2024-2025学年贵州省黔西南州金成实验学校高二(上)期末数学试卷
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.设点,,若,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
2.如图,空间四边形中,,,,点在上,,点为中点,则等于( )
A.
B.
C.
D.
3.直线:被圆:截得的弦的长是( )
A. B. C. D.
4.中国明代商人程大位对文学和数学也颇感兴趣,他于岁时完成杰作直指算法统宗,这是一本风行东亚的数学名著,该书第五卷有问题云:“今有白米一百八十石,令三人从上及和减率分之,只云甲多丙米三十六石,问:各该若干?”翻译成现代文就是:“今有白米一百八十石,甲乙丙三个人来分,他们分得的米数构成等差数列,只知道甲比丙多分三十六石,那么三人各分得多少米?”请你计算甲应该分得( )
A. 石 B. 石 C. 石 D. 石
5.已知函数在处有极大值,则( )
A. 或 B. C. D. 或
6.在抛物线上求一点,使得点到直线的距离最短是( )
A. B. C. D.
7.若曲线在点处的切线与直线垂直,则的值为( )
A. B. C. D.
8.世纪法国著名数学家加斯帕尔蒙日,创立了画法几何学,推动了空间几何学的独立发展.提出了著名的蒙日圆定理:椭圆的两条切线互相垂直,则切线的交点位于一个与椭圆同心的圆上,称为蒙日圆,且该圆的半径等于椭圆长半轴长与短半轴长的平方和的算术平方根.若圆上有且只有一
个点在椭圆的蒙日圆上,则的值为( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.如图是导函数的图象,则下列说法正确的是( )
A. 为函数的单调递增区间
B. 为函数的单调递减区间
C. 函数在处取得极大值
D. 函数在处取得极小值
10.对于函数,下列说法正确的有( )
A. 在处取得极大值
B. 有两个不同的零点
C.
D. 若在上恒成立,则
11.某同学利用图形计算器研究教材中一例问题“设点,,直线,相交于点,且它们的斜率之积为,求点的轨迹方程”时,将其中已知条件“斜率之积为”拓展为“斜率之积为常数”之后,进行了如图所示的作图探究:
参考该同学的探究,下列结论正确的有:( )
A. 时,点的轨迹为椭圆不含与轴的交点
B. 时,点的轨迹为焦点在轴上的椭圆不含与轴的交点
C. 时,点的轨迹为焦点在轴上的椭圆不含与轴的交点
D. 时,点的轨迹为焦点在轴上的双曲线不含与轴的交点
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.已知双曲线的一条渐近线方程为,则双曲线的方程可以为 写出一个正确答案即可;此时,你所写的方程对应的双曲线的离心率为 .
13.已知函数的导函数为,且满足,则 .
14.已知数列的前项和为,若,则 ______.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分
已知函数.
求曲线在点处的切线;
求函数在上的最大值与最小值.
16.本小题分
证明不等式:
,;
.
17.本小题分
已知等差数列的前项和为,且,.
求数列的通项公式;
若,令,求数列的前项和.
18.本小题分
如图,在四棱锥中,底面,,,,,为棱上一点.
Ⅰ求证:无论点在棱的任何位置,都有成立;
Ⅱ若为中点,求二面角的余弦值;
Ⅲ在棱上是否存在一点,使平面?若存在,说明点的位置,若不存在,说明理由.
19.本小题分
已知双曲线:的左右焦点分别为,,右顶点为,点,,.
求双曲线的方程;
直线经过点,且与双曲线相交于,两点,若的面积为,求直线的方程.
参考答案
1.
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9.
10.
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14.
15.解:函数的导数为,
可得在点处的切线的斜率为,
则线在点处的切线方程为;
由,
则在递减,在递增,
因此为极小值点,
又,,,
可得的最小值为,最大值为.
16.解:设,,则.
令,得.
当时,,从而在内单调递增;
当时,,从而在内单调递减.
所以当时,在区间上取最大值.
所以,所以,,.
设,则令,得.
当时,,函数在区间上单调递增;
当时,,函数在区间上单调递减.
所以当时,取最小值.
所以,所以.
17.解:设等差数列的首项为,公差为,
则解得
.
,,
,
,
,得
,
.
18.Ⅰ证明:因为底面,底面,所以.
又,,所以平面.
又,平面,所以无论点在棱的任何位置,都有成立.
Ⅱ解:由知、、两两垂直,建系如图,
,,,
,
设平面的法向量为
则,令,得,
又因为,,,
所以平面.
所以平面的法向量为,
因为二面角的平面角为钝角,所以二面角的余弦值为.
Ⅲ解:假设在棱上是否存在一点,使平面,设,,
,
设平面的法向量为,
则,令,得,
因为平面,所以,
所以当,时,平面.
即当时,平面.
19.解:由题意可得:,,,
解得,,,
双曲线的方程为.
,
设直线的方程为,,,
联立,化为:,
,化为.
,,
,
的面积,即,
化为,
解得,,
直线的方程为.
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