2.2 数轴（2）

课件18张PPT。
2.2 数轴（2）
（利用数轴比较数的大小） 原点 正方向 单位长度 议一议：从低到高排列依次是:
_________________________5℃
-3℃
5℃
0℃
-2℃
-3℃
你能比较-3、-2、0、5的大小吗？50- 2-3＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ 在数轴上画出表示下列数：
　　　-3、-2、0、5
的点，你能说出这些数的大小与它们所处点的位置有何关系？-3＜-2＜0＜5 大小关系： 23-3-2-10145＜＜＜ 大于-3＜-2＜0＜5在数轴上，右边的点所表示的数＿＿
左边的点所表示的数．０___正数负数___０负数___正数左右左左右右 解： ⑴ 5 0 ＞⑵ - 0 ＜⑶ 2 -3＞ ⑷ -3 0 1.5＜ ＜ 例4.比较-3.5和-0.5的大小。解：在数轴上画出表示-3.5和-0.5的点A、B。因为 点A在___边,点B在___边，所以 -3.5 　-0.5 ＜ 左 右 0A B ______ -3.5 　-0.5练一练：1.在数轴上画出表示下列各数的点，
比较这些数的大小，并用“＜”号将
这些数按从小到大的顺序连接起来：-3.5，1.5，0，4.5，-0.5，-4，3。0-3.5 1.5 4.5 -0.5 -4 ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ -3.5 -0.5 0 1.5 3 4.5 0 -4 3 2.用“＜”或“＞”填空：
⑴ -1000___0
⑵ 0.2___-0.3
⑶ -5___-4
⑷ -3.01___-2.99＜＜＜＞3.比较-0-1- - 离原点近的是点A4.数轴上A、B、C三点分别表示3个有理数，
指出哪一点表示的数最大、哪一点表示的数
最小。0CAB___点表示的数最大 ___点表示的数最小BC5.对于数轴上的点所表示的两个数，
下列说法不正确的是（ ） A.右边的数总是大于左边的数
B.较小的有理数，离原点较近
C.两个负数，较大的数离原点较近B6.数轴上在表示-1.5与表示整数的点有（ ）的点之间， A.6个
B.5个
C.4个
D.3个A 利用数轴解答下列问题：
1.小于4的非负整数有哪几个？大于- 4的非正整数呢？
2.大于- 5而不大于5的整数有多少？将它们写出来。
3.大于- 5.4的负整数是那些？小于4.9的正整数呢？
4.点A表示的有理数是- 3，到点A距离是3的点B表示的数是什么？例5:例6 (1)在数轴上与数－2相距2个单位长度的点表示的数为＿＿＿＿，
(2)长为2个单位长度的木条放在数轴上，最少能覆盖＿＿个表示整数的点，
最多能覆盖＿＿＿个表示整数的点。可以画数轴，在右边的
负数___在左边的负数＞ 小结： 1.正数都 ____0,负数都_____0，
正数________一切负数。2.数轴上，右边的点所表示的数比
左边的点所表示的数___。3.涉及到两个或两个以上的负数
的大小比较，要用数轴。再 见！