河南省洛阳市2024-2025学年高二上学期1月期末考试语文试题（含答案）

河南省洛阳市2024-2025学年高二上学期1月期末考试语文试题
一、现代文阅读（本大题共2小题）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
一没有调查，没有发言权。
你对于某个问题没有调查，就停止你对于某个问题的发言权。这不太野蛮了吗？一点也不野蛮，你对那个问题的现实情况和历史情况既然没有调查，对于那个问题的发言便一定是瞎说一顿。瞎说一顿之不能解决问题是大家明了的，那末，这是共产党员的耻辱，岂有共产党员而可以闭着眼睛瞎说一顿的吗？
要不得！要不得！
注重调查！反对瞎说！
二调查就是解决问题。
你对于那个问题不能解决吗？那末，你就去调查那个问题的现状和它的历史吧！你完完全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了。一切结论产生于调查情况的末尾，而不是在它的先头。只有蠢人才是他一个人，不作调查，或者邀集一堆人，而只是冥思苦索地“想办法”，“打主意”。须知这是一定不能想出什么好办法，打出什么好主意的。换一句话说，他一定要产生错办法和错主意。
许多巡视员，许多游击队的领导者，许多新接任的工作干部，看到一点表面，一个枝节，，就指手画脚地说这也不对，那也错误。这种纯主观地“瞎说一顿”，实在是最可恶没有的。他一定要弄坏事情，一定要失掉群众，一定不能解决问题。
许多做领导工作的人，遇到困难问题，只是叹气，请求调动工作，理由是“才力小，干不下”。这是懦夫讲的话。迈开你的两脚，到你的工作范围的各部分各地方去走走。学个孔夫子的“每事问”，任凭什么才力小也能解决问题，因为你未出门时脑子是空的，归来时脑子已经不是空的了，已经载来了解决问题的各种必要材料。一定要出门吗？也不一定，可以召集那些明了情况的人来开个调查会，把你所谓困难问题的“来源”找到手，“现状”弄明白，你的这个困难问题也就容易解决了。
调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。调查就是解决问题。
三反对本本主义。
以为上了书的就是对的，文化落后的中国农民至今还存着这种心理。不谓共产党内讨论问题，也还有人开口闭口“拿本本来”。我们说上级领导机关的指示是正确的，决不单是因为它出于“上级领导机关”，而是因为它的内容是适合于斗争中客观和主观情势的，是斗争所需要的。不根据实际情况进行讨论和审察，这种单纯建立在“上级”观念上的形式主义的态度是很不对的。为什么党的策略路线总是不能深入群众，就是这种形式主义在那里作怪。
本本主义的社会科学研究法也同样是最危险的，甚至可能走上反革命的道路，中国有许多专门从书本上讨生活的从事社会科学研究的共产党员，不是一批一批地成了反革命吗？我们说马克思主义是对的，绝不是因为马克思这个人是什么“先哲”，而是因为他的理论，在我们的实践中，在我们的竞争中，证明了是对的。我们的斗争需要马克思主义。我们欢迎这个理论，丝毫不存什么“先哲”一类的形式的甚至神秘的念头在里面。读过马克思主义“本本”的许多人，成了革命叛徒，那些不识字的工人常常能够很好地掌握马克思主义。马克思主义的“本本”是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要“本本”，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。
怎样纠正这种本本主义？只有向实际情况作调查。
（摘自毛泽东《反对本本主义》）
材料二：
《反对本本主义》（原题为《调查工作》）是毛泽东同志1930年5月为反对当时红军中的教条主义思想而写的。在这篇著作中，毛泽东同志阐明了社会调查的重要意义，以及调查的目的、对象、内容、方法和一些技术环节，揭露了教条主义脱离实际对革命造成的极大危害。
