古诗词诵读《客至》课件（共24张PPT）统编版高中语文选择性必修下册

(共24张PPT)
子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”
我们熟悉杜甫“沉郁顿挫”的诗歌风格，我们感动于他忧国忧民，悲悯苍生的情怀，但是他的诗歌风格并不是一成不变的，亦有清新喜悦之作。让我们一起走进《客至》，感受他待客的兴味和心境。
课堂导入
1.反复诵读，揣摩诗歌语言，体会诗韵之美；
2.理解细节描写的表达效果，体会客至后诗人的感受；
3.感受诗歌的意境美、真挚的情感美；
4.理解诗人在诗中表现出来的闲居生活之美。
题目解读
“客”：即指崔明府，作者在题后自注说：“喜崔明府相过”；
“明府”：汉魏以来对地方官员的敬称，唐以后多用以专指县令；
“相”：偏指一方，“我”；
“过”：即探望、拜访；
“喜”：表明喜悦之情。
作者介绍
杜甫，字子美，河南巩县人，自号少陵野老，因做过工部侍郎，又称杜工部，我国古代伟大的现实主义诗人。代表作是“三吏”、“三别”，真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦，因而他的诗作被称为“诗史 ”，他与李白齐名，并称“李杜”，被誉为“诗圣”。作品风格以沉郁顿挫为主。
“三吏”：《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》
“三别”：《新婚别》《垂老别》《无家别》
历史上的 杜 甫
一
“致君尧舜上，再使风俗淳”《奉赠韦左丞丈二十二韵》
“朱门酒肉臭，路有冻死骨”《自京赴奉先咏怀五百字》
“国破山河在，城春草木深”《春望》
“暮投石壕村，有吏夜捉人”《石壕吏》
“大庇天下寒士俱欢颜” 《茅屋为秋风所破歌》
“会当凌绝顶，一览众山小”《登高》
读书漫游时期
（35岁以前）
二
困守长安时期
（35-44岁）
战乱流离时期
（45-48岁）
西南漂泊时期
（48-58岁）
三
四
作者介绍
创作背景
公元760年春天，杜甫在友人的帮助下，在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暂时定居下来。因为有友人的接济，杜甫一家人的生活比较安定，“老妻画纸为棋局 稚子敲针作钓钩”，是他当时 生活的写照，一家人充满了生活的乐趣。一个春意盎经然的日子，崔县令登门拜访诗人，诗人喜出望外，于是写下了这首欢快明丽的格律诗。
客至 杜甫
舍南/舍北/皆/春水，但见/群鸥/日日/来。
花径/不曾/缘客/扫，蓬门/今始/为君/开。
盘飧/市远/无/兼味，樽酒/家贫/只/旧醅。
肯与/邻翁/相对/饮，隔篱/呼取/尽/余杯。
诵读体悟
（pēi）
（sūn）
（shè）
诗歌译文
草堂前前后后都是春水，溪水满溢，每天只看见一群群的白鸥游浮在水面上。
庭院中的花间小路没有因为来客而打扫，简陋的大门今天才为您打开。
因为离集市太远，盘中的熟食、菜肴并不丰盛，因为家贫杯中只有未过滤的旧酿酒。
（征询客人意见）是否愿意叫邻居老翁过来共饮，隔着篱笆呼叫老翁，一起干尽杯中酒。
研读感知
首联
“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。”
1.描绘了一幅什么样的画面？
写的是草堂外的景象：春天到了，春水遍地，溪面初平，鸥鸟飞来，或翔于水面，或集于溪边。这是地道的南国水乡风光,描写了早堂环境的清幽，景色秀丽，点明时令、地点和环境。
研读感知
2.为什么选择“群鸥”作为意象？首联有何作用？
鸥鸟性好猜疑，如人有机心，便不肯亲近，在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。
作用：①“群鸥日日来”，不仅点出环境的清幽僻静，也写出诗人远离世间的真率忘俗；加上“但见“同时也说明：亲友云散，交游冷落，只见群鸥，不见其他来访者，闲逸的生活不免有一丝单调、寂寞。
采用借景抒情（寓情于景），表现了作者闲逸、寂寞的心情。这也为贯穿全诗的客至而心喜的心情巧妙地作了铺垫。
研读感知
花径不曾缘客扫， 蓬门今始为君开。
1.颔联于字里行间中透露出作者怎样的情感？
客至的意外惊喜、欢迎
2.画面在空间上有何变化？
颔联
由外转内，从户外的景色转到院中的情景，引出“客至”
研读感知
花径不曾缘客扫， 蓬门今始为君开。
3.颔联运用了什么修辞？有怎样的作用？
互文手法。这一联应为“花径不曾缘客扫，今始为君扫；蓬门不曾缘客开，今始为君开。”表现了诗人喜客之至，待客之诚。
颔联
研读感知
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
颈联
1.这联选取了哪部分的生活细节？
2.请试赏析作者抒发了怎样的情感？是如何抒发的？
情感：
竭诚待客的盛情
