第一单元 资本主义时代的到来 【备考2025】中考历史一轮复习课件

(共51张PPT)
第一单元 资本主义时代的到来
第五部分 世界近代史
中考总复习历史
目 录
CONTENTS
01
考点分析
02
能力提升
考点分析
通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
社会经济 的变化 农业 11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动。随着土地的集中，租地农场逐渐形成。租地农场主采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场
社会经济 的变化 手工业 11世纪以后，手工业者逐渐脱离农业生产，更多地为市场而生产。13世纪，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。工人与雇主形成彻底的雇佣关系
意义 土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌
社会阶层 的变化 13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，富裕农民、骑士等以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。城市中，手工业者、商人成为城市居民，富商巨贾的政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量 1. 16世纪，尽管英国农场仍然依赖家庭劳动力的全程参与，但其维持与发展必须依靠雇佣劳动力，这使得农业经济逐渐突破了自给自足的模式。据此可知，这一时期农场的生产（　 　）
A. 与市场紧密结合
B. 促进了大学的兴起
C. 与庄园完全一致
D. 依赖土地高度集中
A
2. 【唯物史观】17世纪，随着经济的发展，英国的政治平衡逐步被打破，资产阶级和新贵族逐步从封建贵族中分化出来，同时，农民被迫进入城镇手工工场，这表明封建制度正在瓦解。据此可知( )
A.新贵族掌握了政治权力
B.资产阶级具有软弱的特色
C.经济发展推动政治变革
D.阶级斗争促进社会的发展
C
通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。(5年5考；考查要点：人文主义思潮、文艺复兴时期的美术、文艺复兴运动对推动近代科学发展的意义、文艺复兴时期的文学、文艺复兴唤醒民众的自我意识)
背景 资本主义萌芽出现，新兴的资产阶级开始形成；罗马教廷对精神世界的控制，引发人们的不满 兴起 14世纪中叶，文艺复兴运动首先从意大利开始，后扩展到西欧其他国家和地区 核心思想 人文主义(提倡发扬人的个性，追求享受现世生活) 代表人物 但丁 复兴的先驱，其长篇诗作《神曲》抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”
代表人物 达·芬奇 文化巨人，绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”
莎士比亚 英国文学艺术家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
实质 是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动 影响 (1)促进了人们思想的大解放 (2)推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础 3. (2024河北)从但丁到莎士比亚，欧洲涌现出一批新的思想者，他们勇敢地“从内心世界感受自身”“探索自己的灵魂”，他们创作的文艺作品“客观地呈现主观感受”，“我”“我们”出现的频次明显增加。这一现象表明欧洲出现了（　 　）
A. 人文主义思潮B. “君权神授”理论
C. 三权分立学说D. 进化论的观点
A
4. (2024广东)在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现( )
A.推动了启蒙运动高涨
B.受到了文艺复兴影响
C.瓦解了封君封臣制度
D.保障了平民政治地位
B
通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，以及新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。(5年4考；考查要点：新航路开辟的影响、英国殖民扩张、新航路开辟带来的人口迁移、欧洲贸易中心的转移)
1. 新航路开辟：
原因 欧洲商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场；欧洲社会出现了关注东方的热潮；奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵 条件 欧洲地理学的发展(地圆说)；罗盘技术的应用；欧洲造船技术取得重大突破 主要的 航海家 或船队 的活动 迪亚士 1488年到达非洲的好望角，实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路
达·伽马 1497年从葡萄牙出发，绕过好望角，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸
主要的 航海家 或船队 的活动 哥伦布 1492年，在西班牙王室的资助下，哥伦布率领船队从西班牙出发，横渡大西洋，到达古巴、海地等地(“发现”美洲)，并把当地人称为“印第安人”
麦哲伦船队 1519—1522年，葡萄牙人麦哲伦率领的船队第一次完成了环球航行
影响 (1)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展(欧洲商业中心的转移) (2)欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切 (3)世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来 2. 早期殖民掠夺：
相关 史事 (1)最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙：建立殖民据点和商站，进行劫掠式的贸易；开发种植园
(2)英国的殖民扩张：1588年英国海军打败西班牙“无敌舰队”后，英国逐渐成为海上霸主；17世纪，英国殖民者通过在北美建立大种植园、从事“三角贸易”等获得巨额利润
(3)荷、法、英殖民争霸：为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争，英国最终获胜，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”
影响 积极方面： (1)加速了各大洲之间物种、商品和文化的交流 (2)客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累 (3)有助于世界市场逐渐形成 消极方面：给殖民地人民带来了深重的灾难 『三角贸易』 目的 补充美洲殖民地的劳动力；获取更大的利润
路线 (1)出程：英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销
(2)中程：在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主
(3)归程：购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国
*课标内容补充
新航路开辟后的物种交换和全球贸易
新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。人口迁移促进了世界动植物的大交流。欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家禽家畜，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。据统计，当今世界的植物食品中，约有1/3的品种源自美洲。
全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性，传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。
5. (2024广东)欧洲的海图绘制机构早期集中在地中海沿岸的威尼斯等地，15世纪末逐渐向新兴的大西洋沿岸国家及其殖民地转移。促成这一转变的主要原因是( )
A.新航路的开辟 B.丝绸之路开通
C.“三角贸易”形成 D.欧洲大学兴起
A
6. (2024滨州)“几千年来，东、西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了新一轮的物种交流，永久性地改变了世界人口分布和自然环境。”材料表明新航路开辟后( )
A.出现了全球性的物种交换
B.欧洲成为国际贸易中心
C.破坏了各地区的生存环境
D.地圆学说得到普遍认可
A
知道英国1640年革命、美国独立战争和法国大革命的进程，了解《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法和《人权宣言》《拿破仑法典》等文献的主要内容，初步认识这些资产阶级革命的历史意义。(5年6考；考查要点：法国大革命的时间和法国社会三个等级、法国大革命的影响、《独立宣言》的局限性、奴隶制问题、君主立宪制、英国资产阶级革命的影响、1789年法国召开三级会议)
1. 英、美、法三国资产阶级革命比较表:
史事 英国资产阶级革命 美国独立战争
时间 1640—1688年 1775—1783年
主要 经过 （事件） 开始：1640年，议会重新召开 高潮：1649年，查理一世被推上断头台。随后，英国宣布为共和国 结束：1688年，“光荣革命” 爆发：1775年4月，来克星顿的枪声
独立：1776年7月4日，发表《独立宣言》
转折：1777年，萨拉托加大捷
胜利：1781年，英军在约克镇投降
结束：1783年，英国被迫承认美国独立
史事 法国大革命 拿破仑帝国
时间 1789—1794年 1804—1815年
主要 经过 （事件） 开始：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱 发展：制宪议会通过《人权宣言》，制定宪法 高潮：雅各宾派执政，打退反法联军 结束：1794年7月，热月政变，雅各宾派专政被推翻 发动政变：1799年11月，雾月政变，拿破仑组成新政府
制定法典：《拿破仑法典》，于1804年颁布实施
建立帝国：1804年，法国改为帝国，拿破仑加冕称帝
帝国覆灭：1815年，法兰西第一帝国覆灭
史事 英国资产阶级革命 美国独立战争