“没有调查，没有发言权”，这句言简意赅的名言，集中体现了毛泽东同志对调查研究的深刻认识。然而，并不是所有人都能认识到这一点的。实践也一再证明，调查研究做得好，就会推进事业蓬勃发展；调查研究做得不好，就会给事业带来损害。红军第五次反“围剿”的失败、根据地的丧失，就是这种不重视调查研究，凭主观臆断瞎指挥造成的恶果。
“调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’。调查就是解决问题。”这段论述集中体现了毛泽东同志调查的目的性和鲜明的问题导向。带着问题去，调研才有针对性；为着解决问题，调研才有实效性。毛泽东同志作调查研究，从来是奔着问题而去的。在寻乌调查中，毛泽东同志力求通过调查弄清当时的富农和商业现状，及时解决党在土地革命中的路线问题，制定对中间阶级和中小商业者的具体政策。因此，毛泽东同志不仅调查了农村，还调查了城镇，尤其调查了城镇的商业和手工业状况及其历史发展过程和特点，为制定正确对待城市贫民和商业资产阶级的政策，为确立土地分配限制富农的“抽肥补瘦”原则，提供了实际依据。
调查的目的是为了掌握实际情况、倾听群众呼声、增强决策的科学性针对性。党的十八大以来，作风建设成效显著，开展调研已经成为推进工作的有力抓手。在现实中，对于“要不要调研”，大家没有异议，但面对“究竟该怎样调研”，却时常莫衷一是，甚至仍存在一些调研徒有其表、劳民伤财、费力不小却收效甚微的现象。当前，我们在向十九大确立的宏伟目标奋进中，面临着许多不了解、不熟悉而又躲不开、绕不过的新情况、新问题。越是形势多变，情况复杂，越是需要用好调查研究这个传家之宝。
（摘编自向贤彪《用好调查研究这个传家宝——重读<反对本本主义>》）
1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．有的同志不调查现实情况和历史情况，闭着眼睛瞎说，剥夺这些同志的发言权是公道的。
B．有些领导遇到解决不了的困难问题就叹气，找理由请求调动工作，这种行为是懦夫的表现。
C．毛泽东在寻乌调查中弄清当时的现状，制定了正确对待城市贫民和商业资产阶级的政策。
D．当前大家认为应该调研，但对“究竟该怎样调研”有不同看法，调研中仍有一些不良 现象。
2．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．调查研究可以召集了解情况的人来开调查会，这样就可以解决问题，可见，调查研究不一定要深入了解基层和群众。
B．本本主义的社会研究方法虽然是科学的，但不符合中国的实际，因此，也是最危险的，甚至可能走上反革命的道路。
C．纯主观瞎说的“唯我”、以为上了书就正确的“唯书”、把上级的指示当作金科玉律的 “唯上”都是本本主义的表现。
D．《反对党八股》是整顿党八股的文风，《改造我们的学习》是整顿主观主义的学风，《反对本本主义》则兼而有之。
3．下列对文本论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．材料一多用设问句和反问句，层层推进，便于阐明文中观点，也引起大家关注，还增强了文章的气势和感染力。
B．材料一对比了读过马克思主义“本本”的人和不识字的工人的情况，说明学习理论需要同我国的实际情况相结合。
C．材料二先评述毛泽东《反对本本主义》的内容意义，然后针对文章主要的两个观点进行分析，最后阐述时代价值。
D．两则材料都强调了调查研究的重要性，都采用了多种论证方法，如举例论证、对比论证、引用论证和比喻论证。
4．请根据材料，简要说明应如何做好调查研究。
