部编版语文五年级下册第一单元测试卷含答案

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五年级下册第一单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分 得分：______
一、基础知识。（30分）
1. 看拼音，写词语。（8分）
gāng tiě yīng tao bá cǎo suí yì
chéng rèn hú dié shuǐ piáo mà zha
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
供品（gōng gòng） 晃眼（huǎng huàng） 蚌壳（bàng bèng）
倭瓜（wō wěi） 点缀（zhuì zuì） 玷污（diàn zhān）
3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分）
（ ）（ ）大悟 （ ）（ ）胜数
（ ）天（ ）地 （ ）（ ）绝伦
（1）听到他的解释，我才________________，原来这是一场误会。
（2）夜晚的星空，繁星闪烁，________________。
4. 按要求写句子。（8分）
（1）祖父的园子很美丽。（改为感叹句）
______________________________________________________
（2）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）
______________________________________________________
（3）我在园子里，看到了盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。（修改病句）
______________________________________________________
（4）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。（仿写句子）
______________________________________________________
二、积累运用。（10分）
1. 默写《四时田园杂兴》（其三十一）。
____________________，____________________。
____________________，____________________。
2. 《祖父的园子》的作者是______，课文通过描写“我”在祖父园子里______、______、______等活动，表达了作者对童年生活的______和对祖父的______之情。
3. “月是故乡明”出自唐代诗人______的《月夜忆舍弟》，这句诗的前一句是“________________”。
三、阅读理解。（30分）
（一）课内阅读。（15分）
祖父的园子（节选）
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
1. 写出下列词语的近义词。（3分）
新鲜——（ ） 漂亮——（ ） 呼叫——（ ）
2. 文中画“______”的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，形象地写出了蜜蜂的______。（4分）
3. 作者笔下的园子是一个怎样的园子？（4分）
______________________________________________________
4. 选段中描写了哪些事物？表达了作者怎样的情感？（4分）
______________________________________________________
（二）课外阅读。（15分）
故乡的芦苇
樊发稼
每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，忘情地呼喊着……
我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片，当作舵，安在小船的尾部，再用锡纸做成小小的银色的帆。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地把各自的小船移到水面上。“开船啰！开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去……
在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……
啊，故乡的芦苇！因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的亲切感。每当想起你，我就会沉浸在童年美好的回忆之中……
1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
迫不及待（pò bò） 陶醉（zuì zhuì） 折成（zhé shé）
2. 在文中找出下列词语的反义词。（3分）
笨拙——（ ） 痛苦——（ ） 模糊——（ ）
3. 用“______”画出文中的一个拟人句，并说说这样写的好处。（4分）
______________________________________________________
4. 作者在故乡的芦苇丛中做了哪些有趣的事？请简要概括。（5分）
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四、习作表达。（30分）
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。请以“童年趣事”为题，写一篇作文，把你童年中最有趣的事情写下来，注意把事情的经过写清楚，表达出自己的真情实感。
100
200
300
400
五年级下册第一单元测试卷答案
一、基础知识
1. 钢铁；樱桃；拔草；随意；承认；蝴蝶；水瓢；蚂蚱
2. gòng√；huǎng√；bàng√；wō√；zhuì√；diàn√
3. 恍然；不可；顶天；美妙
（1）恍然大悟
（2）不可胜数
4. （1）祖父的园子多么美丽啊！
（2）蜻蜓飞得那么快，不会追得上。
（3）我在园子里，看到了盛开的鲜花，听到了悦耳的鸟鸣。
（4）示例：云散了，就像在捉迷藏似的。草绿了，就像换了新衣似的。
二、积累运用
1. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
2. 萧红；栽花；拔草；铲地；怀念；敬爱
3. 杜甫；露从今夜白
三、阅读理解
（一）课内阅读
1. 鲜嫩；美丽；呼喊
2. 比喻；蜜蜂；小毛球；形态
3. 作者笔下的园子是一个充满生机、色彩鲜艳、自由自在的园子。
4. 描写了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、樱桃树、李子树、大榆树等事物。表达了作者对祖父园子的喜爱和对童年生活的怀念之情。
（二）课外阅读
1. pò√；zuì√；zhé√
2. 熟练；欢乐；清晰
3. 每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。好处：运用拟人手法，生动形象地写出了芦苇在春天到来时生长的急切与活力。
4. 摘芦叶做哨子吹；用芦叶折成芦叶船；在芦苇丛中抓纺织娘。
四、习作表达（略）
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