山东省临沂市兰山区2024-2025三年级科学期末试题
1．（2025三上·兰山期末）有些动物冬天躲进洞里，卷缩着身子，不吃不动。这种现象称为 。
【答案】冬眠
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动，这种现象称为“眠”。冬眠是动物适应环境变化的一种生理现象。冬眠使动物能够在恶劣的自然条件下保护自己。
2．（2025三上·兰山期末）植物的茎能支撑植物的“身体”，还能 。
【答案】运输水分
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】植物的茎是根和叶之间起连接和输送作用的植物体重要的营养器官，具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
3．（2025三上·兰山期末）有开采价值的矿物、沿石等称为 ，它们是人类工农业生产的重要资源。
【答案】矿产资源
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】有开采价值的矿物、沿石等称为矿产资源。矿产资源是重要的自然资源，是社会生产发展的重要物质基础，在世界范围内，80%以上的工业原料、70%以上的农业生产资料均来自矿物资源，因此矿物资源在工农业生产中具有重要地位。
4．（2025三上·兰山期末）液体的表面在静止时一般会 。
【答案】保持水平
【知识点】探究水的特征；液体的认识
【解析】【分析】液体的表面在静止时一般会保持水平。
5．（2025三上·兰山期末）河流和湖泊属于 ，它是水的集合体。
【答案】水体
【知识点】地球上的水
【解析】【分析】水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称，是被水覆盖地段的自然综合体。河流和湖泊属于水体。
6．（2025三上·兰山期末）有的动物皮肤表面覆盖着鳞、毛、甲等。 ( )
【答案】正确
【知识点】动物的常见特点
【解析】【分析】不同种类的动物，其表面的被覆物不同，如爬行类动物体表一般覆盖着鳞片或甲、哺乳动物体表被毛等。
7．（2025三上·兰山期末）所有的植物都有根、茎、叶、花、果实、种子。
【答案】错误
【知识点】观察植物
【解析】【解答】该题干的内容是错误的。只有绿色开花植物才都有根、茎、叶、花、果实、种子。
【分析】根、茎、叶、花、果实、种子是被子植物的六大器官。
8．（2025三上·兰山期末）使用酒精灯时，要用火柴自下面上点燃酒精灯，并用外焰加热。 ( )
【答案】正确
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴自下而上点燃，决不能用燃着的酒精灯对火；酒精灯的外焰温度最高，我们一般用外焰来加热。
9．（2025三上·兰山期末）气体、液体、固体都有固定的体积和确定的质量。 ( )
【答案】正确
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有固定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有固定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有确定的形状、体积和质量，不易被压缩，不具有流动性。因此液体和气体都没有固定的体积。
10．（2025三上·兰山期末）地球上的水很多，可供人类使用的淡水资源也很丰富。 ( )
【答案】错误
【知识点】节约用水
【解析】【分析】地球上水的总量约为14亿立方千米，其中约97.5%都是咸水（海洋、咸水湖），淡水资源仅占总水量的2.5%左右，约3500万立方千米。淡水中近70%被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川、永冻积雪和大部分不易利用的地下水，人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%，而且分布不均。所以地球的水资源中，可被人类利用的淡水不到万分之一。
11．（2025三上·兰山期末）海燕能在暴风雨中飞翔，信天翁能在天空中滑翔。通过观察发现，鸟翅膀有 、 等特点。你在科学课上是怎样观察研究的 (写出其中一个特点的研究方法)
【答案】中空轻质；不易沾水
【知识点】鸟类
【解析】【分析】鸟的特征是体表有羽毛，取食靠喙，靠卵繁殖后代，除了少数鸟类外，绝大多数鸟类会飞。海燕能在暴风雨中飞翔，信天翁能在天空中滑翔。鸟翅膀有很轻、不易沾水、中空到哪儿特点。
实验名称：探究鸟的翅膀与飞行时间的关系。
实验步骤：
①选择两张同样大小的纸，折成“翅膀”大小不同的纸飞机。
②在室内无风的条件下，将两架纸飞机从同一高度同时放飞。
③观察哪架纸飞机飞行时间长。
实验结论：鸟的翅膀展开的面积越大，飞行时间越长，越平稳。鸟类飞行时间与鸟的翅膀的大小有关。
12．（2025三上·兰山期末）科学课上你一定观察过地球仪，通过观察发现地球仪上蓝色部分表示 ，在地球仪上你还知道了哪些知识
【答案】海洋
【知识点】地球仪
【解析】【分析】地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作的地球模型。在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状和名称等。地球仪上蓝色部分表示海洋，绿色表示平原，黄色表示山地、沙漠，白色表示冰川。
