第17章 函数及其图象
17.4 反比例函数
2.反比例函数的图象和性质
1.反比例函数图象的画法
步 骤:__________、__________、__________.
注 意:(1)列表时,自变量的值应对称地选取绝对值相等而符号相反的数值,这样既便于计算,又易于描点.列表时尽可能多取一些数值,描的点越多,连线就越方便.
(2)连线时,必须用光滑的曲线顺次连结各点.
(3)反比例函数图象由断开的两支曲线组成,与x轴、y轴没有交点.
2.反比例函数y=(k≠0)的图象和性质
图 象:双曲线,且关于原点成中心对称.
性 质:(1)当k>0时,函数的图象在第____________象限,在每个象限内,曲线从左向右__________,也就是在每个象限内,y随x的增大而__________;
(2)当k<0时,函数的图象在第____________象限,在每个象限内,曲线从左向右__________,也就是在每个象限内,y随x的增大而__________.
注 意:反比例函数的增减性是指在同一象限内的增减性.
类型之一 画反比例函数的图象
画函数y=-(x<0)的图象.
(1)补全过程.
①列表:
x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 …
y … …
②描点并连线.
(2)从图象可以看出,曲线从左向右__________,当x由小变大时,y随之__________.
类型之二 反比例函数的性质
已知点(-2,a)、(2,b)、(3,c)在函数y=(k>0)的图象上,则下列判断正确的是( )
A.a<b<c B.b<a<c
C.a<c<b D.c<b<a
类型之三 反比例函数的应用
教室里的饮水机接通电源就进入自动程序,开机加热时每分钟上升10 ℃,加热到100 ℃停止加热,水温开始下降,此时水温y(℃)与开机后用时x(min)成反比例关系,直至水温降到30 ℃,饮水机关机,饮水机关机后即刻自动开机,重复上述自动程序.若在水温为30 ℃时接通电源,水温y(℃)与时间x(min)的关系如图所示.
(1)分别写出水温上升和下降阶段y与x之间的函数关系式;
(2)怡萱同学想喝高于50 ℃的水,她最多需要等待多长时间?
1.[2024·重庆A卷]已知点(-3,2)在反比例函数y=(k≠0)的图象上,则k的值为 ( )
A.-3 B.3 C.-6 D.6
2.[2024·广西]已知点M(x1,y1)、N(x2,y2)在反比例函数y=的图象上,若x1<0<x2,则有 ( )
A.y1<0<y2 B.y2<0<y1
C.y1<y2<0 D.0<y1<y2
3.(1)函数y=的图象在第____________象限,在每一象限内,y随x的增大而__________;
(2)函数y=-的图象在第____________象限,在每一象限内,y随x的增大而__________;
(3)函数y=,当x>0时,图象在第________象限,y随x的增大而__________.
1.已知反比例函数y=,则下列描述不正确的是 ( )
A.图象位于第一、三象限
B.图象必经过点4,
C.图象不可能与坐标轴相交
D.y随x的增大而减小
2.[2024·天津]若点A(x1,-1)、B(x2,1)、C(x3,5)都在反比例函数y=的图象上,则x1、x2、x3的大小关系是 ( )
A.x1<x2<x3 B.x1<x3<x2
C.x3<x2<x1 D.x2<x1<x3
3.[2024·安徽]已知反比例函数y=(k≠0)与一次函数y=2-x的图象的一个交点的横坐标为3,则k的值为 ( )
A.-3 B.-1 C.1 D.3
4.已知反比例函数y=.
(1)若函数的图象位于第一、三象限,则k的取值范围是__________;
(2)若在每个象限内,y随x的增大而增大,则k的取值范围是__________.
5.[2024·威海]如图,在平面直角坐标系中,直线y1=ax+b(a≠0)与双曲线y2=(k≠0)交于点A(-1,m)、B(2,-1),则满足y1≤y2的x的取值范围是_____________________.
6.[2024·内江]如图,一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=的图象相交于A、B两点,其中点A的坐标为(-2,3),点B的坐标为(3,n).
(1)求这两个函数的表达式;
(2)根据图象,直接写出关于x的不等式ax+b<的解集.
7.[2022·德阳]一次函数y=ax+1与反比例函数y=-在同一坐标系中的大致图象是 ( )
8.如图,在平面直角坐标系中,正方形的中心在原点O,且正方形的一组对边与x轴平行,点P(2a,a)是反比例函数y=的图象与正方形的一个交点,则图中阴影部分的面积是_______.
9.[2022·常州]如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=2x+b的图象分别与x轴、y轴交于点A、B,与反比例函数y=(x>0)的图象交于点C,连结OC.已知点B(0,4),△BOC的面积是2.
(1)求b、k的值;
(2)求△AOC的面积.
10.(模型观念)通过实验研究发现:初中生在数学课上听课注意力指标随上课时间的变化而变化,上课开始时,学生兴趣激增,中间一段时间,学生的兴趣保持平稳状态,随后开始分散.学生注意力指标y随时间x(min)变化的函数图象如图所示,当0≤x<10和10≤x<20时,图象是线段;当20≤x≤45时,图象是反比例函数图象的一部分.
(1)求点A对应的指标值.
(2)张老师在一节课上讲解一道数学综合题需要17min,他能否经过适当的安排,使学生在听这道综合题的讲解时,注意力指标都不低于36?请说明理由.
参考答案
【预习导航】
1.列表 描点 连线
2.(1)一、三 下降 减小 (2)二、四 上升
增大
【归类探究】
【例1】(1)①1 2 3 6 ②作图略
(2)上升 变大
【例2】C
【例3】(1)y=y与x的函数关系式每min重复出现一次.
(2)她最多需要等待 min.
【当堂测评】
1.C 2.A
3.(1)一、三 减小 (2)二、四 增大 (3)一 减小
【分层训练】
1.D 2.B 3.A 4.(1)k<4 (2)k>4
5.-1≤x<0或x≥2
6.(1)反比例函数的表达式为y=-,一次函数的表达式为y=-x+1.
(2)-2<x<0或x>3
7.B 8.4
9.(1)b=4,k=6 (2)6
10.(1)点A对应的指标值为20.
(2)张老师能经过适当的安排,使学生在听这道综合题的讲解时,注意力指标都不低于36.理由略.
。