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开考前秘密 试卷类型 A
2022-2023学年第二学期基础质量监测
八年级化学试题
（共 100 分，考试时间 60 分钟）
注意事项：
1.本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷。第 I 卷（选择题 共 40 分），第Ⅱ卷（非选择题 共60分）。
2.考生答题前务必将自已的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡上，考试结束，试卷和答题卡一并收回。
3.第 I 卷每题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑， 如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答第 II 卷时，用 0.5 毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。
可能用到的相对原子质量： C 12 H 1 O 16 Ca 40 Cl 35.5
第 I 卷（选择题共 40分）
一、选择题（共40分，1-8小题每题3分，9-12小题每题4分）
1．2023年世界环境日主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与这一主题不相符的是（ ）
A．大力发展公共交通
B．大力发展太阳能、风能等新能源
C．大力植树造林，营造“绿水青山”
D．大量使用化石燃料，缓解能源危机
2．2023年5月12日是中国第15个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。下列说法错误的是（ ）
A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门，并开窗通风
B．如果遭遇火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离着火区域
C．电器电线老化短路，引起火灾，先立即用泡沫灭火器扑灭，再切断电源
D．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
3．某班开展制取CO2的学生实验，以下是几组学生的实验片段，其中正确的是（ ）
A．检查装置气密性 B．加入石灰石
C．收集CO2 D．存放CO2
4．实现“碳中和”的有效途径之一是“二氧化碳的转化”。一定条件下，将二氧化碳在纳米纤维催化剂的作用下转化成有机燃料甲醇（如图所示）。下列说法正确的是（ ）
A．反应前后分子总数不变 B．甲醇中碳元素的质量分数最高
C．参加反应的乙与生成丙的分子个数比为1：1 D．乙、丙、丁都含有氧元素，故都属于氧化物
5．化学反应有多种分类，化合反应和氧化反应的关系可以用如图表示，其中b处可表示的化学反应是（ ）
A．氧化汞汞+氧气 B．石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
C．酒精+氧气水+二氧化碳 D．木炭+氧气二氧化碳
6、在日常生活中涉及许多变化，下列变化中不包含化学变化的是（ ）
A．用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成
B．煤的气化
C．用干冰做制冷剂进行人工降雨
D．使用煤气作燃料做饭
7．实验室用过氧化氢制氧气的实验中，应加入少量二氧化锰。下列说法中正确的是（ ）
A．只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂
B．二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂
C．加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量
D．二氧化锰能加快过氧化氢分解
8．2020年5月5日，配置有氢氧发动机的长征五号B火箭，搭载我国新一代载人试验飞船顺利升空，飞船成功返回。从变化观念和平衡思想认识反应：2H2+O22H2O．下列说法正确的是（ ）
A．氢气和氧气混合生成水
B．反应前后元素种类不变、化合价改变
C．2g氢气和1g氧气反应生成3g水
D．氢气和氧气反应吸收热量
9．在一密闭容器中，X、Y、Z、W四种物质在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化如表所示。下列说法正确的是（ ）
物质 X Y Z W
反应前的质量/g 18 6 7 a
反应后的质量/g 12 6 5 15
A．表中a的值为6 B．Y一定是该反应的催化剂
C．参加反应的X和Z的质量比为12：5 D．W一定是化合物
10．如图是某化学反应的微观模型示意图，据此分析正确的是（ ）
A．反应前后分子个数不变 B．反应物和生成物均为氧化物
C．生成物中丙和丁分子个数比为2：1 D．反应前后各元素的化合价均没有变化
