福建省龙岩市上杭县2023-2024学年八年级下学期期末语文试卷（图片版，含答案）

2023-2024学年福建省龙岩市上杭县八年级（下）期末语文试
卷
一、积累与运用(23分)
1.(8分)补写出下列句子的空缺部分。
(1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，
。（《诗经·关雎》)
(2)」
,白露未晞。（《诗经 兼葭》)
(3)
,鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）
(4)伐竹取道，下见小潭，
。(柳宗元《小石潭记》)
(5)是故
教然后知困。(《礼记·虽有嘉肴》)】
(6)水击三千里，
,去以六月息者也。（庄子《北冥有鱼》）
(7)《茅屋为秋风所破歌》中“
”表达了杜甫兼济天下的美好理想。
2.(9分)阅读下面的文字，按要求作答。
近期举办的大型活动中，一系列浸@(rù)着中华文化、饱蘸着中国精神的节目，给观众带来()的审美体验，让人深切
感触优秀中华传统文化的魅力，就引人思考文化发展与传承这一重要命题。
泱泱中华，文明博大如何让恢弘灿烂的中华文化焕发出时代光彩，让()的文化遗产展现出②（éng)勃生机？在更广阔
的文化视野里，以古开今、传承创新的实践()。《长安三万里》以瑰丽光影再现千古诗情，故宫、敦煌等国潮文创P
让生活更有“文艺范儿”与当代表达“握手”、与现代生活“拥抱”，传统文化在创造性转化、创新性发展中焕发出新的
活力，让更多人感受到中华文明的博大精深，感动于中国文化的弦歌不③(chuò)。
(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是
A.耳目一新
星罗棋布
美轮美奂
B耳目一新
浩如烟海
精彩纷呈
C焕然一新
浩如烟海
美轮美奂
D焕然一新
星罗棋布
精彩纷呈
(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A让人深切感受中华优秀传统文化的魅力，就引人思考文化发展与传承这一重要命题。
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B,让人深切感觉中华优秀传统文化的魅力，就引人思考文化传承与发展这一重要命题。
C.让人深切感觉中华优秀传统文化的魅力，也引人思考文化发展与传承这一重要命题。
D.让人深切感受中华优秀传统文化的魅力，也引人思考文化传承与发展这一重要命题。
3.(6分)名著阅读。
“爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望，不肯哭一场/爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的枪…”
以上歌词节选自歌曲《孤勇者》，你认为下面哪部名著中的哪个人物与其主题最为契合？请结合原著中的具体情节说
说理由。（不少于50字）
备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《红星照耀中国》
二、阅读(67分)
1.(7分)阅读下面的诗歌，完成问题。
卜算子·黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
(1)下列对《卜算子·黄州定慧院寓居作》赏析有误的一项是
A前两句用工笔细描的手法，“缺月”“疏桐”“漏断”构成一个寂寞清冷的世界
B.“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影”属于虚写，通过人、鸟形象的对应，物我相融，互为补充，使孤独的形象更具体感
人。
C“惊起却回头，有恨无人省”描写自己孤寂的心境：世无知音，孤苦难耐，情何以堪！
D,词作托物抒怀，既是词人对人生的反省，也是对理想的坚守。
(2)有人评价这首词“物我交融含蕴深广”，请结合“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”两句简要赏析。
2.(16分)阅读下面文言文，完成下面问题。
龙泉多大山，山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。吾友章君三益乐之，新结庵庐①其间。
君诗书之暇，被鹤氅②衣，支九节筇，历游四亭中，退坐庵庐，回睇髯松，如元夫巨人拱揖左右。君注视之久，精
神凝合，物我两忘，恍若与古豪杰共语千载之上。君乐甚，起穿谢公屐⑤，日歌吟万松间，屐声锵然合节，与歌声相答
和。髯松似解君意，亦微微作笙策音以相娱。君咭⑤曰：“此予得看松之趣者也。"遂以名其庵庐云。
夫植物之中，禀贞刚之气者，唯松为独多。其能凌岁寒而不易行改度“者，非松也耶？是故昔之君子每托之以自厉求君
之志盖亦若斯而已
(选自宋濂《看松庵记》)
注释：①庵庐：简陋的茅屋。②鹤氅(chǎng):羽毛编织的外套。③九节筇(qióng):一种竹杖。④元夫：善士。⑤谢公
履：谢灵运为登山发明的一种木鞋。⑥(iè)：赞叹。⑦度：态度。
(1)根据提示，解释下列加点词。
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