第1课 隋朝统一与灭亡 课件
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知识复习
魏蜀吴
西
晋
十六国
宋 齐 梁 陈
秦
汉
北周
东晋
南朝
——从夏到隋的政权更迭
前秦
夏商周
北魏
东魏
西魏
北齐
北朝
隋唐
东汉
中国古代史.七年级下册
第1课 隋朝的统一与灭亡
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
1.了解隋的建立与统一的相关内容，分析其统一的历史意义；
学习目标
2.知道大运河修建的目的、时间及领导人，客观评价大运河的作
用；理解大运河的开通彰显了我国劳动人民的智慧和力量。
（时空观念、唯物史观、家国情怀）
3. 掌握科举制确立的标志，理解科举制创立的进步意义。
（史料实证、历史解释）
4.了解隋朝的灭亡的基本史实，思考和认识历史现象之间的内在联系；通过引导学生分析隋炀帝的功过，培养学生全面评价历史人物的能力。（唯物史观、历史解释）
一 隋的统一
朝代 时间 建立者 都城 统一
581年
隋
杨坚
隋文帝
大兴
（今长安）
589年
1、隋朝的建立及统一
隋文帝，名杨坚，汉族，父亲辅助宇文泰建立北周，封隋国公。杨坚袭父爵。581年，杨坚受北周静帝禅让为帝，改元开皇，建立隋朝，隋文帝实行一系列改革，使隋朝成为国力强盛的国家，589年隋灭陈，统一全国。
一、隋的统一
2、隋朝统一的历史意义
①结束了长期分裂局面。
②顺应了民族交融的大趋势。
③促进了南北方经济文化的交流和发展。
隋朝的统一有什么历史意义呢？
(1)经济：
发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度
(2)政治：
加强中央集权，修减刑律，简化行政机构，提高行政效率
“开皇之治”
隋初 隋盛时 结论
人口 3000多万 4600多万 人口增长
垦田 1900多万顷 5500多万顷 垦田面积增加
粮仓 大兴太仓 含嘉仓、洛口仓等 粮仓丰实
3、发展措施
二 开通大运河
二、开通大运河
1、目的：
加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2、时间：
从605年起
3、统治者：
隋炀帝
4、线路：
以洛阳为中心，北抵涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。
5、地位：
是古代世界上最长的运河
巧记大运河知识：
5河
1条大运河
2千多千米
4段
3点
海河
黄河
淮河
长江
钱塘江
605年
海河
黄河
淮河
长江
浙江，即钱塘江
永济渠
通济渠
邗[hán]沟
江南河
涿郡(今北京) [zhuō]
洛阳
余杭(今杭州)
三点
四段
五河
6、影响
1.诗中皮日休为什么说“尽道隋亡为此河”？
《汴河怀古》
皮日休[唐]
尽道隋亡为此河，
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，
共禹论功不较多。
大运河的开通，隋朝耗费了大量人力物力财力，隋炀帝还借此巡游江都，导致了隋朝的灭亡。
2.诗中皮日休又为什么说“至今千里赖通波”“共禹论功不较多”？
大运河的开通，加强了南北地区的政治，经济和文化的交流， ③有利于国家统一和民族交融。
学法指导：全面 客观看待历史，评价历史事物
结合下面这首诗，说一说如何评价大运河？
积极影响
消极影响
三 开创科举取仕
认真阅读下列两份简历，假如你是选官者，你会选谁做官呢？为什么？
李富贵的简历
出身：高门权贵的子弟
学识：文章一塌糊涂，平庸之极
人品：欺善怕恶，为富不仁
张有才的简历
出身：一贫如洗，草根阶层
学识：出口成章，真才实学
人品：为人正直，敢于直言
请你选一选:
魏晋南北朝：九品中正制（门第）
隋唐时期：科举制（才学）
1、隋文帝：
初步建立考试选拔人才制度
2、隋炀帝：
进士科创立，标志科举制正式确立
3、进步意义：
①科举制的创立，加强了朝廷选官用人的权力，②有利于扩大官吏选拔的范围；③促进了社会阶层的流动；④提高了官僚队伍的素质
三、科举制
四 隋朝的灭亡
1、原因：
