度的增加而增大，两极最大，赤道最小；随着高度的增加而减小。
在赤道，我对自己很满意！
这是为什么？
来到北极， 我胖了！
胖胖的质量变了吗？
重力的大小
注
意
重力的大小
挑战一下
例1
如图所示是我们常见的图象，这种图象如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述物理量之间的关系，则此图与以下选项不符的是（ ）
A．同种物质，质量与体积的关系
B．匀速直线运动中路程与时间的关系
C．物体所受重力与质量的关系
D．弹性限度内，弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系
重力的大小
D
弹簧的伸长量与弹簧所受拉力
例2
关于重力，下列说法正确的是（ ）
A. 重力的单位是千克
B. g＝9.8N/kg指重力为1N的物体质量为9.8kg
C. 粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小
D. 投出的篮球在上升过程中不受重力，下落过程中才受重力作用
重力的大小
C
地球上的一切物体都有重力
例3
如表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
(1)实验中，需要的测量工具是________和_____________。
(2)分析表中数据，可以得出的结论是_
______________________________________________。
天平
弹簧测力计
重力的大小和质量成正比/重力和质量的比值是定值
重力的大小
例3
(3)在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异，如表列出了一些城市和地区的g值大小。
根据表中提供的信息，回答下列问题：
①g值相同的城市是________________。
②造成g值不同的原因可能是________________。
武汉和上海
纬度不同
重力的大小
例3
(3)在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异，如表列出了一些城市和地区的g值大小。
根据表中提供的信息，回答下列问题：
③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的货物重量实质上应该是货物的______。
重力的大小
质量
7.3 重力
人教版 物理八年级下册第七章第三节
知 识 回 顾
概念
地球表面的物体所受到的吸引力
重力
三要素
大小
方向
作用点
竖直向下
重心
大小
生活中的现象
1
2
重力小
重力大
生活中的现象
同学们在家可以感受一下，用手托住一支笔或一本字典
生活中的现象
1
从这些现象，我们能得到什么启发？
物体的重力和质量有什么关系？
2
质量小的哑铃
质量大的杠铃
重力小
重力大
质量越大，重力就越大？
重力和质量之间有什么关系？
提出问题
做出猜想
质量越大，重力就越大
设计实验
质量怎么测？
托盘天平
弹簧测力计
50g的钩码
改变钩码的个数，测出不同质量的钩码对应的重力
重力的大小
进行实验
1、将钩码竖直挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，记下弹簧测力计的示数；
2、逐个增加钩码，重复步骤1的操作。
质量m/kg
重力G/N
请同学们观看实验视频，并将数据记录在课本第10页的表格里
重力的大小
质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
G/m
分析数据
0.05
0.5
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
重力的大小
当m=0时，
G=0
过原点的直线 ！
在弹性限度内，弹簧的伸长量和拉力成正比
质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
重力G/N 0.5 1 1.5 2 2.5 3
G/m
分析数据
0.05
0.5
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
物体的重力和质量成正比。
10
10
10
10
10
10
重力和质量的比值固定不变，用g表示。
表示质量为1kg的物体受到的重力为10N。
得出结论
经过大量实验的精确测量，科学家们得出g=9.8N/kg。
重力的大小
当m=0时，
G=0
过原点的直线 ！
1、物体的重力随着质量的改变而改变，所以只能说重力和质量成正比，不
能说质量和重力成正比；
2、g值随着纬度的增加而增大，两极最大，赤道最小；随着高度的增加而减小。
在赤道，我对自己很满意！
这是为什么？
来到北极， 我胖了！
胖胖的质量变了吗？
重力的大小
注
意
重力的大小
挑战一下
例1
如图所示是我们常见的图象，这种图象如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述物理量之间的关系，则此图与以下选项不符的是（ ）
A．同种物质，质量与体积的关系
B．匀速直线运动中路程与时间的关系
C．物体所受重力与质量的关系
D．弹性限度内，弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系
重力的大小
D
弹簧的伸长量与弹簧所受拉力
例2
关于重力，下列说法正确的是（ ）
A. 重力的单位是千克
B. g＝9.8N/kg指重力为1N的物体质量为9.8kg
C. 粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小
D. 投出的篮球在上升过程中不受重力，下落过程中才受重力作用
重力的大小
C
地球上的一切物体都有重力
例3
如表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
(1)实验中，需要的测量工具是________和_____________。
(2)分析表中数据，可以得出的结论是_
______________________________________________。
天平
弹簧测力计
重力的大小和质量成正比/重力和质量的比值是定值
重力的大小
例3
(3)在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异，如表列出了一些城市和地区的g值大小。
根据表中提供的信息，回答下列问题：
①g值相同的城市是________________。
②造成g值不同的原因可能是________________。
武汉和上海
纬度不同
重力的大小
例3
(3)在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异，如表列出了一些城市和地区的g值大小。
根据表中提供的信息，回答下列问题：
③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的货物重量实质上应该是货物的______。
重力的大小
质量