5．毛泽东在《工作方法六十条（草案）》中指出：“文章和文件都应当具有这三种性质：准确性、鲜明性、生动性。”请结合材料一简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
风云初记（节选）
孙犁
一九三七年春夏两季，冀中平原大旱。五月，滹沱河底晒干了，热风卷着黄沙，吹干河滩上蔓延生长的红色的水柳。
三棱草和别的杂色的小花，在夜间开放，白天就枯焦。农民们说：不要看眼下这么旱，定然是个水涝之年。可是一直到六月初，还没落下透雨，从北平、保定一带回家歇伏的买卖人，把日本侵略华北的消息带到乡村。
河北子午镇的农民，中午躺在村北大堤埝的树荫凉里歇晌。在堤埝拐角一棵大榆树下面，有两个年轻的妇女，对着怀纺线。从她们的长相和穿着上看，全好像姐妹俩，小的十六七岁，大的也不过二十七八。姐姐脸儿有些黄瘦，眉眼带些愁苦；可是，过多的希望，过早的热情，已经在妹妹的神情举动里，充分的流露出来。
远处有一辆小轿车，在高的矮的、黄的绿的庄稼中间，红色的托泥和车脚一闪一闪。两个乌头大骡子，在中午燥热的太阳光里，甩着尾巴跑着。
两个妇女仄着身子看，姐姐说：“又有人回家了！”“我看是不是俺姐夫？”妹妹站起身来。
妹妹提着脚跟，仔细看了一会，赶紧坐下拧起纺车来，嘟念着说：“真败兴！”她们头顶的树叶纹丝不动，知了叫的焦躁刺耳。
这姐妹两个姓吴，大的叫秋分，小的叫春儿。大的已经出嫁，婆家是五龙堂。
五龙堂是紧靠滹沱河南岸的一个小村庄，河从西南上滚滚流来，到了这个地方，突然曲敛一下，转了一个死弯。五龙堂的居民，在河流转角的地方，打起高堤，钉上桩木，这是滹沱河有名的一段险堤。
大水好多次冲平了这小小的村庄：或是卷走它所有的一切，旋成一个深坑；或是一滚黄沙，淤平村里最高的房顶。小村庄并没叫大水征服，每逢堤埝出险，一声锣响，全村的男女老少，立时全站到堤埝上来。他们用一切力量和物料堵塞险口，他们摘下门窗，拆下梁木砖瓦，女人们抬来箱柜桌椅，抱来被褥炕席。传说：有一年，一切力量用尽了，一切东西用光了，口子还是堵不住，有五个青年人跳进大流里去，平身躺下，招呼着人们在他们的身上填压泥土，堵塞住水流。
他们救了这一带村庄的生命财产，人民替他们修了一座大庙，就叫五龙堂。年代久了，就成了村庄的名字。
这小村庄站立在平原上，实际是生活在风险的海里。人民的生活很苦，多少年来，人口和住户增加的很少。
秋分的公爹叫高四海，现在有六十年纪了。
在十年以前，这里曾有一次农民的暴动，暴动从高阳、蠡县开始，各个村庄都打出了红旗，集在田野里开会。红旗是第一次在平原上出现，热情又鲜明。
高四海和他的儿子庆山、刚过门的儿媳秋分全参加了，因为勇敢，庆山成了一个领袖。
可是只有几天的工夫，暴动很快的失败了。一个炎热的日子，暴动的农民退到河堤上来，把红旗插在五龙堂的庙顶。
农民作了最后的抵抗，庆山胸部受了伤。到了夜晚，高四海拜托了一个知己，把他和本村一个叫高翔的中学生装在一只小船的底舱，逃了出去。
在那样兵荒马乱的时候，送庆山出走的只有两个人。年老的父亲，扳着船舱的小窗户说：“走吧！出去了哪里也是活路！”
用力帮着推开小船，就回去了。他还要帮着那些农民，那些一起斗争过、现在失败了的同志们，葬埋战死在田野里的难友。
另外送行的是秋分，当父亲和庆山说话的时候，她站在远远的堤坡上，从西山上来的黑云，遮盖住半个天的星星，谁也看不见她。当小船快要开到河心了，她才跑下去，把怀里的一个小包裹，像投梭一样，扔进了小船的窗口。躺在船舱里的庆山，摸到了这个小包包，探身在窗口叫了一声。
秋分没有说话，她只是傍着小船在河边上走，雨过来了，紧密的铜钱大的雨点，打得河水拍拍的响。西北风吹送着小船，一个亮闪，接着一声暴雷。亮闪照的清清楚楚，她卷起裤脚，把带来的一条破口袋，折成一个三角风帽，披在头上，一直遮到大腿，跟着小船跑了十里路。
风雨锤炼着革命的种子，把它深深埋藏在地下，嘱咐它等待来年春天，风云再起的时候……庆山出去，十年没有音讯，死活不知。和他一块逃出的那个学生，在上海工厂里被捕，去年解到北平来坐狱，才捎来一个口讯，说庆山到江西去了。