好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度。
请阅读教材，归纳隋朝灭亡的根本原因是？
灭亡的根本原因：隋朝暴政
隋炀帝
2、概况：
618年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。
四、隋朝的灭亡
3、启示：
得民心者得天下，统治者要勤政爱民。
开通大运河
开创科举制
路线：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭
意义：加强了南北的政治、经济、文化交流
确立标志：隋炀帝正式建立科举制步
进步意义：①科举制的创立，加强了朝廷选官用人的权力，②有利于扩大官吏选拔的范围；③促进了社会阶层的流动；④提高了官僚队伍的素质
隋的统一
581年，隋文帝杨坚， 589年统一全国
时间：605年起
目的：加强南北交通，巩固对全国的统治
隋朝的统一和灭亡
隋炀帝暴政（根原）；618年
隋朝的灭亡
课堂小结
1.隋朝的建立者是： （ ）
A.杨广 B.杨勇 C.杨业 D.杨坚
2.隋朝最终完成国家统一是在： ( )
A.581年 B.589年 C.605年 D.608年
3.历史上把隋文帝统治时期称为“开皇之治”是因为（）
①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治
②隋文帝注意发展生产
③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流
④统一全国，结束分裂。
A、①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
D
D
B
课堂训练
4.隋朝开凿大运河最主要的目的是（ ）
A.加强南北交通，巩固统一。
B.满足隋炀帝南巡的需要。
C.加强北部边防，防止少数民族南侵。
D.促进南北经济的交流。
A
5.成语“金榜题名”“独占鳌头”“三元及第”
所反映的制度是（ ）
A．世袭制 B．分封制
C．郡县制 D．科举制
D
知识复习
魏蜀吴
西
晋
十六国
宋 齐 梁 陈
秦
汉
北周
东晋
南朝
——从夏到隋的政权更迭
前秦
夏商周
北魏
东魏
西魏
北齐
北朝
隋唐
东汉
中国古代史.七年级下册
第1课 隋朝的统一与灭亡
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
1.了解隋的建立与统一的相关内容，分析其统一的历史意义；
学习目标
2.知道大运河修建的目的、时间及领导人，客观评价大运河的作
用；理解大运河的开通彰显了我国劳动人民的智慧和力量。
（时空观念、唯物史观、家国情怀）
3. 掌握科举制确立的标志，理解科举制创立的进步意义。
（史料实证、历史解释）
4.了解隋朝的灭亡的基本史实，思考和认识历史现象之间的内在联系；通过引导学生分析隋炀帝的功过，培养学生全面评价历史人物的能力。（唯物史观、历史解释）
一 隋的统一
朝代 时间 建立者 都城 统一
581年
隋
杨坚
隋文帝
大兴
（今长安）
589年
1、隋朝的建立及统一
隋文帝，名杨坚，汉族，父亲辅助宇文泰建立北周，封隋国公。杨坚袭父爵。581年，杨坚受北周静帝禅让为帝，改元开皇，建立隋朝，隋文帝实行一系列改革，使隋朝成为国力强盛的国家，589年隋灭陈，统一全国。
一、隋的统一
2、隋朝统一的历史意义
①结束了长期分裂局面。
②顺应了民族交融的大趋势。
③促进了南北方经济文化的交流和发展。
隋朝的统一有什么历史意义呢？
(1)经济：
发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度
(2)政治：
加强中央集权，修减刑律，简化行政机构，提高行政效率
“开皇之治”
隋初 隋盛时 结论
人口 3000多万 4600多万 人口增长
垦田 1900多万顷 5500多万顷 垦田面积增加
粮仓 大兴太仓 含嘉仓、洛口仓等 粮仓丰实
3、发展措施
二 开通大运河
二、开通大运河
1、目的：
加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2、时间：