好友来访的兴奋喜悦
好友来访而只能简单招待的歉意愧疚
与两人情感的深厚无间
手法：
细节描写：详细介绍了待客酒菜何其简陋及原因，
反衬出作者与好友情感至深
研读感知
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
尾联描写了什么内容，想象一下，这是一种怎样的画面？
表达了作者怎样的情感
内容：“邀邻喝酒”——细节描写。
想用这种民间常见的方式表示自己难得的兴奋家里来了尊贵客人了，邀请邻居过来好好地帮我陪陪客人，喝个痛快，玩个尽兴，
尾 联
研读感知
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
表达了作者怎样的情感
情感：“尽余杯”一语可以看出，这时酒宴已到高潮了，诗人欲呼邻翁与客人对饮，可见二人酒兴之浓、气氛的欢快。这一细节别开生面，别有情趣，表现了诗人淳朴的性格和喜客的心情。
尾 联
研读感知
朗读文本，结合诗歌的背景、注释，思考这首诗歌的感情基调可以用哪个字进行概括？
客 至
杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
盼客
迎客
待客
邀邻
诗文总结
内容 手法 情感
首联 颔联 颈联 尾联 盼客：水势涨溢 绿水缭绕
迎客：扫径以待 欢迎客人
待客：食无兼味 酒为旧醅
邀邻：隔篱呼取 酒兴正浓
情景交融
互 文
细节描写
细节描写
闲适孤寂
喜出望外
真情愧疚
兴奋真率
总 结
《客至》前两句描写了居处清丽疏淡，与山水鸥鸟为伍的景色，表现与世隔绝的心境。后面写有客来访的欣喜以及诚恳待客，呼唤邻翁对饮的场景。全诗流露出诗人诚朴恬淡的情怀和好客的心境，自然浑成，一线相接，把居处景、家常话，故人情等富有情趣的生活场景刻画得细腻逼真，表现出了浓郁的生活气息和人情味。
课后小练
1．《客至》中点明客人来访的时间、地点和作者孤独心境的句子是“____________________，________________________”。
2．《客至》中描写春水和鸥群，点出环境清幽僻静的句子是“____________________，______________________________ ”。
3．《客至》中写迎接客人到来的喜悦的句子是“________________________，_________________________”。
舍南舍北皆春水　 但见群鸥日日来
舍南舍北皆春水 　但见群鸥日日来
蓬门今始为君开
花径不曾缘客扫
课后小练
4．《客至》写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是“ ___________________________，_________________________”。
5．《客至》中表现田园生活中淳朴的邻里关系的句子是“ ___________________________，________________________”。
6．《客至》中与陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”有异曲同工之妙的句子是“ ____________________，________________________ ”。
盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅
肯与邻翁相对饮　 隔篱呼取尽余杯
肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯
课后小练
宾 至（杜甫）
幽栖地僻经过少,老病人扶再拜难。
岂有文章惊海内 漫劳车马驻江干。
竟日淹留佳客坐,百年粗粝腐儒餐。
不嫌野外无供给,乘兴还来看药栏。
注: ①漫劳:劳驾您。②粗粝:即糙米。
③药栏:药圃栏杆。这里指药圃中的花药。
比较阅读杜甫的《客至》和《宾至》,回答下列问题：
（1）主人对“客”和“宾”各自表达了怎样的态度 分别结合两首诗的尾联简要分析。
（2）分别分析两首诗的语言风格。
课后小练
宾 至
幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。
岂有文章惊海内？漫劳车马驻江干。
竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。
不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。
少：居幽地僻，少有人访
难：恭迎贵宾，行礼艰难
不胜应酬之苦
岂有：我岂有文名
漫劳：您徒劳过访
惊讶、冷淡、
客套尽礼数
冷漠、无奈、不悦
客套应酬之语，含送客之意
客至
全情投入
热烈
亲之
宾至
纯属客套
冷淡
敬之
VS