高四海只有四亩地，全躺在河滩上，每年闹好了，收点小黑豆。他在堤埝上垒了一座小屋，前面搭了一架凉棚，开茶馆卖大碗面。这里是一个小小的渡口。
秋分擀面，公公拉风箱。老人从村里远远挑来甜水，卖给客人，又求过往的帆船，从正定带些便宜的大砟，这样赚出两口人的吃喝。
秋分在小屋的周围，都种上菜，小屋有个向南开的小窗，晚上把灯放在窗台上，就是船家的指引。她在小窗前面栽了一架丝瓜，长大的丝瓜从浓密的叶子里垂下来，打到地面；又在小屋的西南角栽上一排望日莲，叫它们站在河流的旁边，辗转思念着远方的行人……每年春夏两季，河底干了，摆渡闲了，秋分就告诉公公不要忘记给望日莲和丝瓜浇水，回到子午镇，来帮着妹妹纺线织布。
（有删改）
6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．“又有人回家了！”表现出秋分多年来渴望丈夫回来又担心回来的不是丈夫的愁怨心理。
B．文中交代了五龙堂来历，说明当地生存环境的恶劣，赞扬了五位青年敢于献身的精神。
C．文中以庆山、高翔的斗争经历，表现了革命种子经过风雨中锤炼，显示出强大的力量。
D．秋分和《荷花淀》中水生嫂都有勤劳、温柔、顾家、关爱丈夫和不畏艰险的形象特点。
7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．开篇描写了冀中平原的旱情，渲染了日本侵华带来的深重灾难，并为下文写当地频遭水涝灾害作了铺垫。
B．文中写秋分和春儿在大榆树下纺线，也是在等庆山，姐妹两人虽然神情不同，但都渴望庆山早日回来。
C．秋分在雷电交加的大雨之夜，跟跑十里路送别丈夫的细致描写，表现出她对丈夫的温柔体贴和依恋不舍。
D．本文以小见大，通过秋分一家的生活反映特定时代风貌，表现了冀中劳动人民的勤劳善良和抗争精神。
8．本文的叙事结构巧妙，请简要说明。
9．铁凝曾说：“身为冀中人民的儿子，孙犁先生把对家乡的爱倾注在对小说诗意美的追求上。”请简要分析本文的“诗意美”。
二、文言文阅读（本大题共1小题）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
夫仆与李陵俱居门下，素非能相善也。趣舍异路，未尝衔杯酒接殷勤之余欢。然仆观其为人，自守奇士，事亲孝，与士信，临财廉，取予义，分别有让，恭俭下人，常思奋不顾身，以殉国家之急。其素所蓄积也，仆以为有国士之风。夫人臣出万死不顾一生之计，赴公家之难，斯已奇矣。今举事一不当，而全躯保妻子之臣随而媒孽①其短，仆诚私心痛之。且李陵提步卒不满五千，深践戎马之地，足历王庭，垂饵虎口，横挑强胡，仰亿万之师，与单于连战十有余日，所杀过当。虏救死扶伤不给，旃裘之君长咸震怖，乃悉征其左、右贤王，举引弓之人，一国共攻而围之。转斗千里，矢尽道穷，救兵不至，士卒死伤如积。然陵一呼劳军，士无不起，躬自流涕，沬血饮泣，更张空岑，冒白刃，北向争死敌。陵未没时，使有来报，汉公卿王侯皆奉觞上寿。后数日，陵败书闻，主上为之食不甘味，听朝不怡。大臣忧惧，不知所出。仆窃不自料其卑贱，见主上惨凄怛悼，诚欲效其款款之愚，以为李陵素与士大夫②绝甘分少，能得人之死力，虽古之名将，不能过也。身虽陷败，彼观其意，且欲得其当而报于汉。事已无可奈何，其所摧败，功亦足以暴于天下矣。仆怀欲陈之，而未有路，适会召问，即以此指，推言陵之功，欲以广主上之意，塞睚眦之辞。未能尽明，明主不晓，以为仆为李陵游说，遂下于理。拳拳之忠，终不能自列，因为诬上，卒从吏议。家贫货赂不足以自赎交游莫救左右亲近不为一言。身非木石，独与法吏为伍，深幽囹圄之中，谁可告愬者？
（节选自司马迁《报任安书》）
材料二：