从605年起
3、统治者：
隋炀帝
4、线路：
以洛阳为中心，北抵涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。
5、地位：
是古代世界上最长的运河
巧记大运河知识：
5河
1条大运河
2千多千米
4段
3点
海河
黄河
淮河
长江
钱塘江
605年
海河
黄河
淮河
长江
浙江，即钱塘江
永济渠
通济渠
邗[hán]沟
江南河
涿郡(今北京) [zhuō]
洛阳
余杭(今杭州)
三点
四段
五河
6、影响
1.诗中皮日休为什么说“尽道隋亡为此河”？
《汴河怀古》
皮日休[唐]
尽道隋亡为此河，
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，
共禹论功不较多。
大运河的开通，隋朝耗费了大量人力物力财力，隋炀帝还借此巡游江都，导致了隋朝的灭亡。
2.诗中皮日休又为什么说“至今千里赖通波”“共禹论功不较多”？
大运河的开通，加强了南北地区的政治，经济和文化的交流， ③有利于国家统一和民族交融。
学法指导：全面 客观看待历史，评价历史事物
结合下面这首诗，说一说如何评价大运河？
积极影响
消极影响
三 开创科举取仕
认真阅读下列两份简历，假如你是选官者，你会选谁做官呢？为什么？
李富贵的简历
出身：高门权贵的子弟
学识：文章一塌糊涂，平庸之极
人品：欺善怕恶，为富不仁
张有才的简历
出身：一贫如洗，草根阶层
学识：出口成章，真才实学
人品：为人正直，敢于直言
请你选一选:
魏晋南北朝：九品中正制（门第）
隋唐时期：科举制（才学）
1、隋文帝：
初步建立考试选拔人才制度
2、隋炀帝：
进士科创立，标志科举制正式确立
3、进步意义：
①科举制的创立，加强了朝廷选官用人的权力，②有利于扩大官吏选拔的范围；③促进了社会阶层的流动；④提高了官僚队伍的素质
三、科举制
四 隋朝的灭亡
1、原因：
好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度。
请阅读教材，归纳隋朝灭亡的根本原因是？
灭亡的根本原因：隋朝暴政
隋炀帝
2、概况：
618年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。
四、隋朝的灭亡
3、启示：
得民心者得天下，统治者要勤政爱民。
开通大运河
开创科举制
路线：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭
意义：加强了南北的政治、经济、文化交流
确立标志：隋炀帝正式建立科举制步
进步意义：①科举制的创立，加强了朝廷选官用人的权力，②有利于扩大官吏选拔的范围；③促进了社会阶层的流动；④提高了官僚队伍的素质
隋的统一
581年，隋文帝杨坚， 589年统一全国
时间：605年起
目的：加强南北交通，巩固对全国的统治
隋朝的统一和灭亡
隋炀帝暴政（根原）；618年
隋朝的灭亡
课堂小结
1.隋朝的建立者是： （ ）
A.杨广 B.杨勇 C.杨业 D.杨坚
2.隋朝最终完成国家统一是在： ( )
A.581年 B.589年 C.605年 D.608年
3.历史上把隋文帝统治时期称为“开皇之治”是因为（）
①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治
②隋文帝注意发展生产
③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流
④统一全国，结束分裂。
A、①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
D
D
B
课堂训练
4.隋朝开凿大运河最主要的目的是（ ）
A.加强南北交通，巩固统一。
B.满足隋炀帝南巡的需要。
C.加强北部边防，防止少数民族南侵。
D.促进南北经济的交流。
A
5.成语“金榜题名”“独占鳌头”“三元及第”
所反映的制度是（ ）
A．世袭制 B．分封制
C．郡县制 D．科举制
D
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