11.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是（ ）
A B C D
X 化合反应 纯净物 物理变化 化学反应
Y 氧化反应 混合物 化学变化 化合反应
A．A B．B C．C D．D
12．某物质1.6g在空气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和3.6g水，下列关于这种物质的组成描述中，正确的是（ ）
A．该物质只含有碳元素和氢元素
B．该物质中碳元素与氢元素的质量比为4：1
C．该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素
D．该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1：2
第Ⅱ卷（非选择题 共 60 分）
二、填空题（共5小题）
13．（5分）科学思维是在化学学习中基于事实与逻辑进行独立思考和判断，主要包括比较、分类，归纳科学方法。经过半学期化学学习，小金同学归纳了下列有关化学知识。请你帮他完善下列空白：
（1）空气中所含有的能使澄清石灰水变浑浊的气体是 。
（2）量取16mL液体，应选用 ，若量取过程中俯视刻度线，则使所量液体体积 ---（选“小于”“等于”“大于”）16mL。
A．10mL量筒 B．20mL量筒 C．50mL量筒 D．胶头滴管
（3）小金用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图所示，她称取的烧杯实际质量为 g。
（4）少量酒精洒在桌上燃烧起来，应立即 。
14．（8分）化学与科技发展密切相关，回答下列问题。
（1）近年来，大气中二氧化碳含量不断上升，带来的环境问题是 ．导致冰川融化、海平面上升、使土地沙漠化、造成农业减产等。为了防止这些情况的出现，我们可以采取以下手段进行防治： 、 （请列出两种防治方法）
（2）电影《流浪地球》开创了中国科幻电影的新里程，电影中当地球即将撞向木星时，木星表面的氢气与地球表面的大气混合，救援人员利用点燃混合气体时产生的巨大冲击力将地球推离木星，写出此反应的化学方程式 。
（3）使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。单质硼（B）可与物质X反应制取氢气，反应的化学方程式为2B+6X＝2B（OH）3+3H2↑，则X的化学式为 ，B（OH）3中B的化合价为 价。
15．（3分）化学与生活生产密切相关。回答下列问题：
（1）三大矿物燃料包括：煤、石油和 。
（2）随着社会的发展，人们对生活质量的要求越来越高，已有大量家庭使用的燃料由罐装液化石油气改为管道天然气。
①城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，铜底出现黑色，需要将灶具的进风口 （填“调大”、“调小）。
②若某家庭选用管道天然气作燃料，报警器应该安做在 （填“甲”或“乙”）图位置。
16．（5分）质量守恒定律与化学方程式都是定量研究化学反应的重要理论与用语。
（1）甲烷（CH4）燃烧的化学方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O。该式子的宏观含义是
同时也表示参与反应的各物质之间的质量关系，即CH4 、O2、 CO2、 H2O的质量之比是( )
A．1:2:1:2 B. 8:16:22:9 C. 4:16:11:9
（2）化学反应前后肯定没有变化的是( ) 。
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量
A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤
17.（5分）请根据燃烧的条件及灭火原理分析，把以下成语所体现的化学原理填写在横线上：
（1）“钻木取火” 。
（2）“釜底抽薪” 。
（3）“煽风点火” 。
（4）“火上弄冰” 。
（5）“密不透风” 。
三．实验题（共2小题）
18．（16分）结合如图回答问题。（材料：紫色石蕊溶液是一种色素，遇到酸会变成红色；硝酸银可以跟盐酸溶液中的氯化氢反应，生成白色沉淀；NaHCO3是一种盐，能与酸发生反应产生二氧化碳、水等物质）
（1）仪器名称：a ，b 。
（2）如果用二氧化锰和双氧水制取一瓶纯净氧气，可选用装置 （选填序号）和 组合，反应的化学方程式为 ，二氧化锰的作用是 。
用如图装置制取CO2并验证相关性质。
①装置J中发生反应的化学方程式为 。
②装置F相对于装置B的优点是 。
③CO2可用装置C收集，原因是 。
④关闭K2，打开K1，装置G中溶液变红；关闭K1，打开K2，装置J中溶液变红。将变红的两溶液加热相同时间，装置J中溶液变成紫色，而装置G中溶液仍显红色。
Ⅰ.装置G中溶液仍显红色的原因是 ；碳酸氢钠能与氯化氢反应，请你写出反应的方程式 。
Ⅱ.装置Ⅰ的作用是