13．（2025三上·兰山期末）如图：快速倒水。水不容易流进瓶内，拔开橡胶塞，水就流了进去，这种现象说明了什么
【答案】空气占据空间
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具有一定的质量并占据一定的空间。由于空气占据一定空间，快速倒水，水不容易流进瓶内。拔开橡胶塞，空气从瓶内流出，水就流了进去。
14．（2025三上·兰山期末）本学期科学课上学习的测量工具有 、 。 ，在这些工具中选择一种工具，说说它有什么作用
【答案】量筒；天平；沙漏
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】不同的工具有不同的用途，我们在进行实验的时候，常常需要借助一些工具。本学期科学课上学习的测量工具有量筒、天平、沙漏等。天平可以测量物体的质量，量筒可以测量液体的体积，沙漏可以计量时间。
15．（2025三上·兰山期末）土壤里含有腐殖质吗 请写出实验猜想和实验方案。
我的猜想：
我的方案：
实验现象：
我的结论：
【答案】探究土壤的成分；土壤中含有空气、沙、黏土、腐殖质、水分；①把土壤放进盛有水的烧杯中，观察现象。②把土壤放进盛有水的烧杯里，进行搅拌，然后静置一段时间，观察现象。③把土壤放入蒸发皿中，用酒精灯加热，加热时盖上玻璃片，观察现象。④取走玻璃片，继续加热，观察土壤颜色的变化，并闻一闻气味。；①把土壤放进盛有水的烧杯里，发现有气泡冒出，说明土壤中有空气。②把土壤搅拌静置后，发现土壤分层沉降，下层是颗粒大的沙，上层颗粒细小的黏土。③加热土壤，发现玻璃片上有水珠，说明土壤中含有水分。④继续加热土壤，土壤冒烟，颜色发白， 闻到焦糊味。说明土壤中含有腐殖质。|土壤由空气、黏土、沙粒、水分和腐殖质组成
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质。腐殖质是土壤有机质的主要组成部分，一般占有机质总量的50～70%。腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。
我的猜想：土壤里含有腐殖质；
我的方案：准备几种不同类型的土壤样本，例如普通田园土、花园土和森林土。将相同质量和体积的土壤样本分别放入容器中。向每个容器中加入相同量的水，并进行搅拌。观察溶液的颜色变化，测试溶液中的有机物含量（通过化学试剂或检测仪器）。
实验现象：通过溶液颜色的变化及有机物含量的测试结果，发现部分土壤样本溶液颜色较深，且有机物含量较高。
我的结论：土壤里含有腐殖质，且不同类型的土壤其腐殖质含量不同。
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1．（2025三上·兰山期末）有些动物冬天躲进洞里，卷缩着身子，不吃不动。这种现象称为 。
2．（2025三上·兰山期末）植物的茎能支撑植物的“身体”，还能 。
3．（2025三上·兰山期末）有开采价值的矿物、沿石等称为 ，它们是人类工农业生产的重要资源。
4．（2025三上·兰山期末）液体的表面在静止时一般会 。
5．（2025三上·兰山期末）河流和湖泊属于 ，它是水的集合体。
6．（2025三上·兰山期末）有的动物皮肤表面覆盖着鳞、毛、甲等。 ( )
7．（2025三上·兰山期末）所有的植物都有根、茎、叶、花、果实、种子。
8．（2025三上·兰山期末）使用酒精灯时，要用火柴自下面上点燃酒精灯，并用外焰加热。 ( )
9．（2025三上·兰山期末）气体、液体、固体都有固定的体积和确定的质量。 ( )
10．（2025三上·兰山期末）地球上的水很多，可供人类使用的淡水资源也很丰富。 ( )
11．（2025三上·兰山期末）海燕能在暴风雨中飞翔，信天翁能在天空中滑翔。通过观察发现，鸟翅膀有 、 等特点。你在科学课上是怎样观察研究的 (写出其中一个特点的研究方法)
12．（2025三上·兰山期末）科学课上你一定观察过地球仪，通过观察发现地球仪上蓝色部分表示 ，在地球仪上你还知道了哪些知识
13．（2025三上·兰山期末）如图：快速倒水。水不容易流进瓶内，拔开橡胶塞，水就流了进去，这种现象说明了什么
14．（2025三上·兰山期末）本学期科学课上学习的测量工具有 、 。 ，在这些工具中选择一种工具，说说它有什么作用
15．（2025三上·兰山期末）土壤里含有腐殖质吗 请写出实验猜想和实验方案。
我的猜想：
我的方案：
实验现象：
我的结论：
答案解析部分
1．【答案】冬眠
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动，这种现象称为“眠”。冬眠是动物适应环境变化的一种生理现象。冬眠使动物能够在恶劣的自然条件下保护自己。
2．【答案】运输水分
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】植物的茎是根和叶之间起连接和输送作用的植物体重要的营养器官，具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
3．【答案】矿产资源
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】有开采价值的矿物、沿石等称为矿产资源。矿产资源是重要的自然资源，是社会生产发展的重要物质基础，在世界范围内，80%以上的工业原料、70%以上的农业生产资料均来自矿物资源，因此矿物资源在工农业生产中具有重要地位。
4．【答案】保持水平