历史 影响 (1)推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路 (2)对世界近代历史的发展产生了重要的影响 (3)为英国率先开展工业革命提供了制度优势 (1)摆脱了英国的殖民统治，实现了国家独立
(2)确立了资本主义制度(联邦制)，有利于美国资本主义的发展
(3)对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响
史事 法国大革命 拿破仑帝国
历史 影响 (1)摧毁了法国的君主统治，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序 (2)传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响 拿破仑帝国是法国大革命的延续。一方面，它巩固了法国大革命的成果，进一步打击了欧洲封建势力；另一方面，它体现了资本主义战胜封建主义的艰难曲折
共同点 革命后都确立了资产阶级的政治统治，为本国资本主义发展清除了障碍 不同点 美国独立战争具有双重性质，既是一次民族解放战争，又是一场资产阶级革命 2.《权利法案》、《独立宣言》 、1787年美国宪法和《人权宣言》的基本内容和意义:
文献 《权利法案》 《独立宣言》
颁布 时间 1689年 1776年7月4日
（美国国庆日）
基本 内容 (1)规定议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等 (2)规定国王不经议会许可，不能随意废除法律和停止法律的执行，不得征收捐税 (3)规定今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚 (1)宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利
(2)宣告北美13个殖民地脱离英国而独立
文献 1787年美国宪法 《人权宣言》 《拿破仑法典》
颁布 时间 1787年 1789年8月 1804年
基本 内容 (1)依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡 (2)联邦政府与地方政府分享权力 (3)总统和议员由选举产生 宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则 体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则
文献 《权利法案》 《独立宣言》 1787年美国 宪法 《人权宣言》 《拿破仑法典》
意义 英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成 是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言” 是世界上第一部资产阶级成文宪法 是法国资产阶级反封建专制的革命纲领 成为很多国家民法的参照蓝本
共同点 《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》三大文献确立了自由、民主、平等、人权、法治等资产阶级原则，成为当时反对封建专制、争取民族独立的思想武器；体现了近代西方资本主义国家以立法形式来巩固革命成果的特点 7. 从形式上看，“光荣革命”看起来像是一次家族变动，完全不是什么“革命”，但其实质是：在“光荣革命”中，议会缔造了一个国王，没有议会，这个国王登不上王位；国王根据议会的条件登上王位，并许诺服从议会的法律。这说明“光荣革命”（　 　）
A. 催生了近代民主共和政体
B. 促进了国家权力中心转移
C. 导致国王丧失了一切权力
D. 否定了君主制度的合理性
B
8. (2024乐山)1787年美国宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按3/5(五个奴隶只等于三个人)计算。这表明该宪法（　 　）
A. 体现了人人平等的理念
B. 加速了独立战争的进程
C. 违背了三权分立的原则
D. 打上了种族歧视的烙印
D
9. 【史料实证】法国大革命爆发前，许多贵族信仰伏尔泰、卢梭等人的学说。在大革命期间，一些僧侣、贵族也都选择站在民众一边，高举革命的旗帜。这表明法国大革命（　 　）
A. 深受启蒙思想的影响 B. 确立民主共和政体
C. 实现自由平等的目标 D. 采取暴力革命方式
A
能力提升
1. （2022南通）13世纪以来，欧洲最初的工场手工业主人很多是包买主，他们把原料交给手工业作坊加工制造，或自己成立作坊，让手工业者到作坊里为他做工。这说明当时社会生产中
( )
A.封君封臣关系确立 B.自然经济得到发展
C.雇佣关系已经产生 D.失业现象极为严重
C
2. (2024南充)中世纪，西欧受基督教的影响，儿童需要学习宗教入门书。文艺复兴时期，西欧教育以培养具备身心健康、行为举止得体及睿智的绅士为主要目标。这一变化反映了西欧( )
A.人文主义思潮流行 B.摆脱了教会的思想束缚
C.礼仪和教育的规范 D.重现了贵族的奢华生活
A
3.(2024贵州)比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。但丁、达·芬奇、莎士比亚作为西方著名的历史人物，其历史作用的相同之处是( )
A.开启了政治变革 B.推翻了殖民统治
C.推动了科技进步 D.促进了思想解放
D