《论》曰：“忠、孝、智、勇四者，为臣、为子之大宝也。”故古之君子，奉以周旋，苟一失之，是非人臣人子矣。汉李陵策名上将，出讨匈奴，窃谓不死于王事非忠，生降于戎虏非勇，弃前功非智，召后祸非孝，四者无一可，而遂亡其宗，哀哉！按《礼》云：“谋人之军师，败则死之。”故败而死者，是其所也。而陵获所不死，得无讥焉？呜呼！予闻之古人云：“人各有一死，死或重于泰山，或轻于鸿毛。”若死重于义，则视之如泰山也；若义重于死，则视之如鸿毛也。故非其义，君子不轻其生；得其所，君子不爱其死。
（节选自白居易《李陵论》）
【注】①媒孽：即“媒蘖”，酵母。这里是夸大的意思。②士大夫：此指李陵的部下将士。
10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
家贫A货赂B不足C以自赎D交游E莫救F左右G亲近不为一言。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．顾，顾惜，与《五代史伶官传序》中“士卒离散，君臣相顾”的“顾”意思相同。
B．幽，囚禁，与《苏武传》中“乃幽武置大窑中”的“幽”意思和用法相同。
C．亡，使……亡，使动用法，与《过秦论》中“外连衡而斗诸侯”的“斗”用法相同。
D．于，表比较，与《屈原列传》中“不凝滞于物”的“于”意思和用法不同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．司马迁和李陵虽都在朝中为官，但向来没什么交往，两人的选择也不相同，不曾有过在一起举杯饮酒表示友好的交情。
B．皇上得知李陵兵败，很是忧心，而那些只顾保全自己性命和妻室儿女利益的臣子们夸大李陵的过错，司马迁对此感到痛心。
C．司马迁并不想谈论李陵投降的事，恰逢皇上召见并询问他的看法，他本想宽慰皇上，却被皇上误以为是替李陵辩解而下狱。
D．《论语》中说，忠、孝、智、勇这四个方面，是做臣子、儿子最珍贵的东西，所以古代的君子奉行并不断追寻着这四个方面，不敢有失。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）恭俭下人，常思奋不顾身，以殉国家之急。
（2）故非其义，君子不轻其生；得其所，君子不爱其死。
14．司马迁和白居易对李陵投降的态度为何不同？请简要说明。
三、古代诗歌阅读（本大题共1小题）
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
病起书怀①
陆游
病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
天地神灵扶庙社，京华父老望和銮②。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。
【注】①本诗是诗人淳熙三年（1176）四月被免去参议官后客居成都所作。②和銮：同“和鸾”，古代车上的铃铛。挂在车前横木上称“和”，挂在轭首或车架上称“銮”。诗中代指君王的车驾。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首句写病体瘦弱，有直接的描写，也有“纱帽宽”衬托；次句写自己被贬客居江边的处境。
B．第五句中“庙社”运用借代的修辞，表达了作者对朝廷寄希望于天地神灵保佑国家的讽刺。
C．第六句中“望”字精练传神，形象地表现了故都百姓渴望朝廷北伐，尽快收复失地的期待。
D．本诗和作者《书愤》的尾联都化用了诸葛亮《出师表》的典故，但表达的情感有所不同。
16．这首诗中哪些内容体现出作者的爱国情怀？请结合诗歌内容加以说明。
四、名篇名句默写（本大题共1小题）
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）历史课上，王老师引用贾谊《过秦论》中的“，”两句，来形容秦始皇努力发展前代的功业，通过武力统治各国。
