15.1 两种电荷 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
15.1-1 两种电荷
请同学们准备好教材，在相应位置做好笔记
被丝绸摩擦过的玻璃棒
被毛皮摩擦过的橡胶棒
电荷
1. 被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒带的电荷是否相同？
2.带电体之间有相互作用吗？
吸引轻小物体
电荷
猜一猜？
实验 1 带电体之间的相互作用
玻璃棒与玻璃棒
橡胶棒与橡胶棒
玻璃棒与橡胶棒
相互排斥
相互排斥
相互吸引
被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒带的电荷不同
丝绸
玻璃
毛皮
橡胶
被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做：正电荷
被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做：负电荷
---正电荷和负电荷
注：自然界只有两种电荷。
1.电荷
一、两种电荷
相互排斥
相互吸引
相互排斥
同种电荷相互排斥
异种电荷相互吸引
实验 1 带电体之间的相互作用
正电荷与正电荷
负电荷与负电荷
正电荷与负电荷
2.电荷间的相互作用规律
同种电荷相互排斥
异种电荷相互吸引
例题1. 如图所示，用丝线悬挂三个轻质绝缘小球。已知甲球带有正电荷，则乙球的带电情况 ，丙球的带电情况 。
考考你
相互排斥
带正电荷
相互吸引
不带电
带负电荷或不带电
吸引：可能是异种电荷
也可能是一个物体带电，另一个物体不带电
排斥：一定是同种电荷
相互吸引
或
3.验电器
【作用】
检验物体是否带电，带电多少
【构造】
金属球
绝缘垫
金属杆
金属箔
外壳
检验物体是否带电的方法：
1、能否吸引轻小物体。
2、电荷之间相互作用的规律。
3、用验电器来检验。
4.电荷量
物体所带电荷的多少叫电荷量，简称电荷。
电荷量单位：库仑，简称库，符号是 C。
摩擦过的玻璃棒和橡胶棒所带电荷量约为10-7C
二、原子及其结构
1．常见物质是由分子、原子构成的。
原子
核外电子
原子核
电中性
带正电
带负电
2．原子结构
电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量约为1.6×10-19C
正电荷数量
负电荷数量
相等
带负电
得到电子
束缚能力弱
失去电子
带正电
束缚能力强
摩擦起电实质：
电子的转移
三、导体和绝缘体
实验3 不同物体的导电性能
验电器A带电，验电器B不带电
A
塑料棒
B
A
B
B
A
金属棒
定义 例子 原因
绝缘体
导体
容易导电
的物体
不容易
导电的
物体
金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液
塑料、橡胶、
玻璃、干木头、油、陶瓷
大量自由移动的自由电荷
1.导体和绝缘体
电荷几乎都被束缚在原子范围内，
几乎没有自由电荷
注意：金属的自由电荷是自由电子；
金属导电靠的是自由电子，而不是原子核、正电荷。
“电子扶贫”
电荷在金属棒中的定向移动
金属导电靠的是自由电子
多
少
“电子扶贫”
a.接触带正电的玻璃棒
b.接触带负电的橡胶棒
失去电子带正电
得到电子带负电
接触起电
【定义】
当一个带电体接触另一个不带电的导体时，电荷会转移到这个导体上，使这个导体也带上电。
【实质】
电子的转移
——以验电器为例
静电球解密
人体是导体
接触起电
同种电荷相互排斥
小结
利用从身边能找到的小物品，例如气球，纸巾，吸管，可乐罐、细线等等，亲自动手设计一个创新实验吧！
创新实验作业