19.1.1矩形的性质 学案(2课时、含答案) 2024-2025学年数学华东师大版八年级下册

文档属性

名称 19.1.1矩形的性质 学案(2课时、含答案) 2024-2025学年数学华东师大版八年级下册
格式 zip
文件大小 566.1KB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2025-02-21 15:26:21

文档简介

第19章 矩形、菱形与正方形
19.1 矩形
1.矩形的性质 第1课时 矩形的性质
1.矩形的定义
定  义:有一个内角为直角的       叫做矩形.
2.矩形的性质
性质定理1:矩形的四个角都是    .
性质定理2:矩形的对角线    .
类型之一 矩形的定义
 如图,在 ABCD中,M为AD的中点,BM=CM,求证:四边形ABCD是矩形.
类型之二 矩形的四个角都是直角
 [2024·陕西]如图,四边形ABCD是矩形,点E和点F在边BC上,且BE=CF,求证:AF=DE.
类型之三 矩形的对角线相等
 如图,矩形ABCD被对角线AC、BD分成四个小三角形,这四个小三角形的周长之和是68,AC=10,则矩形ABCD的周长是    .
 如图,在矩形ABCD中,过点C作CE∥BD,交AB的延长线于点E.求证:AC=EC.
1.在下列说法中,矩形不一定具有的性质是(  )
A.对角相等 B.是轴对称图形
C.是中心对称图形 D.对角线互相垂直
2.如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AB=2 cm,AC=4 cm.
(1)根据“矩形的对角线    ”,可以得到BD=   cm;
(2)根据“矩形的对角线      ”,可以得到AO=BO=AC=   cm,且AB=2 cm,所以△AOB是    三角形.
1.如图,在矩形ABCD中,下列说法不一定正确的是 (  )
第1题图
A.AD∥BC
B.AB=CD
C.对角线AC与BD互相平分
D.对角线AC⊥BD
2.如图是一张矩形纸片ABCD,AB=10,AD=4.若用剪刀沿∠ABC的平分线BE剪下,则DE的长为 (  )
第2题图
A.4 B.5 C.6 D.7
3.[2024·甘肃]如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,∠ABD=60°,AB=2,则AC的长为 (  )
A.6 B.5 C.4 D.3
4.[2022·苏州]如图,将矩形ABCD沿对角线AC折叠,点B的对应点为点E,AE与CD交于点F.
(1)求证:△DAF≌△ECF;
(2)若∠FCE=40°,求∠CAB的度数.
5.(逻辑推理)如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,DE平分∠ADC,交BC于点E,连结OE,且∠ODE=15°.
 
(1)求证:CO=CE;
(2)求∠OED的度数.
参考答案
【预习导航】
1.平行四边形 2.直角 相等
【归类探究】
【例1】略
【例2】略
【例3】28
【例4】略
【当堂测评】
1.D
2.(1)相等 4 (2)互相平分 2 等边
【分层训练】
1.D 2.C 3.C
4.(1)略 (2)∠CAB=25°
5.(1)略 (2)∠OED=30°
。第19章 矩形、菱形与正方形
19.1 矩形
1.矩形的性质 第2课时 矩形的性质的运用
矩形的性质
定理1:矩形的四个角都是    .
定理2:矩形的对角线         .
类型之一 与矩形的性质有关的计算
 如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠AOD=120°,AC=6 cm.
(1)△AOB是    三角形;
(2)求矩形ABCD各边的长.
类型之二 与矩形的性质有关的证明
 如图,在矩形ABCD中,F是边BC上一点,AF=BC,DE⊥AF,垂足是E,连结DF.求证:
(1)△DEA≌△ABF;
(2)DF是∠EDC的平分线.
类型之三 与矩形的性质有关的创新应用
 如图,点P是矩形ABCD的边AD上的一个动点,矩形的两条边AB、BC的长分别为6和8,过点P分别作AC和BD的垂线,垂足分别为E、F,则PE+PF的值为  .
1.[2024·南通]如图,直线a∥b,矩形ABCD的顶点A在直线b上,若∠2=41°,则∠1的度数为 (  )
A.41° B.51° C.49° D.59°
第1题图
2.如图,矩形ABCD的边AB的长为4,点M为边BC的中点,∠AMD=90°,则矩形ABCD的周长是    .
第2题图
1.如图,在矩形ABCD中,点E、F分别在边BC、CD上.若AB=3,BC=4,BE=1,AE⊥EF,则EF的长为  .
第1题图
2.如图,在矩形ABCD中,AC与BD相交于点O,DE⊥AC于点E.若∠AOD=110°,则∠CDE的度数为     .
第2题图
3.[2024·德阳期中]如图,延长矩形ABCD的边BC至点E,使CE=BD,连结AE.
(1)若∠ADB=40°,求∠E的度数;
(2)若AB=3,CE=5,求AE的长.
4.如图,将矩形纸片ABCD沿直线EF折叠,使点C落在边AD的中点C'处,点B落在点B'处,若AB=9,BC=6,则FC'的长为 (  )
A. B.4 C.4.5 D.5
5.如图,在矩形ABCD中,点E在边AD上,连结BE、EC,且EC平分∠BED.
(1)△BEC是否为等腰三角形?请给出证明.
(2)若AB=1,∠ABE=45°,求DE的长.
6.(推理能力)某研究性学习小组在探究矩形的折纸问题时,将一块直角三角板的直角顶点绕着矩形ABCD(AB<BC)的对角线交点O旋转(图1→图2→图3),图中M、N分别为直角三角板的直角边与矩形ABCD的边CD、BC的交点.
(1)该学习小组中一名成员意外地发现:在图1(三角板的一直角边与OD重合)中,BN2=CD2+CN2;在图3(三角板的一直角边与OC重合)中,CN2=BN2+CD2.请你对这名成员在图1和图3中发现的结论选择其一说明理由.
(2)试探究图2中BN、CN、CM、DM这四条线段之间的关系,写出你的结论,并说明理由.
参考答案
【预习导航】
直角 互相平分且相等
【归类探究】
【例1】(1)等边
(2)AB=CD=3cm,AD=BC=cm.
【例2】略
【例3】
【当堂测评】
1.C 2.24
【分层训练】
1. 2.35°
3.(1)∠E=20° (2)AE=
4.D
5.(1)△BEC是等腰三角形.证明略.
(2)DE=-1.
6.(1)略 (2)BN2+DM2=CM2+CN2.理由略.