（2）古人重视“小”处，如司马迁《屈原列传》中以“”一句，表达深远的意义；又如欧阳修《五代史伶官传序》中以“”一句，指出“小”也会酿成大患。
（3）古代文人在诗词中常用“啼”字来表情达意，比如写女子啼哭的“ ，”。
五、语言文字运用（本大题共2小题）
阅读下面的文字，完成下面小题。
2023年，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节确定为联合国假日。2024年12月4日，联合国教科文组织又将春节——中国人庆祝传统新年的社会实践列入人类非物质文化遗产名录，充分说明春节是中国的，也是世界的。
春节是中国人最重要的传统节日，源远流长，在《礼记》《尚书》等古籍中均有相关记载，先秦时代就诞生了“岁首”概念，学界一般认为“过年”可以追溯至汉武帝时期。春节是我们维系家族情感、传递民族精神的重要纽带，而舞龙、舞狮、剪纸、春联、祭祖等春节习俗的传播对于促进不同文明的交流互鉴也大有裨益。
①根据联合国的统计数据显示，②全球约1/5的人口以各种方式参与春节的庆祝活动，③春节的影响力已经扩展到了近200个国家和地区。④春节申遗成功是中华传统文化的肯定与保护，⑤显著提升了中国的国际地位和文化影响力。同时，春节申遗成功进一步增强了全球华人的文化认同感和自豪感，也会使世界上更多的人了解和尊重中华文化，有助于推动文化多样性和全球文化交流。
18．下列句子中的“我们”和文中加点的“我们”，用法相同的一项是（ ）
A．我们希望每个人都不受苦，不是希望他幸福，又是希望他什么呢？
B．惠特曼对中国的现代诗发展有很大贡献，我们确实应该感谢他。
C．柔石躲在寓所里弄文学，也创作，也翻译，我们往来了许多日。
D．我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下，其理由如次。
19．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
阅读下面的文字，完成下面小题。
《玩偶之家》不仅对19世纪末到20世纪初的欧美文学产生了深远影响，①。
《玩偶之家》在中国上演后，产生了巨大的影响。1918年《新青年》出版了“易卜生专号”，使中国人知道了娜拉这位西方女性，她敢于反抗性别歧视并勇敢地离家出走，最终摆脱了“玩偶”命运。1923年，鲁迅在北京女子师范学校做了名为“娜拉走后怎样”的演讲。鲁迅在演讲台上振臂高呼，中国的进步离不开妇女的解放，妇女觉醒之后必定像娜拉一样，从封建之家出走。顿时，一石激起千层浪，举国上下都开始讨论娜拉和她的出走。作家们也敏锐地注意到这一现象，投射到作品中，如鲁迅的《伤逝》、庐隐的《海滨故人》、丁玲的《梦珂》等，在社会上引起了巨大的反响。但值得注意的是，② ，鲁迅在演讲中也明确地说：“娜拉走后怎样？……从事理上推想起来，娜拉或者也实在只有两条路：不是堕落，就是回来。”这让社会普遍开始反思：女性如何才能获得真正的解放？一代又一代女性用亲身实践在找寻答案，告诉我们：女性必须要经济独立和情感独立，成为独立的个体，在各方面得到公平对待，才能更好地实现自身的价值。
20．请将文中画波浪线的几个短句改成一个长单句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。
21．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
22．文中加点的“或者也实在”，有人说不合逻辑，有人说可以使用。你的看法是什么？请简要说明理由。
六、作文（本大题共1小题）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