【知识点】探究水的特征；液体的认识
【解析】【分析】液体的表面在静止时一般会保持水平。
5．【答案】水体
【知识点】地球上的水
【解析】【分析】水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称，是被水覆盖地段的自然综合体。河流和湖泊属于水体。
6．【答案】正确
【知识点】动物的常见特点
【解析】【分析】不同种类的动物，其表面的被覆物不同，如爬行类动物体表一般覆盖着鳞片或甲、哺乳动物体表被毛等。
7．【答案】错误
【知识点】观察植物
【解析】【解答】该题干的内容是错误的。只有绿色开花植物才都有根、茎、叶、花、果实、种子。
【分析】根、茎、叶、花、果实、种子是被子植物的六大器官。
8．【答案】正确
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴自下而上点燃，决不能用燃着的酒精灯对火；酒精灯的外焰温度最高，我们一般用外焰来加热。
9．【答案】正确
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有固定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有固定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有确定的形状、体积和质量，不易被压缩，不具有流动性。因此液体和气体都没有固定的体积。
10．【答案】错误
【知识点】节约用水
【解析】【分析】地球上水的总量约为14亿立方千米，其中约97.5%都是咸水（海洋、咸水湖），淡水资源仅占总水量的2.5%左右，约3500万立方千米。淡水中近70%被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川、永冻积雪和大部分不易利用的地下水，人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%，而且分布不均。所以地球的水资源中，可被人类利用的淡水不到万分之一。
11．【答案】中空轻质；不易沾水
【知识点】鸟类
【解析】【分析】鸟的特征是体表有羽毛，取食靠喙，靠卵繁殖后代，除了少数鸟类外，绝大多数鸟类会飞。海燕能在暴风雨中飞翔，信天翁能在天空中滑翔。鸟翅膀有很轻、不易沾水、中空到哪儿特点。
实验名称：探究鸟的翅膀与飞行时间的关系。
实验步骤：
①选择两张同样大小的纸，折成“翅膀”大小不同的纸飞机。
②在室内无风的条件下，将两架纸飞机从同一高度同时放飞。
③观察哪架纸飞机飞行时间长。
实验结论：鸟的翅膀展开的面积越大，飞行时间越长，越平稳。鸟类飞行时间与鸟的翅膀的大小有关。
12．【答案】海洋
【知识点】地球仪
【解析】【分析】地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作的地球模型。在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状和名称等。地球仪上蓝色部分表示海洋，绿色表示平原，黄色表示山地、沙漠，白色表示冰川。
13．【答案】空气占据空间
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具有一定的质量并占据一定的空间。由于空气占据一定空间，快速倒水，水不容易流进瓶内。拔开橡胶塞，空气从瓶内流出，水就流了进去。
14．【答案】量筒；天平；沙漏
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】不同的工具有不同的用途，我们在进行实验的时候，常常需要借助一些工具。本学期科学课上学习的测量工具有量筒、天平、沙漏等。天平可以测量物体的质量，量筒可以测量液体的体积，沙漏可以计量时间。
15．【答案】探究土壤的成分；土壤中含有空气、沙、黏土、腐殖质、水分；①把土壤放进盛有水的烧杯中，观察现象。②把土壤放进盛有水的烧杯里，进行搅拌，然后静置一段时间，观察现象。③把土壤放入蒸发皿中，用酒精灯加热，加热时盖上玻璃片，观察现象。④取走玻璃片，继续加热，观察土壤颜色的变化，并闻一闻气味。；①把土壤放进盛有水的烧杯里，发现有气泡冒出，说明土壤中有空气。②把土壤搅拌静置后，发现土壤分层沉降，下层是颗粒大的沙，上层颗粒细小的黏土。③加热土壤，发现玻璃片上有水珠，说明土壤中含有水分。④继续加热土壤，土壤冒烟，颜色发白， 闻到焦糊味。说明土壤中含有腐殖质。|土壤由空气、黏土、沙粒、水分和腐殖质组成
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质。腐殖质是土壤有机质的主要组成部分，一般占有机质总量的50～70%。腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。
我的猜想：土壤里含有腐殖质；
我的方案：准备几种不同类型的土壤样本，例如普通田园土、花园土和森林土。将相同质量和体积的土壤样本分别放入容器中。向每个容器中加入相同量的水，并进行搅拌。观察溶液的颜色变化，测试溶液中的有机物含量（通过化学试剂或检测仪器）。
实验现象：通过溶液颜色的变化及有机物含量的测试结果，发现部分土壤样本溶液颜色较深，且有机物含量较高。
我的结论：土壤里含有腐殖质，且不同类型的土壤其腐殖质含量不同。
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