19．（10分）化学兴趣小组设计了测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示回答问题。
【实验一】用装置一测定空气中氧气含量。点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧瓶塞。
待燃烧停止并冷却后，打开止水夹，发现水被吸入集气瓶中，且约占瓶中空气总体积的。
【交流讨论】根据装置一的实验现象，可以得到的结论有① 、② 。（共答两点）
【实验二】经过向老师请教并查阅资料后，同学们初步了解了红磷燃烧的生成物会污染环境，决定用装置二来进行实验探究。
【反思交流】（1）写出装置二实验过程中硬质玻璃管内的现象③ ，该反应的化学方程式为④ ，该装置中气球的作用是⑤ （答1条）。
（2）利用装置二进行实验，记录数据如下：
盛有铜粉的仪器中空气体积 反应前注射器中空气体积 反复推拉注射器，当气球恢复原状时，停止推拉并熄灭酒精灯。观察注射器中气体体积
20mL 14mL 8mL
分析数据，实验测得空气中氧气的体积分数是⑥ （结果保留到一位小数），实验测得的结果出现偏差的原因可能是⑦ （答一条）。
【拓展提升】
查阅资料：镁+氧气氧化镁；镁+氮气氮化镁，根据提供的资料回答下列问题，请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量⑧ （填“能”或“不能”），原因是⑨
四．计算题（8分）
20．中国禽蛋生产和消费居全球之首。好奇的小明在自家养鸡场捡到一个与平常不一样的“软壳蛋”后，采用定量实验法探析其形成的可能原因。取软壳清洗并干燥后，称得质量为4g，并在学校实验室开展实验，实验结果如图所示。（假设蛋壳中其它成分不与盐酸反应；已知正常蛋壳中碳酸钙的质量分数≥90%）。
（1）计算该软壳蛋中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。
（2）该软壳蛋形成的可能原因是 。
英语试题 第7页（共8页） 英语试题 第8页（共8页）2022—2023第二学期八年级化学检测参考答案及评分标准
第I卷（选择题 共40分）
一、选择题(本题包括12个小题，1~8小题每小题3分，9~12题每小题4分，共40分。每小题只有一个选项符合题意)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D C A C D C D B D C A A
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
二、填空简答题（本题包括5小题，共26分）
13．（5分）每空1分
(1)二氧化碳(CO2)；(2)BD；小于； (3)28.9；(4)用湿抹布盖灭；
14．（8分）每空1分，方程式2分
(1)温室效应（1分） 减少含碳燃料的使用 开发新能源 植树造林等符合题意即可（2分） （2）2H2+O2=点燃=2H2O （2分）
（3）H2O （2分） +3 （1分）
15．（3分。每空1分）（1）天然气；（2）①调大；②甲；
16.（5分）（1）甲烷在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水（1分）
C（2分） （2）B（2分）
17.（5分。每空1分）（1）使可燃物的温度达到着火点（2）隔离可燃物（3）增大氧气的浓度（4）降低可燃物的温度（5）隔绝氧气
三、实验题（本题包括2小题，26分）
18．（16分，每空1分，最后一空2分，方程式2分）
（1）铁架台；集气瓶；
（2）B，D；2H2O22 H2O+O2↑；催化作用；
（3）①H2O+CO2＝H2CO3；
②便于控制反应的发生和停止或随开随用，随关随停；
③二氧化碳的密度大于空气的密度；
④Ⅰ.二氧化碳气体中混有HCl；吸收二氧化碳中混有的氯化氢；
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。
Ⅱ.检验二氧化碳气体中HCl是否已经完全除干净。（2分）
19.（10分每空1分，方程式2分）
①红磷燃烧消耗氧气；②氧气约占空气总体积的五分之一；（答案合理即可）③红色固体变黑色；④ O2+2Cu 2CuO；
⑤形成密封装置；平衡装置内外气压，防止胶塞飞出（答出一条即可）；⑥17.6%；⑦铜不足或装置漏气等（答出一条即可）；⑧不能；⑨镁燃烧同时消耗氧气和氮气；
四、计算题(本题共8分)
20．（1）解：设参加反应的碳酸钙的质量为x。（1分）设答只1分
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ （1分）
100 44
x 1.1g （1分）
（1分） x＝2.5g （1分）
×100%＝62.5% （1分）
答：该软壳蛋中碳酸钙的质量分数62.5%。
（2）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，该软壳蛋形成的可能原因是母鸡缺钙（合理即可）。 （2分）
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