生活中鉴物、识人、处世时，有人认为，应当听从大多数人的意见；也有人认为，人应当接受权威专家的建议；还有人认为，人应当遵从自己内心的想法……
对此，你有怎样的认识和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　河南省洛阳市2024-2025学年高二上学期1月期末考试语文试题
　　1.（3 分）C
　　2.（3 分）C
　　3.（3 分）D
　　4.（6 分）①调查不能凭主观臆断；（2 分）②要深入了解基层和群众（掌握实际情况、倾听群众呼声）；（2 分）③处理问题要根据实际情况，不唯书，不唯上；（1 分）④调查要有目的性和鲜明的问题导向。（1 分）
　　5.（6 分）①准确性：体现在阐述问题时运用限定性词语和使用逻辑性严密的词句。（2 分）②鲜明性：体现在表达观点的直接明了，语气坚定；阐述言简意赅，明确有力。（2 分）③生动性：体现在用口语、熟语、修辞和问句的运用上，或通俗易懂或形象风趣。（2 分）
　　6.（3 分）C
　　7.（3 分）A
　　8.（6 分）①采用倒叙结构，前后照应，主体内容写十年前的农民暴动失败后秋分与丈夫离别。（2 分）②插叙五龙堂的来历，表现当地人不为苦难所吓倒，团结起来勇于抗争的精神，暗示主旨。（2 分）③采用双线结构，一条写秋分一家的生活和对庆山的思念，一条写冀中劳动人民的艰难抗争。（2 分）
　　9.（6 分）①画面美：文中描述姐妹大榆树下纺线等人、送别庆山、窗前种菜等场景，画面感强，富有意境美；（2 分）②人情美：通过等人、送别、种菜等典型场景以及个性化的语言，表现了秋分一家美好的人性，朴实自然，真挚感人。（2 分）③语言美：用散文诗般的语言，表现人物和事件，送别、种菜场景的描写细腻婉约，打动人心。（2 分）
　　10.（3 分）ADF
　　11.（3 分）A
　　12.（3 分）C
　　13.（8 分）（1）恭敬谦卑自甘人下，总是考虑着奋不顾身来赴国家的急难。（4 分）（2）所以面对不符合道义的事情，品德高尚的人绝不会轻视自己的生命；如果死得其所，品德高尚的人绝不会吝惜自己的献身。（4 分）
　　14.（6 分）①司马迁认为，李陵投降情有可原（司马迁抱有同情之心）。因为李陵品格高尚，奋勇杀敌，以少敌多；死战被俘，虽无奈投降，仍心向故国。（3 分）②白居易认为，李陵不应该投降（白居易予以批判唾弃）。因为李陵投降，违背了忠、孝、智、勇的品德，不是君子所为。（3 分）
　　15.（3 分）B
　　16.（6 分）①病体虚弱消瘦，被免官后客居他乡仍忧国忧民；（1.5 分）②虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事；（1.5 分）③希望天地神灵保佑国家社稷，君主御驾亲征收复故都；（1.5 分）④深夜难眠，希望效法诸葛亮北伐，恢复中原。（1.5 分）
　　17.（6 分）（1）奋六世之余烈，振长策而御宇内（2）其称文小而其指极大，夫祸患常积于忽微（3）铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后（江娥啼竹素女愁 李凭中国弹箜篌 / 夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干 / 吏呼一何怒 妇啼一何苦）（每空 1 分，有错别字该空不得分）
　　18.（3 分）B
　　19.（4 分）语句①修改为：根据联合国的统计数据。或：联合国的统计数据显示。（2 分）语句④修改为：春节申遗成功是对中华传统文化的肯定与保护。（2 分）
　　20.（4 分）1918 年《新青年》出版的 “易卜生专号” 使中国人知道了西方这位敢于反抗性别歧视并勇敢地离家出走，最终摆脱了 “玩偶” 命运的女性娜拉。