4. (2024北京)16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是( )
A.手工工场出现 B.资本主义萌芽
C.新航路的开辟 D.进化论的提出
C
5. (2024重庆·A卷)16、17世纪，在西欧各大城市，银行如雨后春笋般地建立起来，如1657年瑞典建立的国家银行，1694年成立的英格兰银行。这些新式银行开展存贷款、汇兑业务，发布市场信息以及与商贸有关的政治新闻。这反映了( )
A.新航路开辟后商业贸易的发展
B.英国议会的权力日益超过国王
C.《拿破仑法典》对欧洲的影响
D.资本主义制度在西欧各国建立
A
6. (2024武汉)新航路开辟后，葡萄牙人来到亚洲，一方面让东南亚的香料有了更多的销路，另一方面让欧洲人的餐桌上增加了调味品。美洲大陆的“发现”，让美洲的玉米和甘薯经过漫长的传播道路，来到了中国。这反映出新航路的开辟( )
A.密切了世界联系 B.发展了近代自然科学
C.推动了教育普及 D.引发了资产阶级革命
A
7. 题7图反映了1492—1825年拉丁美洲原住民人口的统计情况。拉丁美洲原住民人口锐减源于( )
A.迪亚士到达好望角 B.哥伦布“发现”新大陆
C.达·伽马到达印度 D.麦哲伦船队环球航行
B
题7图
8. 题8表为“1651—1760年英国奴隶买卖价格表”。据此推断，奴隶贸易( )
A.推动地中海贸易的繁荣 B.所得利润不断增加
C.促进了资本的原始积累 D.导致美洲人口激增
C
题8图
9. 【时空观念】题9图为“1789年海地（位于美洲地区）独立前夕人口结构示意图”。该图体现了( )
A.“三角贸易”对美洲的影响
B.美洲种植园经济的发展
C.世界殖民体系正式瓦解
D.拉丁美洲独立运动兴起
A
题9图
10. (2024云南)1689年，英国议会通过的《权利法案》规定，国王无权废止法律，国王不得侵犯议会的征税权；未经议会同意，国王不得组织常备军。这表明( )
A.国王的权力受到限制 B.封建君主专制被推翻
C.民主共和制最终确立 D.人民选举权得到保障
A
11. “光荣革命”不只带来了政治稳定的局面，更让普通国民感觉有一个可以信赖的政府。由于对政府持有好感，国民愿意纳税来支持政府。由此可见，英国的“光荣革命”( )
A.解决了王权与议会的矛盾
B.确立了君主立宪制
C.加强了议会对人民的控制
D.增强了国家凝聚力
D
12. (2023攀枝花)“（我们）谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，解除对于英王的一切隶属关系。”材料体现了北美人民( )
A.倡导天赋人权的努力 B.实行三权分立的意愿
C.推翻殖民统治的决心 D.打碎封建枷锁的勇气
C
13. (2024成都，改编)历史学家钱乘旦认为，美国对来自英国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与英国不完全相同的社会。下列选项中最能体现这一观点的是美国( )
A.创立了君主立宪制度 B.建立了联邦制共和国
C.传播了自由民主思想 D.选择了资本主义道路
B
14. （2023成都，改编）题14表反映了部分学者对法国大革命的评价。据此可知，法国大革命( )
A.建立了君主立宪政体 B.实现了民族的解放
C.具有世界性的影响力 D.推动启蒙运动兴起
C
题14图
15. (2024菏泽，改编)《拿破仑法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。这说明《拿破仑法典》的基本出发点是( )
A.维护资产阶级利益 B.限制国王权力
C.建立资本主义制度 D.解决财政危机
A
16. 艺术作品往往会被烙下深深的时代精神印记。阅读材料，完成下列要求。
材料一 艺术家身份的转变是西方艺术史发展的重大突破。古希腊时期，从事绘画和雕塑的艺术家通常被视为卑下的体力劳动者，因而遭到社会精英的鄙视。在中世纪，艺术家一般与鞋匠、面包师、理发师等手艺人为伍，即便杰出的艺术家也只被视为技艺熟练的匠人。从14世纪开始，艺术家的价值和尊严得到确立，博学多识的“自由艺术家”与“诗意的艺术家”取代手艺人成为艺术家的典范，甚至还被视为天才。
——摘编自刘君《从手艺人到天才：文艺复兴时期艺术家的身份与形象建构》
材料二
（1）根据材料一，概括艺术家身份的变化。结合所学知识，分析“艺术家的价值和尊严得到确立”的原因。→侧重考查时空观念、史料实证
变化：从体力劳动者到手艺人、匠人，再到艺术家、天才。原因：14世纪中叶开始的文艺复兴运动提倡人文主义，促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣。
（2）根据材料二，选择两幅或两幅以上的艺术作品，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）→侧重考查史料实证、历史解释
【示例】
选择：①②③。
观点：杰出人物能够推动历史的发展。
论证：17世纪，英国斯图亚特王朝的统治严重阻碍了英国资本主义的发展，克伦威尔在内战中成为议会军队的统帅，为打败国王军队立下赫赫战功，奠定了英国资产阶级革命胜利的基础；美国独立战争爆发后，华盛顿担任大陆军总司令，努力团结各州，坚持不懈地对英作战，最终赢得了美国的独立；1799年，拿破仑发动政变，组成新政府，他十分重视改善财政和发展经济，主持制定了《拿破仑法典》，多次击败反法联盟，通过法律和军事的手段维护了法国大革命的成果。
结论：杰出人物能够顺应时代潮流，勇于担当，为国家和社会的发展作出了重大贡献。
谢 谢 !