　　21.（4 分）①也影响了中国文学和女性解放（2 分）②娜拉走后的结局却不如人意（2 分）
　　22.（6 分）示例一：不合逻辑。（2 分）“或者” 是推想，“实在” 是确定，二者表达有矛盾。（4 分）
　　示例二：可以使用。（2 分）“或者” 表明是还未发生的推想，“实在” 是现实发展能得出的明确结果，因此不矛盾。（4 分）
　　23.（60 分）略
参考译文：
材料一：
我和李陵都在朝中为官，向来并没有多少交往，追求和反对的目标也不相同，从不曾在一起举杯饮酒，互相表示友好的感情。但是我观察李陵的为人，确是个守节操的不平常之人：奉事父母讲孝道，同朋友交往守信用，遇到钱财很廉洁，或取或予都合乎礼义，能分别长幼尊卑，谦让有礼，恭敬谦卑自甘人下，总是考虑着奋不顾身来赴国家的急难。他历来积铸的品德，我认为有国士的风度。做人臣的，从出于万死而不顾一生的考虑，奔赴国家的危难，这已经是很少见的了。现在他行事一有不当，而那些只顾保全自己性命和妻室儿女利益的臣子们，便跟着挑拨是非，夸大过错，陷人于祸，我确实从内心感到沉痛。况且李陵带领的兵卒不满五千，深入敌人军事要地，到达单于的王庭，好像在老虎口上垂挂诱饵，向强大的胡兵四面挑战，面对着亿万敌兵，同单于连续作战十多天，杀伤的敌人超过了自己军队的人数，使得敌人连救死扶伤都顾不上。匈奴君长都十分震惊恐怖，于是就征调左、右贤王，出动了所有会开弓放箭的人，举国上下，共同攻打李陵并包围他。李陵转战千里，箭都射完了，进退之路已经断绝，救兵不来，士兵死伤成堆。但是，当李陵振臂一呼，鼓舞士气的时候，兵士没有不奋起的，他们流着眼泪，一个个满脸是血，强忍悲泣，拉开空的弓弦，冒着白光闪闪的刀锋，向北拼死杀敌。当李陵的军队尚未覆没的时候，使者曾给朝廷送来捷报，朝廷的公卿王侯都举杯为皇上庆贺。几天以后，李陵兵败的奏书传来，皇上为此而饮食不甜，处理朝政也不高兴。大臣们都很忧虑，害怕，不知如何是好。我私下里并未考虑自己的卑贱，见皇上悲伤痛心，实在想尽一点我那款款愚忠。我认为李陵向来与将士们同甘共苦，能够换得士兵们拼死效命的行动，即使是古代名将恐怕也没能超过的。他虽然身陷重围，兵败投降，但看他的意思，是想寻找机会报效汉朝。事情已经到了无可奈何的地步，但他摧垮、打败敌军的功劳，也足以向天下人显示他的本心了。我内心打算向皇上陈述上面的看法，而没有得到适当的机会，恰逢皇上召见，询问我的看法，我就根据这些意见来论述李陵的功劳，想以此来宽慰皇上的胸怀，堵塞那些攻击、诬陷的言论。我没有完全说清我的意思，圣明的君主不深入了解，认为我是为李陵辩解，于是将我交付狱官处罚。我的虔敬和忠诚的心意，始终没有机会陈述和辩白，被判了诬上的罪名，皇上终于同意了法吏的判决。我家境贫寒，微薄的钱财不足以拿来赎罪，朋友们谁也不出面营救，皇帝左右的亲近大臣又不肯替我说一句话。我血肉之躯本非木头和石块，却与执法的官吏在一起，深深地关闭在牢狱之中，我向谁去诉说内心的痛苦呢？
材料二：
《论语》说：“忠、孝、智、勇这四个方面，是做臣子、做儿子最珍贵的东西。”所以古代的君子，奉行并不断追寻着这四个方面，如果一旦失去了它们，就不配做君王的臣子、父母的儿子了。汉代的李陵出任上将，出兵征讨匈奴，我私下认为，他不为国家的事业而牺牲是不忠，活着投降匈奴是勇，放弃先前的功绩是不智，招致后来的祸患是不孝，四个方面没有一个是可以的，因而使自己的宗族灭亡了，可悲啊！按照《礼记》上说：“为军队谋划的人，失败就要死去。”所以失败而死，这是死得其所啊。然而李陵该死时却不死，能不得到批评吗？唉，我听古人说：“人本来都有一死，死有的比泰山还要重，有的比鸿毛还要轻。”如果死得比道义还有价值，那么就可以把它看得好比泰山；如果道义比死还重要，那么就可以把它看得好比鸿毛。所以面对不符合道义的事情，品德高尚的人绝不会轻视自己的生命；如果死得其所，品德高尚的人绝不会吝惜自己的献身。